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描寫秋雨的六年級作文600字（精選55篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫秋雨的六年級作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫秋雨的六年級作文600字 1
今天一大早起來，就聽見外面有淅淅瀝瀝的雨聲，原來外面下起了小雨。
剛一出門，就感覺一股冷氣迎面而來，哇！好冷啊！我趕緊回房間換上了昨天媽媽剛給我買的衛衣和牛仔褲，看來還是媽媽有先見之明啊！可是媽媽怎么會知道今天會冷，昨天就給我買好衣服御寒呢？
我問媽媽，為什么一下雨就這么冷呢？昨天不是還是三十多度的嗎？媽媽聽了，說：“因為一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉啊！”這是什么意思呢？一個疑問便又浮出水面了，還是找百度老師問問吧！
秋天來臨的時候，一股股的冷空氣從西伯利亞南下進入我國大部分地區，當它和南方正在逐漸衰退的暖濕空氣相遇后，便形成了雨。一次次冷空氣南下，常常造成一次次的降雨，并使當地的溫度一次次降低。常常形成秋雨連綿，下個不停。
另外，秋天為什么一天比一天冷呢？這主要是因為太陽直射光線逐漸向南移動，照射在北半球的'光和熱一天天減少，也有利于冷空氣的增強和南下。經過幾次冷空氣南下后，當地的溫度就顯得很低了。人們常說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”就是這個道理。
這場秋雨，不僅給我們帶來了涼爽的天氣，還讓我懂得了不少知識呢！看天氣預報說，明后兩天都有雨，明天星期一上學早，大家要多穿點衣服哦！千萬別感冒了！
描寫秋雨的六年級作文600字 2
不必等待，也無需贊美，秋雨就這樣來得輕輕而匆匆。天空不知何時微微幽暗，雨點絲毫沒有聲音地滴落，等到第一滴雨落在地上，來不及她招呼伙伴，雨點們就安靜地落了下來，絲毫不打擾人們。
我原本還沒察覺呢，只聽老師說下秋雨了，才知曉我鐘愛的秋雨來了，放眼望去，那雨真透啊！不仔細看，還看不出呢！我不禁感嘆：就是下秋雨吧！寂靜無聲，卻又綿綿密密，斜織著，自動形成一道水簾。那么美的秋天也只有秋雨配得上了。
我迫不及待漫步雨中，那似乎不是雨，而是自然的饋贈，也不用撐傘，因為那柔情的雨最怕把我打疼了。我任憑那秋雨親吻著我的頭頂，張開雙手，想接一點兒雨，但那雨溫柔得叫我不敢碰，怕把她弄疼了。秋雨一點兒也不急，任她綿長，像極了一個在訴說的年輕女子，語調平穩，含情脈脈。她不像春得急，不像夏下得猛，不像冬將雨化作雪。她我行我素，不張揚，不浮夸，也不去打擾人們。這樣的善解人意，怎叫人不愛呢？
雨淅淅瀝瀝地下，讓原本綠綠的`葉子更加透亮奪目，那葉子仿佛被油抹過，每一片樹葉在雨中似乎都更努力地舒展開，秋雨與樹葉來了個親密擁抱，奉獻自己，滋潤葉子，那更是種想象不到的美。她不像其它季節的雨，在其它季節，要是一下雨，那葉子要么被打垂了，要么被打落在地。就憑這一點，你說，秋雨好不好？
可不光看樹，再看路邊的花，不管是什么花，花苞里都盛著那么些雨，我想那雨混著花的清香該多美妙啊！抬起頭，任憑秋雨在我臉上淌過，一小滴，一小滴，好不令人歡喜。
我想在雨中多待會兒啊，但不知何時，秋雨悄悄地走了，只道她留下了一個安靜、純潔的世界！
這就是秋天的雨，帶著魔力的雨！
描寫秋雨的六年級作文600字 3
天陰陰的，風涼涼的，一場秋雨如期而至。
喜歡秋雨，莫名的執著的喜歡著。
秋天的雨，來的從從容容，瀟瀟灑灑，就那么不急不緩的綿綿的下著
細細的雨絲，伴著涼涼的秋風飄飄而落，朦朧了天，朦朧了地，朦朧了我的雙眼，撩撥著人的思緒，心中不由得漾起幾許哀怨，幾許悵然。
看街上的人們，撐著花花綠綠的傘，愜意的走在雨霧中，享受著涼而不寒的秋風，享受著秋天溫柔極致的雨絲。而我卻不敢走進雨霧，怕那柔柔的雨絲淋濕我的心緒，怕那蒙蒙的雨絲喚醒已塵封的往事。可望著窗外縹縹緲緲的秋雨，思念還是在此刻萌醒，不可遏止的滋長著，瞬間便彌漫了整個心田，漲得滿滿的.，沉沉的，濃濃的，任你如何也無法抵御。秋雨，就是這樣不經意的卻著實的牽動你的情思，讓你柔腸寸斷，讓你愁緒滿懷，讓你淚彈不盡當窗滴。讓你懷念逝去的過往，讓你眷戀遠方的人兒，引領著你的心兒遙遙的飄向遠方……
無怪自古文人多悲秋。秋風秋雨的確讓人百般聊賴，“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。是處紅衰翠減，冉冉物華休，唯有長江水，無語東流。”柳永借秋雨之蕭瑟訴思鄉之苦，相思之痛，令人傷感悲戚。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”一腔情思一份眷戀一種期盼一種渴望一份無奈，都寄予綿綿秋雨中，惆悵的情懷，繾綣的思念，深切的熱望，隨著秋風彌漫于細細密密的雨絲中。李商隱筆下的秋雨更讓人倍感纏綿悱惻，心動傷懷……
秋雨，絲絲縷縷編織的都是不舍，點點滴滴浸潤的都是思念。
喜歡秋雨，喜歡秋雨的那份清涼和濕潤，喜歡秋雨中無盡的遐想和思念。
描寫秋雨的六年級作文600字 4
今天的天氣，像昔日一樣涼爽。久久立窗前，許多人在匆匆忙忙走著、許多樓在傍晚時分聳立如山。秋風拂面，我站在窗前傾聽著小鳥婉轉地歌唱，把一切煩惱和憂愁拋出窗外。
望著遠處一片片黑壓壓的云，心想一場秋雨快來了，當最后一朵云變成黑色的時候，一場秋雨就要來到了，果不其然，一只小麻雀飛過的時候，天空的寂靜也隨之被劃破，天空一片黯淡，就像世界當初的樣子，過了十幾分鐘，當第一滴雨飛落到我鼻子上的剎那間，淅淅瀝瀝的'秋雨排著隊來到了。
“滴嗒、滴嗒嗒......”，隨著小雨的舞蹈，黑色的云彩像打翻的水墨，潑在天空，在空中流動，亮白的雨點就像珍珠一樣也隨之而來。一滴滴，水順著房檐流下來，哺育了干渴的大地，滋潤著花兒和竹林，清新了空氣，也改變了人們經過長時間暑天的心情，太涼爽了。
我也高興地走到樓下，看著被雨水打濕的蘋果樹、柿子樹、石榴樹，掛滿了紅紅的果實，謙虛地低著頭，感覺這是一幅幅天然的水粉畫，一眼望去，到處都是喜人的風景。人們打著花雨傘，三三兩兩，一簇一簇，像極了一朵朵五彩繽紛的花朵，這朵朵鮮花為秋天增添了許多色彩和悠雅。
秋風繼續刮著，人們原本浮躁的心，在秋雨洗禮之后重新歸于平和。我回到屋里，打開臺燈，拿起一本兒書，在風蕭蕭與雨綿綿中，品味讓“暴風雨來得更猛烈些"的真正含義。抬頭看，雨絲在城市霓虹燈的映襯下仿佛出現了色彩繽紛的彩虹。忽然，我似乎明白了許多。人常說，風雨過后才有彩虹。如果沒有風雨的出現，也不會有彩虹的誕生，人的一生也是這樣如此，沒有曲折和磨難，就沒有輝煌的人生。我不知不覺愛上了這涼爽的金秋雨，愛上了在秋雨中寫作文。
描寫秋雨的六年級作文600字 5
從中秋節放假的那天就已經開始下雨了，一直下到了今天，這是第四天了。
連續下了四天的雨，可真讓我懂得了秋雨綿綿這個詞語的意思了，這個假期，爸爸還說要帶我去爬山，看來又要泡湯了。哼！這種天氣，我真是厭倦透頂了，老天爺怎么對我如此不公，放假這四天明明是讓我們痛痛快快地玩的，但卻變成了連綿不絕的秋雨，真是太不公平了，對此，我感到氣憤萬千。
說完了壞的，再讓我說說好的吧！
前幾天的燥熱簡直是讓人心煩，也沒有去外邊游玩，走在冒著熱氣的馬路上，感覺自己就像一個快要烤熟了的紅薯，不敢出門，也不想出門，每天晚上都要開著空調睡覺，要不然根本睡不著的，而這幾天卻不一樣了，持續的秋雨帶來了久違的涼爽，誰在開空調簡直就是一個大傻子，秋天的雨下的都不大，沒有夏天的雨來的那么猛烈，淅淅瀝瀝的秋雨中，有不少人都在雨中漫步，這讓我看來，還是別有一番風味的。
今天，雨下的.不大，我和哥哥也在雨中一起出去跑了一圈，我們實在是呆在房間憋壞了，就想在外面玩一會，我們幾個玩了一個游戲，規定離我們差不多有一百米的距離有一輛車，我們把它看成了僵尸首領，然后我們后面的樹和電線桿都是小僵尸，我和哥哥就像玩“植物大戰僵尸”這個游戲一樣，等我們把這個游戲玩完了，不知不覺中我們的衣服也已經濕透了，每個人都變成了落湯雞，不過，我們到感覺神清氣爽，捋了捋帶著雨水的頭發，繼續奔跑起來。
持續的秋雨，帶給了我們涼爽，也帶給我雨中不一樣的感覺，我會在雨中收拾好心情，讓每一天都變得那么開心，那么快樂！
描寫秋雨的六年級作文600字 6
古人說：雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日，卻是秋雨綿綿，絲毫不見紅日的身影。夜晚倒是怡人，但雨珠打在窗臺滴滴噠噠的聲響，卻讓人難以入眠。窗外，黑色的枝丫在夜幕中晃動，忽然猛的一擺，哦！是起風了。
呼——，一陣大風刮過，搖曳的樹枝發出淅瀝瀝的聲響，似乎是雨點的敲打，似乎又是落葉隨風而去。秋雨時急時緩，急時如狂風點柳，令人閃躲不及；緩時又可于雨中閑庭信步。好像天上降雨的天神喝醉了酒，把盞的手失去了分寸。
雨還下著，我想人們會談論著未來幾天要降溫了，叮囑孩子，問候老人，要降溫了，要記得添衣。呵，大風更兼細雨，拍打著屋頂，調皮的雨滴粘在窗戶上，如孩童跳房子般的向下跑去，無聲無息的消失在窗臺上。他們的足跡呢？看來已經消失在風雨中了。
如果，夏天的.雨，像一曲激昂的樂章；那么秋天的雨，就是一曲委婉的高山流水。秋雨，就像悠揚的古箏名曲，撫慰著人們的心靈。
天空似乎蒙蒙亮了，沒有陽光射入大地，但還是亮了。沒有碧藍的天空，抬頭還是陰沉的景色。一望無垠的烏云，成群結隊的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍天，希望可以把中國藍重現我們眼前。
樹上，只剩下麻雀了，但它們已經收起了清脆的歌喉，積蓄著能量，等待來年的演唱會吧。那些被秋雨洗滌的楠樹，紛紛換上金黃盛裝，鋪蓋在大地上。瞧！院子里的菊花，與水珠相互依偎著，顯得格外的好看。樟樹還是綠色常駐，可它的葉子，已經飽含滄桑，經過秋雨的洗禮，成熟了許多……
雨，寧波的秋雨，美的低調，美的深沉。
描寫秋雨的六年級作文600字 7
樹葉泛黃，摔落，一場雨從天而降——題記
我們這秋天雖來，葉卻未央，五點半，房外是細絲連綿，不停從空掉落，仿佛在警告我們秋天已過半，黑夜朦朧的由夜入晴，打著傘去學校，雨寂靜地打落在傘上，如這寂靜環境一般，有時我覺得安靜挺好，因為安靜能讓我更沉入的思考一些事，重拼事件的碎片列車開過，從心外拉回魂，自吟一句：“秋葉微黃寒風擻，不知何辰飄綿絲。”
雨稍大了，一人獨自走在荒涼的大街上，我何曾心里如此復雜。或許是因為到了期中了吧，要考試了吧，要期末了吧。雨下大了點，我并沒有注意，陷入更深的回憶漩渦，在回憶起來想不起那時在想什么了，只記路邊一個早餐店在準備早飯。我想，這場雨或許越往后、會越大。到了期中，那雨會變成暴雨吧。
同桌對我說：“我”“什么？”我問，“你什么？”“我有點想睡覺，你打我一下。”我便用下，讓他不會那么犯困，老師興致勃勃的講著他的課，或許同學們魂早已飛出教室，或許老師已講到忘我的境界，或許一一是秋天的思緒太過雜亂了，人無法從心入學了吧，是思緒沉重了吧，忘有那么點事縈繞耳畔，就像魯迅說過的“能留在記憶上，還有舊來的意味留存。也許我也應該學一學魯迅，細細的看看曾經褪去的記憶葉子的紋理，重新長回來。學校的葉子黃了些，透露了些秋天的氣息了，秋天卻走完了半程，也就到了期中了。這意味著：有過去一年，又過去了三百六十五天，失去了本該有的`，可能得了些不該有的。
一年過去，秋天唯獨那么沉思，思緒那么重呢？樹葉黃起來了，開始掉落了，又接著，場雨斜斜密密的交織著從空飄落，這片泛黃的地.......
