水的六年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的水的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的六年級作文1
水，生命的源泉。在水的滋潤下，我們健康成長，為祖國獻出自己的一份力，正是因為匯集了這從四面八方匯來的一份份力，祖國才有了今天。回首過去的30年里，祖國已發(fā)生了翻天覆地的變化。那么，人類賴以生存的資源——水，它的命運又是如何的呢？作為這個國家的一份子，我有義務了解這一切的一切。
也許是意識到這個問題的嚴重性，我立即召開了一次家庭會議。
剛談到水，爺爺?shù)脑捪蛔泳痛蜷_了，“水啊，那可是萬物的起源，在過去的幾十年里，因為沒有自來水，幾乎每家每戶門前都有一條小河，因此，每戶都有一個水閘，也就是家家到門前河邊的一條小路，幾步臺階，每天去河中央洗菜，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一條條小魚在游來游去。”
“是啊，那時候的水可清澈了，在農(nóng)田里工作的人渴了，跑到小河邊，隨手捧幾把水就可以喝起來了，不僅解渴又解乏。”奶奶也應到。
“那么現(xiàn)在呢？”我又提出疑問。
可爺爺一聽到，就皺起了眉頭，一臉懷舊地說：“現(xiàn)在的水不行啊，嚴重受到了工業(yè)的污染，魚蝦大量減少，河里的水也不能喝了，只能喝干凈的自來水。沒辦法啊，現(xiàn)在也回不到過去了，只因為這生態(tài)平衡被打破了，只希望人人綠化環(huán)境，減少污水排放量，提高生活居住環(huán)境。”說著，爺爺也幽幽地嘆了口氣……
聽了許多許多，我的頭一直在嗡嗡作響，總在思考幾個問題“這是誰造成的？”“又是怎么會造成的？”。可我心里比誰都清楚!這不就是被稱為“高級動物”的人嘛！也是呢，除了人類自己，還會有誰干的出來，興許只有從現(xiàn)在做起，從身邊做起，才能彌補我們的過失，以得到大自然的原諒。你說，不是嗎？
水的六年級作文2
水奔流不息，變化萬千，水的介紹。它哺育著生命；它滋潤著大地；它更是人類的好朋友。
NO.1 水的簡介
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當然，也在我們的身上，近代醫(yī)學家告訴我們：在人體中有70％是水分，蔬菜中的水分有90％。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設想。
NO.2 水的脾氣
水也是有脾氣的，就是它善變。遇熱后，水會無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚，等太陽出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
NO.3 水的利用
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪校诳柿艘人路K了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌妗Ｎ覀兛梢岳盟畞戆l(fā)電，使千家萬戶都可以得到光明；水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達。總之，水的利用可以造福千秋萬代。
NO.4 尾聲
說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水，蘊藏著無窮無盡的力量。
水的六年級作文3
一天早上，我很隨意地擰開水龍頭，一股干凈、清新的水涌了出來，打在池壁上，發(fā)出“嘩嘩”的聲響……
水，是萬物之起源。人、飛禽、走獸、植物的發(fā)展都離不開它。所以，水又讓人想起了火。這不是火，而是生命之火。在生命的枝頭上跳動著，永不熄滅，發(fā)出著生命應有的光華。
