元宵節六年級作文（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的元宵節六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節六年級作文 1
春節剛過，濃濃的年味尚未消散，又一個傳統節日——元宵節已經來臨。人們無不沉浸在歡樂的節日氣氛中。
其實，按傳統習俗，元宵既是獨立的節日，又是春節的延續，或者說是整個“大年”的一個環節。因為舊時春節是貫穿整個正月的，直至農歷“二月二”，人們才覺得“年”過去了。
在諸多傳統節日中，元宵節是最具有特色，極含詩意，又特別熱鬧的節日。由于是正月十五，舊時這一天叫做“上元節”，又是一年中第一個“望日”，所以又叫“元夜”，元夕。“宵”，“夜”，“夕”同義，這個節日主要慶祝活動在夜晚。因而“燈”就成為其節慶的.主要內容。所以又稱“燈節”。
我可喜歡賞燈啦！每當節日到來，媽媽就帶我到公園賞燈。五花八門，千姿百態的花燈讓人如癡如醉。尤其一只巨龍型的花燈，表情非常嚴肅，張牙舞爪，猶如一位打了勝仗的將軍，讓人望而生畏。還有一只恐龍型的花燈，矗立在廣場中央，紅紅的眼睛，皺起的眉毛，讓人感到萬分恐懼。媽媽說：“它不是恐龍，而是‘年’。傳說，它襲擊過地球，最終死了。所以，人們把它襲擊地球那一天叫‘年’！”可它雖然是古代傳說，但又象真地發生過。
“四元錢一個啊，四元錢一個啊！”哦，原來是賣花燈的。我讓媽媽買了一個花燈。高高興興地回家了！
元宵節六年級作文 2
元宵節，是一個最熱鬧、最盛大的傳統節日。在這個親情濃濃、牛氣沖天的新春佳節里，我們盼來了張燈結彩、鑼鼓沖天的“盛世元宵節”。
我不得不說，這是最令我難忘的節日，在我的眼里，今年它比以往更加精彩。
月亮才剛剛把太陽踢進山谷里，我就匆匆地把湯圓吃完（不過那入口即化的口感，真是令人回味無窮），迫不及待的點亮自己的小花燈，高高興興地和媽媽弟弟一起去賞花燈。
花燈展會場的人可真多啊，男女老少，川流不息。這時，我遇到了幾個好伙伴。她們見我的花燈如此可愛，羨慕地說：“哇，你的花燈在哪里買的呀，真好看。”我不禁引以為豪，又帶謙虛地說：“哪里哪里，你們的也不賴啊！”話音剛落，黑乎乎的會場頓時變得五光十色，那一盞盞、一排排五顏六色的花燈散發著迷人的光輝，給會場的人們披上了彩色的輕紗。我和伙伴們看得入迷。看，那小魚型的燈籠，還會發出一閃一閃、與眾不同的光芒，真是年年有余（魚）啊：那小兔型的燈籠，不僅身體里會發光，就連那雙明亮的眼睛也有著紅色的神奇色彩……
“啪啪啪……”一陣連續不斷的`鞭炮聲把我從對花燈的著迷中拉了出來。陶醉在這“盛世元宵節”的我，不禁想到：在這個歡樂的新春佳節，在這個萬家團圓的元宵節，我們無比快樂。愿元宵節的笑容，永遠留在人們的臉上。
元宵節六年級作文 3
一年一度的元宵節到了，和往常一樣，我依然和爸爸媽媽去夫子廟歡度元宵節。但，于昔日不同的是，還加上了趙敏慧和她的媽媽。
到夫子廟已經是下午2點的光景了。夫子廟已是人山人海。應該把“夫子廟”這個名字改成“人海廟”。從天上看是黑乎乎的一片。
夫子廟小鋪上小巧玲瓏的.玩意兒琳瑯滿目，讓人看了眼花繚亂。看看那吹糖人的手藝，他那精湛的手藝真讓人佩服的五體投地，一會兒功夫，一個栩栩如生的動物就出來了。
秦淮河的風光可是舉世聞名的，那波光粼粼的湖面不時竄出一條條歡蹦亂跳得魚兒，仿佛也在慶祝這美好的節日。我們一邊觀賞著如畫的湖面，一邊走進了幾百年前的秦淮世界。
瞧！那彩色的水泡泡正漫天飛舞。紅的，黃的，綠的，藍的······它們像一只之精靈般飛向天空，又悄無聲息的落下來。飛著，飛著······
夜晚的夫子廟燈火輝煌，成百上千個燈籠把整個夫子廟照的如同白晝，彩燈彩帶匯成了一個美麗的天堂。
夫子廟，讓我的旅途更快樂！
元宵節六年級作文 4
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的`謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”然后同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
元宵節六年級作文 5
元宵佳節到，家家鬧元宵，吃湯圓團團圓，提著燈籠到處跑。對了！今天就是元宵節！元宵吃湯圓，所以，自然就要包湯圓了！
“哦！我的作業提前做完了！”我重重地吁了一口氣，長長的伸了一個懶腰，連忙興奮地跑到廚房里，迫不急待的要將這個好消息告訴媽媽。
走進廚房，只見媽媽全副武裝，兩手白白地，沾滿了面粉，案板上還放著面團，正忙碌著呢！面團在媽媽手里不停地來回翻動著，不一會兒，一個個湯圓活靈活現。湯圓順服的聽從著指揮，頗有些大將的風度呢！
“看來包湯圓也不是很難嗎！”看到媽媽那熟練的動作，我的手癢癢了，也想試試包湯圓的滋味 。
于是，我順手拿起面團，班門弄斧——假充內行地學著媽媽的樣子包起來。
我捏一小團用糯米做成的面團，輕輕地搓成圓形，搓完以后，上面干巴巴的，我像媽媽一樣沾了點水在上面。然后又用大拇指從中間扎在一個洞，再把餡兒放進去，把邊抳起來，現在萬事俱備——只欠東風了——搓。我開始把湯圓放在手心里，邊用力搓邊壓，結果用力過了，餡兒好像災民逃難似的，一手都是；又因為壓太大力了，把面團的水份全吸光了。
”我還降服不了一個小小的面團？”我不服氣地狠狠地揮了揮手中的“不成樣兒”的湯圓。
站在一旁的媽媽“撲哧”一聲笑了：“傻瓜，做湯圓也要講究方法的'。”媽媽邊說邊拿過我手中的面團示范起來：“搓的時候不能太用力，輕輕地搓，手臂要自然放松。”
