一起走過的日子六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一起走過的日子六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一起走過的日子六年級作文1
一起走過的日子，很美，像一朵在夜間開放的花，靜靜地綻放，點綴了我孤單的心；一起走過的日子，很純，想一陣午后的風，輕輕地吹過，拂過我的臉龐。
畢業，像一個句號，結束了我們的小學生活，讓我們告別了鮮艷的紅領巾。
畢業前，時間流得好像沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我們忙碌著為升學考試而努力著。那時候，我們很疲倦，總是拖著一個重重的錘一樣。
想想六年來，南小是如何地迎接稚氣未脫的我們，在那里，它見證了我們六年來的成長，一起經歷的風風雨雨，我們一起走過的日子。
一二年級的時候，是綠色的。有太多新鮮事撲來，陌生、緊張、激動，當然也有許多的不適應。但是新同學的和善，新老師的和藹，讓我熟悉了一些，交了許多的朋友。
三四年級的時候，是橙色的。那時候的我們有些叛逆，有些不羈，自以為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總憑著我們的感情做事。但在學校的生活中，我們是一個溫馨的大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音似乎還蕩漾著走廊，那般快樂，那般無憂……
五六年級的時候，是蒙上一層薄薄的灰色。學習的壓力越來越大，作業量也越來越多，撲面而來的是無數的練習題和試卷。在題海中，我們曾迷茫過，曾彷徨過，但為了考進更好的中學，我們披荊斬棘，勇敢前進。
而如今，我們畢業了，一切就像沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶深深埋藏。
陽光下淡然的笑臉，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。淚水，傾瀉出了無限的思念。迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想，等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶在南小的六年……
一起走過的日子六年級作文2
黑貝貝是我寄養在奶奶家的一直小母貓，除了嘴、爪子、肚子之外，它渾身都是漆黑漆黑的。黑貝貝漂亮、活潑、聰明，給我的生活帶來了很多的歡樂。不幸的是，在它產下第一窩小貓仔后的半個月，不幸誤食鼠藥后中毒而亡……黑貝貝走了，帶著它對一窩小貓仔的不舍、帶著我的思念；黑貝貝走了，可它永遠活在我心里。
記得那一次，我拿一根稻草在手上把玩。稻草軟軟的，金黃金黃的，像一根常常的金鞭子！我把稻草捏在手上，不停地在地上掃來掃去，發出“沙沙”的聲響。在我腿上打盹的黑貝貝被沙沙聲吸引，一下坐起，目光立刻被我手上“上下翻飛”的“金鞭”緊緊鎖住。只見它突然一躍，叼住稻草，強大的沖擊力將我從椅子上拽下來，踉蹌了幾步。我把稻草從黑貝貝嘴中抽出，心想：“哈，這下好玩咯！”我將稻草迅速地移動著，黑貝貝也在地上撲竄著。一會我將稻草往左邊一移，黑貝貝敏捷地一躥，撲到左邊；一會兒我把稻草移到了右邊，黑貝貝飛快地一躍，撲到了右邊；一會兒我把稻草移到前面，黑貝貝矯健地一跳，撲到了前面；一會我將稻草移到后面，黑貝貝騰空一躍，撲到了后面。時而，我把稻草在它前面繞個180度的圈，黑貝貝也跟著轉，小腰扭成了U形；時而，我將稻草呼得往上一升，黑貝貝也跟著往上一躍，好家伙，彈跳力極強啊；時而我將稻草斜著升上門板，它也斜跳上門板，用強有力的后肢在在門板上一蹬，然后平穩落地；時而，我又把稻草往空中一拋，黑貝貝也騰空而起，咬住稻草……望著小東西憨態可掬的摸樣，我開心極了，心里無端的、莫名其妙的涌起一種欣慰：我的黑貝貝太聰明、太可愛了，有了它，我多了多少的歡樂呀！要不是媽媽反對，我真想抱住它毛茸茸的小腦袋親一口！
黑貝貝，謝謝你，你帶給了我這么多的開心和快樂，那些與你相處的日子滋潤著我，在我的心里種下了善良的種子——愛護小動物！而那些有你在的日子，就是澆灌種子的陽光和雨露。
黑貝貝，我永遠喜歡你、懷念你！祝福天堂的你幸福！
一起走過的日子六年級作文3
雖然現在已經是初二了，上初中已經兩年了，可是我依然會記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學一年級開始就是同學，你是在五年級的時候轉過來的，當時你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個文靜，有些害羞，但卻是一個值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個成為了同桌。在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時光。