描寫秋雨的六年級作文600字 8
春天的雨是柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地撫摸你的臉，非常舒適。而小草們，鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加鮮艷了。春雨，是它們的營養品。
夏天的雨是最有激情的。雨打在屋檐上、玻璃上，發出嘩啦啦的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一只發瘋的蜜蜂，不停地發出嗡叫聲。被夏雨打在臉上的滋味可不好受，夏雨像一顆小石子扔在臉上，很疼的。
而秋雨的感覺是最迷人的，雨下的并不大，打在花朵上，去掉了花朵上的臟東西，讓花兒有一個潔凈的身軀。小草，讓雨洗去了軟弱，讓小草有一些堅強的伙伴，讓小草有一個溫暖、舒適的家。雨更洗去了樹葉上的灰塵。秋雨，你是最迷人的雨，秋雨下得并不大，在秋雨的視線中，所有的景色都是美麗的。我想：這秋雨是因為天上的云寶寶弄臟了潔白的身子，被媽媽批評的哭了。當秋雨下的最小時，蒲公英隨風而起，飄落在世界各地，無論在那里都會看見蒲公英的.影子。
當我走進公園，雨漸漸停了，蝴蝶為我領路，鳥兒在天空中盤旋，雨珠嘀嗒嘀嗒地往下滴著，讓我完全陶醉在雨滴的聲音里，那雨珠亮晶晶的仿佛一顆美麗耀眼的寶石。那鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐這雨后的歡悅。
啊，秋雨，你是多么迷人！有時候那層層云霧，穿著輕紗，好似一位婷婷玉立的少女在跳舞。秋雨，你是原本美麗的東西，變得更加美麗，讓人喜愛。你使空氣變得更加清新了。呼吸著清新的空氣，讓人們的心情變得更加舒暢。
啊，秋雨你是多么的迷人，我喜歡你，喜歡你的每一陣清風；喜歡你的每一滴雨點。秋雨，你的每陣清風，每滴雨點都讓人著迷。人們不可或缺你。
描寫秋雨的六年級作文600字 9
秋天忽然來了，從天上第一只大雁飛過，人字的隊形，撒下一片輕巧的黑影，仿佛要留下些什么，然而它們只是輕巧地掠過屋頂，鳴叫幾聲，聲音明凈而悠長。
雨，突然間就下起來了，滴滴答答，似乎有什么伴隨著瓜果的芳香輕柔地走來，飄灑在那空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，潤濕了大地，潤濕了房屋，潤濕了星辰日月……
秋天的雨這時沒有了春雨的絲絲纏纏，沒有了夏雨的熱烈粗獷，秋雨柔和而清冷，宛如一個端莊的女子靜坐沉思，使人懷想，使人動情，且一下就是好幾天，雨滴在手上涼絲絲的，帶著莫名的寒氣。撐起一把小花傘，看雨珠在傘尖上滾動，轉動小傘，唱起小曲，仿佛一切都融化在了這雨絲綿綿的天地之間。
天漸漸暗了，看到雨絲從眼前飄過，幻覺與現實完美地重疊在了一起。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”秋雨綿綿的夜是詩人李商隱對親人的.思念，是詩人的無奈與期盼；“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”面對著國家危亡、故鄉淪陷，過著顛沛流離的生活，這點點細雨寄托了千古才女李清照無限的悲愁。而在這寂靜的雨夜，只有雨水的“滴答”聲與我回應，只有偶爾飄動的落葉與我對望。
望著如水如煙的遠方，恍惚間我回到了那個柔和的雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著，窗前，秋意正濃。一陣風過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，枯葉在秋雨的呢喃下終于脫離枝頭，與一聲嘆息一起消逝于天際。我的心情也隨著這片飄落的葉子漸漸平靜下來。人生不如意事常八九，放下心中的執念，反而會柳暗花明。
窗外的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著，細絲般的雨隨風卷起，溶進這無盡的夜色里，不知飄落何處。
描寫秋雨的六年級作文600字 10
站在秋的路口。抬頭，看一片落葉暈染了秋色；低頭，看一地落花滄桑了流年。
秋過天涯，芳華剎那。
一季涼風，一場秋雨，思念入骨，涼意入骨。
小半生的時間，在年輪里幾經輾轉，恍惚間，已走在不惑的路上。
走在清涼的秋里，少了些躁動，多了些靜謐。逐漸安靜下來的心，慢慢地敞開，細細地感受生活的枝葉藤蔓，欣然接納生命的所有贈與。
我們行走在路上，有好多次，與形形色色的人擦肩而過，兩顆跳動的心，曾有幾秒鐘，靠得那么近，可誰也不知道彼此在想什么。
我們的孤獨就像一條河流，外表溫順，唯有沉溺其中的人才懂得它的洶涌和澎湃。
我們不敢任性也不敢撒嬌。一不留神，就將自己活成了一棵沙漠仙人掌。
勞碌奔波中，猛然發現——
人生就如秋草漸黃，秋葉飄零，一切都將在歲月中老去，重歸于塵，重歸于土。
從前，總以為有一天有些人還會相見，不料卻漸行漸遠。
當我們翻開朋友圈，很多人，只剩下一條下劃線。
有些事，開始變得不那么重要，有些悲傷的回憶，開始不足為奇，有些堅定的誓言也開始慢慢地消散。
走在秋風里，慢慢回想。
曾經，也有“恰同學少年，風華正茂”的意氣風發，也有“我的青春我做主”的激情燃燒，仿佛還沒來得及好好規劃，就走過了不惑之年，走到了人生的秋天。
開始喜歡“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無情”的豁達與超脫。
開始向往“淡泊以明志，寧靜以致遠”的安靜與平和。
開始追求“行到水窮處，坐看云起時”的從容與淡然。
生活就像一部時空穿梭機。翻著從前的'日志，那些泛黃的舊照片、那些帶著體溫的文字里，安放著青春的記憶，積累和沉淀過后，散發著經年柔軟的沉香。
描寫秋雨的六年級作文600字 11
你最喜歡哪個季節？第一次遇到這個問題的時候，我感動深深的糾結。春天，綠意盎然；夏天，綠樹成蔭；秋天，蕭瑟悲涼；冬天，粉妝玉砌，哪個更好呢？經過多次思考，我發現，我更喜歡秋天。我喜歡秋天，不是因為涼爽的風，不是因為滿山的紅葉，而是因為那悲涼的雨。
秋天的雨，是冰冷的。人站在屋檐下躲雨，雨卻像個調皮的孩子般，非要淘氣地跳過來，落到你的臉上，手上。突然有一滴雨濺到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一場秋雨，原來還算有些溫暖的空氣變得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣才出去。
秋天的雨，是蕭瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一張桌子，拿一本書，倒一杯水，聽著淅淅瀝瀝的.雨聲。秋雨并沒有多么特別，只是在滿地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的，是錯落的，是扣人心扉的。雨從天上落下，打在地上，濺起一片極小極小的水珠，落在水杯中。漸漸地，暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來了，如同點了一團火，心里瞬間暖和起來了，明亮起來了。正好，一滴雨落在鏡片上，落在那盞燈上。橘黃色從一點變成了一片，心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。
秋天的雨，是清麗的。清澈而又閃亮，仿佛天上的玉泉，似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈，在燈光的照射下，閃耀著清亮的光輝，一片片閃爍，一片片晶亮，繪出了無邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落，落在地上，落在雨中。雨還沒停，繼續飄飄灑灑地落下；而雨中的落葉，仿佛是鑲上了一層水晶，在雨中閃亮著。
秋天的雨，冰冷、蕭瑟而清麗，改變這世間，融化這世間，洗凈這世間！我愛這秋雨，愛這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。
描寫秋雨的六年級作文600字 12
秋雨落下來了，“咚咚咚……”像是那清澈而透明的小河在伴隨著秋雨唱起歌來。
伴著小河的歌唱，秋雨也淅瀝瀝的像是給小河輕輕的披上了一層薄紗；像是在給小河伴奏似的，“叮咚，叮咚……”就這樣，一場熱鬧的音樂會開始了！青蛙唱起歌來，小魚跳起舞來……
秋雨漸漸變小了，青蛙不叫了，小魚不跳了。啊！天放晴了，濃霧散了，小河又變得清澈了。啄木鳥又出來幫大樹治病了，蛐蛐又唱起歌來。小河也潺潺地流了起來，大地又重新現出了生機勃勃的樣子。
藍藍的`天空照耀在水面上，水面上泛起了層層的浪花。映照在天空中，把天空照得潔白潔白的。翻滾的浪花像頑皮的孩子一樣，貪婪地跳著舞，又融入到小河的懷抱中，就像天空中的云朵寶寶懶懶地翻了個跟斗又睡覺去了。
河邊長滿了各種各樣的小花，春天，伴隨著春雨綿綿，河邊的柳樹發芽了，迎春花也開了。在河邊釣魚的小朋友看了五顏六色的迎春花，都歡快的做起游戲來。夏天，河邊的荷花開了，在船上吃著西瓜的人們都紛紛和荷花合影，拍了好幾張呢！秋天，一陣秋風吹過，桂花樹也開花了，路人們經過這里，都能聞到或清或濃的香味，那小小的花瓣散發出的芳香，總能給人們帶來心曠神怡的感覺。冬天，雪花飄落下來，小河結了一層厚厚的冰，像是沉沉的睡著了，河邊的梅花開了，是那么香那么美，我和我的小伙伴們穿著厚厚的棉襖，快樂的堆著雪人，打著雪仗……
"叮！咚……"又下雨了！
我說吧，我們家門前的小河是不是又清澈了！
描寫秋雨的六年級作文600字 13
秋雨，悄悄地來，默默地去，不像春雨珍貴如油，也不像夏雨轟轟烈烈，更不像冬雨冷酷無情，它不急不躁，不緊不慢，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。
清晨，沙沙沙的聲音叩響窗欞，打開窗戶，啊，下雨了！我驚喜地叫道。像一串串斷了線的珠簾，緩緩落下；像一根根細細的銀針，晶亮閃爍；像一條條雪白的絲線，輕柔纏綿。沙沙沙人們被這如泣如訴、溫情脈脈的音樂叫醒，紛紛帶著好心情出門去。
中午，雨依舊綿綿如織。放學時，校門口成了傘的海洋，又像陸陸續續冒出了千萬朵大蘑菇。家長手中的傘圖案各異，色彩斑斕：可愛的芭比娃娃、調皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼紅的、黃的、藍的.、花的多么絢麗的一道風景！灰蒙蒙的半空頓時染亮了。孩子們小鳥般歡叫著撲到家長面前，細雨兒在傘面唰唰地彈奏著輕快悅耳的旋律，大人小孩手拉手，有說有笑地穿梭在雨霧中。
傍晚，雨漸漸停了。做完作業，走出門，去嘉陵江邊散步。空山新雨后，天氣晚來秋。撫摸著微微有些冷的空氣，真是一種別樣的享受。洗過澡的花草樹木油亮亮地靜立著，林間小道上濕漉漉的，一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水洼，枯黃的葉兒跳在里面歡快地打著旋。路旁樹葉上有晶瑩水珠兒在滾動，我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼，沁人心脾，好舒爽！
秋雨綿綿地連續下了好幾天，人們的衣著一下子發生了轉變：老人們穿上了厚重的羽絨服，孩子們套上了毛衣，愛美的姑娘們也無可奈何地脫掉紗裙換上了長衣長褲。俗話果然說得好：一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。放眼望去，我看見冬爺爺已從不遠處蹣跚而來。
描寫秋雨的六年級作文600字 14
雨，下起來了。
你走到窗外，推開窗。哦，這是一場秋雨呢。仿佛帶著一絲乳白的寒氣，鉆入地底，沒有一絲痕跡。
她就這樣輕輕地來了。不像春雨那般輕快，舞著紗巾；不像夏雨那樣痛快，奔跑著離去；更不像冬雨那般冰入人心。她就這樣，若是一個身著素裙的女子，抿嘴一笑，就來到你的窗前，帶著桂花的香氣，告訴你，她來了。沒有任何多余的話。
那雨啊。挾著一縷寒氣，帶著一份冷靜，就固執地撲向了大地——他們是安靜的。他們少言寡語，帶著自己的使命，不為任何停留——可這多少還是有些悲切的。
它們跳著一支無聲的芭蕾，仿佛每一個不言的`音符都在輕顫——秋天來了啊。
看著樹吧。它們每天都在等待著這個時候，等待秋雨為它們刷去一切的疲倦——它們終于有了自己的果實。它們也忍不住驕傲，忍不住欣喜，它們的每一根枝干都在歡呼著。
雨，漸漸下大了。可樹又沉默而筆挺地站著。接受雨的洗禮。枯黃的葉子啊，是雨的報酬，將和它一起在大地的懷抱里沉睡。再待來年——雨啊，是不會讓喜悅沖昏樹的頭的。
雨，拍打著你的窗欞。好像在提醒你，再看清楚些。它用柔和的桂花香氣告訴你：秋天來了，冬天，也不遠了。