“原來做湯圓還有這么多的學問啊！”我不好意思地吐了吐舌頭。
“當然了！不僅僅是做湯圓，無論做什么事，都得講究方法，只有這樣，才能把事做好的！”
聽了媽媽的話，我又一次地拿起了面團……
晚上，吃著自己做的湯圓，我感覺格外好吃……
元宵節六年級作文 6
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈，絹燈，橘燈……各式各樣，豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。
看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮，這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。
看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。
看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的'扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度，有氣魄。還有……真是一言難盡啊！
呵！還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看啊！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村，這時，在場的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊。還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。
聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。
我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。
我看到的元宵節真美啊。不過我相信在這個發達的祖國里，今后的元宵節一定會更好，更燦爛，更輝煌！
元宵節六年級作文 7
今天是正月十五。今晚華燈初上，皓月當空，萬里無云。在馬路兩旁、人行道邊，甚至連路燈上都有一個個漂亮、秀氣的花燈。家家戶戶也都掛起了紅燈籠。夜晚，那一盞盞花燈閃亮時，是多么讓人愉快！
我和母親從市委往家走，最熱鬧的地方要數城建局和公安局門前了。城建局門前人山人海，交通都堵塞了。各種各樣的花燈非常好看，有孔雀開屏燈、年年有余燈、童男童女燈……最引人入勝的是一只超級大的老虎，它的`眼睛碩大，張開的嘴巴甚至可以讓我在里面躺下睡一覺！大家紛紛在“老虎”前拍照留念。
公安局門前的燈也是車水馬龍，人們也是在門前拍照留念。最特別的是公安局門前的燈籠了。各式燈籠大大小小，在大門的正上方有一個體形碩大的燈籠，里面十幾個小燈泡，我就奇怪：這么大的一個燈籠，燈泡不會掉下來嗎？困惑的我抬起頭打量著它。啊，我看到大燈籠里還有一個小燈籠！噢，原來如此。元宵節除了看花燈就是猜燈謎了。我家門前就有猜燈謎的地方，猜對一個還有獎品呢！
今天一早，我和爸爸、媽媽一起去猜燈謎。我猜中了好幾個，到了兌獎處兌了七道，結果全對了！經詢問才知道獎品是圍裙和袖套，雖然不太滿意，但是我還是抱著七套獎品開心地回家了。分配獎品啦！“奶奶家兩套、姥姥家兩套，大伯家一套……”忙得不亦樂乎。
元宵節的夜晚，我希望老師可以布置一項特殊的作業——看月亮！由于十五的晚上，大家都在急急忙忙地收拾開學要用的東西，哪有閑功夫看月亮呀！再說了“十五有月亮十六圓”嘛！
祝大家元宵節開心、快樂！
元宵節六年級作文 8
元宵節那天，吃完晚飯，我和爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來到信達廣場。
那里人山人海，彩燈四射，火樹銀花，有搭臺子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣小吃的，到處洋溢著一派過年的喜氣。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著元宵節漂亮的夜景。突然一向眼尖的二姑媽發現了不遠處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著各種類型的謎題。我也試著猜了幾個，竟然我也能猜出謎底。正當我興沖沖的跑去兌獎時，我一下傻眼了。一條長長的巨龍擺在了我面前，領獎的隊伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領獎品的念頭。正當聽見爸爸說要去放許愿燈時，我整個人就向被激活了一樣，馬上興奮起來。我們匆匆上車直奔濱河大道。
到了那里，我和姐姐急忙拿出事先準備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的.筆，在許愿燈上寫下了新年的第一個愿望。姑媽和爸爸則在一旁幫忙。我仔細看了一眼，發現那是針對我寫的，上面寫著“祝我們家的小公主越長越瘦，越變越漂亮。”我心中暗暗竊喜，終于姑夫把去年寫的“越長越胖”改成了“越長越瘦，”我忍不住偷偷的笑了起來。第一個許愿燈成功的放上了天。接著姑夫又寫下了第二個、第三個愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的。當最后一個許愿燈飛上天時，我們目送著放飛的許愿燈慢慢地飄向遠方。七個許愿燈就像七顆星星調皮的向我們眨著眼睛。帶著我們全家人的新年祝福飛向那漆黑的夜空。
