猜猜他是誰(shuí)六年級(jí)作文五篇
說到這里，你們猜出我是誰(shuí)了吧？以下是小編為大家?guī)?lái)的猜猜他是誰(shuí)六年級(jí)作文，歡迎大家參考。
猜猜他是誰(shuí)六年級(jí)作文
我們班上有一位男生，他中等身材，眼睛大大的，鼻梁上架著一副眼鏡。最與眾不同的是，他后腦勺上還留著一撮小辮子。
他十分愛學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科他都十分喜歡。上課時(shí)，他總是聽的津津有味，聽到精華處還會(huì)做筆記，直到下課，他還意猶未盡。他還有點(diǎn)粗心，考試的時(shí)候，往往都是，容易的題目，滿不在乎，結(jié)果總是出錯(cuò)。而對(duì)于難的題目，他卻有著一股鉆研的精神，每當(dāng)碰見一些棘手的問題，別的同學(xué)都被難住了，只有他一人獨(dú)對(duì)。
在學(xué)習(xí)之余，他最大的愛好就是看書，因此，同學(xué)們還送給他一個(gè)稱號(hào)——“小書蟲”。像《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》等，他都看過。他一拿到喜愛的書，就愛不釋手，讀起書來(lái)，就著了迷，雷打不動(dòng)。愛看書這個(gè)愛好，也使他的課外知識(shí)變得非常豐富。對(duì)于一些刁鉆古怪的課外問題，同學(xué)們都目瞪口呆，他卻對(duì)答如流，同學(xué)們總是對(duì)他這豐富的課外知識(shí)羨慕不已。
他也有一些小缺點(diǎn)，有時(shí)上課會(huì)和同桌說說話，做做小動(dòng)作，玩玩卡片，一會(huì)站著，一會(huì)蹲著，活象一只猴兒。不過沒有那一次是全身而退的，每次有免不了老師的一頓臭罵。
說了這么多，你肯定已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧，沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我！一個(gè)頑皮又聰明的“小書蟲”。
猜猜他是誰(shuí)六年級(jí)作文
有一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙眼睛大而明亮，那細(xì)小挺秀的鼻子，有非常可愛。兩個(gè)小鼻孔，總是貪婪地張著，給他的臉添了幾分調(diào)皮相，只見他嘴巴一張一合，活像一條小金魚吐著泡泡。
然后介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧：他的第一個(gè)大缺點(diǎn)是愛睡懶覺。從他上學(xué)開始，他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊，才稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，因此有時(shí)他差一點(diǎn)兒就遲到了他媽媽也拿他沒辦法。他的第二個(gè)缺點(diǎn)就是倔強(qiáng)。他和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸，即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了，但是他的嘴巴卻硬得很，你休想聽到從他的口中說出“對(duì)不起”三個(gè)字。任性是他的第三個(gè)缺點(diǎn)。他碰上喜歡的電視節(jié)目，不管功課做好沒有，他會(huì)一直看個(gè)沒完，把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。他的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助人：有一次老師要辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，就是幫那些成績(jī)差的同學(xué)，九個(gè)小老師選完了，九個(gè)小助手也選完了。等待片刻，下課鈴打響了，他便去找老師，原來(lái)他也想幫同學(xué)，老師爽快的把“小老師”的位置給了他，他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點(diǎn)是愛運(yùn)動(dòng)，每次上體育課他便高興的手舞足蹈，但是，他跑步時(shí)累得腹部也疼開了。他対體育老師說明情況，但老師不領(lǐng)情的說：“你玩的時(shí)候就不疼了，是不是？”他抿著嘴走開了。
你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？如果你幫我保密，我就告訴你：“這個(gè)人就是我！”
猜猜他是誰(shuí)六年級(jí)作文
她是一個(gè)女孩子，今年和我同歲，是我的好朋友。