眨眼間，你我已經相處兩年了，馬上就要上初中了，你因為種種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學錄。可我一直都沒有讓你寫，并不是我忘記了，是因為我不想與你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張在我心里很沉重，其實卻很輕的好友檔案給你。我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節課的時間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學，我也只是把它放進書包里，沒有看一眼。
回到家中，我帶著一種說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實我和你一樣，我們相處的時間真的是太短太短，我應該早一點轉學來到這所學校。我隱約感覺，你我的相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學畢業后可能見不到面了，可是我會永遠記住你這個好朋友，我會永遠祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會永遠祝福你。謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時光。雖然時間很短暫，只是短短的兩年時間，但是，我會永遠記住你，永遠記住我們一起走過的日子。
一起走過的日子六年級作文4
人的一生總有那么一個人，給你帶來快樂，讓你能隨時有她吐露心中的煩惱，讓你在傷心的時候肆意的大哭，在你最無助的'時候給你一個溫暖的懷抱，在你被別人傷害的時候給你出頭，讓你感到幸福，不再孤單。
我的身邊就有一個這樣的人，我最好的朋友，雖然我和她認識并不久，但是我們已經建立了深刻的友誼了。
記得剛跨入初中大門的我們，誰也不認識，但我們卻遇到了一起，從此開始了我們的初中生活。
雖然我們都有缺點，但是，我們會幫助對方改正，雖然我們也曾鬧過別扭，但是在事后，我們會將心比心的站在對方的角度去思考，會重歸如好；雖然我們也曾遇到過挫折，擔是我們會幫助對方渡過困難，重獲快樂；雖然我們也曾在成長的道路上迷失過，但是我們都地給對方點燃一盞照明的燈。
記得每次上完體育課后，我們都會坐到校門旁的花壇邊說話，雖然我們有時聊得熱火朝天，但是也有平平靜靜的時候，盡管那時我們都沉默不語，但一個眼神，一個動作，就能猜透對方的心，這時我心里會想到原來好朋友可以達到這樣的境界，我們每一次的交流都會留下不同的記憶，每次都會有不一樣的感受，在一次次的交流中，我們更加了解、理解對方，平平淡淡地守護對方，成為雙方堅硬的依靠，成為對方的避風巷。
記得我曾經對我說過這樣的一句話：“如果等我長大以后，當考古學家有出息了，賺到了很多錢，就去資助你的設計公司，當你的大股東。我也不知道為什么會說這樣的話，我知道的只是這是我對她的承諾，我也希望我們的友誼能夠一天天地堆積起來，在我們年老以后回想起這位朋友，臉上還會綻放笑容。
一起走過的日子六年級作文5
手腕發力，球被手指撥出，在空中回旋著劃過一道橘紅色的拋物線，穩穩當當的進了籃筐，身體放松了，肌肉深處傳來微脹的感覺，豆大的汗珠不可遏制地掉落在空闊體育館的木地板上，帶走了我的一絲燥熱……
這只是我練球時間中很平常的一個小片段。
一個球，一瓶水，一顆執著的心，籃球成了我每天的必修課，撫摸著球上凹凸的顆粒，兩年前的那一幕仿佛又浮現在眼前……在好朋友的推薦下，我第一次了解了籃球常識，第一次拍了籃球，就這樣，我對這個圓圓的小東西著了迷。
我開始瘋狂的學習籃球技術，在那個緊張的小升初六年級里，籃球成了我復習后的朋友。復習題海后，我筋疲力盡，百般乏味，是它默默地陪伴著我。開始是運球，再到上籃，最后投籃，一步一步打好了基礎，我換了許多籃球，但每一個球上都有我掌心的余溫和我微酸的汗水。
練籃球是苦悶的，耗時間又耗體力，在體育館那種近乎封閉的建筑中更是燥熱，有幾次我都想放棄，可又想起以前的努力，就堅持下來了，并且下定了決心，決不放棄！
打好基礎后，我絞盡腦汁從各個渠道獲得技巧和招式，自己探索創立了“變向后撤跳投”，也領悟了“閃電俠”韋德的“大風車”和“虛幻投籃”，并在導師那兒學到了“小跳步”等諸多招式。橘紅色藍球似火，我玩弄于股掌之間，變向后撤步似電，球友的掌聲是多么激烈；轉身胯運似風，導師的呼聲多么振奮……實戰中，我的招術被利用得淋漓盡致，我的球技得到飛快的提升，我感覺籃球成了我身體的一部分。
從此以后，我成了小區球場的常客，學校球場上也時常見我的身影。球像一劑心情良藥，快樂時我去打球，快樂加倍，傷心時我去打球，悲傷煙消云散。