啊！真是一個歡樂的元宵節。真的希望下個元宵節快點到來。
元宵節六年級作文 9
“老奶奶，手兒巧，做花燈……”這首熟悉的元宵節歌謠緩緩地從廣播里放出來，又令我不禁想起了剛剛過去的元宵節。
正月十三是傳統的上燈日子。這天我敢死著做完作業，喝完一碗濃醇的酒釀元宵，便拉著爸爸媽媽去廣場上“炫耀”剛從東關街買來的宮燈。
剛出門的時候，爸爸還一臉的不情愿，嘟嘟囔囔的說什么他還要做什么重要的教參，誰知到了廣場，他比我還興奮，跟個小孩子一樣拿出個照相機拍來拍去。不過這也不能怪他，我也被那些“千奇百怪”的燈吸引住了：有忠厚純樸的小狗燈，有清新秀麗的蓮花燈，還有一種一推上面兩個燈籠就轉來轉去的燈……這些燈都讓我看得眼花繚亂。不過我還是最喜歡我的宮燈。
我的'宮燈是用紫色的綢紗手工制成的，綢紗上有五顏六色的青絲鐵條做成的框架，呈長條型的燈籠狀，宮燈的上下兩端各有兩個鉤子，上頭用來勾一根木棍，好提著；下頭用來掛中國結等飾品，燈是一定要點的。只不過因為我的燈比較小巧，所以用的是電子蠟燭。把蠟燭的開關撥好，放到燈里，柔和的彩光趁著本就好看的紫色綢紗，更是美麗。
我們在廣場上轉了幾圈就回家了，因為我們還有一個重大的活動——猜燈謎。
我搶來媽媽的手機，搜出一大堆燈謎：一顆咬到咬掉牛尾巴，猜一字。媽媽沉思幾秒立刻報上名來：告！我興奮地說：“對了，對了！”便屁顛屁顛地跑回房間，精挑細選地拿了一個漂亮的本本送給他。“繼續繼續！”我不耐煩地喊道，“一肚生下龍鳳胎！”還沒說完，爸爸就說：“好！”我拿了一個大橡皮給他，但他還不死心，炫耀地對我們說：“怎么樣，厲害吧！”我和媽媽對望一眼，瞬間無語……
我喜歡有花燈的元宵。我也喜歡有燈謎的元宵，我更喜歡一家人在一起其樂融融的元宵。
元宵節六年級作文 10
“百里不同風，千里不同俗。”我最喜歡元宵節，雖然不清楚它的來源，但在我的家鄉，這一天就要做湯圓、吃湯圓。今天是元宵節，我正在做夢，一聲呼喚把我驚醒，我睡眼朦朧地看見一個身影立在我的床前，“奶奶什么事呀？”奶奶有點兒生氣地說：“昨天你不是說，要我教你做湯圓嗎？怎么現在起不來了？”我一聽，馬上笑嘻嘻地說：“我的好奶奶，我這就起來。”說完，一個鯉魚躍龍門我就起來了。
“好了，奶奶，我們第一步做什么呢？”我歪著腦袋看著奶奶好奇地問，奶奶笑著說：“第一步呀，先把材料準備好。”然后我把做湯圓要用的紅糖、芝麻、湯圓粉、水、菜板、菜刀……擺放餐桌上。開始做湯圓了，奶奶教我用湯圓粉堆成一座“小山”，用手挖一個洞，倒入差不多的水，開始和粉。開始揉粉的'時候很稀，因為水倒多了，所以我又加點粉，慢慢地揉了好一會兒，湯圓粉揉好了。接著做餡料。這個簡單，就是把紅糖、芝麻和在一起，我偷吃了一點，味道真不錯。
把揉好的粉揪一小塊下來，揉一揉，壓扁做成小碗狀，將餡料放進去，捏住，再揉圓，一個白白胖胖的湯圓就出爐啦。我和奶奶一起動手，速度快極了，湯圓包好后，奶奶燒開一鍋水，把湯圓一個個的下進去，再用小火慢慢的煮了一會，直到白胖的湯圓全都浮到水面上就撈進碗里。
奶奶做的湯圓香甜不膩，含在嘴里吞下去，感覺心都是甜的，我一口氣吃了六個呢！可我做的湯圓呢，就差多了，有的還開了膛，餡料都跑了出來，一“怒”之下，我把它們都用油煎成了糖餅，這是我做的，當然是由我來消滅啦，其實也挺好吃的。
元宵節六年級作文 11
有一個節日是中華民族的傳統節日——元宵節。記得前幾年，幼兒園在元宵節的當天組織了一次親子活動，活動的內容是猜燈謎。
那天早上，我與外婆，媽媽一起出發，不一會兒，就到了幼兒園。進入幼兒園之后，我們眼前一呆：怎么會有這么多人？原來許多小朋友都帶著家人早早的來參加猜燈謎元宵節的活動呢！我們三人迅速地進入人群中，馬上加入了猜燈謎的行列。
抬頭一望，一張張五顏六色的紙飄蕩在空中，我看了看題目，眼花繚亂，有些都被聰明的人猜到了。許多的小朋友和家長們站在下面都在議論：這個燈謎的答案是什么？我盯住了一個燈謎，題目是影集，打一個世博歌曲，我絞盡腦汁想也想不起來。只好求助于我的媽媽，媽媽回答我說，是相聚在這里，我想：影集不就是許多的電影匯集在一起嘛？那么不就是相聚在這里嗎？對，我馬上去向老師匯報答案，沒想到，居然猜對了，獎品是一顆糖，我心里美滋滋的。
晚上，我又和爸爸一起在家門口看別人放煙花，美麗的煙火，有五彩繽紛的顏色：紅色、綠色、藍色今天晚上的.煙火真是讓我大飽眼福啊！
那么元宵節有這么有趣的活動，它的來歷又是什么呢？外婆說：正月是農歷的圓月，古人稱其為宵，而十五日又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。
元宵節是我們中華民族的傳統節日，我愛這個節日，它非常地有趣。
元宵節六年級作文 12
春節，是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過后，最熱鬧的節日就數正月十五元“宵節”了。
到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角—花燈，更是讓人們“大飽眼福”。瞧，這花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延著的不正是四條威嚴無比的金龍嗎？它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的.燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀！
