扳手腕六年級作文

扳手腕六年級作文范文（精選25篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的扳手腕六年級作文范文，歡迎大家分享。

　　扳手腕六年級作文 1

　　“加油！加油……”教室里人聲鼎沸，一場掰手腕比賽即將拉開帷幕。比賽雙方是“大力士”李詩文對決“小霸王”劉志偉。雙方對陣，從身形上看，相差懸殊。同學們議論紛紛，都為身單力薄的劉志偉捏了一把汗。

　　“預備――開始！”老師一聲令下，兩個人便開始了較量。雙方的小臉霎時變得一片血紅。李詩文憋足氣，身體向右奮力傾斜，隨即收到了效果，取得了一定的優勢。但劉志偉也并不服輸，只見他咬緊牙關，竭盡全力支撐著，脖子上暴出了條條青筋，漸漸地扳回了劣勢。兩雙“兇惡”的眼神相互對視著。比賽雙方勢均力敵，胳膊幾乎一動不動，似乎被定格了。場邊觀眾千姿百態：有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，為各自支持的選手助威；有的'干脆直接跑到前面，揮臂指揮……再看看場上，比賽進行到了高潮。李詩文的臉被汗水沖成了花臉，劉志偉的臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。我湊到跟前，仔細一看，雙方的指甲都發白了，大拇指已經握得發紫了。

　　比賽僵持了十多分鐘，雙方仍舊苦戰不下。突然，一名同學說：“大家快看，劉志偉要贏了！”我們一看，劉志偉把對方的手壓得與桌面成45度角。同學們紛紛歡呼起來，教室里再一次沸騰了。這時，劉志偉發出了一陣“啊－啊”大叫，仿佛把吃奶的勁都使上了。只聽“啪”的一聲，李詩文的手被摁倒在桌子上。“劉志偉贏了！”“小霸王”的支持者個個歡呼雀躍起來。

　　比賽過后，教室里久久不能平靜，同學們似乎仍然沉浸在比賽的氛圍中……這場比賽讓我悟出一個道理：強者，不能光看外表，要看他內在的真正力量。

　　扳手腕六年級作文 2

　　今天下午一上作文課，白老師就宣布了一個振奮人心的消息：作文課上將進行一場扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時炸開了鍋，議論聲回蕩在教室上空。有些同學摩拳擦掌，躍躍欲試；有些同學怕輸了不好意思，甘心做起了拉拉隊員。等同學們熱身完畢后，嚴老師滿面春風地問：“有誰愿意參加這次比賽？”“我！”“我！”“我！”同學們爭先恐后，生怕自己不被選中而失去參加比賽的機會。嚴老師經過考慮，決定讓潘飛宇和王縝較量一番，成為冠軍候選人。

　　兩個人各自先搬來一張凳子，分別坐在桌子兩邊。嚴老師一聲令下，扣人心弦的扳手腕比賽開始了。潘飛宇和王縝暗暗較量著，誰都不愿服輸，可王縝漸漸體力透支，有些松懈，潘飛宇瞅準機會，使出致命一擊，第一輪潘飛宇勝出。

　　稍作休息后，第二輪較量開始了，這次王縝可不敢再松懈，兩人全都使出吃奶的勁，誰也不肯讓步。兩分鐘后，兩人還是不肯罷休，只見他們的臉已經漲紅，咬緊牙關，王縝臉上露出一種似笑非笑的`神情，像是在嘲笑潘飛宇，“你贏不了我”。而潘飛宇毫不示弱，繼續對峙著。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里靜得連一根針掉地上都能聽見。比賽僵持了四分鐘，還是勝負難定，只好打為平局。

　　大概是第二輪沒有比出輸贏，兩人都不甘心，直接進入第三局，大家的心都懸了起來，因為這局關系到兩人的命運啊！潘飛宇好像勢在必得，心不在焉，王縝因為沒有勝過，所以十分專心致志，不停地朝潘飛宇“進攻”，終于，潘飛宇敗下陣來。

　　通過這次別開生面的扳手腕比賽，我懂得了堅持不懈就是勝利的道理，只有堅持不懈才能成功，才能有所收獲！

　　扳手腕六年級作文 3

　　我們進行了一場掰手腕的比賽。雙方選手的手相互握住，誰先掰倒另一方的手誰就贏。

　　第一輪比賽開始啦！只見胖子的臉脹得通紅，汗水如注。“干腥兒”的臉上，豆子大小的汗水滾落下來，臉上的肉一抖一抖的。胖子憋足了勁兒，只聽’嘿……“的一聲，“干腥兒”輸掉了比賽。“干腥兒”的拉拉隊好象也不太失望，這結果就像是他們事先預料到的。胖子那里呢，胖子受到了前所未有的優待，“胖子拉拉隊的”的隊員們個個向“干腥兒拉拉隊”隊投去了驕傲的'眼神。