你猛然驚醒了——那些葉子，那些雨還是在的啊。他們又重新回到樹里，又默默汲取能量，等待著，下一場秋雨的來臨。
冬天也不遠了呢。窗外的雨像英勇的戰士，一次次來到你的窗前，一遍一遍地提醒你。
是啊。你俯首案邊。
然后，你望著雨，裹緊了你的大衣。
描寫秋雨的六年級作文600字 15
“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨姑娘不停的流淚，好像有什么傷心，藏在心底里……
“hai。”一個含有無聊的嘆氣聲從我的房間傳出。
“怎么還沒開學呀！”為什么把暑假放那么久，害得我在家快悶死了，一出家門還是補習。天天這樣像機器人一樣。我轉頭用著無奈的語氣看著媽媽。
“嗯！”媽媽與往常相反，頭也不抬，只是在打字“在干什么呢？”我不解。
媽媽出去看電視了，我打開手機找到剛剛發出的微信，我的.眼珠從眼睛里瞪了出來——“如如”你安排好嗎？叫冰清去你班？我的心，就像被秋風割了，秋雨淋了似的……
“嗯”我姨也是開學五年級剛好帶我，是三班。
想到三班，又是一個陌疏環境，而十三班，從一年級成同學就是緣分，能成四年同學且不換老師，我大概很幸運了。
記得一年級我剛到十三班，班里同學好像都認識，聚成好幾群在一起玩，我僅管都不認識，但，在一起時總覺得像是朋友，越長越大，我們還像剛認識一樣，每天在一起玩。當某個同學被別班罵，我們無論他是校長親戚，還是六年級都不怕，只想找他們評理，每個人無論什么原因受傷，生病，每名同學不論玩的好與不好，總會上去關心。犯了錯，一起受罰，但不知為什么在一起會很開心。
“滴，滴。”雨停了。今天是開學的日子，我在媽媽的帶領下，來到了五年級三班。
班里很熱鬧，只有幾個人自己孤獨在那，我想他們幾個和我一樣是轉班生或轉校生。
這個新班每個人都不認識我，了解我，就像一年級馬會兒，要慢慢適應。
舊班，那一點點殘缺的回憶，經過一場秋雨，悄悄地滴破了石頭，那一刻印在石頭上。
也許誰都不知道，那場離別秋雨雖然停了，但可能會一直留在我的心底。
描寫秋雨的六年級作文600字 16
忍受了一夏的炎熱，終于等到了秋的光臨。蟬鳴得好像更起勁了，仿佛想在送別會上高歌一曲；摻黃的稻特想親一親陪伴自己多個日月的土地，但總望之不及，連聲哀嘆；秋風吹斜了孤單的影子，皺起清眉，默念“枯藤老樹昏雀，曲路漫塵人家”的衰敗和浮躁。自古逢秋悲寂寥，在這個漫片橙黃稻浪和枯黃的落葉中，秋的蕭瑟隱隱若現。
晌午，風把灰暗的云朵從山的那邊拉過來，送來清涼的一場秋雨。“嗒，嗒，嗒”屬于秋的音樂盛典就此拉開序幕。農人眼巴巴地望著熟透了的稻粒，任憑頑皮的秋雨在田野上放肆舞蹈。雨拍落了枯黃的樹葉，響落在房屋的瓦片上，停駐在水泥路上的凹凼。秋風溫柔地拂過濺起的水花，滋潤泥土無息。
雨簌簌歡奔，來到山間每一寸土地，親昵每一條小溪，光顧每一戶人家，走進每一顆煩悶的心。人們心中欣喜“躁熱不安的大地終于平靜啦！”雨潤澤了蟬的外衣，把稻的`心意傳達給了大地，把顧影自憐的人兒請回家唱歌。在嘹亮的歌聲中，雨輕輕彈奏鋼琴曲，在山谷中回旋飄蕩……
那聲音漸行漸遠，最后還是不得不停息了。太陽露出了臉，被洗滌過的大地換上了新衣。金色的稻粒發出耀眼的光芒，光滑的路面好像快滲出油了，被塵土籠罩的房屋終于可以揭開灰黑的面紗。人們早已按捺不住，沖出房門，呼吸那沁人心脾的新鮮空氣，迎著秋風翩翩起舞。先前的苦悶全都沉入海底，忘到九霄云外去了。
上善若水，水利萬物而不爭。在這個平常的秋，秋雨也要發揮它不平常的作用。愁腸寸斷，秋雨就是那把斬斷亂麻的刀。
描寫秋雨的六年級作文600字 17
這幾日，不見了火辣辣的太陽，好興致的秋雨正連綿不斷地下著。
秋雨不同于豪爽的夏雨，它下著下著，倦了，變成了一絲絲頭發粗細的絲，一會兒，養足了精神，又“嘩啦嘩啦”地下大了。如此一下，短則三四天，長則半個月，在這期間。天總是愁眉苦臉，布滿了陰云，煞是惱人。雨有一陣沒一陣地下，人只能呆在家中，無所事事地看著天，一塊塊烏云就如一塊塊鉛，壓在人心上，叫人喘不過氣來。
夏去秋來，一想，兩個月的暑假就要結束了，20xx年也就過了一半，真快呀！放假那一天，我還記得清清楚楚，日子就這么不知不覺地過去了。
前幾日遇到一位要升初三的同學，說到了中考，我不禁有些戰栗了：兩年后我將與他一樣，去面對中考。
看著窗外的雨，有點“秋風秋雨愁煞人”的味道，這似乎是在因襲古人的情思。的確，秋雨中包含了太多的愁苦與傷感，無論是文人還是遷客，是平民還是權貴，是平步青云還是仕途不順，面對這連綿的秋雨，心中都有充滿了愁苦最終，這愁苦化為了一行清淚或是一聲嘆息。他們或是感慨人生如夢，或是嘆惋壯志未酬，或是憤懣浮云蔽日，或是憂慮國家動亂。一顆顆淚珠，化為了連綿的.秋雨，一聲聲嘆息化為了肅殺的秋風。也許，秋雨能停，秋風能息，然而心中的風雨卻永不能停息。畢竟，神州大地上有著太多的動蕩不安：三國的紛爭，隋唐的搏斗，宋元明清的廝殺……這一切只有歷史能見證，只有時間能見證。
秋天，又是收獲的季節。在經歷了春的溫暖，夏的狂熱之后，秋雨如一眼清澈的泉水，洗去了人們心里的浮躁，靜默了人們心中的喧囂。它讓人們靜靜地思考，反思自己的言行舉止，所作所為，在秋風秋雨中醞釀出人生的美酒，在秋風秋雨中結出人生的果實。
描寫秋雨的六年級作文600字 18
“沙沙沙，沙沙沙……”雨不停地下，打在窗戶邊發出“啪啪啪”的聲音。
早上，我一腳深一腳淺地來到學校，看到了欄桿上有從天而降的斷線珠子，發出“啪啪啪”的聲音，雨澎到臉上、頭上、衣服上，感到涼絲絲的，再望一望遠處“沙沙”的秋雨，像細細的大珍珠簾子、像透明的細線從天上落下。
中午放學時，同學們和平時完全不一樣，大家都爭先恐后地涌出教室。我們五年級三個班，都是一塊放學的，同學們都想先走出樓道，都是擠呀擠，互不相讓，樓道里簡直是人山人海。
一下樓，同學們都打開一把把美麗的雨傘，都怕細大珍珠簾子滴到身上弄濕衣服。沒帶雨傘的同學擠過人群在雨中疾跑，跑到學校門口踮著腳尖，睜大眼睛看自己的家長在哪，看是否給他送傘。而我帶有雨傘所以就不用看自己的家長，自己回家，當我走到大門口時，接孩子的家長更多了，人山人海，把學校大門口堵得水泄不通，好多家長不時著急地問著我們是哪一班的。
在放學回家的路上，大人拉著小孩的手走的疾快，不管是男的、女的、老的、少的都走的很快，行色匆匆，雨兒看到人走的快，開起玩笑，越下越大。路面上一個水坑接一個水坑。
我走到半路看到了，有的小孩故意走水坑好像看著好玩才走的`。路上有很多車，人們只好走在車中間車留的一小段小路，你擠我，我擠你的。
我好不容易走到家，一看自己，早已成了“落湯雞”再看自己的腳，濕碌碌的，像洗了腳似的。下午上學時，雨還在下，一直持續到傍晚。
雨呀雨，你這令人討厭又令人喜歡的秋雨什么時候停呀？
描寫秋雨的六年級作文600字 19
暖煦的朝晨初長。我思忖良久，猶是拼湊著心底的藍圖。早露凝綴著溫情，莫不是消夏，才不敢驚惹草蟲呢噥，于是哂然。
推開窗，塵埃糅雜著花草的微澀，流動于空氣之中，只覺窗外陽光傾泄。想來蜷居的日子所剩寥寥，不知是該遺憾，還是歡欣。午后，又是轟隆隆的驚雷。我想，且以自然當做慰藉，感受這泠泠秋雨帶來的恩澤。僻靜的小徑一如往常般清寂。細碎的桐葉鋪滿一地，爪蟹菊開滿了花圃，聞，雨水清洗過的味道，云云，天涼，好個秋。老人們微薄的話語，雕鏤的鐵門，靜靜承載著幾十年來的安定與祥和。菜畦里種著黃瓜與燕子草，路兩旁有孱瘦的樹木，枝頭上畫眉輕喚“風塵仆仆”，似是在敘說勞途的辛苦。
微風伴著潺潺雨絲掠過我的案頭，卷走了書卷上的塵垢，一瞬間連寒蟬都噤了聲。正是“薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風，一番雨，一番涼”的情景。細想，原來在易安的詞作里，描寫秋雨的'也比比皆是。品嘗著小雨霡霂帶來的清涼，心緒頓時也舒暢了些許。沿著窗欞，凝望。如今正是江南的入秋時分，趁著一襲涼爽，咀嚼著秋日的一抹清新。俯望，花枝簌簌地散碎一地，玻璃上，裊汽氤氳。此時一渚秋水，正繞著一座孤城。我輕呷一口菊花茶，任清香縈繞于鼻息，而這，似乎更貼近秋意了。踟躕窗前，想，未若去到窗外感受一下大自然，卻懶于動腿腳，于是便敘寫下了心中的秋意，縱使它汩汩流進了電腦里。雨在下。我心中卻沒有詩人那百轉千回的心事，也沒有散文家那妙曼的絮語。我的心，想是被這雨洗濯后，如此清靜。只是等待，暮色沉淀，希冀，它依舊輕暖。
描寫秋雨的六年級作文600字 20
窗外，夜幕漸漸低垂，月影朦朧成一抹暗黃。不多時，響起了淅淅瀝瀝的聲音，芳香的泥土味兒瞬間直撲鼻腔，哇，下雨了。
這場夏末初秋的雨，倏忽而降，那么恰到好處，讓積攢了大半天的悶熱，在這突如其來的秋雨中，消減。地無影無蹤。
我愛聽雨的聲音。撐一把小傘，站在雨中，只聽大雨嘩嘩，猶如一首磅礴壯闊的交響樂，使人內心跌宕起伏。這雨時大時小，時急時徐，帶著一抹微涼，沖刷著萬物；只聽小雨淅瀝，宛若一曲緩慢輕柔的催眠曲，使人心頭為之一震。雨聲或幽幽切切，或如溪如瀑，或嘩啦淅瀝。難怪古人云：“臥遲燈滅后，睡美雨聲中。”
我愛看雨的風景。遠處的河堤上，翠綠的草坪中，藏匿著豆大的雨珠，晶瑩剔透，燦若繁星。蹲下去順手“采”一顆，簌簌地散開，順著指尖滑落，融入了大地的懷抱；過往的`人打著花傘，秋雨便落在傘棚上，接著又童趣地坐著滑梯滑落到泥土里。都說“人往高處走，水往低處流。”這不，在河堤兩邊的低矮石墻腳下，匯聚了一灘流轉無力的水潭，那一泓清水，在月光下還泛著溫潤的光。
我愛品雨的味道。“八月桂花香”，在這秋意濃濃的八月中，在這柔情似水的雨季中，綴著黃色花朵的桂花樹，像開了一樹星星，花朵小小的，密密地簇擁在一起，經歷了秋雨的洗禮，樹下早已鋪上了花毯，幽幽的花香夾雜著清新的土香，遠遠地就聞到了。
雨勢漸漸減弱，于是收起雨傘，任雨絲掠過臉頰，劃過手臂，仰望天空，任雨濺在身上臉上，涼意瞬間襲滿全身。
雨漸漸地停了，也好似累了，但我腦中仍一遍遍地回味著這場雨，這場清爽，舒適而又迷人的秋雨。
描寫秋雨的六年級作文600字 21
一滴水珠輕盈地落在手上，抬起頭仰望天空，原來下雨了，秋天纖長的雨絲如情似夢，更像是一首清雅的長詩。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動而富于韻致的語文課。
來到煙雨朦朧的古鎮，仰望冥冥的天空，灰蒙蒙的。雨，時而直線般滑落，時而隨風飄灑，留下如霧，如沙，如煙，如絲般的倩影，掩蓋住小橋流水，籠罩著亭臺樓閣。小舟上輕輕的.搖櫓聲，蕩過悠長的歲月。細細品味“斜暉脈脈水悠悠”的那一份傷感。
撐一把油紙傘，彷徨在悠長而又寂靜的雨巷，輕輕地踏在濕漉漉的石板路上。斑斑駁駁，坑坑洼洼，青磚綠瓦，用手細細觸碰墻上柔輕濕潤的青苔，這暗綠色飽含著綿長的詩意，似乎看見了戴望舒筆下那個結著丁香般愁怨的姑娘，踏著石板而來，吳儂軟語中，訴說著說不盡的溫柔。
來到充滿神秘感的古屋，看雨輕輕地從空中落下，順著黑灰色的屋檐流了下來，絲絲不斷。隨風飄落入池塘，點點滴滴，清晰可聞，面對滿目凋零的荷葉，感受著“留待殘荷聽雨聲”的悲涼。一陣輕風吹過，一片落葉悠然飄落，頃刻間便與地面相吻，靜靜地隨水飄蕩。黃葉，即使是飄落，也落得那么詩意。
仔細聆聽自己的心語，我想這也是一堂語文課。人生如斯，年華如輪，但愿在世事紛雜的勞累中，保持心中的一份恬靜與淡然，在繁華褪盡的蕭索里，更加冷靜與成熟。不禁聯想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，蘇軾“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”的閑適，生活在喧囂城市中的人們，缺少的不正是這一份悠然淡雅的情趣嗎？
秋天纖長的雨絲朝夕不斷、旬月連綿，猶如一堂生動的語文課，我領略到一份閑適與自得。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動而富于韻致的語文課……
描寫秋雨的六年級作文600字 22
俗話說“一場秋雨一場寒”，剛進入秋季，一場秋雨就來臨了。
早晨，我一打開窗戶，就感到天氣異常悶熱。此時，天空陰沉沉的，烏云把太陽擋得嚴嚴實實的，令人情緒低落。不一會兒，遠處傳來了陣陣悶雷，那轟隆隆的雷聲由遠及近，越來越大，猶如千萬匹戰馬向我飛奔而來。再加上一道道刺眼的閃電劃過天空，仿佛有一把利劍從半空中劈開似的，令人恐懼不已。
不久，一些雨珠像斷了線的珠子從天而降，雨不大，但像絲線一樣連綿不絕，組成了一道道雨簾。雨珠撲打在地面上，發出有規律的聲音，像在彈琴一樣，好聽極了。
很快，天空中的蒙蒙細雨就變成了傾盆大雨。雨強有力地打在窗戶上，發出“砰砰”的響聲，仿佛有一個兇狠的巨人在猛烈地敲打著我們的窗戶。然后雨水又急速地向窗下流去，在地面上匯成一條條水渠，漸漸向遠方流去。
這場雨下了整整一夜。第二天清晨，雨停了，太陽也出來了。明媚的陽光照耀著大地，空氣中籠罩著一層薄薄的霧，各種景色在薄霧中若隱若現，真是別有情趣呀!
