- 相關推薦
堅強的我六年級作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的堅強的我六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的我六年級作文 1
今天下午，比完學生校長競選的其中兩個項目后，我們回到了教室里。
我的腳一邁進教室，我就聽到了我永遠都不想聽到的一句話：“周岑瑜，你競選班長只得了第十四名。”這句話是從竺雷哲口中蹦出來的。我傷心極了，可我不得不裝作無所謂的樣子收著本子，竺雷哲呢？他越說越起勁：“你和劉蒲的票數差不多，太差勁了！”他做了個鄙視的動作，邊說邊笑，“哈哈哈哈！”我收好書包，一個勁地跑了出去，我不想和他說話，如果我表現的越難過，他就越開心。就會一直說下去，因為，我不想讓他的.陰謀得逞，所以，我必須深深地把這一份憤怒藏在心里。
我跑到了手抓餅店那里，手抓餅店擠滿了顧客，我等啊等，等啊等，外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，我躲在樹下，等待著我的媽媽。將近十分鐘后，我仍然見不到我的媽媽。我心想：我去走一走，說不定媽媽就來了呢。我向學校走去，自己隨隨便便，想走到哪兒，就走到哪兒，因為我真的太難過了，我一直在回憶竺雷哲說我的那個時候，想著想著，我的眼淚就禁不住流了下來，仿佛雨滴似的落下來，落在了地上，每一滴眼淚都包含著我那無限的哀傷，在這哀傷中，也隱藏著我內心中那像泉水般涌動的復雜情緒，無助與憐憫。無意間，我走到了一棵松樹下，我的憤怒激起了我想“揍”松樹的想法，我跳起來，可是那沉重如山的書包老是拖著我勞累的小身子，我怎么也碰不到松樹的葉子。我使出全力跳了一下，終于，抓到了幾片葉子，可是手上卻沾滿了泥土和雨水，我拿出了紙巾擦了擦。我突然悟出了一個道理：要想成功，就要努力，可有時，你成功了，但又有了新的挑戰讓你去面對時，你就要鼓起勇氣去面對。我再一次回到了樹下，媽媽還沒來。我慢悠悠地走到了一輛車旁，發現車窗上有一片大大的葉子貼在上面。我緊鎖眉頭，又繞著學校走了一圈，一路上，我看見了，一條路上有十幾家店面，可開著的卻只有一兩家，我猛然明白了：不管做任何事情，都要持之以恒，這樣成功的大門才能想我敞開。我又一次回到了那棵樹下，邁著沉重的步子來到了那輛車旁，當時風雨交加。貼在車窗上的那片葉子雖然動了一下，但是還牢牢的“抓”在車上，又一個道理從我的腦瓜子里蹦出來了：做人不管遇到什么困難，都要坦然的去面對，去克服這個困難。終于，媽媽來接我了。
經過種種事情，我變得堅強了，我懂得了做人，懂得了愛。
堅強的我六年級作文 2
以前的我，以為哭是一種痛快，能吸引別人的注意和安慰。
上幼兒園時，被別人狠狠揍了一頓，我的淚水如同瀑布般，直瀉而下，心想我都哭成這樣了，老師就應該嚴厲地懲罰他！可他卻被我的模樣逗笑了，“男孩子哭，也太可憐了吧……”我聽了，哭得更加歇斯底里，恨不得把那個男孩摁在地上打。
那天，我確實得到了安慰，我滿足地望向他，仰起頭，他卻“哼”一聲，高昂地轉過頭去。
此后，我但凡受到了什么委屈，就會立馬裝模作樣地擺著哭腔，爸爸實在看不下去了，朝我吼道：“男孩子哭，像什么樣子，哭能解決問題嗎？”我心里一震，望著爸爸嚴肅的面孔，漸漸平息了下來……
時光如梭，小學的我早已蛻去幼稚的臉龐，我充滿信心地走進考場，而上天似乎跟我開了一個玩笑———語文的成績為“良”。
我頓時覺得手腳失去了力量，朝思暮想的`名校仿佛只能停留在夢中，而且是漸行漸遠，與我徹底絕緣，那一刻，我的手忍不住顫動，大腦也好像停止了運作。情緒失控的我，突然很想放聲大哭，卻又強忍淚水，猛抬起頭，不讓它在臉上肆意流淌。
眼望同學暑假的愉快，看著自己“殘缺”的成績單。
哭解決不了問題，既然我這次失敗了，那我如果加倍努力，萬一下次就成功了呢？“塞翁失馬，焉知非福。”我何必像小孩子一樣哭哭啼啼，只想博得他人的安慰，還不如繼續踏上屬于自己的“旅程”！
自此，眼淚已很少“縈繞”在眼眶，更多時候，那是一種隱藏，一份記憶，一次蛻變。
更重要的是，爸爸在我幼兒園時，對我說的話：“男子漢流血流汗不流淚，流淚的人是懦夫，是逃兵，這解決不了問題，是不是？該解決的問題還是原封不動在那，我們是不是應該熱情地接受它……”
堅強的我六年級作文 3
我是一個小男孩，說學習，我學習不是很好。盡管我的學習不是很好，可是我也有很多朋友。我是個胖乎乎的小孩兒，就像一個西瓜一樣，大大圓圓的。我的性格有很多人都不知道，我有兩個性格，分別是善良的我和堅強的我。
善良的我
有一天下午，我在我們小區玩耍，那時候有很多人在樓下玩，我也在下面玩。我們當時不知道玩什么，我提議玩電棒勝利，他們的表現也是怪，一個一個都拉著臉，說玩找人。我想了想，說：“開始吧。”我們說著，游戲就開始了。我們石頭、剪子、布，小晨輸了。我們跑來跑去，他都沒抓到。他便老是抓我，因為我太胖了，跑得太慢了，他每次都是主要來抓我。因為小晨他跑的動作太可笑了，我們都給他起了個外號兒：慢二晨。他有一次抓我的時候，他的腰帶沒有系，我一個腳踩到上面，他摔倒了，他的大腿流血了。我問他：“你沒事吧。”我先把我放在口袋里的紙拿出來，綁在他的腿上綁在他的'腿上，然后我就把他扶回了家。
堅強的我
有一次，在學校的時候，我正和小軒玩一個游戲。我們玩的時候，他總是用他的牙齒在我們面前哈哈一笑，顯得他很驕傲。我們玩到中間的時候，小軒在一個人用他的腿使用無影腳，在原地打轉。他不知道我正在從他后面走來，他沒有注意，他用無影腳踢到我的肚子了。踢到我以后，我感到肚子很疼。可是我知道，小軒他不是故意的，我疼得快流出眼淚時，我的朋友說：“你沒有事吧。”我用沙啞的聲音說：“我沒有事。”
這就是我，我有兩個意義不同的性格，我在各種不同的事情中，也會用各種不同的性格。
堅強的我六年級作文 4
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風，胭脂淚，相無罪，幾回重。自是人生長恨水長東。——題記
假如我是一只在九天上飛翔的雄鷹，那么堅強是我的綻放。如果我是一滴水，追洋過海，堅強是我的綻放。如果我是千萬樹上的一片落葉，那么，落葉歸根，堅強是我的綻放。
時光荏苒，人生在世，也不過草木一秋。我想在曇花一現的那一刻，堅強便是我的綻放。
古代女詞人李清照，被稱為千古第一才女。面對家族的衰亡，丈夫的`離去，她仍坦然面對，用瘦弱的身軀扛起生活的大梁，四處闖蕩的生活，非但沒有讓她失去對生活的信心。讓她磨練的像一把剛出鞘的利刃，和寒風中傲然獨立的紅梅。是堅強，讓她得以綻放。
女帝武則天，用自己柔弱的肩膀，創造了大唐盛世。誰說女子只能相夫教子？誰說女子不如男？只是家族的重大與心酸全都系于她一人身上，讓她壓的喘不過氣來。不是她不想平平安安，安安穩穩的過完此生，只是堅強讓她不得不綻放。
替父從軍的花木蘭，本是豆蔻年華，侍字閨中的她。看著年老的雙親兩鬢斑白的父親，讓他別無選擇。整日在軍中的操練，讓她本應有的青蔥素手，變得傷痕累累。在那樣的時代，這樣的女子怎么不讓人佩服？我想，親情是她的綻放。