再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著夜幕綻放了。看那瑩瑩寶光灑向大地，再映襯著皎潔的圓月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀！看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開一合的，就像個害羞的小姑娘般惹人憐愛。可那高貴的氣質卻更動人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青；好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。
煙花放起來了，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著人們心中的美好。過了一個快樂的元宵節！
元宵節六年級作文 13
今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。
沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那里早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。
我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。
我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事，我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的`煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。
元宵節六年級作文 14
月光如流水般灑在大地上，身邊仿佛有一股流水流淌著……一個個湯圓，一條條龍燈，一陣陣鞭炮聲，打破了這夜的寧靜。
天黑了，皎潔的月光照在湯圓上，把湯圓照得晶瑩剔透的。吃一個，甜甜的。
一陣“咚咚”的鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見兩條龍從遠處向神龍大酒店奔騰而來。我抬頭一望，哇！好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺。兩條龍都有二十幾米長，舞龍的叔叔都身強體壯。他們身穿五顏六色的衣服，而黑色則占大多部分，他們高舉舞龍桿，興高采烈地舞動著，看得我們眼花繚亂。
隨著密集的鞭炮聲，有節奏的鼓點聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬變，時而“蜻蜓點水”，時而“金龍盤玉柱”，時而“雙龍祝福”。這時只聽見轟轟的幾聲，街道的.煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍在萬點火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉著，搖著尾，在爆竹聲中為大家拜年祝福。
忽然聽到幾聲巨響，天空中出現了幾個亮點，緊接著無數條“小蝌蚪"一起飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響。繽紛的煙花一次又一次劃破了寧靜的夜空，頓時天空猶如白晝，煙花星星點點的散落下來，好像一顆顆閃亮的星星。人們不禁歡呼起來，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我這里來吧，我們一起去玩兒。”多么美麗的煙花，讓我應接不暇。一個多小時過去了，人們和我一樣，久久不愿離去。
這真是一個令人難忘的元宵節啊！
元宵節六年級作文 15
俗話說：“十里不同風，百里不同俗。”中國有許多的傳統節日都有著不同的風俗，就連不同的地區也有些風俗是不同的'。如：清明節有些地方吃青團子，有些地方吃粽子。在我們這邊一提到吃湯圓，猜燈謎，我立馬就想到了元宵節。
每到元宵節，我最喜歡的就是猜燈謎了。我站在中間，由爸爸和媽媽向我提問：“兩對父子去吃飯，為什么只上了三雙碗筷”“因為是祖孫三代，兒子，爸爸和爺爺。”
“一個不出頭，兩個不出頭，不是不出頭，就是不出頭，猜三個字。”
“是木、林和森！”我脫口而出了兩個問題，可是第三個也是最后的，最難的一個問題卻把我難住了。
“一輛公交車來一個小時，去兩個小時，是為什么？”“呃……是因為……”
“哼哼想不出來了吧，這可是我想了很久才想到的！”媽媽得意地說。
“哎呀！別吵，我就快想到了。”我撓著頭，十分著急，“是……哦！我知道了！因為去是兩個半小時，加起來就是一個小時！”
猜完了燈謎，我們就在一起包湯圓。
先在盆中倒入一些面粉和一些糯米粉，加入熱水，揉一揉，面就和好了。揪下一小塊面團，用手搓成圓球，再用手指戳個洞，放進自己愛吃的餡，我喜歡吃甜的，所以我包的都是甜的，最后再封個口就好了。
做好了便放進鍋中。一個個湯圓跌進鍋里，不一會兒就好了，個個晶瑩剔透的，好看極了。吃進嘴里軟軟糯糯的，十分香甜可口。
湯圓不僅好吃，還有著團圓的寓意。