她的頭發(fā)很長(zhǎng)，黑亮黑亮的，眼睛又大又有神，濃濃的是一層笑意，給人一股春天般溫暖的感覺。每次看見她，都能讓我忘掉一切煩惱和憂愁。可是誰(shuí)也想不到，一個(gè)外表文靜，秀氣的女孩兒，薄薄的嘴唇去愣是能說會(huì)道！加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來(lái)。在和她朝夕相處的日子里，我越發(fā)的感覺到她的可愛
她的外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺。可她干起活來(lái)卻是毫不含糊。每逢到她值日，那么大的教室，就看到她的身影從屋里竄到走廊，拿著拖布在地上擦呀擦，不一會(huì)兒，如鏡般的地面就映出了她的笑臉
她也是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人。每天的早自習(xí)時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間了。而她不管周圍的`形式是如何發(fā)展變化，依舊會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的背英語(yǔ)單詞，課文，沉浸在對(duì)課文的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。看她入神的模樣，只覺得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)出淡淡清香的花，非同一般
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因?yàn)榭蓯鄱利悺！彼谖倚哪恐姓侨照橥晟频模膬?nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走進(jìn)她的人，才能感到那股溫暖的魅力
同學(xué)們，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)六年級(jí)作文
爸爸最初給我起名的時(shí)候，有點(diǎn)“道歉”的意思，可后來(lái)我的名字被賦予了新的內(nèi)涵。
我的朋友很多，他們經(jīng)常念叨我的名字，不信請(qǐng)看——
公交車停了下來(lái)，一位奶奶上了車，她剛投完幣，“嘩啦”一下站起來(lái)好幾個(gè)人，還是小伙子眼疾手快：“奶奶坐這兒。”于是把奶奶扶到自己的座位上坐下。奶奶笑容可掬的念叨了兩遍我的名字。
一個(gè)小朋友放風(fēng)箏，兩只如豆的小眼睛，緊緊的盯著飛的不高的蜻蜓風(fēng)箏。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏掛到了樹上。他一邊纏線，一邊往樹下走。他瞅著樹上的風(fēng)箏發(fā)呆，一個(gè)高個(gè)的爺爺用木棍一挑，風(fēng)箏飄了下來(lái)。他笑了，甜甜的喊了一聲我的名字。
一個(gè)患腦血栓的病人，踉踉蹌蹌的走著，被腳下的一個(gè)石子絆了一下，身子一歪，帽子掉在了地上，手腳都不大好使，試了幾次都沒成功。一個(gè)紅領(lǐng)巾跑了過來(lái)，撿起帽子，并給他戴上。他也口齒不清的說出了我的名字。
說到這里，你們猜出我是誰(shuí)了吧？我就叫作“謝謝”。
猜猜他是誰(shuí)六年級(jí)作文
我有一個(gè)好朋友，它是一片碧綠的草地。當(dāng)人們躺到它身上的時(shí)侯，踩到它身上的時(shí)候。它都不會(huì)埋怨我們。它會(huì)包容我們，原諒我們。我們朋友是多么友善啊！我愛我的好朋友。
我是春天的小雨點(diǎn)。那天，烏云密布，天空下起了小雨，而我就是其中的一粒小雨點(diǎn)。我落到桃樹上，桃花開了；我落到小花上，小花微笑了；我落到蝴蝶上，蝴蝶跳起舞來(lái)了。總之，我落到哪里，哪里就變得美好。
我是夏天的果實(shí)，在我們的院子里，有三棵芒果樹，而其中一棵樹上的一個(gè)芒果就是我。當(dāng)人們吃到我的時(shí)候，人們都會(huì)微笑一下。而我，也非常非常地快樂。因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我就是秋天的麥穗，當(dāng)我成熟的時(shí)候，人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。
我是冬天的一顆雪。當(dāng)小朋友來(lái)玩雪的時(shí)候，看著孩子們臉上得笑容，我非常快樂。
我是春天的小雨點(diǎn)！
【猜猜他是誰(shuí)六年級(jí)作文五篇】相關(guān)文章：
二年級(jí)語(yǔ)文《猜猜他是誰(shuí)》教案03-05
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文300字三年級(jí)（精選15篇）03-15
三年級(jí)他是誰(shuí)作文04-11
甄宓是誰(shuí)05-17
沈宋是誰(shuí)07-05
文心雕龍作者是誰(shuí)06-08
潘安的妻子是誰(shuí)05-23
建安之杰是誰(shuí)01-17
楊堅(jiān)是誰(shuí)的兒子06-13