水，又讓人想起了壯觀，正如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那壯觀的景色讓人終生難忘。
水，又讓人想起了奇跡與執(zhí)著。在一望無際的大沙漠里，太陽好像要把大地燃燒一樣，釋放著炙熱的箭一般的光芒，讓人感到絕望。在這種地方，找水如同是天方夜譚，根本就不可能。然而有的人，卻在這里發(fā)現(xiàn)了一個個綠洲，創(chuàng)造了一個個奇跡。
水，又讓人想起了綠色。碧綠的草坪，茂盛的大樹，一望無際的田野，解放軍叔叔那綠色的軍裝……
水代表著生命之火，代表著萬物起源，代表著壯觀、綠色、奇跡與執(zhí)著。所以，我們更要保護水之源，節(jié)約用水，從我做起。
水的六年級作文4
我是水，純潔、美麗、清澈、高尚。晶瑩的雪是我的化身，甘甜的雨是我的兄弟，雪白的霜是我的姐妹。
我是水，我的足跡遍布世界各個角落，我的臂膀呵護著每一個生命。我在山腰間潺潺流動，蝌蚪、小魚在我的懷里盡情嬉戲；我在草原上緩緩散步，羊兒、馬兒在我的身邊咀嚼著鮮嫩的青草；我在大海中奔騰歡躍，和食鹽朋友親密接觸，成千上萬的水生朋友在這里繁衍生活……
我是人類忠實的貼心寶貝。我是田地豐厚的營養(yǎng)品，是禾苗最好的“增長劑”，更是人類生活必需品，淘米、洗菜需要我，刷牙、洗臉需要我，洗衣、澆花少不了我，人們干渴時喝的是我……
但是人類對我的照顧卻有些不周：我到田間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常碰到人們往莊稼上噴灑農(nóng)藥，我躲避不及，無故遭殃；我到工業(yè)區(qū)逛逛，人們就讓渾濁的工業(yè)廢水混入我們的家庭，我滿眼看見的都是陌生的臉孔；我到生活區(qū)去看看，有時會被砸一頭的生活垃圾，骯臟不堪，惡臭無比……人們把我們的專用道路——河道修得也不是很好，有的很窄很小，我們過不了只能東闖西撞，有時千瘡百孔，兄弟姐妹走著走著就不見了……
親愛的人類朋友，我喜歡青山綠草，我喜歡蟲鳴鳥叫，我希望你們能送我去親吻每一株小草小花；我喜歡褐色的、黑色的、黃色的土地，我盼望能經(jīng)常和他們見面；我喜歡大江南北，塞外江南，我希望我能做人們最親密最永遠的朋友。
讓我的家族源遠流長，永不枯竭！
水的六年級作文5
水的哲學山東省博山八中一。七張哲偉大的思想家，哲學家馬克思曾經(jīng)說過：“世界上有兩種哲學思想體系，一是以古希臘、地中海沿岸，為發(fā)源地的西方哲學體系，注意思維的.邏輯推理，而另一個則是中國為代表的東方哲學體系，他們更注重對自然的感悟與理解……”那么中國的哲學體系是什么呢？那就是水。
水是一種生命之源，在日常生活我們不呢沒有水，水是一種智慧源。我琢磨不透的是。山水鳥獸，草木石蟲。莫不是我們的老師。給了我們生命，讓我們?nèi)プ非蟠笞匀唬屛覀兣c大自然融為一體。
水能載舟亦能覆舟。這是古人對水的一個比喻。借著句話來比喻。老百姓比作水，把政權(quán)比作舟，水能維系一個政權(quán)，也能推翻這個政權(quán)。水能幫助一個人，也能毀掉一個。
我對水的理解。水它可柔可剛。能彎能直，能屈能伸。我想起了惠施問莊子一句話了。惠施曾經(jīng)問莊子：“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎？”莊子答：“有。水！”
我非常注重水。我以水為師。
水的六年級作文6
大家好，想必大家都知道水的重要性吧？你們一定是知道的。但是總有一些人沒有意識到水到底有多么重要，所以，地球上的水資源在日夜減少。
——題記
大家一定都知道沙漠吧，那里常年干燥，沒有一棵樹，但是你們知道這是什么原因嗎？這就是因為那里的水資源很少，一年下的雨幾乎不到三次，你想想，如果那里長了樹，這些樹又從哪里吸收水分呢？