這個元宵節，我不僅吃到了好吃的湯圓，還猜了燈謎，真是令人難忘啊！
元宵節六年級作文 16
正月十五就是元宵節了，那么你們知道元宵節的來歷嗎？元宵節是我國主要的傳統節日，也叫元夕、元夜，又稱上元節，因為這是新年第一個月圓夜。因歷代這一節日有觀燈習俗，故又稱燈節
在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時，太一神的祭祀活動定在正月十五。[太一；主宰宇宙一切之神，‘‘太初歷’時，就已將元宵節確定為重大節日。
按中國民間的傳統，在這天皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃圓宵慶佳節，其樂融融。
宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行五天，燈的樣式更豐富。明代要連續賞燈十天。這是中國最長的，賞燈活動雖然只有五天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還燃放煙花助興。
彩燈謎又叫打燈謎，是元宵節后來增加的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時，制謎、猜謎的'人眾多，都把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。如能使妖妖膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。多有意思呀！因為謎語能啟迪智慧，又饒又興趣，所以流傳中外，深受社會各階層的歡迎。
民間過元宵節有吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙，白糖，山楂，各類果料等，食用時煮，煎，蒸。人們把這種事物叫‘浮圓子’，后來又叫‘湯團[或‘湯圓’，這些名稱同‘團圓’字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。
元宵節六年級作文 17
元宵節在農歷正月十五，是我國傳統節日。在古代被稱為上元節，燈節，是春節以后第一個重要的日子。
在我們家鄉，元宵節最重要的習俗是吃湯圓，因為湯圓代表著團團圓圓，一家人在一起。
湯圓的做法，容易學，卻很難做的漂亮。首先洗凈雙手，然后將糯米粉和水按比例攪拌均勻，攪拌時，按實際情況加水或糯米粉，不一會兒，面團就和好了。接著從面團上扯下一些，在手中搓成球。然后便是包餡了。先將面球壓平，中間壓一個凹槽，再把餡放進去。餡料也有各種各樣，像芝麻、豆沙、蔬菜、水果，甚至還可以放巧克力，按照個人口味來放。放完餡再把口捏緊實，也可以加一點點水讓它粘得更緊，搓圓，一個小巧玲瓏的湯圓就完成了。多做幾個，下水蒸煮，等看到湯圓浮了上來，隨著一陣清香撲鼻而來，那晶瑩剔透的湯圓映入眼簾，我情不自禁咬上一口，甜甜的'芝麻流淌嘴中，滿嘴的芝麻香，甜蜜誘人，令人流連忘返。
吃完湯圓，便是熱鬧的賞花燈，猜燈謎。“去年元夜時，花市燈如晝。”在古代唐朝每次上元節都要擺一個大大的“燈輪”共同鬧花燈。現在，我們走出屋門，那街邊，是掛滿各種花燈，像那華麗的宮燈，透明清亮的玻璃方燈，華燈流溢的白明角琉璃燈……滿街燈光，明亮且溫柔，很是吉祥。
元宵節還有一個習俗：猜燈謎。從宋朝開始流行把謎語貼在燈籠上，供游人競猜的游戲一直延續至今。人們喜歡把燈謎掛在高處，這燈謎包含著人們對幸福美好生活的期盼與向往。
闔家團圓慶佳節，千家萬戶吃元宵，這中國的傳統文化，就讓我們世世代代流傳下去。
元宵節六年級作文 18
“正月十五鬧元宵”，元宵節除了吃元宵，還要賞燈和猜燈謎。
元宵節是中國的傳統節日之一，早在兩千多年前的西漢就存在了。關于元宵節的來歷，民間有一種有趣的傳說：在很久以前，有一只神鳥因迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝得知后大怒，下令讓天兵于正月十五日降火于人間，把人類都燒死。天帝的`女兒不忍心看到百姓們無辜受難，冒著生命危險，把這個消息告訴了人們。一位老者想出了辦法：“正月十四、十五、十六這三天，家家都在街上掛起紅燈籠，這樣天帝就會以為人們都被燒死了。”
到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發現人間一片紅光，以為是大火，就稟告天帝不用再下凡放火了，人們就這樣保住了生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五日，家家戶戶都懸掛燈籠。
我也有幸體驗到了猜燈謎的樂趣。在課上，張老師拿出了幾個燈籠，每個燈籠上都懸掛了一張紙條。老師讓我們猜紙條上的謎語。第一個謎面是：“我在山東”，打一字。答案出現了：“東！”“山！”“煙！”……我細細思考了一番，把“我”字放到“山”的東面，也就是把“我”放在“山”的左邊，那就是“峨”字！于是我舉手回答：“答案是峨，峨眉山的峨。”
“回答正確！”
其實除了猜燈謎，古代詩人在元宵燈會的環境下，也佳作頻出。比如歐陽修的《生查子》：“去年元年時，花市燈如晝。”如辛棄疾的《青玉案》：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”又如李清照的《永遇樂·落日熔金》：“元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨。”元宵節的浪漫愛情在詩詞中可見美好。