或許你會問我為什么我寫的都是女子，而不是男子。那么我想告訴你們，女子的綻放，不更加的燦爛美麗？
我或許成不了她們那樣的巾幗英雄，但我也有著我自己的堅強綻放。我相信，這個世界一定會給那些堅強的人有綻放的空間。
堅強的我六年級作文 5
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿著愛，它伴隨我們成長，使人感動，讓人勇敢，令人自信，促人前進……豐富著我們的人生，愛，讓我堅強。
我是女孩，卻沒有女孩子該有的嬌柔軟弱，我是個堅強的女孩子，到底是什么力量讓我從嬌柔軟弱變得堅強?是什么呢?噢，是愛。
父親是愛使我感到非常安全，父親是用大山般的愛呵護我，保護我，使我不會感到恐懼。父親告訴我：“爸爸就是你的靠山，無論你受了什么委屈，爸爸都會讓你依靠。
如果爸爸的愛是山，那么母親的愛就是水，母親用她溫柔的雙臂緊緊地抱著我，讓我感到很舒心，如果我有什么悄悄話，就會和母親說，母親一定會給我排擾解難。
愛是那么偉大;愛是那么嚴厲;愛是那么溫柔。愛讓我堅強。
我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學生。
記得有一次，就是由于我的馬馬虎虎，而寫錯了一個字。扣了“0.5”分，就是這個0.5分。如果不扣就可以達到90分了，就是一個字錯了，讓我就要傷心。所以外公就想了個辦法讓我考到90分。方法一：你上課要認真。方法二：讓我每天按照老師的要求認真完成，這樣還不夠。還要會默。聽了外公的'話，我想：我要認真學習要得堅強。
外公將這個方法教會了我，讓我明白了考高分是多么的容易啊!我以后要用這種方法來學習。
我記得還有一次，我作業沒有寫完，老師信息發過來說：“您孩子作業沒有寫完。”外公告訴我說：“如果你不做完，到了明天還是不行的還要加作業，你不是自討苦吃嗎?”所以，我有明白了寫作業就是沒天做的事情。”
我每一次錯了，外公都會來教育我。
堅強的我六年級作文 6
時間過得飛快，轉眼間，我已經步入了青春年華。在已經度過的這幾年中，我多次品嘗了面對困難時的迷茫，獲得成功的喜悅和失敗后的沮喪。我逐漸地豐富了我在人生中的感情，在這之中，我發現了讓我在這過程中受益匪淺的一項品質：堅強。
堅強經常出現在我遇到困難時。在遇到困難時，我常常會迷茫、無助，在多次嘗試卻沒有結果時，我會狂躁、傷心。有時，當我變成這樣時，我的心中會浮現出一種想法：堅強起來，堅持下去。我常常不知道這種想法從哪里來，但我還是會按照它去做。有時，我會不停地一直做下去，直到遇見成功。盡管有時我在過程中是盲目的，但獲得勝利的感覺會讓我體會到：那一刻的堅強沒有白費。
堅強還會出現在我失敗后。失敗后的我或多或少都會沮喪和憤怒。對于某些可以再次嘗試的事情，突然出現的堅強可能會讓我再來一次、兩次、三次，甚至不停地嘗試下去。這種堅強有時也會使我成功。對于某些不可能再來的事，突然出現的堅強總能使我更快地整理好自己的情緒，讓我獲得成長，在以后遇到類似的事時，可以更好的發揮、超越以往的自我。
但是，我認為我做得還不夠，因為有時這個“堅強”的`聲音會很小，又或是它的聲音會隨著時間的流逝不斷消磨。我會在以后的生活中不斷提升這個聲音給我帶來的動力。我也會去辨別哪些事值得我去堅強，哪些事堅強起來，對我沒有好處。我還會在以后的生活中不斷豐富我在堅強時的感受，不斷的成長。
在我迄今為止的青春生活中，堅強是一個令我印象深刻的旋律。也許在以后的生活中，我的旋律會改變。但在這幾年中的旋律和帶給我的成長，我也不會忘，光陰似箭，我也期待著我未來的旋律和成長。
堅強的我六年級作文 7
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因為那是夏天，很熱很熱，熱的大家睡不著覺。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來，有的在水果店里，他正坐著津津有味地談論著一件難忘的'事，有地坐在石頭上，三五個一團，五六個一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姑姑和三舅舅在家洗碗，坐在沙發上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車，向外邊跑，跑到廣場上，哥哥一下子就跳上了車，開了一圈后，我便走過去對哥哥說：“哥哥，我也要學騎車。”沒想到哥哥居然爽快地答應了，我聽了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車上，但是我不敢開動，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵我說：“別害怕，慢慢來。”于是，我開始腳步顫抖，一邊小聲地對哥哥說：“哥哥，我好怕。”哥哥信心百倍地說；“怕什么，有我呢！”
聽了哥哥的話，我心中的一塊石頭落了地。但我仍然有一些人處于恐慌之中，心里害怕。果然，沒走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過來安慰我：“開始學騎車都是這樣。”于是我又鼓起了勇氣，重新坐在了位置上，沒想到剛走幾步又摔了下來。我真有點想放棄了。哥哥又過來對我說：“我在后面穩著車，你就大膽的開吧！”于是我再一次坐了上去……
就這樣，我摔倒了，又爬起來，摔倒了，又爬起來……一次又一次，我終于學會了騎自行車。
通過這次學習騎自行車，我想我已經完全明白，我們在成長的過程中需要挫折，只有經歷過挫折不放棄，堅持到底那么你才會取得成功！
堅強的我六年級作文 8
夕陽西下，留給我們的是淡紫色的余暉，美麗而不落俗套。我想，那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐，才能在銀幕上，綻放自己的美麗姿態，這仿佛讓我想到了“堅強”這個詞，是否也會是這般韻味。
當夕陽綻放晚它所有的光芒，那漆黑的世界將要來臨，我輕輕地閉上了眼，我知道，明天等待我的.是魔鬼般的訓練。
清晨，我慢慢地睜開了眼，朦朦朧朧地看見爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳，真恐怖！“爸爸，你這一大清早的，嚇我干嗎？”我輕輕地拍了拍胸脯。“瞧你，膽這么小，怪不得這么大了，自行車都不會騎。”爸爸悻悻地說著。我似乎被他那副表情激怒了，“哼，騎騎自行車，豈能難得倒我？”我不甘示弱。
外面空氣真新鮮！一出門，便與含著露珠和梔子花香的空氣撞了個滿懷。心情真舒暢！但看見爸爸輕輕松松騎上了自行車，我的心底難以平衡，為什么他行，我就不行呢？我一定要試試不能讓他看扁。
于是，我試著他的樣子，左腳踹幾下腳踏板，可還沒等我跨上右腳時，就失去了重心摔在了地上，重重壓在了我身上，手也被劃傷了。我看見爸爸好似好緊張，但又突然笑出聲來。我立馬又試了幾次，一無所獲。當我第5次摔倒在地，淚水似乎盈滿了眼眶，這時，爸爸似乎看不下去了，用他那結實的手，扶起了自行車，然后，抱起了我，把我放在了自行車上，他說：“沒事，有爸爸在，你不會摔到的，再試一次。”當我雙腳踏上腳踏板，我感到很輕盈，我知道，我終于學會了騎自行車，我好興奮。