我和籃球似乎有了感情，原來調皮的籃球被我玩的服服帖帖。我喜歡球回旋呼嘯著進筐，我癡迷風馳電掣飛身上籃，球在地板上“篤篤”的聲音也成了最好聽的音樂。
與籃球在一起走過的日子里，我的心情更舒暢了，我的體質更強健了，我的課余更有趣了，我就是這么癡迷給我帶來快樂的籃球。球之癡，同予者何人？
一起走過的日子六年級作文6
厚厚的墻，鎖住了青春，鎖住了年華，鎖住了懵懂，鎖住了淚水，卻始終鎖不住是那段美好的回憶。
六年，畢業了，人散了，教室中不再兵荒馬亂，留下的只剩那滿屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨自站在講臺上，眼神呆滯的望著那一排排空著的座位，一會兒，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一顆晶瑩的淚珠滑過臉頰，重重的拍在塵埃滿布的地上。
校門口的迎春花迎來了一個又一個春天，卻再也迎不回你們。我十分后悔，后悔當時沒能記清你們的聲音，沒牢記你們的笑容，更后悔沒銘記你們的模樣。離開時你們那遠去的背影疲憊而堅強，那匆忙的腳步，走短了青春，走變了容貌，甚至走失了方向，但從未走滅過那千絲萬縷的的感情。
校園中是否還久久回蕩著那悠揚婉轉的歌聲；講臺上是否還有老師那若隱若現的身影；心中是否還縈繞著那些許感動。曾經的我們，望著四角天空，純凈的眸子里閃著黯淡的微光：未來，太迷惘，太深奧，我不太懂；夢想，太脆弱，太縹緲，我抓不到。
未來，夢想，多么錐心的詞呀！它們蘊含著多少辛酸多少淚。歲月，青春，多么美妙的詞呀！它們承載了多少人的回憶。花季的我們在這里歡笑，在這里瘋狂，在這里哭泣，甚至在這里受傷。而現在我們懂得了珍惜，卻失去了彼此。哪一篇童話不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話再美也不過是虛構，城堡再靚也不過是雕塑，少年再狂也不過是剎那間的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你們在我身邊嗎？如果我錯了，哭了，放棄了，你們在陪伴我嗎？現在的校園只不過是一副軀殼，那靈魂早已干涸。
那年，我們擁抱過后轉瞬流下的淚水與那時的純真一同留在了歲月里。
那年，迎春花還開著，我們還在…
可現在，迎春花仍開著，我們…
一起走過的日子六年級作文7
曾祖母走的那一晚，我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來，給我穿好衣服就抱我走了，她不讓我多說一句話，我也被媽媽異常嚴肅的表情嚇壞了，我向床邊望了望，只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來不及多說一句話，多看她一眼，一個生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。
印象里，她是一個滿臉溝壑、一鬢白發的老太太。她給我一塊餅干，我就喊她一聲“太太”，這樣她就會高興的笑起來，笑得一臉皺紋，笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床，笑得發出奇怪的聲音，笑得如今的我滿臉的淚來……
小時候，只要太太生病，一家人只有我比較興奮，因為這樣小姨大姑們總要買些“補品”看望她，其中就有我最愛的水果罐頭和蜜餞。每當這時，媽媽總以嚴厲的目光示意我離去，我極不情愿的挪步，眼睛依舊直勾勾地盯著桌上的食品。人潮散去后，曾祖母就用一種怪異的聲調喊著我的乳名，我屁顛屁顛地應聲跑過去，知道水果罐頭和蜜餞在等著我。一次，我問她：“你為什么不吃呢？”她也只是說這些太甜，不喜歡吃。而我，依舊心安理得、依舊狼吞虎咽，而她，依舊那樣親昵溫暖的抱著我，看著我吃東西時有趣的模樣……
不知為什么對如此細枝末節的生活片斷念念不忘，如此深刻。也許只是童年時候的一抬頭，她的一抹笑，她安撫我時那親聲的細語，如此溫婉、直接。
曾在路上，望見一個過橋的老人，由于身體年邁拄著拐杖在橋邊踟躇，無法抗拒她那類似曾祖母的面容，徑直走過去親摻她過橋，不顧眾人眼光，一步一步，踏踏實實，那一刻，我感覺曾祖母又回到了我的身邊。
過橋以后，她給我一臉溝壑的笑，仿佛是來自天堂的矚光，讓我又看見了她，感觸她在我生命中真實的存在。
這是一篇優秀的描寫曾祖母的文章。全文描寫細膩生動，作者能夠從多個方面表現曾祖母對“我”的愛，并能夠用簡潔的語言記敘曾祖母給“我”美食這件事，使得文章結構清晰，條理清楚，感情真摯。
一起走過的日子六年級作文8
“你們已經到初三了，不再是那個才進初中的小屁孩了。明年六月，你們將要參加中考，你們將要考取你們想要的高中，我知道我們班有很多同學想考上一中、四大名校……”教室里回蕩著班主任的聲音。
聽到一中，我想起了他與我之間的深厚友誼和堅定的誓言。