正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年！
元宵節六年級作文 19
有這么一天，大街上人頭攢動，街上掛著各式各樣的燈籠，家家戶戶張燈結彩，屋里早已關不住元宵的香氣……想想，這天是什么日子？沒錯，就是元宵節！
眾所周知，每年的正月十五是我們的元宵節，又被稱作燈節，它之所以有這么兩個名字，是源于這天的兩個重要習俗，吃元宵和賞燈。
今天，就先來說說賞燈吧！還記得小時候，隔壁村每到元宵這一天，大街上都會掛起成百上千的燈籠，而我們村雖然也有，但卻很少，當時雖說天氣已經冷得能凍掉手掌，但我們仍然冒著鵝毛大雪去了隔壁村。一到街上，我的眼中頓時異彩連連一一街上人山人海，街邊一個緊挨一個地掛滿了各式各樣的燈籠：大的`、小的、紅的，花的，小貓的，小狗的……其中還有一盞巨大的兔子燈籠，爺爺說那叫“兔婆”，象征著多子多孫又多福！
我在人群中擠來擠去，爸爸媽媽幾乎要拉不住我了。“喲！這燈上還掛了個字條！是燈謎吧？”我一字一頓地念道：“兩個明月掛天邊！”“什么意思？”這時，媽媽走到我的身后，說道：“兩個明月就是兩個月，這個字謎的謎底是朋友的‘朋’”。我恍然大悟，這字迷可真是絕妙啊！
接下來便是吃元宵了。元宵又叫做“浮元子”，有黑芝麻餡兒的，花生餡兒的，水果餡兒的……當然，我還是最愛吃黑芝麻的。每次元宵一出鍋，我便立馬伸筷子要在鍋里夾，卻總被熱氣燙得淚水漣漣。唉！真是心急吃不了熱豆腐！
元宵節，這個延續了兩千多年的古老習俗，一直伴隨著我們的成長。我愛元宵節，愛賞五彩斑斕的燈，愛吃香氣四溢的元宵，但我最愛的還是元宵節的寓意一一大家幸福快樂，團團圓圓！
元宵節六年級作文 20
農歷正月十五，是中國的傳統節日――元宵節。在這一天，大街上張燈結彩，人們高高興興地團聚在一起，到處是人們的歡聲笑語。我的家鄉在東北，那里元宵節除了有吃湯圓、放煙花等傳統習俗外，許多地方還有一項必不可少的民俗活動――送燈。
“送燈”這一習俗源遠流長，長輩們說因為東北是寒冷地區，冬季漫長而嚴寒，寒冷使祖先們把取暖看得非常重要，在各種取暖措施中，火是最重要的取暖方式，所以自古以來，東北地區生活的人們對火有很深的感情，“送燈”這一元宵節習俗也是由此演化而來。
在元宵節這天，家家都提前準備好蠟燭和燈籠，在日落星出之前，開始“送燈”活動。“送燈”的順序是從外至內的，首先將蠟燭送到遠一點的大路、路口旁，然后在屋外的道路上擺滿蠟燭，并在道路中間點上篝火，寓意照亮新一年的道路；接著將蠟燭送到倉房、井臺、院子等角落處，最后在屋內各個房間的窗臺和角落都放上蠟燭，整個房間都被蠟燭照亮，寓意新一年的吉祥平安、迎接春天的到來；這些地方送過后，長輩們還會給逝去的先人點燃燈籠以祭奠祖先。
晚飯時間，就是吃湯圓的.時間，湯圓長得圓圓的，像個小雪球，別看它小，味道可好了，媽媽說吃湯圓代表著家人幸福和團圓。晚飯過后，萬家燈火、爆竹聲聲，家家戶戶的大人和小朋友們都在室外放煙花，只見夜空中綻放許多美麗的煙花，有的像一朵春天的花朵，在夜空中開放；有的像許多顆星星，向我們迎面撲來；還有的像一片片閃爍的流星雨，轉眼間不見蹤影。震耳欲聾的爆竹聲和五光十色的美麗煙花總是令我歡呼雀躍，最讓我欣喜的是美麗的夜空掛著一輪又大又圓又亮的月亮。
雖然我許久沒有回過家鄉過元宵節了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。
元宵節六年級作文 21
每每嗅到香火的氣味，每每聽見鞭炮的巨響，每每看見龍的圖騰，我總會想到夜明之下煙霧繚繞的香火龍。
我們家鄉春節中最熱鬧的一個節日，是正月十五元宵節。這天村里要舞香火龍，可有意思了。
早上起來，我仿佛就聞到了香火的氣味。大人們緊張地準備著，小孩子們急切地盼望著夜晚早點來到。
終于，夜幕降臨了，整個村鎮霎時陷入了安靜，所有人都在祠堂中祭奠先祖，巨大的.由香火插編而成的龍體在廣場上等待著騰云駕霧。
祭祖儀式結束后，突然，在一片片響徹云霄的鞭炮聲中，香火龍正式登場。人們把香火龍、雙魚、雙獅等引龍全部點燃，巨龍在香火繚繞中若隱若現，龍體在夜幕中火光四射、熠熠生輝，一瞬間竟好似真龍騰飛一般。
舞龍會隊長一聲令下，雙魚、雙獅等引龍先一步前進，接著引龍舞者用香火插編成的“火繡球”在前面逗引著，美麗的“火繡球”在炮聲中上下搖擺跳動如小精靈般，全身紅光閃閃的香火龍在村鎮里的大曬坪上來回穿梭，家家戶戶、大人小孩都圍著龍身跑著，跳著。百來個青年舞著香火龍游走于“瑞靄祥云”中，或翻滾、或跳躍、或噴火、或吞食，香火龍似乎變成了真龍在煙霧中騰云駕霧。整個村、鎮火光沖天，熱鬧非凡，似乎也預示著來年的日子風調雨順、紅紅火火，如龍騰飛。
傳說在古代有一個地方發大水，一位智者提議把稻草、麥桿、竹子等插編成龍，在發大水的地方燃燒，之后大水就真的退了，從那之后，人們認為這個法子很靈驗，便紛紛奔走相告，之后每遇大水，便出此一招，后來漸漸演變成今天元宵節舞香火龍的習俗。
香火龍在人們的歡呼雀躍中漸漸地被燃盡了，可它那壯觀的場面，恢弘的氣勢已深深地留在了人們的記憶中，成為難忘的回憶……
元宵節六年級作文 22
每當在無宵節吃湯圓時，我總是會情不自禁的想起在家鄉元宵節包湯圓時的場景。
元宵節一早，我老家的親朋好友齊聚一堂，各個手提大包小包的禮物，臉上掛著微笑，屋子里很快人聲鼎沸，笑聲、談話聲響成一片。小朋友們在屋里屋外來回穿梭，追逐著、打鬧著，大朋友們坐在長凳上，聊著家長里短的大事小事，老朋友們呢？他們正興高彩烈的舉著牌，打牌呢！再扭頭望望其他人家家中的景象，也是一個樣，在元宵這天，整個村子都熱鬧非凡。