我不由地拉起了爸爸的手，我知道，爸爸會陪伴我，陪伴我成長，陪伴我堅強。
是的，堅強正如那淡紫色的余暉一樣有韻味，一股勇往直前的韻味。
堅強的我六年級作文 9
愛，是冬日里的一抹陽光；愛，是黑暗里的一盞燈油；愛，是沙漠里的一場甘霖；愛，是寒冬里的一場細雨。它在我的生命旅途中無處不在，時時刻刻陪伴著我，給予我溫暖！
記得那一次，我因為發高燒，在學校沒有上課，老師發現后就把我叫到了講臺上。當時，我的心情非常緊張。但是，我的心里卻想：老師是不會罵我的。可是，老師并沒有罵我，只是說：“怎么樣？有沒有事嗎？”這一句句話，就像在我的心里放了一把刀一樣，把我嚇得一陣哆嗦。我的心里想：不會是老師把我叫到的吧。我心里越想越害怕，一個個都不知道該怎么辦。我不敢看老師的眼睛，但是我的心里卻像是揣了只小兔子一樣，怦怦直跳，心里害怕得很。這時，我的腦海里不知不覺的冒出了一個念頭，我可以不上課啊！老師的眼睛一直盯著我看，好像在問我：“你是否有事？”我害怕得心情立刻就消失了，心里想：老師一定會生氣的。老師好像看出了我的害怕，對我說道：“我來講一講你的成績吧！你不會的，不用害怕。老師相信你。”于是，我就一直站在講臺上，等著老師發話。
老師說完了以后，我感到十分的'害怕，但是，老師的臉上依然沒有那樣的表情。老師一直用溫和的眼光看著我，讓我心里感到十分的安慰。這時，我感到了一股暖流流遍全身。我抬手就拿著試卷。老師看到我，臉上露出了欣慰的笑容。這時我的心里也像吃了蜜一樣甜。老師對我說：“你一定能行的，加油！”我一邊聽著，一邊做著筆記。過了一會兒，老師對我說：“這次考試，你一定會考出好成績的。”我的心里也有了一些小小的勇氣，在下次考試中，我一定會取得好成績的！
愛，讓我變得堅強，它是一縷陽光；愛，讓我變得堅強，它是一場甘霖；讓我變得堅強，它是一場甘霖。
堅強的我六年級作文 10
我留戀著童年中稚嫩的我；我陶醉于舞臺上瀟灑的我；我駐足在挫折背后樂觀的我；我思索著朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影，最終在思緒前定格下來的，卻是那個鋼琴前堅強的我。
“我看你考級怎么辦！”媽媽扔下這句氣憤的話，摔門而去，留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著面前這黑色的龐然大物。
是的，這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應該坐在考場中了，而我的手總是在“很必要的時候”劃出鍵盤，讓媽媽的怒火越燒越大。書上的`音階正整齊地排列在一起，然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓他們，而雙手卻分明有些不忍。著雙手已經在鋼琴上躍動了七年，幾多風雨，幾多愁，剪不斷的是我與音樂綿綿的情。清晨的陽光擠進窗戶，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看見，在那束陽光投下的陰影里，閃爍著一個小小的身影——騰飛的鳥！
我突然靜下心來，剛才煩躁的心猛然堅強起來，一只小鳥都會克服困難在炎炎的夏天騰飛，我又有什么資格不去面對這些音符？不去堅強地挺過這個難關？
我輕輕閉上眼睛，堅強的本能讓我盡情地創出屬于自己的音樂天地。一瞬間的沉默過后，我突然發現，這份音樂一直是美麗的，一直都散發著芬芳……我似乎感覺到音符正迎面撲來，在考場中定格一個美麗的微笑……
如今，當我終于把“優秀”的結果捧到手心里的時候，我再次敲擊起了鍵盤，歡快的音符緩緩流淌了出來。在這動人的旋律里我盡情地笑——不正是因為堅強嗎？堅強后的成功，成功中的微笑，微笑里我的堅強，堅強的我。
堅強的我六年級作文 11
星期三下午，天氣晴朗，下課后老師叫那天逃課的同學留下跟我下去做運動。
結果老師帶我們到做操場，讓我們玩一個游戲，這個游戲的規則是。站起來算一下，蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。
老師負責算，我們負責做。結果老師算到了100下，我切蹲不下去了，結果老師不理我繼續算下去，其他同學繼續做，老師算完了250下，其他同學也跟著做完了。老師走過來問我說；你想干嗎？我說；老師我不行了。結果老師原諒了我這次，老師還說跟我去宿舍拿校服。
結果還有一個同學也跟著去，他就是剛剛做了250下的那個，不過他走路還象平常人那么好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時，那同學爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時，那個同學已經量好了校服。
當我進去量校服時，那校服太短了，老師叫我明天下午在去拿。結果我慢慢的下了樓，我還去臺上拿書包，沒想到的是我從臺上下來沒一兩步。，腳就開始疼了起來，而且還直直的，結果我就想把腳縮起來，沒想到的是越縮越疼。當時的我心里非常害怕以為真的要斷了，結果我從書包里拿出手機想打給老師，讓老師來看看這是怎么回事。我突然不想麻煩任何人，我就誰也沒給打。
我就在那地方呆了一會，慢慢的扭動腳，過了一會我的腳可以走了一點點。我背著書包起來一步一步的`走回了家。
我回到家時我把事情的經過跟奶奶說了，奶奶還幫我擦了藥，并且還嘮叨了很久。雨過天晴后我給老師發了一條短信
老師我從臺上下來時，不小心搞到了腳。可能今天晚上去不了了，后面還留了幾個空格，寫上我的名字偉新！
堅強的我六年級作文 12
大家好！我叫黎芷涵，今年10歲了，在市府路小學上四年級。我看起來，身體健康！個子比三年級的時候高了很多高，體重50斤而已。
我長著一雙會說話的眼睛，忽閃忽閃的。一頭像瀑布似的長發，鼻子像顆小草莓，嘴巴大得像一個熟透了的石榴裂開了肚皮一樣。
你們知道我的優點是什么嗎？我迫不及待的想給大家介紹一下，那就認真聽我講哦。
我的優點很多，我每一次英語考試，都考100分，語文與數學從未下過90分，作文沒有下過25分，我快成學霸了，我都覺得自己了不起呢。我還會做飯，你們肯定不信，只要你來我家，你就知道我到底會不會做飯；我還能1分鐘做100個仰臥起坐，你不信，就來看！
英語對我來說非常難，當初，我不想背單詞，想放棄，因為覺得太難了。可是，是姐姐總是默默的支持我。當我不會做的時候她總是耐心的.給我講解，我不想背單詞的時候她也在旁邊大聲的背單詞激勵我，有時候還讓我和她比賽背單詞，我突然覺得很有興趣呢，漸漸的也就不覺得它很難了，而且每次做英語的時候我就覺得是在玩游戲，特別感興趣呢。
現在，我才會有這樣的成果。如今，我每天晚上堅持背10個單詞，只是在星期天，姐姐還要“監督”我這六天晚上背的單詞。六天積累起來，一共有60個單詞。但是我一口氣就能把它全部“吃”完。我現在可厲害了能背幾千個單詞了。
你們別看我年紀小，我也是有大能耐的哦！
你們如果不相信，你們就來和我PK啊。希望你們能給“堅強”的我點贊！