森林，大家一定都知道，森林里到處都是大樹、花花草草和動物等等，這些生物離開了水將會怎樣？我想大家一定都知道，這些生物都會因為缺水而死去，當然，除了大樹和那些花花草草，它們可以把水分吸收，但是，我們和這些動物怎么樣？會死！所以，如果沒有水，我們將會有怎樣的后果，大家應該非常清楚。
大家可能都會在水龍頭旁邊看見“節(jié)約用水”幾個大字，有些人看見這些字后可能會說：“地球上的水這么多，節(jié)約用水干什么？”但是，這樣想的人錯了，大家可曾想過，地球上的水雖然多，但是大部分都是海水，要知道，海水里面有很多的細菌，里面還有許多的鹽，要知道，人如果使用了這樣的水，那就會生病，嚴重的還有可能致命！所以，大家一定要知道水的重要性。
水是生命的源泉，如果沒有了水，地球上的所有生物都不可能存活下去，即使是駱駝，也需要許多的水分。所以，我在這里鄭重的對大家說：“不管怎樣，一定要把地球上的水資源保護好！”
大家看了后，一定都不會浪費水資源了吧？如果你以前有過，現(xiàn)在改，還來得及！
水的六年級作文7
我是一滴平凡的水，住在房檐上，幾乎每天都能被強烈的陽光照射。我十分孤單，因為房檐上只剩我一滴水，在漫漫長夜里，只有孤獨相伴，我一直隱忍著。直到有一天，我決定一個人前往我夢寐以求的大海，和我的同伴在一起，幫我消除孤單。于是，我?guī)Ш醚b備，踏上了尋找大海的征程。
我一邊尋找著，一邊欣賞途中的風景。天空中，白云朵朵，把蔚藍的天空點綴的格外美麗，一群大雁排成人字形從南方飛回來，它們成群結(jié)隊，紀律嚴明，與我孤身一人形成鮮明的對比。我越想越傷心，于是，我發(fā)誓一定要找到我的同伴。黑夜降臨，我停下了腳步，感覺有什么東西在我身邊，我不安地站在原地，忽然看到一放過你呢？你還是乖乖地讓我喝了吧！說著，它步步緊逼，嚇得我連連后退，突然我靈機一動，強裝笑臉說：親雙綠色的眼睛，它慢慢地靠近我，近了才發(fā)現(xiàn)，原來它是一只貓，嘴里好像剛吃過什么東西，它可憐兮兮地對我說：我好渴呀！你能讓我喝了你嗎？說著，它那雙狡猾的眼睛開始不停地打量著我，我怯怯地說：不行，我還要找我的同伴，我還不能被喝掉！那只貓好像被激怒了，它生氣地說：這里沒有水源，找到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你一滴水，我怎么會愛的貓先生，不如你把我放了吧！等我找到同伴，一起讓你喝，反正我這一小滴水也不夠你享用呀，好嗎？貓遲疑了一下，竟然答應了：好，我相信你一次。我長吁一口氣，不禁暗自竊喜，趁機逃之夭夭。
到了安全的地方，心想：還是保命要緊，不能自戀了，經(jīng)過這一折騰，累壞了，現(xiàn)在，終于可以美美地睡一覺了。
清晨，明媚的陽光灑在我身上，暖暖的，好舒服！一陣清脆的鳥鳴把我喚醒了，我先伸伸懶腰，揉揉惺忪的雙眼，然后，繼續(xù)踏上尋找大海的路。
我一邊走一邊唱，天上的小鳥熱情地跟我打招呼：你好，你要去哪里呀？我開心地說：去尋找家的方向！祝你好運！小鳥說完，嘰嘰喳喳地飛走了。我整理好心情，繼續(xù)出發(fā)，一路上，我遇到了許多動物，結(jié)交了很多朋友，還得到了許多真摯的祝福不知走了多少個日日夜夜，我終于到達了我期盼已久的家——大海。
我歡叫著，飛奔而去，一下子跳到大海的懷抱，那懷抱是那么寬闊，那么舒適，令人陶醉！經(jīng)過幾天的辛苦尋找，我終于找到了我的家——大海。那天，我睡得格外舒服，夢中還和小伙伴們一起嬉戲，玩耍！
水的六年級作文8
今天，老師為我們做了一個實驗。實驗的材料是：一盒鹽、一個雞蛋、一個透明杯里裝著清水。
開始做實驗了，老師輕輕地把雞蛋放進水里，就像一個鐵球掉進水里沉了下去，老師問：“你們相信雞蛋會浮起來嗎？”有的人說雞蛋會浮起來，有的說雞蛋不會浮起來。老師說：“見證奇跡的時候到了！”說完就往水里倒了一勺子鹽，頓時，水里就像撒了沙子一樣模糊不清起來，不一會兒雞蛋就像著了魔一樣慢慢地浮了起來。