　　第二輪比賽隨著口哨聲開始啦！是“西施”and“東施”的比賽。“西施”臉上的汗水不斷地滴。“東施”把“西施”的手使勁地掰，眼看“西施”即將戰敗，“西施”的淑女拉拉隊扯著大嗓門喊；“加油！加油！……”西施“好象全身充滿了力量。一下子，”嘭！的一聲，“東施“戰敗。

　　最后是我和羅喬的比賽，他長得一身肉。當然，勢力有不小。比賽開始啦！我呲著牙，裂著嘴“咦……”羅喬臉上的肉都繃緊了，看來，雙方都棋逢對手。我想：可不能跟他繼續耗下去了，我屏住呼吸，要緊牙關，“嘭！”哈哈！羅喬輸啦！羅喬輸啦！為了這事兒，我開心了好一陣子，也笑了羅喬好一陣子，因為我們是冤家呀！

　　比賽結束后，我想，這不僅僅是一場有趣的比賽，而帶給我們的是快樂和歡笑，這不就足夠了嗎？

　　扳手腕六年級作文 4

　　“來！老媽！咋倆掰手腕！”我一邊擼衣袖一邊說。“就你那小胳膊，能掰得過我嗎？”媽媽也擼起衣袖，并自信地說。我不滿的說：“哼！就你力氣大呀！我的小胳膊力氣也大著哩！”

　　我搬了一個小桌子，我們面對面。媽媽說：“開始吧。”“等等，我熱熱身！”我弄弄手，心里想著：老媽啊，您太自信了呢，看我贏了你！“好了，我們開始吧！我說一下游戲規則：一共三局，三局兩勝！”“嗯！知道了！”媽媽點點頭

　　第一局開始了！我說：“1，2，3！開始！”我們就開始了。起初，我還挺輕松，慢慢地，我越來越吃力，而媽媽呢，她倒很輕松，臉上還帶著笑。我心想：看來媽媽不是吹牛呢，確實有實力，我起比我大多了呢！漸漸地，我的手向右傾斜，快倒了！我眼睛死死的盯著手，竭盡全力，還是沒有掰過媽媽。

　　第二局開始了。我心想：這次用出吃奶的勁也要把媽媽扳倒！開始了，我把所有的力氣集中在右手上，發揮我的潛力。最終，我帥氣的把媽媽打敗！

　　新的一局開始了。我做好充足的準備，媽媽也不甘示弱。開始了，媽媽也集中注意力，不再像第一局那么輕松自如，我也一樣，用盡所有的力氣打敗媽媽！“啪”的一聲，兩只手倒在了左邊！

　　“噢！我贏了！”我開心的`蹦起來。“看不出，你還挺厲害的嘛！”媽媽摸摸我的頭。

　　其實，成功就在你眼前，只要你努力，你會看見他的。

　　扳手腕六年級作文 5

　　今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

　　第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以后，就說出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一只微不足道的螞蟻，真是不自量力。

　　第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃著該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的'樣子，但是外表只是虛偽的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。

　　第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持著，他們兩個誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。

　　扳手腕六年級作文 6

　　今天上午，我們班上開展了一場掰手腕比賽。

　　比賽前，老師宣布了比賽規則，又把我們分成了兩大組，并要求每組選中一個“大力士”進行決賽。我們先跟自己的同桌比，再選出最終勝利的人。我和周佳怡展開了較量，可是我還沒堅持一會兒，就敗下陣來，我想以后還是應該多鍛煉鍛煉身體！

　　經過了幾輪“英勇奮戰”，終于選出了兩名代表，分別是鄧天陽和肖一民。兩人昂首挺胸地走上了講臺，好像誰也不想輸給對方。只見他們把手放在桌子上，隨著老師一聲令下，他們展開了一場激烈的比拼。看到肖一民那瘦小的.身材，我不禁為他擔心起來，他的身體已經在緩緩的傾斜了，他會不會輸呢？