堅強的我六年級作文 13
每個人都是在成長中不斷變化的，在一次次的交往中發現自己變得更加開朗，在一次次的游戲中發現自己變得更加活潑……而在這漫長的歲月中一天又一天，成長的過程中，我學會了堅強。
挫折是人生的一部分，每個人的人生不可能一帆風順，就像這次數學的期末考試一樣，是我對數學的熱情，就像我的成績一樣低落，但是在低落之后的課余時間，我還是忍不住想學習數學，我的心靈在對我說，你甘愿去放棄數學嗎？你甘愿做一個數學底子差的學生嗎？不會，絕對不會。于是我又重新振作起來，再一次拿起了我的數學課本，認真學習起來。
當我們遇到挫折時，一定要堅強面對。當然也有繞道而行的人，但是那些繞道而行的人群中，有幾個能真正的干出事業。做大事的人，反而是那些不被我們看好甚至是不聰明的踏踏實實去面對的.人，最終有取得了成功。在我小的時候，也遇到過許多挫折，印象最深的是我在學習騎自行車時，當我看到別人悠閑自得的騎車時，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達。而當我下定決心要學騎車的時候，卻發現困難接踵而至，剛開始我總是手腳不協調，掌握不住平衡，總是會把身體摔了，甚至流血了，身體的疼痛讓我那時常常想要放棄，但是在媽媽的鼓勵下，我堅挺地支撐了起來，我一次都得爬起來，再一次的練習，終于學會了騎車。活中還有許多這樣的挫折，但是就是在這些小小的挫折中一步一步改變了我。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不歷經風雨怎么能見到彩虹？當學會堅強，那挫折就是成長中的一種幸福，就像一顆夾雜在蚌中的那粒塵埃一樣，它不會永遠活在痛苦和挫折中，不斷的磨練終究會讓它成為一顆耀眼的珍珠。讓我們擁有一顆堅強的心，去面對人生中的風風雨雨吧！
堅強的我六年級作文 14
天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；堅強，一直伴隨我成長。
小時候，我喜歡和小朋友玩，經常這里摔倒那里碰到。每次摔倒，我都會大哭，讓爸媽來扶著我，可是我相信我自己：有一天，一定可以靠自己站起來。
上了小學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢！唉，每次都差目標那么一點，但是我絕不氣餒，因為我相信我并不比別人差。
于是我下定決心，每天早起晚睡，背課文，記公式。到了期末考試那天，我胸有成竹地寫起了試卷。果然“皇天不負有心人”，我考了全班第一。
漸漸地長大了，每次被媽媽誤解時，我都是在裝外表堅強，心里卻十分委屈。在媽媽心里難道我永遠是不乖的嗎？還是我長大了更有自尊心了！每次挺過去后，我都會躲在房間里哭泣。可想想，這么大了要堅強不能哭，便又擦干眼淚，笑對生活。
可是有一天，終是忍不住了，在媽媽罵我時，我大吼道：“你每次都冤枉我，難道我就沒有自尊心了嗎？不懂事的是我，不努力的是我，不堅強的是我，受傷的也是我。雖然是你生氣，可是痛在我的心里呀！”說完，我摔門跑回了房間。
當我緩緩平靜下來，心想：我剛才是不是有點太不尊重媽媽了？這么大了，這點小事忍忍就過去了，何必傷媽媽的心呢！于是，我走出房間向媽媽道歉：“媽媽，對不起！”
“沒關系，以后媽媽會先把事情弄明白再下結論。”媽媽說。
堅強，是給予我樂觀向上的`生活態度。是堅強讓我有了與困難斗爭的勇氣，是堅強為我消除了母女之間的隔閡。
我越來越頑強了！
堅強的我六年級作文 15
步履匆匆，掠過一個個春夏秋冬；跌跌撞撞，一步步接近自己喜歡的模樣。——題記
這一夜，我獨自漫步于公園小徑，身后喧鬧的人群漸漸遠離，在夜色的覆蓋下，這里顯得有些孤寂和陰森。我望向前方，是伸手不見五指的黑暗，如此時的天空，更如我此刻的心情。
這次考試的失利給我的心頭蒙上了一層黑暗的烏云，此時的我，是屬于黑暗的。與我而言，這是一次沉重的打擊，無法接受的我，只能躲在黑沉的夜下獨自療傷。
從小開始，我便一直在順風順雨中安穩度過，可這次的風浪，打散了我一直以來的驕傲。我垂下頭，任淚水在臉上肆虐，任自己的心，一點點崩塌。
不知過了多久，我擦下眼淚，我知道，自己一定很狼狽。“這不是更符合情景嗎？”我心中自嘲，卻在抬起頭的瞬間，驚訝的發現四周的閃亮。仰起頭，原本黑暗的夜空多了一顆星星，如此耀眼，如此明亮。我的.眼中折射出星光的閃耀，此時的我，是屬于星空的。
嘴角緩緩揚起一抹柔和的弧度，我轉身，大步向外走去，人群的喧鬧漸漸響起，我小跑起來，迎著星光。光芒閃爍間，如此明亮，如此堅強。一些改變在心中，悄然滋生。
重拾自信，重拾驕傲，我更加努力，明白了中學的競爭，所以我更加堅強地面對一次次挫折。
學校的頒獎臺上，我自信而耀眼。陽光灑落，此時的我，是屬于光明的。經歷了巨大的打擊，經歷了驕傲的喪失，經歷了挫折的洗禮，我變的越來越堅強。
堅守自己的驕傲，變得堅強的你一定不會畏懼任何挫折，如夜色中最耀眼的星光，一步步接近自己喜歡的模樣。
堅強的我六年級作文 16
雨越下越大，我也越來越堅強。
雨越下越大，我摟媽媽的手似乎又緊了一些。兒時，盛夏的雨就像個急色匆匆的行人，忽地就來了，唰地又走了，下雨總是很突然。那時候我嘴里叫著“媽媽”，便沖媽媽跑來了，媽媽拿了條帶著霉味的毛巾被把我包起來，躲在里面渾身熱乎乎，黏膩膩的，聽到雷聲也不叫喊了，仿佛靈魂得到了安身之所。而現在，又打雷了。我擱下筆，匆忙地奔向客廳。
電視機微弱的光在腐朽的灰塵粒里一點一點糜爛，跳動的光打在媽媽身上一圍著一條毛巾被，蜷縮在角落里睡著了。聽見腳步聲，她才微微醒來，揉了揉眼睛，用手拍了拍身旁的位置，招呼我道：“來。”我心頭一震，像一盒壞掉的食物突然被打開了一樣，赤裸地暴露在了空氣中。我近幾乎緩慢地挪了過去，最后被毛巾被裏著，埋頭藏在她腰間。我雙手環著她的腰，那么緊，那么緊。
耳邊好像起風了，窗外仿佛響起了蟬鳴聲，光陰在爬滿綠藤的梧桐樹之間穿過去了，只一下，盤虬臥龍，亙古不變。聽不清媽媽笑著說什么，耳畔隔了清風，再也聽不清了。只想把媽媽摟得再緊-些，恨不能用身體把她裹圍起來，這一次，卻不是因為怕。“晚風吹起你鬢間的白發，撫平回憶留下的疤，你的.眼中，明暗交雜，一笑生花。”起風了，我的心卻如同虬枝一般，猛扎地下，深深地立起來了。
原來，那腐朽而糜爛的東西，是我久久不敢言說的愛啊！
雷聲嘯殺，頃刻間撕爛了天空中的黑云，大雨如注，傾盆而下，灌溉著白日里快要枯死的人世間。窗外雷聲滾滾，夾雜著許多話，我在雷聲中長大，也越來越堅強了罷。
堅強的我六年級作文 17
墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
第一眼看到梅，潔白、美麗、可愛，散發著淡淡香氣。讀王安石此詩，我更見到了梅花之魂：不畏嚴寒，不懼艱難，一往無前。梅與其他花不同，她與世無爭，寧愿淡泊名利寧靜致遠。
某年寒冬的夜晚，狂風與大雪共同襲擊大地，鵝毛般大雪覆蓋了一切。我倚窗而立，雪花飄飄忽忽落下，幸虧有玻璃窗阻擋了風雪的猛烈攻擊，否則我肯定要被凍得僵硬無比。正暗自慶幸時，我模糊地瞧見了小路邊幾株搖搖欲墜的梅，正被肆虐的風雪摧殘。強勁的寒風蹂躪著她們的.枝干，堅硬的冰刃擊打著她們柔弱的花瓣。梅的枝干當風抖著，不少花瓣無法忍受侵襲而凋零，與雪共舞，隨風而逝。