同學們都忍不住地說了一聲“哇！”唐杰就問老師：“老師，雞蛋浮起來的原理是什么 ？”老師說：“因為清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，加了鹽，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就浮了起來。”老師還給我們講了一個故事，歐洲有一個死海，那里沒有生命，死海的鹽份比別的海多，如果想自殺，跳進海里都會浮起來，如果在那泡上三天，那可就會變成咸人哦！
水的六年級作文9
我是一滴水。我本來無憂無慮地和兄弟姐妹們生活在一起，但是有一天，我經(jīng)歷了一次奇妙的歷險，它讓我領會到世界的神奇！
那天，我正和兄弟們在水面上玩耍，忽然感到身體十分的輕盈，開始無法控制地向天上飄去。糟糕，我想起父母告誡我不要到水面上去玩，這下好了，我真后悔沒聽他們的教誨。只好閉上眼睛，聽天由命。
也不知道過去了多久，忽然，我感到自己的身體停止飄動，于是我用力地睜開眼睛，卻被眼前的一切驚呆了。我周圍的一切都是那么新奇和曼妙：有湛藍無比的天、晶瑩剔透的云、數(shù)不盡鳥雀，還有一種說不上名字的巨型銀鳥，那是我從來沒有接觸過的世界，幸好，還有好多兄弟姐妹陪在我的旁邊，我才能安心地在那兒住了下來。
在這云霧繚繞的世界里，我開心地住了幾天后，忽然有一種沉重的力量使我的身體搖搖欲墜。周圍的天都變成漆黑一片，我感到十分的懼怕，轟隆……一聲巨響，我隨著許多兄弟姐妹一起散落而下，這時，我不可思議地發(fā)現(xiàn)，下面，居然是我久違的家，于是我用盡全力跳了下去，“撲通”一聲，我回家了。
這次奇妙的歷險，讓我明白了世界之大，無奇不有，我喜歡歷險的感覺，它讓我見識不一樣的世界！如果有機會，我還想去看看！
水的六年級作文10
水在地球上看似一種最為平常不過的物質(zhì)了，江、河、湖、泊、地下、大氣層中、海洋中都有，但它也是最不平常，最為重要的物質(zhì)了。因為水對我們的生命起著至關重要的作用，它是生命的源泉，是人類和其它有生命的物種賴以生存和發(fā)展，而不可缺少的重要物質(zhì)。
我們試想一下，如果沒有了水，我們的生活將會是怎么樣的呢？
沒有了水，我們無法種植植物，棉花無法生存；桑葉也種植不了，蠶寶寶也生存不了，那么我們所穿的衣服原料從何而來呢？我們個個都沒有了衣服穿，人人可都要成為了“皇帝的新裝”中的那個皇帝了，讓人啼笑皆非。而且在寒冷的季節(jié)到來時，我們也不能抵御嚴寒，從而凍死。
沒有了水，所有莊稼、瓜果和蔬菜都不能種植，比如小麥、水稻、高粱、蘋果、香蕉、青菜、西紅柿、黃瓜等等。沒有了水，所有的牲畜，水產(chǎn)和禽類也都不能養(yǎng)殖，比如豬、牛、羊、魚、蝦、蟹、雞、鳥等等。那我們吃什么呢？更別說一桌的美味佳肴了。
沒有了水，就沒有參天大樹，哪來綠樹成林，哪來木材呢？木材是蓋房子的基礎。沒有了水，煉鋼廠也無法正常運行，沒有鋼材，哪能建起又高又安全的住房，讓我們舒心地住在里面，不用擔心嚴寒酷暑，風吹雨淋。
沒有了水，就沒有鋼材，我們就沒有任何的交通工具，比如飛機、火車、汽車、地鐵、輪船，那我們的出行能有現(xiàn)在這么方便嗎？都只能靠自己的雙腳一步一步的行走，從學校到新街口就要走上一個小時，更別提出門旅游，出國游了，那些也只能在書本上看看而已了。
大家現(xiàn)在感覺到了吧！如果沒有水，我們在衣、食、住、行四方面都無法正常生活、學習和工作了。
你們可還知道，一個人如果在沒有食物的情況下，能生存多久？正常情況下，可以生存幾周。但在沒有水的情況下，只能存活4—6天，可見水對我們有多么的重要了吧！
所以，我們從現(xiàn)在起，從自身做起，從身邊的點滴小事做起，節(jié)約每一滴水，珍惜有限的水資源，不能浪費和污染水源。因為至今為止，科學家們還沒能找到第二個能代替地球的，可供我們?nèi)祟惥幼〉牧硪恍乔颍覀儾荒茏尩厍蜻@一美麗的藍色星球變成土黃色的，沒有生命的星球。
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