這場秋雨可真是與眾不同啊！
秋雨帶著涼意，從朦朧的空中、浮動的云層中、輕輕的.秋風中飄然而下。
秋雨落在果園里，蘋果是最高興的，笑紅了臉；萄葡也跟著高興起來，發出紫瑩瑩的顏色；柿子甚至把肚子也笑破了。農民伯伯高興極了，因為他們辛苦一年，現在有回報了。
再看看田野上，玉米哥哥那強壯的身體在下過一場秋雨后，變得更加高大，甚至一株上結了兩穗玉米。
秋雨落在草地上，小花小草得到了滋潤，小花開出了紅色、白色、橙色、黃色、紫色的花，為世界增添了許多生機。
啊，秋雨，你是大自然輕輕的節奏，你是大自然的魔法師，愿你為人類多多造福。
描寫秋雨的六年級作文600字 23
雨已經下了好幾天，時而呈霧狀，時而呈水滴狀。它不像春天的雨那樣溫柔，又不像夏天的雨那么猛烈，更不像冬天長時間見不到雨。它就是它，綿而不斷——秋雨。當它呈霧狀時，打傘又顯得矯情，可是不打傘，卻能浸透衣裳。當它呈水滴狀時，打傘也就顯得不那么矯情了。
說到打傘，我想到了小時候，入秋不久，總有那么十天半月秋雨綿綿。那時候家里的傘是那種純黑的，很結實，因為在我印象里，它一直不壞掉，我總覺得很丑，不想打。看到別的小朋友打那種彩虹傘，無比羨慕。本來秋天的雨也不大，不打傘也不會怎樣，無非就是外套浸透了，頭發淋濕了，回到家被媽媽一頓嘮叨。
有時候打著傘喜歡站在屋檐下，讓屋頂上的雨水落在傘上，轉動雨傘，雨傘把雨水甩出去，形成一圈水簾，這時候覺得非常好看。有時候雨停了，把雨傘收起來，喜歡學老人的樣子把傘當拐杖走路，自認為很酷。這兩種行為一旦被爸爸發現了，總少不了一頓呵斥:“好好打，把傘弄壞嘍！”
除了打傘，雨天還讓我想起了摔泥巴。土路在機動車經過后就變成了我們的樂園。穿上膠靴，幾個小伙伴相約摔泥巴。抓起一把泥，狠狠地摔在地上，看誰的濺的遠。有時候不小心濺到誰的身上，這時候將會發生一場惡戰，泥由往地上摔就變成了往身上摔，最后每個人臉上身上都是泥。回到家后，脾氣好的.媽媽一邊呵斥一邊給孩子洗臉換衣服，脾氣不好的媽媽，呵斥著換著衣服，還要往孩子背上捶兩拳，似乎這兩拳能讓孩子長記性似的。
隨著我慢慢變大，生活節奏越來越快，工作越來越忙碌，似乎感受不到了秋雨的樂趣。也許更能體會到秋雨它本身的韻味了吧！
描寫秋雨的六年級作文600字 24
秋，悄無聲息地潛入了我們開學后繁忙的日子。
秋雨，在樹葉的竊竊私語中，下著，涼絲絲的。秋雨，來得急，去得快，不像春天，綿綿地，紛紛揚揚地下幾天。
傍晚時，站在教學樓旁，迎面吹著陣陣秋風，鉆進衣袖里，骨子里涼絲絲的`，我不禁把外衣拉上鏈。沒帶傘，只好縮了縮身子，鉆進雨中。秋雨，已沒了那份溫情，那份柔和，它伴著風，斜斜地溜進衣領里，那感覺像冰滑過一般，然而在那兒化了。此時的秋雨，夾雜著些許涼意，落在臉上，脖子上，很不舒服，冰冰地，涼涼地。不再像細針，牛毛，而是像“冰絲”，帶著秋的野蠻性子，一頭砸在身上。
樹葉，也就在雨中慢慢枯黃，飄落，天氣驟然冷了起來，煩人的蟬聲聽不見了，卻換來根根枯草，北方飛來過冬的鳥兒清脆的鳴叫。
秋雨不是柔情的，它也有男兒的“剛毅”，夜里，宿舍安靜下來。忽然，秋風呼叫著，掃起葉子，讓它們不停地翻飛，打轉，緊接著，像水桶掉底一般，“嘩啦”地下起傾盆大雨，，一下子，宿舍熱鬧起來，燈光一閃一閃，一盞盞燈亮起，整棟樓沸騰了，同學們瘋狂地跳下床，沖到玻璃門旁，稍遲疑一下，大膽的同學開了門。“嘩啦”風帶著雨迫不及待地闖了進來，“噼里啪啦”門旁全濕了，同學們瘋叫著后退，接著有人打傘試探著走出去，抓起竿子收衣服，但是衣服上下翻動，根本就收不著。
過了會兒，一下子雨變小了，剩下雷鳴閃電，宿舍的燈陸續滅了，不多久靜了下來。
第二天，一早起床，發現被子被映得橙紅。
秋雨，來得匆，去得快，時而暴躁，時而安靜。秋天，我愛著秋日的雨，因為雨后的小道邊，總有花在雜草中堅強地站立！
秋天，愿秋雨中的落花不要哭泣！化作春泥更護花！
描寫秋雨的六年級作文600字 25
秋夜，天高露濃，一彎月在天邊靜靜地掛著，天氣卻不是那么涼快。清潔的月光灑下大地，銀河的繁星燦爛起來了。但他們不是今夜的主角。一切都是那么突然，舞臺暗了下來。沒有了皎潔的月光，也沒有璀璨的繁星。到底，是誰？是誰把這一切嚇跑了呢？其實，這是一支樂隊。
雷公正打著鼓，閃電作為這個舞臺的燈光，迎來的是雨。仿佛有人指揮似的，所有的雨裝在一個大盆里，伴隨著雷公的鼓點倒下。這支樂隊，演奏著，不知何時才會結束。
秋雨唰唰地下著，像是千萬條銀絲，織成了一件迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的夜身上。這是一支帶給大地的豐收之歌。這支樂隊喚醒了碩果累累的果樹，想必第二天，農夫看到了，一定會很欣喜吧？這支樂隊喚醒了紅色的楓葉，想必第二天，小朋友看到了，一定會很激動吧？這支樂隊喚醒了金黃的稻田，收割的人看到了，想必第二天，一定會很歡悅吧？這支樂隊根本不喘氣，好像不知道什么是累，每個音符都緊緊地串在一起，譜成了只屬于秋天的曲，奏滿了果園，奏紅了楓葉，奏黃了稻田，也奏出了秋天。我趴在窗前，聽著這首為秋天奏的曲子，這曲如絲、如絹、如霧、如煙；使人如醺、如夢、如癡、如醉！
這曲，似乎使一切都變得很靜，那靜比春天的更醒，那靜比夏天的更清，那靜比冬天的.更靈。
秋天的曲，沒有春天那般細膩溫柔，也沒有夏天那般豪爽熱烈，它是獨特的，寧靜而典雅。曲后，吸一口清冽的空氣，我似乎能嗅到秋天的落葉帶著樹木本體的淡香，這里夾雜著香香的蘋果味、甜甜的橘子味、淡淡的菊花香味、濃濃的桂香味。
其實，這就是場過渡夏與秋的曲。
描寫秋雨的六年級作文600字 26
沙沙沙，沙沙沙……
果子成熟了，莊稼豐收了。風刮到我臉上涼涼的，街上的人們都穿上了秋裝。啊！秋姑姑來了。
秋天的雨是透著一股邪氣的，天地間彌漫著如愁絲的雨時，萬物都在靜默，承受著它無情的洗刷。將一個夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。
如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經四、五十歲的少婦的臉一樣，已經看不出青春的光澤，經雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點鮮艷，但那從內到外逐漸發黃的疲態卻出賣了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹葉的`點點飄零已經宣告了秋天成為大自然的主宰。樹葉飄到池塘中，魚兒忙著趕來，用嘴輕吻了一下這剛至的來賓，可能感覺沒有什么可吃的，旋即一轉身，一個水花，但又游向了另一個地方。雨中的魚兒是快樂的，那輕快地落進水中的雨點，就像一個按摩師，溫柔地將魚兒的身軀撫了又撫。
秋雨越下越大，風也越刮越狂。雨滴隨著涼爽的秋風來到了田野，來到了小河。給大自然洗了一個舒舒服服的涼水澡，一剎那間，萬物煥然一新。風姑娘與雨姑娘牽著手從白楊樹上飛過，頓時，白楊沾上了它們的痕跡，樹葉被風吹得“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹葉上，落到了土壤里。
秋雨是一位畫家，它能畫出美麗的圖畫；秋雨是一位音樂家，它能彈出美妙的樂曲。此時，也許有人在唱“Rain，rain，goaway（雨呀雨呀別下啦）”，而我是永遠喜歡雨的。
描寫秋雨的六年級作文600字 27
夏天慢慢過去了，秋天悄悄來臨了。我背著手在森林里走著，看著樹葉披上秋衣，在空中翩翩起舞；想象秋天一個又一個美麗的故事；踩著樹葉鋪成的金色地毯，我慢慢向前走。走在森林里，看著滿地的落葉，想起了一句詩：“自古以來，秋就悲涼寂寞，我說秋勝春朝。晴空之上，鶴會引詩。”每當我讀這首詩時，我就被詩人真摯的話語所感染。當我走的時候，開始下雨了。我沒有回避，而是仰起臉，感受著秋雨的撫摸，感受著秋雨降臨時的美好。秋雨，她沒有春雨那種讓人充滿希望的溫暖；沒有夏雨這樣勢不可擋的氣勢；沒有讓人感到孤獨的冬雨。但是，她卻能輕易地平復我心中的躁動和莫名的憤怒，驅走我心中的煩惱，讓我覺得有一股清泉緩緩流向我的心。
我站在樹林里，看著秋雨在大地上跳躍；在樹枝上捉迷藏；與空中的落葉共舞。我心里笑得前所未有的滿足。忍不住心怦怦直跳，伸手接住了調皮的小雨滴。我低頭看著她靜靜地躺在我的手心，用一雙明亮的眼睛看著我，活的像個剛出生的娃娃。我抬起手掌，讓她一把，讓她在空中飛。我抬頭看著她，看著雨滴在空中旋轉飛舞，然后在我面前玩滑板，最后順著下巴逃到了地上。我撫摸著她滑下來的.痕跡，忍不住笑了。多么淘氣的秋雨。
我繼續往前走，看到不遠處有一個小池子。她在池面上跳著旋舞，漣漪在池面上浮動。過了一會兒，她在池上彈鋼琴。我閉上眼睛，靜靜地感受著歡快的曲調。我不禁嘆了口氣：秋雨真的像個多才多藝的姑娘！
不知不覺中，雨已經停了，消失得無影無蹤，她像來時一樣悄悄地離開了。望著天上的云，揮手，秋雨，期待我們的下一次相遇！
描寫秋雨的六年級作文600字 28
我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細膩無聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經歷了許多滄桑，卻又歸于平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴著……
在爽朗的秋天，多少有些空閑的時間。拿一本書從頭開始讀起。就在這時，秋雨降臨到了人間，它從來不會打擾到我，它默默地經過落滿秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐仿佛把整個世界都帶慢了。聽著這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧靜世界。
秋雨，這種讓我情有獨鐘的雨，只會出現在金色的秋天。而古人對秋天的描寫中，也能品味出對秋天的獨特情感。“自古逢秋悲寂寥”當別過熱情似火的夏天，秋風帶來了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個傷感，多情的季節，而我喜歡聽秋雨，是因為在這聽的過程中，我能把自己的喜與憂通過秋雨來化解。也因了這些喜怒哀樂，讓樸實的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的.色彩。每當秋雨來臨，去窗邊用心傾聽，心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。
撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發出的輕輕的“沙沙”聲響，古人云，“常恐秋節至，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷。可我想，秋雨訪過秋天后，知道了樹葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的美景。秋雨過后，樹葉紛紛回歸大地，是為了那來年盛開的二月花。
秋雨，仔細聽也是有起伏的，和樂章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂曲結束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂愁，留下了恬淡閑適的心情。
秋雨安靜了世界，凈化了心靈。來吧！閉上眼，我們一起來傾聽一次秋雨吧！
描寫秋雨的六年級作文600字 29
春雨隨微風點點入地；夏雨伴荷香沁人心脾；冬雨含涼意透進骨頭。而這秋雨，就如同淚水滑過臉頰，讓人思緒飛舞。
記得回憶里的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽，我透過窗戶看到了一片“繁榮”的景象：隨滴答聲泛起波瀾的小水坑，伶伶俐俐劃過天空的小鳥以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看著這些景象，雖然聽到的聲音微乎其微，但無聲勝似有聲。我于心不滿，只身出門準備認真感受這颯爽的秋雨。
我前腳剛踏入大地，便感覺到雨水順勢滑過我的臉頰，將涼意傳達給我，這似乎是秋雨給我的第一份“禮物”。等我雙腳落地后，秋雨伴隨微風飄過我的全身，這應該是它給我的第二份“禮物”吧。接著，秋雨又“表演”了音樂交響曲：樹葉被秋風吹起的“沙沙”聲；雨點落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中，讓我大飽耳福。
在感受完秋雨后，我回到家中，全身已變得濕漉漉了，但我覺得一切都是值得的，讓我有一次感受秋雨的機會。
在我吹完全身后，我的.困意已涌上心頭，可我并不想錯過這次感受秋雨的大好機會。于是，我將長椅搬到門外，躺到長椅上，最近距離地感受秋雨。當我閉上雙眼的時候，我感覺自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨，投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地，接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中，我隨秋雨進入了夢鄉……
當我醒來時，雨已經停了，只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來的新鮮空氣，思緒貌似又回到了秋雨中……
描寫秋雨的六年級作文600字 30
一道突如其來的閃電從天空劃過，打破了這牢不可破的寧靜，就此打開了秋雨的大門。
大顆大顆的雨珠零零落落地從空中急促有力地落下，東一滴、西一滴地砸在地面。形成小麻點，空氣中充滿了細細的土味。
風呼呼的刮著、雨嘩嘩的下著，措手不及的人們開始慌亂奔跑。尋找避雨的地方。汽車的喇叭聲、自行車的鈴鐺聲、摩托車尖銳的剎車聲交織成“秋雨進行曲”上面爭先恐后地開放著無數水花。眼前一切都是模模糊糊的。
瞬間，雨水連成了線，織成了網，從天上密密匝匝地倒下來，樹葉被傾盆大雨無情地打得抬不起頭，只能低低地垂著。滋潤了滿山遍野、清洗了整個街道，這難道不是大自然的'饋贈?