可這不是全部。第二天，風停雪歇，原本以為應該枝斷花消的梅，仍挺立在冰雪中。枝條仍然柔韌，上面覆蓋著一層雪，顯得更可愛。花也還有不少，在雪的映襯下，更顯高潔。想來昨晚她們在這黑暗、恐怖中，并沒屈服，而是昂首挺胸，接受著冬雪的洗禮。
驀然，我覺得她們是要告訴我一個真理：要堅強，要更堅強！
想到剛剛結束的月考，當看到自己名字后面幾個雖小但十分清晰的數字時，我不由得紅了眼眶，心中油然而生一股無力感。考卷上一個個鮮紅的叉，使我對于自己的學習萬分迷茫。
我該放棄嗎？不。
我怎么能放棄呢？那漆黑的、恐怖的夜晚，這幾株傲然挺立的梅花，她向狂風暴雪彎腰了嗎？沒有。那我又怎么能放棄呢？
我要堅強，我要更堅強！我要打消放棄的念頭，我要改正錯誤，嘗試突破。
在即將到達終點的追夢路上，我要像梅花一樣堅強地向前走，走到終點。
堅強的我六年級作文 18
人的一生不會一帆風順，在遇到挫折的時候，我都會想起“他們”，然后堅持下來，這樣遇到的困難也不是什么難事兒了，而“他們”就是我的后盾。
在生活中我總會因為一些瑣事而“頭腦爆炸”，仿佛連哪兒是東、哪兒是西都分不清楚，我也是這樣，我就感覺真的很煩，真的很疼，因為這種種原因而涉及我的父母，對他們來說了些狠話，雖然我對他們說了不好聽的話，但是他們并沒有和我吵，而只是在聽我的發泄，好像這樣就能安慰我一樣。事后他們總會來敲我的房間，想要與我談談心，他們給我講人生道理和小故事，讓我明白了很多道理，也深深地為自己所做的事情而感到他懊悔。之后，我也向自己父母道了歉，從此之后我再也不會讓這些瑣事波及給別人，會慢慢的讓自己放松而頭腦清醒。
自我上了初中后，我的成績也是起起落落，跌宕起伏，稍一松懈自己就能考得很差每次看到自己的成績時，總會感到自己并沒有努力，自己的努力有成果嗎？我一度懷疑甚至不知道什么是努力，怎樣才能努力取得好成績，我感覺我這成績哪能對得起我父母呢？每當他們在問我的成績時他們都會說還行吧，聽到這時我知道我是不好的`，每次我總是會發下誓言，就像老天爺和我作對一樣，我總讓我忍不住忘了或不想動了，在這時我都會想到他們而堅持下來，我知道他們是我最后的后盾。
人的一生總有波折，總有困擾之時而在背后總有支持和援助的力量，而他們就是我在漫漫長夜中的最后的后盾，因為有了他們，我才能堅強，才能不畏風雨，健康成長。
堅強的我六年級作文 19
堅強是一股讓人上進的力量；是一塊充滿魔力的餅干，讓人吃了不再落淚；是一棵高大挺拔的大樹，在風雨面前絕不低頭。
我雖然長得胖乎乎的，看起來很堅強，但內心卻很脆弱，一遇到難辦的事就哭哭啼啼，像林黛玉似的。一次偶然的機會，讓我學會了堅強。
前幾天，媽媽帶我去重慶旅游，要去爬黑山谷。黑山谷總長十幾公里，坐好長一段路的車，步行還要走三、四個小時。
黑山谷山清水秀，的確像一幅畫。叮咚的泉水像公主在彈琴，岸上的樹木正在發芽，既像一朵朵小綠花，又像一個個漂亮的發卡。沿著彎彎曲曲的`石板小路，我看著這些美景，精神百倍。像一只小梅花鹿一樣跳來跳去地走路。大約走了30分鐘，我的腿漸漸覺得累了，幾乎要化成一灘血水。腳有些發麻，好像無數空氣變成無數條針，使勁扎我的腳掌。我感到頭越來越大，最后像一張方桌子那么大，有一種頭重腳輕的感覺。此時的我，像一個曬蔫了的茄子，一點力氣都沒有。在爸媽面前哭喪個臉，直嚷著：“我受不了了，我要回家！”爸爸媽媽讓我在有水車的涼亭里休息，絡繹不絕的游客從我的眼神里插肩而過。那些游客特別高興，邊走邊唱歌呢！還有一些比我小的朋友，他們都一直往前走，我想我一個大姐姐，為什么不能堅持呢？我的心里立刻涌出了一股堅強之火，從心窩一直燃燒到了腳底。我情不自禁地邁開了步子，向山上走去。
我還走過陡峭的樓梯，盡管手腳并用像只猴子一樣爬上了山，但我還是沒有叫一聲“苦”。我咬緊牙，心里念道“：一直要往山上爬，要堅強。”似乎有一個聲音在告訴我，勝利就在前方。
終于，我爬上了山，心里有保不住的喜悅，所有在我身旁的事物，我都覺得那么美好。
那一天，我學會了堅強。
堅強的我六年級作文 20
蒲公英往往要脫離眾多的兄弟姐妹們，才能扎根成長；嬰寶寶往往要被迫謀生，才能真正地翱翔于天空；而我往往要經歷挫折，才能越來越堅強。
記得那次月考，我用一副無所謂的架勢對待考試，而考試成績便和我開了一個天大的玩笑，從那以后我的心情跌入低谷。傍晚獨自一個人走在回家的路上，身后喧鬧的人群漸漸遠離，在夜色的籠罩下，這里顯得更加的孤寂，心里的酸楚與自責全部凝聚成了淚水，在我的臉上劃過了一條優美的`弧線。這里的一切都是黑漆漆的，兩旁模糊的樹影，是那么的死板，沒有了生機。而這一切都好比我的心情，痛苦難言。
突然灰暗的心情燃起了一束火苗，雖微小，卻融化了我冰冷的心，一個熾熱的念頭升了起來：竟然這都已經成為過去了，便也再也無法挽回了，為何不拼一拼，避免下次的月考也一敗涂地，對啊！成功乃失敗之母，我怎么能坐以待斃呢？在我抬頭的瞬間，發現漆黑的夜空中，竟也有點點繁星，他們是如此的耀眼，如此的明亮。
我小跑了起來，人群的喧鬧又漸漸響起，似乎有一盞明燈，正為我照亮；有一塊路標，正引我前進；有一片大洋，正任我遨游。
之后，我便時時刻刻都在學習，天還沒亮我便起床背單詞，晚上夜深人靜的時候，我硬著頭皮背化學公式。日復一日，終于熬到了月考那天，我格外認真地對待每一道題，當然，功夫不負有心人，分數也格外認真地對待我，認真得有點讓人喜出望外。有付出必然就有收獲，今天我更深一步地了解了這句話。
有些挫折猶如滂沱的大雨，只要始終相信彩虹，就會在大雨中學會堅強，一步步接近心儀的自己。
堅強的我六年級作文 21
堅強是一種優秀的品格，我的堅強不僅給我帶來了收獲，也給我帶來了成功。
在我的成長道路上，阻隔在我眼前的挫折有很多，這些挫折給我的成長之路畫上了不少精彩的一幕。在面對這些挫折的時候，我都相信自己能夠跨過，堅強使我自信起來，也成功的讓我度過了我人生道路上一個又一個的坎。
我每跨過一個坎，我都能從中收獲到很多的東西。
在我有一段成績下降極快的時間里，正是因為我的堅強，讓我能夠有勇氣去失敗中不斷的尋找原因。
我會直面自己的失敗，不懼失敗，我能夠拿出那一張張鋪滿紅叉的試卷，認真的在上面尋找著我的失誤。堅強讓我的目標也變的明確起來，等到我找出自己的失誤，接下來的時間就是我再度沖擊的階段。我努力學習，爭分奪秒，針對自己的不足之處不斷的加強完善，我的堅強是為了向最后的成功看齊。
也正是在的我的這種學習之下，在之后的一次考試中，我的成績得到上升。
都說堅強能讓一個人在面對任何挫折困難的時候都能夠保持一顆平穩的'心，我一直都相信這一句話，我的堅強為我帶來了自信，帶來了勇氣，最后也為我帶來了成功。
每個人一生下來都不是擁有堅強的，堅強也需要我們在日后的生活中獲得。只要我們面對自己的錯誤與失敗的時候不逃避，選擇去直視自己的每一次失敗，這樣子的你也會擁有一顆堅強的心，擁有堅強會讓我們的人生之路更加的順暢。
我的堅強將阻擋在我人生道路上的每一個艱難險阻都破去，我從荊棘里走出，我臉上的無懼，眼神里的勇往直前都成為了我走向成功的墊腳石。