中午，我們二十來人圍著一張大圓桌，一邊做湯圓一邊談天說地，聊得好不熱鬧。
我站在圓桌前，一手按住面盆，一手提起水壺，澆在盆中的面粉上，手不小心一抖，水倒多了，盆里一下變成了”白面湖”。我嘟起嘴，兩頰鼓起，像極了一只生氣的小河豚。我十分不甘心，擼起袖子，準備大干一場，我一把抓過面粉袋，一股腦兒往里面倒，“噗——”頓時，面粉四起，我也像一只小花貓一樣，臉上全是面粉，一整張桌子的人哄堂大笑，我難為情的對他們笑了笑，旁邊的小姨則用滿是面粉的手刮了一下我的鼻子，說：“麟丫頭，你瞧瞧你，全身上下都是面粉，不知道得還以為你去面粉堆里滾了一圈呢！”我吐了吐舌，不好意思地擦了擦臉，結果臉更加花了，反而更加像一只大花貓了，奶奶見了趕忙端來一盆水，笑著說：”唉，你這孩子，還是老老實實幫我揉面去吧！我立刻抬起頭，用亮晶晶的眼睛盯著奶奶，問到：”真的`嗎？”奶奶從圍裙里掏出一塊布，算是默認了，我馬上就”蹬蹬蹬”跑過去，再一次加入”揉團子”大軍中去……
夕陽西下，望著那一顆顆被夕陽照得雪亮得小湯圓，心中十分滿足，它們，是家人團圓的象征，是家鄉過元宵的代演人，也是我兒時一個個美好的回憶。
元宵節六年級作文 23
春節的潮汐剛剛退后不久，元宵的風暴又再次來襲。按中國民間的傳統習俗，我們家鄉的元宵節，家家戶戶要掛彩燈，賞花燈，吃元宵。
相傳漢文帝為慶祝周勃于正月十五勘平諸之亂，每逢正月十五，必出宮游玩，與民同樂。在那時夜同宵，正月又稱元月，故這一夜又稱元宵，這就是元宵節（山元節）的由來。
“月上柳梢頭，人約黃昏后。”你看，家家戶戶門前都掛著紅燈籠，幾個稚童拉著發光的兔子燈，在喜慶的音樂聲中，歡快的在大街上奔跑嬉戲，只留下隨行的大人在后面隱約地喊道：“慢點，慢點，別摔……”不一會兒，街道上就已經人聲鼎沸，一串串的車燈如同一條條奔流不息閃光的長河，遠遠望去，一盞盞路燈又好似綿延千里的銀龍，一直伸向遠方……
“趙晨羽，別趴在后窗上看了！快過來做湯圓啦！”媽媽的'話語打斷了我的思緒，我趕忙起身，加入了做湯圓的大軍。我將一坨小小的面團揪下，搓成了一個小圓，然后輕輕地用大拇指摁出了一個小坑，隨后便將那早已準備好的芝麻餡趁它不注意，塞進它的小肚子里，溫柔地放進掌心，輕輕地給它按摩，讓它恢復到原來的光鮮亮澤。周而復始，一個排的湯圓集結完畢，即將投入到熱火朝天的“戰場”之中，俗話說：心急吃不了熱豆腐，即使我再嘴饞，也只能干等著。一分鐘、兩分鐘……經過漫長的等待，一碗熱氣騰騰的湯圓終于來到了我的面前，雪白圓潤的湯圓在碗里向我“招手”。我用湯匙輕輕撈起一個，放入口中，香甜軟糯，唇齒留香。此時的窗外寒風凜冽，屋內暖氣四溢，看著圍坐一起的爸爸媽媽，我想這才是元宵的真正含義：團圓。
元宵元宵，禍患全消，愿山河無恙，人間皆安！
元宵節六年級作文 24
今年元宵，我跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學起包元宵。外婆先用開水來和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面搓成巴黎鐵塔似的，從巴黎鐵塔的頂兒上拽下一塊塊面團，搓成圓團，壓平，繼而把準備好的餡，放上去，對折，接著用大拇指和食指慢慢封住洞口，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡不是太多就是太少，大小不一、怪里怪氣的，但我還是很高興，這畢竟是我的勞動成果嘛。
包完元宵，接著自然就是煮元宵了。說干就干，我洗好鍋，裝上水，插上電源，等待水燒開。我等啊等，等啊等，那誰似乎在和我作對，就是不開。我氣的大發牢騷，外婆見了，笑著摸著我的.頭，說：“琪兒，心急吃不了熱豆腐，做什么事都要循循漸進，不可心急啊！”聽了外婆的話，我不好意思的笑了。
水終于開了，還吐著幾個小泡泡呢！ 我把湯圓小心翼翼地放到水里，一個個Y元宵好像小胖子一樣立刻沉了下去，過了幾分鐘，它們一個個在水里游起泳來，又過了幾分鐘，他們浮出水面了，我把它們撈起來，放在盤子上，嗯，似乎還有些出水芙蓉的模樣呢！我夾起一個元宵，好香，咬一口，花生醬從湯圓里流了出來，甜甜的，令人回味無窮。
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”歌曲又在耳畔縈繞，這是個快樂的元宵節，衷心希望在新的一年里，我們一家人能美美滿滿，團團圓圓！
元宵節六年級作文 25
在我的家鄉有許許多多的傳統節日，比如：熱鬧非凡的春節，粽葉飄香的端午節，登高祈福的重陽節。每個節日都有傳統的風俗習慣。
在元宵節，每人都會吃一碗熱氣騰騰的湯圓，湯圓用黏黏的面團搓成有大、有小、有粉、有紅、有黑、有白各式各樣。煮好的湯圓像一個個可愛的胖娃娃，各個都是那么的圓，那么的白，仿佛是一個個雪白的絨球，咬上一口燙燙的巧克力餡兒像流水般滾入心脾，嘴巴里充滿濃濃的巧克力味，舌尖上留著那種甜蜜蜜的味道。
元宵節不僅有好吃的元宵，還有美麗的夜市。夜市好熱鬧啊！五彩繽紛的服裝貨攤，各式各樣傳統的小吃攤在人行道的一側由東向西排成了長龍，來往的顧客摩肩接踵，川流不息。