豆大的雨點落在泛黃的樹葉上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。有時，又會變成一個個小水泡，小水泡就像一個個水晶球。樹葉上怎么會有水晶球呢?大自然千奇百變。
雨聲“噼里啪啦”地響成一片。從上到下，從近到遠，整個世界都是雨的聲音。它似乎在告訴人們，它是從九重天掉下來的，太高太高了，怎能沒有大響動呢!
不知什么時候，雨像發完了脾氣似的悄悄停了，樹枝漸漸抬起了身子。躲在屋檐下的人們，躍躍欲試地探出頭，然后一齊歡躍地沖進水里，往家奔去。
俗話說“一場秋雨，一場寒。”帶著寒意的秋雨總是讓人覺得蕭瑟、凄涼、憂傷。在這樣的日子里，人們最渴望的就是回家，陪伴親人。
抹去玻璃窗上的水蒸氣，便可以看見街道上明晃晃的路燈，像一張張笑臉，烏云漸漸散去，太陽也露出了面孔。一道彩虹橫掛在天空，增添了一絲光彩。此時此刻，天空、大地變得十分沉靜。只有鳥兒在歡快地叫著，仿佛在傾吐浴后的舒爽，湖面蕩漾起了漣漪。
這就是秋雨的世界。
描寫秋雨的六年級作文600字 31
秋天的小雨，是整個季節的“開場白”。
清晨，許多人都還在夢鄉中，而我卻要大清早趕公交車，從云上竄下來的、小巧的雨，是唯一的.慰藉。
上了公交車，外面的小雨還在跳。雨兒將那一大塊干枯的土地滋潤，既不猶豫，也不松散。
到站了，大人小孩全都一個勁兒地蜂擁了上來。這時，出現了一個面黃枯瘦、滿頭白發的老婆婆扶著一位正在不停打嗝的老爺爺上了車。
他們大步地走向公交車尾部，來到一位年輕的婦女面前，流露出了一種哀求的目光。那眼神，好像是在乞求，好像是在逼她讓出座位。
在那么難為情的場面有誰能受得了？那位婦女也緩緩地站起來，臉上有一種難言之情，說：“您們坐吧。”那個老婆婆馬上收起了剛才哀求的目光，不以為然，默不作聲地坐下；那個婦女此時臉上也十分不滿，壓著眉毛，撅著嘴，望向外面，好像在說：“真是個煩人的老太婆！”
過了一會兒，那個婆婆的手機響了，只風她對著電話那頭大聲講到：“什么！哦，昨天我哥老是打嗝。我把他帶到那個什么縣醫院去檢查一下，嗯，是的……”車上到處充斥著她聲音，所有人都滿臉不悅地瞪著她，仿佛在對她說：“老太婆，您能不能小聲點兒！”但那婆婆一副旁若無人、莫不關心的，就如同車上，不！全世界只有她還活著般，依舊在那大聲地講著電話，說這說那的……
我到站了，下車了，但剛才的一切，我都歷歷在目，想了許多：
這個社會跟這秋雨真是有著異曲同工之“妙”，這場雨，雖然表面上是在滋潤著大地，卻在悄悄地吞沒大地；而這大地，也在不斷地向雨們索取滋補它的水滴……
這場戲到了“結束”了，我仍在想，但這時才明白：或許是我想太多了吧。
描寫秋雨的六年級作文600字 32
清早起來看到操場上晨練的人在秋雨過后顯得格外有精神。他們或三三兩兩，或單獨行動，在跑道上盡情地吮吸著雨后的清新空氣。他們或舒展舒展筋骨，或抖擻抖擻精神正在為全天的工作積蓄著力量。
再看看校園的花園里那各種競相開放的花瓣上閃爍著的水珠，這些秋雨的精靈在陽光照耀下顯得晶瑩剔透，秋雨洗去了附著在它們身上的塵垢，這些剛吐出的嫩芽經過春雨的洗滌顯得光亮無比。花園中間的小路上坐滿了晨讀的學生。這校園甬路旁的垂柳、綠地中的青草、學生讀書的身影交織構成了一幅優美的晨讀圖。
最有趣的是城外的原野，看到秋雨滋潤過的大地顯得格外酥軟，秋雨滋潤了泥土，增加了泥土的墑情，使根置于這些泥土中的幼苗盡情地吮吸著天公送來的甘露，有了這些甘露，幼苗就能快速生長，真是潤物細無聲啊。再看看那些在田間耕作的農民，他們個個臉上都掛著一絲涼意，秋雨潤濕了他們的面頰；也潤濕了他們的衣服和雙腳。他們早早地來到田間地頭開始了一天的勞作。秋雨讓他們顯得更有精神，他們正是利用這大好時機在松土施肥，期盼今年的好收成。
秋雨過后，大街上行人也多了。那些平時不大愛出門的人也走出了家門。秋雨讓他們個個容光煥發。大街上的行道樹也好像是喝了美酒瓊漿顯得格外有精神，在雨中彰顯著自己細嫩的肌膚，優美的'身段。馬路上那些來回穿梭的人流無形中也加快了腳步，他們盡情地吮吸著這清新的空氣，琢磨著一天的打算。秋雨抖擻了他們的精神；激發了他們的干勁；增添了他們的歡樂。他們在秋雨過后好象有很多事情要做，秋雨讓他們樂此不疲。
描寫秋雨的六年級作文600字 33
如果說生活是一尺布，那么美麗就是華麗的繡彩；如果說生活是一片海，那么美麗則是晶瑩的浪花。 －－題記
王維的“空山清雨后，天氣晚來秋”美哉！傍晚，天空飄起了雨花，猶春天的同胞們，淅淅瀝瀝。時值深秋，可雨點兒仿佛是遲到的孩子，蹭進人的臉頰上，怪癢癢的。
秋的使者―雨，真是一個可愛的小家伙，它似乎還在思念故去的東家―春，那活潑淘氣的“劣性”絲毫未改。
撐一把油紙傘，漫步于雨巷，幽長幽長，該是多么浪漫的事啊！可是，我放下了傘，幽幽而行，零距離享受這天賜的寶物雨的滋潤。
雨點兒好像很悠閑，它不像雪花兒翩翩起舞，也沒有雷雨的野蠻兇橫。淡淡地，之中透著一種特立獨行。
雨中，我仍癡迷于觀景，地上的小水塘里，不時有雨點兒加入，旋起一個又一個小泡泡。泡泡的周圍，圈圈漣漪在蕩漾。我的身影碎碎的，與水波共舞。
秋雨，在人們的印象里仿佛只有“遍地流”。看起來似乎如此，可又不完全如此。秋雨后天往往會變冷。可見，它還是我們的“義務預報員”呢！
它的飛揚在似永無止境的時空“over”了。地上水塘里的水暫時停止活動；樹葉上晶瑩剔透的小東西熒光萬點，洗凈鉛華，又現美麗本色。看！它贈予我們如此清新的空氣呢！
雨停了，心靈的洗禮仍在繼續。秋雨已褪去幼稚的“童裝”，變得孔武有力又不失蜜意柔情。
它像是一位瘦弱又堅持到底的萬米征服者。漫漫，正是它美的所在。它不平凡的美中又蘊涵著春雨的.歡愉。
美哉，秋雨。你以春雨般的輕盈多姿而美。
美哉，秋雨。你以清麗動人的容顏而美。
美哉。秋雨。你的精靈已將你的典雅抒寫！
好美呵，真的好美！可愛的秋雨。
描寫秋雨的六年級作文600字 34
秋日的雨滴敲打著屋檐，于紅葉遮掩間奏響晶瑩的樂章，在淡云飄浮之中灑下清透的涼爽。可這雨，終不是故鄉記憶中的秋雨。
此時，我的心隨著窗外翩翩的銀蝶，一齊向細雨蒙蒙中飛去。我仿佛又看到那雨在魚塘中漾起的波紋，濺起的水花和忽地擺尾游動的金魚；看到遍布青苔的石橋上滑落的雨珠和沒黃的懸于枝頭的銀杏樹葉，在雨中困倦地靜默沉睡。
我懷念瑟瑟秋風之中停在房檐下避雨的鳥兒，抖落沾在羽毛上的水珠，蜷在屋外干燥的窗臺上，等雨漸漸停歇；我懷念迷蒙秋雨中外婆慈祥的笑臉，總能在我狼狽躲雨之時撐著傘微笑地站在我的眼前，為我撐起一片晴空。
有時也會穿上一件塑料雨衣，和伙伴們在樹林中盡情地奔跑。哪怕是鞋襪都被踩得飛濺起的水花濕透，也滿不在乎。只是回家之后，少不了大人們的嘮叨，不過這對于我們這些天真淘氣的孩子來說，只剛聽完，下個雨天還是照樣地跑去玩了。
若是雨下得極大，自窗口望去，便只見得白茫茫的一片，隱約地映出火紅的'楓葉在雨中搖曳。待雨停后，呈出一片絢爛的晴空。
可現在還有多少人又愿停下來，細細賞這秋雨呢？他們只自顧地在黯淡的灰黑色的樓房間穿梭，抱怨著這不絕的雨。那些曾一同奔跑的玩伴，有幾人依舊懷揣著一顆未泯的童心，在雨天盡情吶喊呢？
他們也許也曾想過，可桌前堆積的書本和鼻梁上厚厚的鏡片又一次一次地把這個念頭攥成碎末。房檐下的鳥也應都飛向其它地方了吧？
窗臺上不再是溫柔的花朵，而徒留一根冷冰冰的枝椏，沒有了“傘”，無論如何躲蔽也無法不淋濕身子，留一聲空蕩的鳥鳴在天空的邊際回望。
思念啊，故鄉的秋雨……
描寫秋雨的六年級作文600字 35
余秋雨只能算個文化客，不能算是文化的代表和旗幟！因為，我們在余秋雨那里得不到精神支柱和文化的食量！
余秋雨是個學者？請問什么學者？學者應該以什么為主要標志？當然是博學多才，有思想著作的人。可是，我們看到的不過是一些書而已！
余秋雨近幾年給我們的感覺就是跑場的角色。
文化是個大內涵，學者一定是在某領域有一定建樹的人，可以做豐碑和榜樣的人。文化學者一定要學識成就等身，才名副其實。
思想是文化的靈魂！
哲學是文化的'筋骨！
學者應該是旗幟和標桿！
我們在余秋雨那里看不見這些東西。我們看見的是一個正值的人被當作木偶，被擺弄來去，我們看到的是文化樣子和擺設，看到的是到處奔波趕場的一個文化人的忙碌。
余秋雨應該說是個標準的文化人，但是不是什么大學者。如果把余秋雨當作當代的文化領袖，那不僅是余秋雨的悲哀，更是民族文化的悲哀。
余秋雨參加一些評委活動本身是浪費時間和生命。他應該專心寫自己的著作，讓自己的著作去說話。
文化人大多都虛偽，不知道余秋雨是不是這樣，否則怎么成“評委”？
大道無邊！道中有道。道非道。無道才是真道！平和才是一個文化人的正道！
吹捧余秋雨是抹殺余秋雨，是對余秋雨的利用。
文化就是需要一種哲學精神做信仰的支柱。我們看不見余秋雨的文化哲學理念，也看不見他的主旨精神是什么。
筆者不否認余秋雨是個文化人，一個文化名人的身份。只是感覺可惜和惋惜，他不應該是一些商業行為的代言人和所謂的“評委”，那完全是糟蹋余秋雨。
描寫秋雨的六年級作文600字 36
“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。”這一場秋雨悄悄地來，用曼妙的舞步把調皮的小精靈送到人間，不急不躁，如煙如霧，悠閑浪漫。
早晨，秋雨“沙沙沙”的敲打著窗，我走向窗邊，“哇!下雨了。”雨滴如斷線的珠子，紛紛落地，將沉積在地面的水濺起，如一朵盛開的蓮花;像一條條潔白的線，輕柔美麗，纏綿不斷;像一根根繡花針，晶瑩閃爍。
“沙沙沙”，雨還是下個不停，但人們并為此感到煩惱，每人都會帶著一顆好心情出門去。
我背著書包，打起傘向外面走去。秋雨淅淅瀝瀝，沁入土中，一花一草，一樹一木盡情享受著雨的'甜美，秋風蕭瑟，它們盡情搖擺，為城市增添了一份美麗與生氣。
秋雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我在秋雨中走著。來回的路人打著各式各樣的傘，雨滴打在傘上，接著又像坐滑梯一樣，滑在地上，它們，好像在與我們玩耍，又像在開玩笑，我望著它，開心地笑了。
傍晚，雨漸漸小了。“空山新雨后，天氣晚來秋”我決定去長江邊上走走。這又是另一幅圖：剛沐浴完的小草站在路邊，你不用故意去瞧它，它自然會油亮得逼你的眼。林間小道里有濕潤的新的泥土的氣息，草木的味道，還有各種花的香，混在一起，微微運釀秋的味道，香醇。向前去，小草的葉子有晶瑩剔透的水珠滾動，我伸出手指，抹一些在手上，抿了一口，哇!沁人心脾，好甜!低下頭，看去，自己的面孔呈現在面前，已經枯黃的葉在里面快樂的打著轉，真美。
這一場秋雨，這樣的一天，就這樣結束了。是秋雨讓萬物美麗，是秋雨給我情感，秋雨是多么美好啊!