我要感謝我的堅強，也要感謝我自己。
堅強的我六年級作文 22
每個人都是在成長中不斷變化的，在一次次的交往中發現自己變得更加開朗，在一次次的游戲中發現自己變得更加活潑……而在這漫長的歲月中一天又一天，成長的過程中，我學會了堅強。
挫折是人生的一部分，每個人的人生不可能一帆風順，就像這次數學的期末考試一樣，是我對數學的熱情，就像我的成績一樣低落，但是在低落之后的課余時間，我還是忍不住想學習數學，我的心靈在對我說，你甘愿去放棄數學嗎？你甘愿做一個數學底子差的學生嗎？不會，絕對不會。于是我又重新振作起來，再一次拿起了我的數學課本，認真學習起來。
當我們遇到挫折時，一定要堅強面對。當然也有繞道而行的人，但是那些繞道而行的人群中，有幾個能真正的干出事業。做大事的人，反而是那些不被我們看好甚至是不聰明的踏踏實實去面對的人，最終有取得了成功。在我小的時候，也遇到過許多挫折，印象最深的是我在學習騎自行車時，當我看到別人悠閑自得的騎車時，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達。而當我下定決心要學騎車的時候，卻發現困難接踵而至，剛開始我總是手腳不協調，掌握不住平衡，總是會把身體摔了，甚至流血了，身體的疼痛讓我那時常常想要放棄，但是在媽媽的鼓勵下，我堅挺地支撐了起來，我一次都得爬起來，再一次的練習，終于學會了騎車。活中還有許多這樣的挫折，但是就是在這些小小的'挫折中一步一步改變了我。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不歷經風雨怎么能見到彩虹？當學會堅強，那挫折就是成長中的一種幸福，就像一顆夾雜在蚌中的那粒塵埃一樣，它不會永遠活在痛苦和挫折中，不斷的磨練終究會讓它成為一顆耀眼的珍珠。讓我們擁有一顆堅強的心，去面對人生中的風風雨雨吧！
堅強的我六年級作文 23
《西游記》這部陪伴了我多少個春秋的名著，即便現在翻開，那位斗戰勝佛孫悟空還是會活靈活現的出現在我的面前。
齊天大圣孫悟空，手執金箍棒，上九天，探龍宮，鬧地府，降妖除魔，直殺的諸神辟易，百鬼哀愁小的時候就久仰你的大名，占山為王，大鬧天宮的你一直是我的偶像，但直到我經歷了一些事后，我才深刻地懂得了你的堅強。那時，我正遇到繪畫的瓶頸期，不管怎么畫，畫多少張，繪畫水平始終沒有提高，炎炎夏日，我待在單調苦悶的畫室里，心煩意亂，毒辣的太陽侵蝕著我的皮膚和內心，老師的不看好，家長的嘆息讓我內心充滿壓抑。
這時，我突然想起你大鬧天宮的身影，眾天神只因你是只未入流的野猴子而輕看了你，封你為小小的弼馬溫，你卻沒有想所謂的現實屈服，勇敢地反抗，十萬天兵天將抵擋不住你的腳步，只能遠遠望著你堅強的背影。
你曾呆待過的八卦爐，一定比我這畫室熱多了吧，熊熊烈火和滾滾濃煙，即使傷得你的皮毛，又豈能傷得了你那顆堅強的`心？七七四十九天的煎熬，三昧真火的洗禮，煉就了你一雙火眼金睛，造就了你堅強的品質只待在這稍有悶熱的畫室，只碰到些許不如意的我又有什么理由堅強面對呢？癲癇的白額虎，風狂的獨角龍，好一個齊天大圣孫悟空！
想到這，我又重新拿起了畫筆。堅持是辛苦的，折磨人的內心體會到堅強面對挫折的我，這時才深深懂得了你的堅強。
吳承恩說過不得苦中苦，難為人上人。一路的九九八十一難，他一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了堅韌不拔的性格，苦難給了他前進的動力，給了他堅強品質，這才是孫悟空成為斗戰勝佛的真正原因。
大圣，你的堅強，我懂！
堅強的我六年級作文 24
星光在天際閃爍，月亮的光輝傾瀉到書桌前的窗臺。身旁氤氳的熱汽，夾雜著淡淡的木香，在心靈的疲憊后，借纏綿的愛意筑起不倒的后盾┅┅
幽幽燈光下，獨自艱苦備戰。手中的筆未曾停下，心臟的跳動卻似乎停止了。因為，它也有疲憊煩躁的時候。做不完的題堆在身旁，絞盡腦汁地面對眼前的攔路虎，心正在無力地掙扎著。
倏忽間，鏡片突然模糊了。猛地一回頭：“你干嘛？！”母親慈祥地道：“剛買的泡腳木桶，聽說效果不錯，試試看。”我不耐煩地伸出自己的雙腳。母親輕輕地取下襪子，一只手輕托著我的雙腳，另一只手攪動著木桶里的溫水，然后掬起一捧，澆灌在我的雙腳上。絲絲的暖意順勢而入，穿過皮膚的毛孔，涌進身體。這股熱流瞬間沖淡內心的疲憊，似乎在腳底扎了根，久久不去。
小小的房間，頓時升騰起暖暖的熱汽，淡淡的木香彌漫每個角落，鉆進我的心尖，滲入我的肺腑。靜靜地感受著這一刻的美好，先前的不悅消失得無影無蹤。低頭望向正在為我搓洗雙腳的母親，兩鬢的青絲不經意間被我捕捉到，內心絲絲的愧疚悄然冒出，瞬間蔓延全身。看著容顏不再的母親，感受著粗糙的雙手背后那份沉甸甸的愛，我的鏡片再次模糊┅┅
辛勤備戰后的勞累，總有一個身影來與我共同分擔；一舉奪冠后的喜悅，總有一個身影在與我共享。無論何時何地，即便兒女的胡亂發泄，從始至終，沒有改變過的是她臉上慈祥的笑容。歲月不曾為她留下過什么，被肆意吞噬年華后的她，扮演的'角色卻未曾改變，那就是我的后盾，我堅實的后盾。
回過神來，房間的煙霧早已消散，母親的身影也離開了我的視線。腳底的溫暖卻仍未消失，它正源源不斷地為那顆赤熱的心靈傳遞愛的慰藉，在母親的力量中，筑起那道永恒的后盾┅┅
堅強的我六年級作文 25
一頭微微卷的頭發，一雙大大的眼睛，這就是我，一個活潑開朗的男孩。
有人曾說過“男兒有淚不輕彈。”我就非常堅強，從小就沒哭過。
在一個明媚的下午，是體育課，老師拿來一個籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開始了，我們隊隊員和別隊的隊員搶球了，我們隊的'隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見籃球在球籃邊緣了幾圈進了籃筐，得了兩分，給我們隊來了個開門紅。
接下來就不順利了，對手防得越來越緊，怎么也搶不到球。我看見了一個好機會，撲過去搶球，沒想到撲了個空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場休息，叫替補隊員上場，但我還是堅持打下去。
沒過幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進球，我猛地一越，將快進筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關，不顧一切地搶球，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當我回家后才發現，自己的腿上已經青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！