再往前走，展出的燈河可多了，名目繁多，不勝枚舉。有蓮花燈、走馬燈、塔燈、牛燈，有的是一律玻璃的，有的清一色是牛角的，有的是紗燈。你看那塔燈由香水制成，五屋飛檐式的建筑，外面掛小彩燈，五顏六色，美不勝收。一陣微風吹發出淡淡的香味沁人心脾。突然天空中發出“砰”的一聲，我們抬頭一看，原來精彩的煙花表演開始了！煙花騰空而起放出了五顏六色的花朵，白的、紅的、黃的像朵朵怒放的'菊花，真是好看極了！五彩繽紛的“連還珠”在空中開放了，傳出一陣陣悅耳的聲音，好像百馬在為歡慶的節日唱贊歌。煙花接連不斷，有的像垂柳，有的像噴泉，有的像天女散花。很快煙花表演就結束了，我們漸漸擠出了人群。
皎潔的月光，絢麗的花燈，我不由想起了崔液的《上元夜》中的詩句“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。”一年一度的元宵節總是過得很快，夜市中的人們漸漸的都散了，我們也隨著人群依依不舍的離開了，我相信明年的元宵節會辦的更加豐富多彩！
元宵節六年級作文 26
每當過完大年初一，我就天天坐在陽臺前看月亮，盼著月亮一點點地變圓，心中也忍不住歡喜，明天就是元宵節了。
睜開眼睛一看日歷，元宵節終于到了，我跑到屋外，看到奶奶正在做湯圓，有很多餡兒的：黑芝麻、花生還有蜂蜜餡兒的。
漫長的白天終于過完，到了晚上，吃了湯圓，我就和媽媽一起出去看花燈。外面的花燈真多呀，賣燈籠的店里更是花燈的世界，有玻璃花燈，有油布花燈，還有紅布燈籠，使人看著心里便歡喜。花燈提在小孩子的手里，小孩子們一個個歡呼雀躍，喜氣洋洋，小孩子的爸爸媽媽有的也拿著幾盞燈籠，看著孩子的眼里全是笑意。花燈將城市裝飾的面目一新，處處懸燈結彩，明媚動人，糖果店里也是熱鬧非凡，門外的幾盞冰燈，晶瑩剔透，把路人們的眼球都吸引住了，看到了冰燈，人們不禁想要到糖果店里面去轉轉，希望能看到其它漂亮的燈籠。
走到廣場上，里面還有人在舞獅子，獅子的樣子，形態各異，千姿百態。有的獅子搖頭晃腦，仿佛在表達自己是百獸之王；有的獅子跳了起來，仿佛是正在和獵物搏斗；有的獅子威嚴的在路上走，仿佛在巡視自己的國土一樣。到了最后，幾頭獅子扭打在一起的動人景象，使人不禁拍手叫絕。臺下的人有的一聲不吭，看著精彩的'舞獅比賽，有的人十分緊張，目不轉睛地看著扣人心弦的舞獅比賽，有的人大聲叫喊，臺上的表演摻雜著臺下的加油鼓勁，真是一場精彩的舞獅比賽呀！
元宵節真熱鬧啊，吃湯圓，舞龍獅……精彩絕倫，喜氣洋洋，讓人流連忘返，這就是我最愛的元宵節！
元宵節六年級作文 27
元宵節是我國傳統節日之一，也是慶賀新春的延續。盼星星，盼月亮，我終于盼到了牛年的正月十五——元宵節。今天我還聽說了一個好消息，學校組織了猜燈謎活動。
下午上課，我們一窩蜂似的去猜燈謎，與以前一樣，猜燈謎的地方是在教學樓的.架空層，哇！架空層太美了，每一根長方體柱子上都牽著四根紅繩子。外面兩根紅繩上掛著各式各樣的燈籠，有繡球樣的；有南瓜樣的；有水桶樣的，還有杯子樣的……中間兩根紅繩上掛著五顏六色的謎語紙條，讓我看得眼花繚亂。
哇！人怎么會這么多，架空層都要水泄不通了。只見有的同學在絞盡腦汁冥思苦想；有的同學三個一伙五個一群的猜燈謎；有的同學拿著獎品在炫耀呢；還有的同學則在那里排隊兌獎。看見人挺多的，我心里就范癢癢了，不管三七二十一地沖進人群中。看燈謎啰！咦“八兄弟，輪流觀月”打一字。不會呀，怎么辦呢？心想趕緊放棄吧，尋找下一個目標。找呀找呀！我又找到一個，看了一眼“走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴”打一動物。驚喜的發現這個我會呀！不就是“狗狗”嗎？我趕緊把它扯下來，像寶貝似的踹在懷里，跑到對答案的地方，排上了其中一條隊伍，等了好久腿都麻了，終于到我兌獎了，結果一看我排錯隊了。手上只有一個燈謎要排那么久，等到我排完隊再去猜還有燈謎嗎？于是我毫不猶豫地跑到燈謎區，多猜幾個燈謎再一起去兌獎。就這樣我又加入了猜謎語的人群。
隨著放學時間的到來，我們依依不舍的回到了教室，我還沉浸在元宵的快樂之中。
元宵節六年級作文 28
“百里不同風，千里不同俗”各地方有各地方的習慣，各地方有各地方的風俗。
我們家鄉的元宵節與眾不同，熱鬧非凡。
一聽到震耳欲聾的鑼鼓聲、嗩吶聲人們就身不由己的扭起來。大街上來了一撥兒扭秧歌的，扭秧歌大多都是風華正茂的小伙子和大姑娘，他們臉上都施了濃重的脂粉，穿著粉色的絲綢緞子衣服，在陽光的照耀下閃閃發光，手舞大紅綢扇，足登繡花舞蹈鞋。個個都英姿颯爽，他們甩開膀子，腳底生風，進退自如，盡情揮灑著自己的舞姿，令人眼花繚亂，應不接瑕，他們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
緊接著耳邊響起了震耳欲聾的鑼鼓聲，威震四方。朝氣蓮勃的后生們上場了，他們每個人身上都掛著一面大鼓，鑼鼓健兒們身著鮮艷的服裝，頭束黃巾，系著一個火一般的紅纓，煞是好看。他們一個個眉飛色舞，手舞足蹈，扭動著身體，甩著胳膊，手拿鼓錘，他們的鼓錘就像雨點般落在鼓面上，這聲音驚天動地、振奮人心，隨著鑼鼓隊指揮的號令變化，鑼鼓隊形或方或圓，或聚或散，變化萬千。那氣魄真令人驚嘆不已，真是敲出了中華民族的.威風！
當人們還沉浸在鑼鼓聲中時，彩車來了，彩車前面掛著”向全市人民問好”七個大字，整齊漂亮，彩車上裝飾著五彩繽紛的燈，有孫悟空三打白骨精，有豬八戒背媳婦，有沙僧挑擔，還有唐僧著白龍馬等，個個栩栩如生，活靈活現，騰云駕霧仙氣十足。彩車后面跟著旱船，一對對旱船如同在海上漂。瞧，還有舞獅隊呢！小獅子可愛的像個小丑，圍著粉紅的繡球，一會撲東，一會兒撲向西，還沖著人群拌鬼臉，逗得大家哈哈笑。
家鄉的元宵節是快樂的，請大家親自來我的家鄉看看吧！
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