我愛這一場秋雨!
描寫秋雨的六年級作文600字 37
打開窗戶，任憑寒風放肆地鉆進我的衣衫，只為感受秋雨。這一場秋雨，也許是這個秋天的最后一場雨了，她有一個重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。
我將手伸出窗外，雨點滴落在我的指尖，然后又緩緩從指尖滑落到手心，最后，她化成了一小攤沒有形狀的水，使得我的.手心冰涼冰涼的。我想過她為什么會這么涼，也許是因為高處不勝寒吧，她從那么高那么高的九重天上落下來，怎會不冷呢？
秋雨是淚，是天空的淚水。這場秋雨過后，也許秋天就要結束了，所以她才哭嗎？是因為舍不得這片大地嗎？瞧，她的淚晶瑩剔透而玲瓏，似乎寄托著某種哀情。也許正是因為這哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情折磨地無法自拔，必須長眠來緩解一下嗎？而不冬眠的生物呢？也許他們有一顆戰士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
秋雨，淅淅瀝瀝，依然下著，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽著雨聲，如醺，如夢，如癡，如醉……仿佛漫步在雨中。
再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹林見不到應有的油綠，若隱若現的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡；原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨啊！你已織成一條朦朧的絲巾，環抱著周圍的一切，四季的輪回能將你送走，卻送不走我的對你的愛戀。
秋雨啊！你是送秋的淚水，迎冬的使者。別人愛絢麗的彩虹，愛明媚的陽光，而我卻對你獨有情種。四季的輪回本來就是自然之道，別傷心，我們來年見！
描寫秋雨的六年級作文600字 38
四川的秋天是多雨的季節。
天又下雨了。天陰沉沉的，仿佛快要塌下來似的，壓得透不過氣來。雨滴如霧，細小迷蒙，隨風飄散。透過窗戶向外望去，近處的高樓模模糊糊看不清，好像披上了一層紗；遠處的高山，被細如牛毛的雨霧掩蓋得嚴嚴實實的，一點兒也看不見。雨，不厭其煩地下了幾天，許多地方長了苔蘚，走上去，溜溜的，鄉村泥路已經有了厚厚的淤泥，給人們行走帶來了很大的困難。
等待收割的黃燦燦的稻谷，因長時間曬不到太陽，有的.霉爛，有的發出了芽。脹鼓鼓的棉桃有的已經變黃。高粱漲紅了臉，等待人們收割。因秋雨一淋而包在殼中發了芽。秋雨給農業生產帶來多大的損失啊！我仿佛看見農民伯伯們有的正戴斗笠，卷起衣袖、褲腳，正在地里摘黑棉桃；有的正在陽臺上晾棉桃；有的正在對天發愁……
我想：要解決這一困難，唯一的辦法就是學好本領，用科技術來改造自然，使秋雨在“貴如油”的春季里下，那該多好。（<）在沉思中，我覺得自己好像正駕駛著我辛勤研制出的第一個人工收雨降雨機，向陰沉沉的天空沖去，撒下了我最新研制出的一種化學粉末。一會兒，陰沉沉的天空明亮起來，紅彤彤的太陽發出耀眼的光芒，把大地照得暖烘烘的。農民伯伯們歡快地收割稻谷、高粱……曬場里曬滿了顆粒飽滿的高粱、白得如雪的棉花、黃得如金的稻谷。農民伯伯們不住地稱贊：“科學種田好啊！”春天到了，我又指揮著降雨機飛來，灑下甘露灌溉農田……
猛然從沉思中醒來，默默地想：只要我勤奮學習，這美好的愿望一定能實現，我要把神話中的呼風喚雨變成現實，使秋雨再也不給農業生產帶來災難。
描寫秋雨的六年級作文600字 39
古人說：雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日，卻是秋雨綿綿，絲毫不見紅日的身影。夜晚倒是怡人，但雨珠打在窗臺滴滴噠噠的聲響，卻讓人難以入眠。窗外，黑色的枝丫在夜幕中晃動，突然猛的一擺，哦！是起風了。
呼——，一陣大風刮過，搖曳的樹枝發出淅瀝瀝的聲響，好像是雨點的敲打，好像又是落葉隨風而去。秋雨時急時緩，急時如狂風點柳，令人閃躲不及；緩時又可于雨中閑庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒，把盞的手失去了分寸。
雨還下著，我想人們會談論著未來幾天要降溫了，叮囑孩子，問候老人，要降溫了，要記得添衣。呵，大風更兼細雨，拍打著屋頂，淘氣的雨滴粘在窗戶上，如孩童跳房子般的向下跑去，無聲無息的消失在窗臺上。他們的足跡呢？看來已經消失在風雨中了。
假如，夏天的雨，像一曲激昂的樂章；那么秋天的雨，就是一曲委婉的高山流水。秋雨，就像悠揚的`古箏名曲，撫慰著人們的心靈。
天空好像蒙蒙亮了，沒有陽光射入大地，但還是亮了。沒有碧藍的天空，抬頭還是陰沉的景色。一望無垠的烏云，成群結隊的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍天，希望可以把中國藍重現我們眼前。
樹上，只剩下麻雀了，但它們已經收起了清脆的歌喉，積蓄著能量，等待來年的演唱會吧。那些被秋雨洗滌的楠樹，紛紛換上金黃盛裝，鋪蓋在大地上。瞧！院子里的菊花，與水珠相互依偎著，顯得格外的好看。樟樹還是綠色常駐，可它的葉子，已經飽含滄桑，經過秋雨的洗禮，成熟了許多……
雨，寧波的秋雨，美的低調，美的深沉。
描寫秋雨的六年級作文600字 40
今天細雨蒙蒙，秋的氣息越來越濃了，放學回家，我和媽媽乘坐著“雨傘汽車”嘟嘟嘟在喧鬧的人群中和奔流不息的汽車中穿行著，嚓嚓嚓轉眼間就回到了小區門口。
雨兒叮咚叮咚唱著歌兒，下啊下啊，滴在小水潭中，就匯成了一個個小小漣漪，多么美麗呀！雨淅淅瀝瀝地下著，不時發出嘀答滴答悅耳的聲音，我真想和它留個影呢。雨中到處是傘的身影兒，學校、大街上處處可見一朵朵鮮艷的五彩繽紛的“小花朵”，它們在雨中顯得格外亮麗迷人，仿佛是雨中的一幅栩栩如生的萬花圖。我想到了放學時 ，一位阿姨為了讓孩子淋不到雨，將傘的大部分都打給了孩子，自己只留三分之一，結果淋了半身落湯雞。雖然路上有很多同學和那個孩子說說笑笑打鬧，但是媽媽仍然微笑著將傘傾向孩子這邊。這件事使我深有啟發，感受到了母親對孩子親切關懷和那份偉大的母愛。還有一位老爺爺為了不讓孫子感冒著涼，背著孫子走到了小水潭里。因為安寧附近的下水道出現了故障，積水越來越多，越積越深，已經淹沒了半個輪胎，我覺得爺爺的背影是那么高大。還有許多感人的事例，留存在我心間。過了一會， 雨娃娃好像哭了，淚珠兒滴答滴答像斷了線的.一珠子一樣一個接一個地往下掉。雨傘好像是一個忠誠的衛士，為我們遮風擋雨，在積累成小水坑的水中，掉下許多滴小雨珠，像千條線萬條線一樣落入里面后，形成一個又一個美麗的小水花，眨眼間便消失的無影無蹤了。我們說說笑笑來到了家門前，樹上掛滿了晶瑩剔透的雨珠，好像是雨娃娃在滑滑梯呢。
雨景如畫，真美！
描寫秋雨的六年級作文600字 41
站在小屋的窗邊，任由風在臉上撫摸，涼涼的，很舒服。唆，怎么有幾根細細的、冰冰涼的針樣東西落到了臉上？噢，原來是外邊下雨了，下的不是傾盆大雨，而是一種使人無從辨別的極細的雨，密密的那種，不久就會在衣服上蓋上一層冰涼的水霧。
抬頭看那秋雨，如煙如霧，無聲無息地飄灑在那空地上的枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。如果細雨落在了樹枝上的枯葉上，會和葉子一起打著旋兒飄落下來；如落在蒼綠的葉子上，會使綠葉更顯勃勃生機；如果落在綠地里的花蕾上，那潔白如雪的'花瓣會往外撐開一點，再撐開一點……
雨似乎下大了點兒，由繡花針變成了珍珠。
聽，雨打芭蕉時，好像一位出色的鋼琴家在彈奏美妙的樂曲，悠揚悅耳；又似一位優秀的架子鼓手，咚咚鏘鏘，有節奏的敲打著。
張開嘴巴，幾滴調皮的雨跳到嘴里，甜絲絲，涼冰冰，好像喝了一口加了糖的冰水。良久，再閉上，嘴里的雨珠和著唾沫一起悄悄滑進肚子里，無味、無感覺，心里卻高興，甜甜的。
閉上眼睛，你會感覺和風夾著細雨吹到你臉上，涼涼的，很是愜意。這時的空氣不再沉悶，變得清新；天空不再低沉，變得高遠。毛毛雨，聽名字就能想象。小小的，細細的，若有若無，那么涼，那么潤，落在秀發上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩情畫意。抬起臉，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個滾圓的小珠子。抖動睫毛，小珠子順著臉頰落下，落下……吧嗒碎了。多有趣啊，一幅美麗的嬉雨圖！
再次閉上眼睛，享受著秋風的撫摸，秋雨的滋潤……
描寫秋雨的六年級作文600字 42
下午，我正在窗前寫作業，一股秋風透過窗紗竄了進來，很涼，還帶著一點濕潤，只見玻璃只聽窗外傳來沙沙的雨聲，從這雨聲中，不難聽出，雨點很大、很重。它們擊在路面上，濺起了朵朵雨花，然后迅速消失，緊接著又有千萬朵雨花飛濺開來……
秋風颯颯，秋雨綿綿，天氣也逐漸變冷。人們頭頂花花綠綠的雨傘，披著色彩斑斕的雨衣，行色匆匆地趕著路。天空中的大雁正在遷途南方。它們并沒有為這雨所嚇倒，而是更加堅定地飛著。因為它們堅信，前方就是春天。
秋雨趕走了太陽，獨占了我們頭頂上的天空，一連十幾天，淅淅瀝瀝，不急不躁，落在地上，到處“溝滿河平”，有時太陽公公剛想露出一點笑臉，就被霸道的烏云擋在了后面，秋雨下的更歡了。
一開始，人們還都為這渴盼已久的秋雨興高采烈，然而綿綿的'秋雨卻沒完沒了，從開學到現在，一連下了半個月，給人們出行帶來了無盡的煩惱，也給國家帶來了無窮的災害：據報道，“9月以來，暴雨洪水造成九省（市）101人死亡、失蹤，長江上游形成今年以來最大洪峰”“因近期連續降雨，18日22時許，隴海鐵路三門峽段護坡坍塌，造成線路行車中斷、停運”“受連續降雨影響，20日3時41分，連霍高速公路新安收費站處一座上跨天橋垮塌，導致連霍高速公路斷行，大批車輛滯留”。不僅如此，就連中外聞名的龍門石窟景區，也因上游河水暴漲而被迫關閉所有景點……
秋雨滋潤萬物，給我們帶來豐收的喜悅，但如果過量，就會給人們帶來無盡的煩惱、災害，所以，萬事都應該有個“度”，秋雨是這樣，我們做事是不是更應該有個“度”呢？
描寫秋雨的六年級作文600字 43
“滴答，滴答，滴答”我一邊坐在窗前寫著作業，一邊享受著外面淅淅瀝瀝的下雨聲。秋天的雨跟其他季節的截然不同，不似夏雨那么嚴厲，不似春雨那么溫潤，也不似冬雨那么冷酷。
秋雨，很美。從云朵上一滴一滴落下來，在空中好像有了隱身術，穿墻而過。那如牛毛似般的細雨，落在臉上，更是一種美妙的感覺。輕輕的，涼涼的，閉上眼睛，感覺自己騰空而起，在空中到處漫游。落在池塘里，河面泛起了一道道漣漪，真像個水上畫家。