還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進了我的手掌，頓時，鮮血直流，同學們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師說：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地說。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問我：“是不是很痛？”“是有一點，但誰叫我是個小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學都笑了。
這就是我，一個活潑、機智、堅強的小小男子漢。
堅強的我六年級作文 26
豐富多彩的生活應該只伴隨著挫折，而你陪伴挫折的力量成了你最美麗的亮點——銘。
草之所以綠，是因為有雨露相伴；大樹之所以從天而降，是因為有大地相伴；花之所以芬芳迷人，是因為有陽光相伴；生活之所以豐富多彩，是因為伴隨著挫折；你成為我的榜樣的原因是因為你有一個強大的公司。
德國著名音樂家貝多芬。對于一個音樂家來說，傾聽是最重要的。然而貝多芬卻失去了，但他后來成為了婦孺皆知的音樂家，寫出了《田園交響曲》、《英雄》、《命運交響曲》等樂壇不朽的作品，為什么？因為堅強！面對耳聾的生理缺陷，貝多芬想過放棄，但他的強大重新點燃了貝多芬的創作熱情，使貝多芬成為一代音樂圣賢。
貝多芬，你的.力量讓我記住了你！
著名科學家霍金只用幾個手指就能做一些簡單的練習。殘疾，對一個人的打擊太大了。但是，霍金在挫折面前并沒有放棄，也沒有退步，而是向著更高的目標前進。努力解開了“一個人有一個”的謎團！堅強。讓霍金的生活充滿活力和陽光。滿懷希望。同時也創造了科學史上的傳奇。
霍金，你的力量讓我記住了你！
張海迪，殘疾人。從小被排擠。學校不想收她，同學也不想理她。他沒有在一系列挫折面前退縮，而是更加努力。在家自學。她身體殘疾，雄心勃勃，自學成才，最終考上了一所名校。張海迪的成功之路完全是靠實力鋪就的。
張海迪，你的堅強讓我記住了你！
力量是一盞燈，照亮人生的黑暗之路；堅強是通往黎明的道路。成功之花是美麗的，但它的營養是汗水。是血，是淚，是力量！
你的力量讓我記住了你！
堅強的我六年級作文 27
粉筆頭從一出廠，就身有重任。它將要通過老師的手與黑板之間的無數次摩擦，將自己瘦小的身軀化為漫天的灰屑，將自己走過的足跡清楚的展現在黑板上，那一目了然的字眼很快被同學們的銳眼所吸收，變為一把鑰匙去開啟同學們的智慧大門。然而，這樣的粉筆，在人們眼里卻是一件不起眼的小玩意兒。
我覺得我現在度過的每一天都是那么的枯燥無味。夢想，這個曾讓我努力追求，為之瘋狂的字眼，如今也失去了光彩，仿佛離我很遙遠。面對如此大的學習壓力，我沒有灰心，沒有低頭，而是一次次的去努力，一次次的去嘗試，換來的卻是一次次的失敗。讓我掉進了失望的.漩渦。困難和挫折形成了一道巨大的屏障擺在了我的面前，我卻無法推倒這扇屏障，看到夢想的曙光。然而，當我發現一個很小的粉筆頭也能寫出美妙的佳句，動人的感言，漂亮的字跡，記錄下精彩的一刻，成為永久的紀念，當粉筆頭剩下最后一顆微粒，完成人生最后一筆的時候，粉筆頭消失了。粉筆頭在自己生命的最后一刻，將自己身體的最后一部分融入了佳句的最后一筆，感言的最后一畫。于是，我振奮精神，打開心靈的天窗，讓雨水沖洗凈我心靈的污垢，讓那枯燥無味的生活隨時間一同一去不復返，讓我擁有自信，煥然一新。舉起瘦小的雙手，發出無限的力量推倒巨大的屏障。我戰勝了自我，擺脫了失望的漩渦，原來生活是如此的美好。
粉筆頭無私奉獻的精神教會了我要勇于面對挫折，敢于戰勝困難，讓我從此變得堅強樂觀，對美好生活充滿了美好憧憬。
堅強的我六年級作文 28
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓[注:屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。]、堅強的精神，觸動了我的心靈。
一天，志華和同學們興高采烈[注:興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地去放風箏，可她在電線上取風箏時，不幸被高壓電擊中，經醫院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的`拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數學思維題時，遇到了難題，沒有認真地思考，就放棄了。可志華姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多么的不公平，但跟她比起來，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學習中，要刻苦鉆研，認真思考，迎著困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不茍[注:茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。]。想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮斗，想要長大就要學會付出……因為這一切都是我們成長的過程。我們要以志華為學習的榜樣，
自強不息[注:自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。]，點亮人生道路中的每一顆星星。
堅強的我六年級作文 29
人有失算，馬有失蹄。這不我就失算了一次。
最近我們學校進行了本學期能力測試，我們測試的項目有：百字書法、生活作文、讀書積累、和創新思維。在這些科目中我最沒有把握的就是作文，但出乎我的意料，作文竟然考了98分。而數學是我最有信心考好的一科卻考得一塌糊涂，連90分的尾巴都沒摸著。唉，真是馬失前蹄啊！
這次沒考好最傷心的就是老媽了。這不我剛考完數學，媽媽就去看我考得怎么樣。他一看卷子氣得火冒三丈。放學的時候媽媽到班級找到我，非常嚴肅地對我說：你放學別出去玩了，到我辦公室找我。我一聽就知道數學肯定考砸了。果然不出我所料，一進媽媽的辦公室，
她便眉頭緊鎖地對我說：你的創新思維題，五道題只對了兩道，你把這些題再做一遍，我看你是馬虎還是不會。
我拿起卷子，仔細讀題，認真思考，不到十分鐘就寫完了五道題。媽媽看了看我做的題，哭笑不得地對我說：你可不是不會，你是不認真審題啊。聽完媽媽的話，我后悔地直拍大腿。
沒過幾天學校就發獎了，我們班的劉洋和董美博一個被評為年組小狀元，一個被評為年組小榜眼。我對他們真是羨慕、嫉妒、恨哪！看著他們一次又一次的走上領獎臺，我的心像被刀割了一樣，血在一滴一滴地流著。看見他們領回一張一張的.獎狀，我的眼淚在眼眶里打轉。我一次又一次地忍著，心里想：男兒有淚不輕彈，我要用我的努力，我的付出，讓今天的一幕永遠成為歷史。
失敗對強者是逗號，對弱者則是句號。我就要當那位強者，讓失敗只是我生命中的一個過客，它永遠阻止不了我前進的腳步。
堅強的我六年級作文 30
今年的暑假我過的很開心，舒適，但那件事卻讓我暑假里的笑聲瞬間破碎。