回想當初，那天他生日。清晨，我便將熟睡中的媽媽叫醒來。媽媽還不知道怎么回事，問我怎么了。我說，今天他生日，給我一箱煙花，我要送他當生日禮物。媽媽不做聲默默的給我拿“禮物"去了。不一會兒，老媽就把煙花給了我，然后等到他起來洗漱后，將這一箱煙花親手送給他，他高興的說了聲“謝謝”，看見他很高興我也很開心。到了晚上，他來了許多朋友，我們一起放煙花，玩得不亦樂乎。可是沒過多久，我的手被打火機燒到了，看著他與他朋友正玩得開心，我不忍去打擾他們便默默地走回了家。回到家后，媽給涂上了牙膏后，我便去看電視了。不一會兒，他來了，見我手燒到了，就安慰了我幾句然后叫我出去玩，我們一直玩到十一點才散伙。漸漸的，他考上了一中于是讓我一定也要考上一中，“放心吧，我一定會考上一中的！我發‘四’！”一天晚上，我媽讓我去參加長郡的某個考試，我想都沒想就拒絕了，理由就是那個誓言。
“‘主席’（我的外號）啊！周老師剛剛望著你呢。”我趕緊回過神來。
等著吧，我一定會考上一中，與他一起在同一所學校讀書，圓了我們9年的夢想。
一起走過的日子六年級作文9
與你一起走過的日子，很溫暖，像冰天雪地里的一支蠟燭，靜靜的燃燒著，溫暖了我孤獨的心；與你一起走過的日子很短暫，像夕陽下的一朵云，很美但一點點飄出我的視線，越來越遠，直到我再也抓不住它。
記憶中的你，還剛剛裹著草綠色絨布，躲在媽媽懷里，就這樣來到我們家，成為我最親密的一員。而如今，我們再也抱不動的你，被新主人牽著走出家門時，再也不像迎接你時的激動不已，我只是埋著頭默默寫作業，而你，也只是落寞的看著我，眼睛里那樣的不舍，我懂，我又何嘗不想留住你。其實淚花已經不停在打轉了，心里也像刀割一樣，無法想象我們沒有彼此的未來生活。你們下樓后，壓抑的悲傷終于在剎那暴發，嘴里一直喊著不要離開，不要走，不要走，隨著你們跑到窗邊，看著你越離越遠，哭到天昏地暗，而腦子里全是我們一起度過的快樂時光。媽媽陪著你的新主人送你到很遠，她又何嘗舍得呢？當為你洗澡，沖廁所，教你坐，教你握握手……已經成為習慣，那不舍必定更加深切。我想你也一定一樣吧！還記得我們第一次一起出去玩，你不會下樓梯，得由我們抱著胖胖的你一步一步走下去，累得我們滿頭大汗；還記得我們第一次帶你去寵物店美容，你居然就賴在那里不敢動了；還記得你得了細小病毒那會兒，你安靜乖巧在靠在媽媽腿上掛著吊瓶……就是因為你，豐富了我們的那段時間，幸福的時光總是太短暫，來不及好好感受。
如今，到了離別才懂得珍惜。我好想回到過去，一直陪著你。夕陽下的那一片云，總會有散開的時候，離別，不一定是壞的。希望你能很好的適應新的生活壞境，獲得的快樂，永遠愛你，我親愛的小金毛。
一起走過的日子六年級作文10
歲月飛逝，轉眼間我已經成為了一名初中生，我已經度過了近一年的初中時光。然而，我對母校仍然記憶憂新，一件件小學瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念，多么懷念我的小學老師，多么懷念和我同窗共苦六年的小學同學，多么懷念我和母校一起走過的日子……
①“我不進，我不上學”
當第一次來到我的母校——朝陽小學時，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進，我不上學。”當時我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進了朝陽小學。這是我第一次上學，第一次與母校相遇。
②“上學好，上學真好”
時間飛快的“溜”走了，我已從一個“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了，就是這一年成為了我小學里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發現”了我，耐心地教導我，不會的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當我學習不認真時，他會和我認真溝通；當我失敗時，他會給我莫大的鼓勵；當我成功時，他會為我鼓掌；當我……就是他，讓我的小學生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時我發出感嘆：“上學好，上學真好！”
③“一聲珍重，一聲再見”
時間好珍貴啊，六年了，一眨眼已經成為過眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校，您還是那么年輕，那么美麗，您心中的一個角落不知有多少我的足跡，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黃綠青藍紫”，我的……
母校，您同我經歷了六年風風雨雨，您那飽經風霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……
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