秋雨，很甜。滴答滴答，像時鐘一樣下個不停。小雨滴，調皮的落在皮膚上，似乎有魔法一樣來回變換著。有時候，小雨滴不覺得落在了嘴邊，我就會情不自禁的舔舔，這種味道是一種不可描述的，咸咸的，酸酸的，過一會兒嘴里還有一種甘甜，雨真是一種夢幻的味道。
秋雨，很神奇。連綿不斷，一會兒大，一會兒小，天上的云朵就像一個愛哭的小娃娃。心情明媚了，下起毛毛細雨，心情沉重了，下起暴風雨。小雨滴無情的`落在手上，拿起來仔細瞧兩眼，這種大自然的淚水好像有顏色一樣；起先像顆晶瑩剔透的瑪瑙，慢慢的，隨著天氣的變化發起了藍光，到了最后，似乎想通了，臉上發出了金燦燦的笑容。
秋雨，很多彩。在十字路口，到處都是人山人海，把路口堵得水泄不通。在學校門口，到處都是來接孩子，在路口人們舉著傘，好像許多爭奇斗艷的花朵。在學校，孩子們穿著五彩繽紛的雨衣，把這陰沉沉的雨天，更增加了一份色彩。
秋雨綿綿，涼風習習，秋雨給這個季節增添了不一樣的美！
描寫秋雨的六年級作文600字 44
“滴，滴，滴“隨著涼風，雨悄悄地從天上“掉”下來了。
先是聽見它優美的韻調，像一首歌曲的開頭，甚是好聽！
滴答，滴答。
像一群精靈們，快快樂樂地從天上飛舞下來，翩翩起舞。逐漸響亮起來。
秋雨滴落在樹上，像鈴鐺的聲音；滴落在石頭上，像敲鼓的聲音；滴落在瓦片上，像笛子的聲音。下雨的時候，就像是免費的音樂會，聆聽各種樂器的聲音。
在秋雨里，每一樣物體，液體，都是音樂家。他們合力敲打出了飽有感情的'曲子。正如“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”
雨越下越大，就像一個身強力壯的小伙子，有使不完的勁。雨點逐漸密集起來，好像一顆黃豆打到我的手中，我連忙把手縮回去。這就是傾盆大雨。這雨是個“急性子”，很涼，又很密。“啪，啪，啪”這么蒼勁有力的聲音。地上濺起了一朵朵漂亮的水花，天和地已經分不開了，真是“天空中的河往下落，大地上的河橫流。”一個時然灰暗，時而白亮亮的世界呈現在我眼前。
樹的葉子上落滿了雨水，從葉子上落下一大滴。忽然“嘩”全灑下來了。我吸著這涼爽的空氣，望著灰色的天空，別有一番情意。聽著那沙沙的雨聲，好像在唱：“啦啦啦，夏天過去了，我們要把暑氣全部消滅。撲向小草，撲向大樹。啦啦啦，秋天已經來了，我們要刷新空氣，刷凈綠葉，我們要讓秋天更美好。”干燥的大地上積滿了雨水，我似乎聽見它的歡呼聲：為了秋天更美好，洗凈這里的污澤！
一場秋雨，一場纏綿，但秋雨過后便是秋高氣爽豐收的好季節。我愛雨，但我更愛秋雨。因為它告訴了我。只有經歷了風雨，才有晴空萬里！才有更好的未來！
描寫秋雨的六年級作文600字 45
秋天的雨自古便是文人騷客言愁之物，秋雨有如此意境倒得感謝秋日蕭條的景物和觀者那充滿蕭條的心。
無盡的愁絲似乎化作了綿綿細雨夾雜微微寒意流回人們的心田。使離人落淚，讓異客傷情。仰天長嘯，想趕走胸中的郁悶，卻嘗到了秋雨的味道。咸咸的，不禁埋怨秋雨為何如此不解風情，鬧得人人心碎是何意圖？
雨依舊不停，良久亦未得答復，自嘲地笑了笑，秋雨無聲，何苦無病呻吟呢。雨就是雨，我就是我嗎！
寫到這里，想到了稼軒那首《丑奴兒》：“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。”雨中漫步也許是很傻的，仔細體會卻也不失一種享受。
無意間看到了一棵光禿禿地梧桐樹，滿地落葉被秋雨摩挲地沙沙直響。漸漸地，梧桐似又長出了新葉，在雨水的滋潤中慢慢地綠了。梧桐樹恢復了生機，搖擺著綠得耀眼的枝葉和秋雨一同歡呼。好景不長，梧桐樹的葉子開始變黃了，枯萎了，被秋雨打落。我的心不由一緊，難以接受這轉瞬間的變化。正值傷神，梧桐芽又悄然冒出……葉生葉落間我仿佛明白了什么，看那棵樹的心也變得平靜了許多。
秋天的'心是愁苦的，也許只是因為秋天！冬天來了，春天還會遠嗎？那么，秋天到了，只要走過冬天，還怕春天不會來嗎?秋雨亦有聲，只不過那并不是失意的凄訴，而是希望的贊歌！
人的一生總有不如意的時候，只要不在失落中沉淪，努力一搏總會看到希望的曙光。就讓我們從失意的那一刻起，享受秋雨為我們的行禮吧！
描寫秋雨的六年級作文600字 46
今天早晨迷迷糊糊的醒來，看到外面似下非下的滴著幾滴雨，讓人更有睡意了。思維還未回到現實生活中來，在床上坐著發呆，什么也想不起來，什么也不想想。等真正起床吃完早飯就感到異常的寒冷，我從小就體弱多病，所以對溫度一點點下降都會很敏感。這一場秋雨才剛剛開始下，寒意已經來襲了。
秋雨在我初中的記憶中是相當重要的一環，我的入學考試伴著秋雨，期中期末考試伴著秋雨，秋雨總是帶來相當重要的事情。秋雨一陣接著一陣的下著，什么事都沒發生。時不時的還響幾聲秋雷，震的樓房都輕微一震，你聽，多么低沉，多么雄厚。要說這種天氣最好的就是在家中睡懶覺了，可惜我太注重勞逸結合了，大中午的寫作業，只要作業能寫完就不錯了。
望著窗外的樹，有的樹似乎被雨水沖刷得更綠了，有得樹仿佛掉了漆——綠色正一點點的褪去。天色越來越暗，不難想象這場雨會持續很長時間吧。下吧！我喜歡下雨天，因為那樣會有很多很多的水往四面八方流去，很有趣，我常常會想到一個問題，地球既然是圓的，這邊下雨的水為什么不會流到那邊去。這個問題我一直無法找到答案，或許就是一個無厘頭的答案。
下雨天很好啊！可以呆在家里，幾乎自己一個人。我從小就是一個很內向的'人，別看我在學校里看似活潑開朗，其實都是些華而不實的外表。我喜歡一個人靜靜地想問題，喜歡看書，喜歡聽雨水打到葉子上的聲音。我對自己也是捉摸不透，有時想有個人陪我聊聊天，說說笑笑，有時感覺自己一個人也不錯。
又一場秋雨下來，會更加寒冷，聽說今年的冬天會格外的冷，一切都是那么反常，真不知道自己會不會被凍傻，不管怎樣秋雨已經下了，雪也是遲早的。秋天都已經來了，冬天已經不太遠了。
描寫秋雨的六年級作文600字 47
悶熱的夏天邁著沉重的腳步悄然離去，迎面而來的便是一個美麗的秋天。當然，也少不了蒙蒙的如煙細雨。
清晨，我獨自一人走在大街上。忽然，云層密布，秋雨隨之降臨。雨落下來了，仿佛云在哭泣，風在落淚，大地萬物一下陷入憂傷之中，蕭瑟的味道無法形容，不言而喻。
我打著傘，悠然的走著，不知不覺中來到了望州公園。公園里，每一朵花，每一棵樹，都成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲變成了輕捷柔和的手指，彈奏出一首有一首優美的小曲，優美動聽，彈奏出的`每一個音符都帶著幻想的色彩。而有些害羞的小花，遲遲不肯露面，爬打濕自己漂亮的裙子，都躲進了葉綠之下。
在公園里，有幾顆高大筆直的黃角樹，在秋雨的沖刷下變得晶瑩剔透，每一片樹葉猶如一顆顆寶石，亮的逼你的眼。我站在樹下，欣賞這秋雨。“她”那柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言引路遐想的境界，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個人的心靈。秋雨越下越大，一副美麗，喜悅，美滿和豐收的秋日風情畫展現在了我的眼前。
離開了黃角樹，向東邊前行，不知不覺中來到了一塊空地上，空地在雨的沐浴下，它變得比太陽還耀眼，如同一面透明的大鏡子。我丟掉了手中的傘，擁抱秋天，感受秋天的絲絲微涼。
我漫步雨中，仿佛秋雨為我洗禮，有好似辛勤的園丁為我這可“小樹”澆灌。雨流入手中，向牛奶一樣滋潤；用嘴去品嘗，有帶有意思香甜；用鼻子去問，有似有清幽的芬香；用眼去欣賞，如看見一個又一個小精靈跳著有沒得舞蹈，墜落人間。
雨下了天。
秋天的小雨滴，能給人帶來微微清涼，跟能給人帶來美好的心情。
描寫秋雨的六年級作文600字 48
雨，是大自然的使者，是天空為大地譜寫的一曲贊歌。春雨溫潤無聲，夏雨氣勢磅礴，冬雪純潔壯美。而秋雨卻不同于這三種雨，它濕濕冷冷，那種濕冷是直透到骨子里去的，纏綿悱惻，給人以無限的遐思。
秋雨長情，一下便是好幾天。人的心情也因此沉悶，愁緒涌上心頭，一發不可收拾。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”但望著窗外：一顆顆雨珠形成一幕幕雨簾，一層疊一層，煙霧籠罩著大地，群山若隱若現。這種景象卻并不使人感到沉悶反而給人以朦朧的感覺，美不勝收。在霧氣之下，讓人無法一眼看到底，更增添了一種神秘感。
秋雨暖情，雨點兒不只滴在屋檐瓦楞之間，江河湖海之上，更多的是滴在花草樹木之中，仿佛是在給它們洗最后一次澡。玉米咧開嘴露出金黃的牙齒，讓秋雨盡情洗刷；蘋果一下就被秋雨溫柔的撫摸洗酥了心；小棗兒卻有一些靦腆，害羞的臉都紅透了。這一切無不昭示著又是一個豐收年，秋雨不僅暖了花草樹木的心，更暖了農民伯伯的心。
秋雨癡情，每一滴雨都是雨點兒用生命在演繹一場酣暢淋漓的音樂會，它向大地唱著生命的贊歌。沙沙的聲音不斷，雨點兒的呢喃不停。直至給大地洗凈鉛華。
雨中，一頂頂五顏六色的傘都向一處匯聚——學校。順著傘柄往上瞧，同學們那一張張如花的笑臉充滿了朝氣，一點兒也沒有被多愁善感的'秋雨所感染
。大家互相幫忙，兩人合撐一把傘。秋雨雖然濕冷，卻冷不了同學們的心。
秋天的雨，如此多嬌。“空山新雨后，天氣晚來秋”經秋雨滌蕩過的天空格外藍，經秋雨沖刷過的大地格外綠，樹木莊稼好像在說：“再讓我綠最后一次。”空氣中彌漫著泥土的清香，一切都是這樣的美好……
描寫秋雨的六年級作文600字 49
炎熱的夏天過去了，太陽公公不再炙烤著大地，天氣漸漸涼了，一片片黃色的落葉從樹上飄落下來，我們又穿上了秋天的衣服，啊，秋天來了！
今天是星期天，早上，我被滴滴答答的雨聲吵醒了。從窗戶向外望去，天正下著秋雨，雨水打在窗戶的玻璃上，滴滴答答的聲音就像一支樂隊在演奏著動聽的樂曲。晶瑩剔透的小水珠像珍珠一樣，從天而降，美麗極了！
我興奮地來到窗前，啊，大街上，人們打著五顏六色的傘，有紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、藍色的、紫色的……就像一朵朵美麗的鮮花在水中漂浮著，一會兒在這邊，一會兒在那邊，好看極了！
秋天的雨真美，愿秋天的每一天都像這樣充滿詩情畫意。
今天早晨，我推開窗戶，外面下起了蒙蒙細雨。
細雨綿綿，滴在草地上，草地上煥然一新，晶瑩的雨露浸濕了百草，綠的、黃的、十分可愛；滴在花上，花兒煥然一新，晶瑩的雨露透過陽光灑在花兒的上面，紅的、藍的`、紫的、粉紅的……十分漂亮；滴在人的身上，頓時讓人神清氣爽，清涼直逼肺腑；滴在樹皮上，樹透過晶瑩的雨露，反射陽光，折射出一道道彩虹……
雨下在玉米田里，玉米發出了清涼的香氣；雨下在葡萄架上，葡萄青里透紫，發出了清涼的葡萄香；雨下在蘋果樹上，蘋果透著晶瑩的雨露青里透紅；雨下在南瓜上，南瓜趁著雨橙里透黃，散發著南瓜香……
雨下在大地上，干旱的大地母親恢復了原來的笑臉，繼續養育這世界的生靈；雨下在干田里，農作物貪婪地喝著這清涼的雨水……
啊，這就是美麗的秋天，這就是美麗的秋雨呀！
描寫秋雨的六年級作文600字 50
夜悄悄地來了，雨靜靜地下了。