現在回想起來，心里仍然害怕，擔心記得那是個晴朗的日子，太陽早早的掛在了天上，但我家的早飯還沒吃，爸爸出去了，媽媽叫我看家，她上街去買早餐，我便看電視，邊等媽媽回來，但這么久了媽媽還沒有回來，心里暗暗想：干什么，買個早餐需要這么久嗎？肯定又在路上和人閑談。
我正在看電視時，街上卻傳來一聲聲叫聲，不過一會兒，便我人跑到我家來說你媽媽被車撞了，霎那間，我的淚從眼睛里奪眶而出，就像打開的水閘，關也關不了，便使盡力氣跑去。
當時我到達現場時，我還是被那鮮紅的畫面給折服了，我原本以為我會很堅強，很堅強的出現在媽媽面前，但我還是沒有做到，那時車也來，準備把我媽抱到車上，扶著頭時，血把紙浸透了，而且手上好像有一塊肉被弄掉了，看著滿身傷痕的媽媽，心里痛的說不出話，我當時在心里默默的祈禱說，愿意用我的命去換她的.命。
終于到了醫院，做檢查時，我在外面的那段時間，我想了很多，仿佛時間是那么的漫長，出來時沒什么大礙，我的心才漸漸的安穩下來，出來時還要去給傷口清理，原來手上的那塊肉沒有掉，而是有一點粘在上面，醫生說需要剪下來，我聽著就嚇人，看著媽媽那痛苦的表情，我把頭別過了她，不想看到那畫面。
過幾天，媽媽非回家住，便回家休養。
從那件事后，我發覺我真的長大了，懂得了堅強的道理。
連媽媽出車禍，這種嚴重的事情我都可以堅強過來，還有什么事不能堅強地面對呢！
我發現，其實堅強地面對生活，是對親人，對朋友他們最好的態度。
堅強的我六年級作文 31
堅強是一塊盾牌，保護著我們前進；堅強是一雙翅膀，帶我們勇闖天涯；堅強是，帶給我們生活的磨練有了堅強讓我們的人生不再單調，讓我們更加努力的活下去。奔跑在人生的道路上，我們往往會跌倒，沒關系，爬起來繼續前進
其實，我很堅強。有一次考試考砸了，所有的人向我投來鄙夷的目光，我低下頭，不敢抬頭，因為再一次抬頭就會看見那些可怕的'目光。從此，我便下定決心努力一把，讓自己不再接受這些目光。每天含淚學習，就是因為下一次的高分，和別人正常的目光。終于，我的成績有所提高，大家看我的眼光變了。這一次堅強變成了一塊盾牌，保護著我的心靈，讓我克服了困難。
其實，我很堅強。體育考試的一次，跌倒了，爬了起來，看了看傷痕累累的腿，心里的兩個小人蹦了出來，第一個小人說：“你的腿已經傷了，就算跑不下去也情有可原。”另一個小人說：“不行，即使你的腿已經傷了，但你也要堅持到最后，你難道想讓他們用那樣的目光看你？”我搖了搖頭，想著最后的終點跑去。這一次堅強變成一雙翅膀，讓我走向終點。
其實，我很堅強。在成長的道路上未免會遇到很多挫折，讓我會被誤會，沒關系。只要堅持自己的志向就一定會得到別人的理解。只要堅強，就一定會獲得成功，有堅強有毅力，人生從此改變，變成想要的樣子
生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不甘心裝模作樣，這是直率，不是軟弱，正因哭一場并不影響趕路，反而能增添一份留意。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不顧做矜持！這是直率，不是驕傲，正因笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
堅強的我六年級作文 32
夕陽西下，留給我們的是淡紫色的余暉，美麗而不落俗套。我想，那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐，才能在銀幕上，綻放自己的美麗姿態，這仿佛讓我想到了“堅強”這個詞，是否也會是這般韻味。
當夕陽綻放晚它所有的'光芒，那漆黑的世界將要來臨，我輕輕地閉上了眼，我知道，明天等待我的是魔鬼般的訓練。
清晨，我慢慢地睜開了眼，朦朦朧朧地看見爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳，真恐怖！“爸爸，你這一大清早的，嚇我干嗎？”我輕輕地拍了拍胸脯。“瞧你，膽這么小，怪不得這么大了，自行車都不會騎。”爸爸悻悻地說著。我似乎被他那副表情激怒了，“哼，騎騎自行車，豈能難得倒我？”我不甘示弱。
外面空氣真新鮮！一出門，便與含著露珠和梔子花香的空氣撞了個滿懷。心情真舒暢！但看見爸爸輕輕松松騎上了自行車，我的心底難以平衡，為什么他行，我就不行呢？我一定要試試不能讓他看扁。
于是，我試著他的樣子，左腳踹幾下腳踏板，可還沒等我跨上右腳時，就失去了重心摔在了地上，重重壓在了我身上，手也被劃傷了。我看見爸爸好似好緊張，但又突然笑出聲來。我立馬又試了幾次，一無所獲。當我第5次摔倒在地，淚水似乎盈滿了眼眶，這時，爸爸似乎看不下去了，用他那結實的手，扶起了自行車，然后，抱起了我，把我放在了自行車上，他說：“沒事，有爸爸在，你不會摔到的，再試一次。”當我雙腳踏上腳踏板，我感到很輕盈，我知道，我終于學會了騎自行車，我好興奮。
我不由地拉起了爸爸的手，我知道，爸爸會陪伴我，陪伴我成長，陪伴我堅強。
是的，堅強正如那淡紫色的余暉一樣有韻味，一股勇往直前的韻味。
堅強的我六年級作文 33
有人說：“母愛是人生的一首歌，責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是主旋律。”而我要說：“母愛更是啟示和引導，我們更多的是在母親的引導下逐漸成人的。”
那一年，我讀二年級，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車。有一天，我看著自行車出神：如果我坐著自行車，一邊騎一邊享受著拂面的微風，那該有多美好啊！于是，我下定決心要學會騎自行車，完成我那美妙的夢想。
我找了個時間，把我心愛的自行車牽到院子里，我坐上去，慢慢的滑行著。不一會兒，我就掌握了基本平衡，我喜不自勝。接下來，試著把腳放在腳踏板上，緩緩向前駛去，“我會騎了，我就要完成我的夢想了，耶！我高興的'吶喊著。“啊！因為我太高興，不小心摔了個‘狗啃泥’。我“嗚嗚嗚”的哭起來，我看看我的膝蓋，沾滿了鮮血，我的哭聲更大了。這一哭，驚動了在做家務的媽媽，媽媽急忙跑來，看了看，說：“我以為什么大事呢，快起來，別哭了。”我只好忍痛回到房間里休息，我心里很不是滋味：為什么媽媽這次對我的受傷這么對待，一點兒也不關心，媽媽怎么可以讓受傷的我一人走路，我討厭媽媽。我的心思似乎被正在幫我擦藥的媽媽看出來了，媽媽語重心長的說：“剛才我不是故意那樣對你，我知道你的痛處。我只是為了教育你‘在人生的道路上，不可能總是一帆風順，有許許多多的困難在我們。這時，我們化悲痛為力量，選擇堅強。”我聽了，把所有怨恨都拋到九霄云外了。
時光飛逝，一轉眼，我已經讀五年級了。當年，媽媽那番話卻在我心里變得越來越清晰，我知道，我將用一生去實踐它。
【堅強的我六年級作文】相關文章：
我堅強作文12-24
我若不堅強誰替我堅強-現代散文09-12
我依然堅強作文02-14
堅強六年級作文04-28
堅強的六年級作文11-06
堅強的六年級作文11-06
我很棒，因為我堅強作文02-06
我很棒，因為我堅強09-23
我若不堅強誰替我堅強優秀散文欣賞09-10
堅強觸動我的心靈09-09