夜晚，我躺在床上，靜靜看著書，不知是否是我看得太過入迷，竟絲毫未察覺到下雨了，秋雨輕輕敲打著窗戶，宛如一位害羞的少女，生怕受到責罰。于是，我合上了書，靜靜地聆聽，聽著秋雨輕輕的呼喚，呼喚著冬天，呼喚著那個冷冷的、酷酷的家伙，只是冬少爺的脾氣太過古怪，總是一副孤傲、清高的`樣子，使人不敢靠近。此時的我在心里默默祈禱：冬少爺啊冬少爺，你可千萬不要大駕光臨啊。
對于我這種怕冷的人來說，對冬天所謂是忌憚三分啊。此時的我心里有些不高興，剛回到家就下起了雨。我心有不滿的穿上衣服，鉆出被窩，躡手躡腳的打開門，門剛一打開，一股涼意撲面而來，毫不客氣，出于本能反應，我急忙關上了門，但是，不知被何物所吸引，我再次打開了門，竟忍著寒冷，欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網，將大地罩在下面，也將我們罩在里面，讓我們體會她那高超的技藝，她用自己的雙手，辛勤地工作著，滋潤著大地，也更好地滋潤了落葉，經過這場秋雨的洗禮，很多樹都變得光禿禿的，他們都急于奉獻自己，提升生命的價值。古代詩人說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，可見他們世代相傳，有著悠久的奉獻歷史。這場秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學習呢？
秋雨，多么富有詩意的名字，秋雨美，不僅外表美，而且內在美，是真正的“真善美”，雖然秋雨的美好只在一瞬間，但她的精神品質卻永垂不朽，永遠留在人們心中，也暖在人們心中。
我看雨，讀雨，記得曾經讀過一篇文章，文中的作者讀懂了魯迅，而我，讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚，感受著秋雨帶來的絲絲寒意，我的心卻是暖的······
描寫秋雨的六年級作文600字 51
沒有春雨的潤物無聲，沒有夏雨的傾盆不歇，沒有冬雨的冰寒浸滑，秋天的雨蕭索凄涼，給人以無限的惆悵。但是，請你隨我捧一杯清茶，搬一把搖椅，抹去所有煩惱，安坐在落地窗邊，感覺瀟瀟秋雨別樣的美妙。
聽!淅瀝的秋雨落下來了，雨很細，朦朦朧朧地籠罩世界，一切都變得模糊了，似被蒙上了一層輕紗，又似點彩派的大作。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，雨珠連成了線，珠簾般細密垂掛下來，樹葉宛若跳起了舞，一片片被雨滴打中，輕輕搖曳，顯得更加油光閃亮，光彩照人。我想，此時的雨，定是仙女輕輕抖落的花瓣。
“呼—”幽久而綿長的秋風吹來，秋雨也跟著來了。雨點又大又密，透過厚重的雨簾，我看見—平時看似嬌嫩的花骨朵在此時悄悄綻放，在寒風中顯得格外頑強。雨似被感動了，輕輕拂過它的臉龐，為它清洗去塵埃，使他粉得更加鮮艷明亮。
一只渾身濕透的鳥在雨中疾飛，嘴里還叼著一只蟲子。此時雨這么大，別的鳥都躲在巢里，而它為了兒女，義無反顧地在雨中穿梭。此時，我真想為它撐一把傘，為母愛致敬。
雨中，調皮的孩子握著雨傘，一蹦一跳地踩著水洼，毫不在意褲腳已半濕;一對祖孫依偎在傘下，腳步不緊不慢，背影逐漸消失在街頭拐角處;一輛汽車疾馳而過，濺起一片片水花……他們是不是都在朝著那亮著橙黃燈火溫暖的`家而去呢!
瀟瀟秋雨中，每一個生命都為了愛的希翼默默奉獻著。無論是植物、動物、還是人。
所以朋友，請你抱著一顆感恩的心，對安寧美好的世界道一聲“謝謝，”無論是瀟瀟秋雨還是姍姍來遲的太陽。
描寫秋雨的六年級作文600字 52
本以為秋天不像夏天，沒想到那一天，在初秋的早晨，我們見識了那來得快也去得快的雨。
原本天氣秋高氣爽，我們一家三口就興致勃勃地一起去公園散步。可是不一會兒，便烏云密布轟隆隆的雷聲便由遠及近，向我們預告雨要來了。我們趕緊躲進了亭子里。
雨一滴兩滴地下起來了，大地變得濕潤了。小花兒們正在準備著沐浴的喜悅，雷聲發出了“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，有的'雨落在了亭子的屋檐上，滾落在地上，有的雨掉到了湖里，“滴答，滴答”在湖中蕩漾開，一圈一圈又一圈……真像“大珠小珠落玉盤”呢！
雨又變大了，雷聲也變大了，好像天神憤怒了，把大桶大桶的天水向著人間里傾倒而下。雨的聲音也變成了“刷～刷～”的聲音。風也變得殘暴起來，它故意把小樹妹妹吹得伸不直腰，還帶著房頂上的瓦片弟弟去玩。此時小花也被大雨澆得抬不起頭來，此時大雨的聲音就像鬼哭狼嚎一樣，由近到遠。閃電也從云朵里劈了下來，好像天空中有一道白色的裂痕，一閃而過，又像天神要拿著白色的圣劍去人間挑釁。
雨漸漸地變小了，小花朵也抬起了頭，傾吐著浴后的喜悅，幾只不知名的鳥兒，飛了出來，在空中啼叫著。好像想要和雨滴妹妹做最后的道別。屋檐上還在滴著小水滴，滴到了小水洼中，發出了清脆悅耳的聲音“丁咚…丁咚…”，真美啊！這場雨，真像一首龐大而又雄偉的進行曲啊！這首進行曲是由大自然所演奏出來的，我頓時覺得，它是這世界上最美妙而又神奇的音樂。
雨停了下來，太陽出來了，照射到了大地，彩虹姐姐便悄悄地跑出來，掛在了山腰上，這雨前、雨中、雨后的景色真是各有千秋，各有各的美呢！
描寫秋雨的六年級作文600字 53
朱自清曾這樣夸贊過春雨“像牛毛、像花針、像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。”
不錯的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！
今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著父母的到來。卻不知不覺的已經闖入了此時往日校園里最繁鬧的地方——操場！往日操場上有人在散步、有人在比賽、有人高喊著加油，如果校園是開封，那么這兒就是夜市兒！可是此時此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因為雨躲起來了嗎？可別……
秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來有橙汁的清涼，又有橙色的溫暖，滿眼的橙色。
橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠處升騰的霧色中掛著點兒秋的.腳印。
雨在秋的勸說下，升騰、升騰變成了霧……
霧在秋的勸說下，變暖、變暖變成了暖流……
暖流在秋的勸說下，流著、流著流向我的心底……
此時此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧靜、幽靜、空靈的靜！
伸出舌頭，像若有若無的棉花糖。說他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點甜，有點軟。那就是有噢！
還不對！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒有!
秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上體育課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……
是呀，任何一個微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨自的方法，使你的心情感到空靈的靜！
描寫秋雨的六年級作文600字 54
從立秋到處暑、再到白露，這一個多月以來，好像都沒有怎么下過雨，雖然已經立秋，我卻感覺不到一丁點兒秋天的涼爽，依然是夏天般的燥熱。
昨天下午，起風了，教室的窗戶被刮得“嘩嘩”作響，樹枝也被風吹的朝一個方向傾斜。書架上的花瓶都被突然鉆進教室的風，吹的掉到了地上，頓時碎了一地。“難道要下雨了嗎？”我在心中暗暗的想：“秋雨，你可一定要來呀！”
今天早晨，還沒起床，我就隱隱約約聽到了“滴答滴答”的聲響。秋雨！我一骨碌爬起來，連鞋都沒上穿，赤腳沖到窗前，一把拉開窗簾，哇！真的下雨啦！我迫不及待地打開窗戶，一陣秋天的涼爽撲面而來，我瞇起眼睛，狠狠的吸了一口氣，讓濕漉漉的空氣從口腔、鼻腔進入，滑進身體里。我貪婪地享受著秋雨帶給我的快意。真的是“夜來秋雨后，秋氣颯然新”啊！
走出家門，雨，已經變大了！“滴答滴答”被雨打下的黃色小花，落滿樹下停放的汽車，車身就像披上了金色鎧甲。上學路上，隨處可見積滿水的小水洼，秋雨像銀線一般密密落下，濺起一朵朵小水花。幾個頑皮的小孩兒穿著雨鞋，啪啪的玩著跳水花的游戲，笑聲叫醒了沉睡的清晨。
一陣風從背后吹過來，我趕緊用傘往身后擋，“調皮的.小雨滴，你可別把我的書包打濕了呀！”
我撐著傘，疾步向學校走去，路上的行人也都行色匆匆起來，忙著上班和上學去。拐過街角，穿著藍白相間校服的同學們越來越多，匯集成一片藍白色海洋，向著校門口涌去。
“一日之計在于晨。”可愛的秋雨帶給我們難得的清爽，好好學習方能不辜負這如約而至的秋雨呀！
描寫秋雨的六年級作文600字 55
秋姑娘不知不覺地來到了人間，樹葉在演奏著交響曲，歡迎秋姑娘的到來。
秋姑娘灑下纏綿的雨絲，滋潤著小草，讓小草有了綠中帶黃的衣裳；秋姑娘又灑下清涼的雨滴，給樹葉一片溫馨。樹葉有了秋雨的力量，開始了它的歌舞生涯。
秋雨滴落在窗前，奏著一支豐收的樂曲。“滴嗒，滴嗒……”如同天籟之音，那么美妙，把我那顆無知的心靈喚醒……
秋雨劃過池塘，魚兒時常探出頭來，仰望著大自然美麗的風景，陪伴著雨兒在跳舞。雨中，同學們的`關系更親近了，一朵朵傘花里躲著兩個小人兒，在風雨中行走，顯得多么溫馨！
朦朧中的香樟樹，沐浴在這如夢的秋雨里，享受著秋天賦予的快樂。牛毛般的秋雨不停地下著，在地上積起無數淺淺的水洼，淘氣的孩子走過去踏上一腳，濺起一朵朵綻放的水花，繼而飄來一陣風鈴般的笑聲。
雨依然下著。我站在綿綿的秋雨中，張開雙臂，與小水滴一起竊竊私語。雨水落在我的臉上，暖暖的；滴落在我的嘴角邊，甜絲絲的。是不是王母娘娘不小心把蜂蜜罐打翻了？是不是貪嘴的豬八戒正在偷吃糖果？是不是……
我幻想著成為一只蝴蝶，在雨中穿梭；幻想著成為一棵大樹，在雨中吸收著大地的精華……
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。”望著眼前的一切，我不禁吟誦起唐代詩人劉禹錫寫的《秋詞》。雖然春天百花齊放，到處生機勃勃，但秋天也并不遜色。譬如現在，沐浴著細雨，欣賞著身邊的美景，難道不也是一種很好的享受嗎？
雨越下越小，猶如細絲般柔軟。雨水沖刷著大地，也洗凈著我的心靈……
秋雨在演奏著一首生命交響曲，使我明白了生活的真諦！
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