　　在看鄧天陽漲得滿臉通紅，似乎是一個滿腔熱血的士兵在戰場上奮勇殺敵。他把百分之百的力氣都集中在手上。他倆互不相讓的氣場實在讓我們驚訝，好像桌子都要被他們震翻了。旁邊的同學有的在為他們加油鼓勵，有的甚至跑了過去想看個仔細，有的坐在座位上焦急的等待比賽結果，希望自己那一組的代表獲勝。

　　經過了兩輪的比拼，由于肖一民和鄧天陽的實力不相上下，最終打成了平手。兩位代表累的氣喘吁吁，仿佛手都要累斷了。

　　雖然最后兩位代表打成了平手，但我佩服他們不服輸、一心想為自己組爭光的精神。

　　扳手腕六年級作文 7

　　“號外、號外，五1班即將上演一場掰手腕大戰，雙方戰隊首發選手分別是力大無窮的巾幗女英雄小劉和小關公小陸，大家拭目以待！”班長在教室里宣布著這個令人振奮的消息。

　　仔細一聽，我才發現其中的蹊蹺：女生和男生比，不公平吧。班長似乎看出我的心思，笑著說：“沒錯，大家沒聽錯，是男女比賽哦。”

　　比賽激將開始。雙方選手正在緊鑼密鼓地熱身中。小劉甩甩胳膊，伸伸腿。小陸扭扭脖子，轉轉腰。坐定后，雙方都把利劍般的.目光投向對方，仿佛在向對方宣戰：你肯定是我的手下敗將。隨著老師一聲令下，比賽正式開始。起初，雙方沉著應戰，兩只握在一起的手沒有什么動靜。過了一會兒，這兩只手開始歪斜，仔細一看，喲，小劉略勝一籌。再看小陸，他緊咬牙關，臉漲得通紅，活像一個大蘋果，胳膊已經有點瑟瑟發抖，手臂上青筋暴起，看來力氣所剩不多。五秒鐘后，就聽“哐當”一聲，小陸那結實的胳膊已經被小劉扳倒在桌面上。那場面，慘不忍睹。

　　嘿，果真是女漢子，小劉這“巾幗女英雄”的稱號果真名副其實！

　　扳手腕六年級作文 8

　　星期天下午，我們舉行了一場掰手腕比賽。老師把“擂臺”布置好，宣布了比賽規則。

　　比賽開始，老師先選小麗和小華上場。小麗穿著紅衣服像一團燃燒的火，小華穿著藍衣服，像一片寧靜的湖水。她倆摩拳擦掌，神氣十足走向擂臺，水火大戰開始了。她倆眼睛死死盯著對手，使出九牛二虎之力，也不分勝負。拳頭依然在桌子的正中間，好像根本沒有用力一樣。旁邊的啦啦隊，圍著他們周圍，手上拿著花還揮舞著，只聽見“加油必勝”的吶喊聲。這時候她們已經精疲力竭，臉變得通紅，在勢均力敵時，比的是毅力。拉拉隊恨不得上去幫忙，忽然“火”隊占了上風，兩只手慢慢的`往左邊一去，勝負馬上就分出來了。比賽結束了，“火”隊贏了。

　　然后我們又來一場小麗pK小強。要知道，小強是我們班的大力士，而小麗呢，卻是一個矮個子，是個小不點兒。力量懸殊太大了，我為小麗捏把汗。比賽馬上開始了，結果如我所料，小強好像射出了強波，嚇得小麗手都軟了，沒力氣迎戰。幾秒鐘過后，小強就壓了下去。小麗趕緊反抗，使出吃奶的力氣，也無濟于事。小麗在大力士的面前徹底認輸。

　　我明白了，做什么事情不能用蠻力，要講技巧，事半功倍。

　　扳手腕六年級作文 9

　　今天，一品教育的老師讓我們玩一個摔跤游戲。我和我的對手進行了一場激烈的戰斗。

　　當老師喊著準備時，我非常緊張。我的對手看著我，好像在說，“我會贏的。”我說你等著瞧吧！老師叫我做準備，我的手開始用力，好像在對我說：“沒什么，只是一場游戲，更重要的是，比賽是第二位的`，友誼是第一位的！”我心想：是的，雖然我是比賽的第二名，但我會為我們隊贏得榮譽。雖然我們兩個在一個組，我們也應該決定最強的一個與其他人競爭。老師叫了一聲開始，我的手向我抓來。當我的對手要打敗我時，他放松了一會兒。我立刻拍了一下。他做出了反應并施加了巨大的影響。我想我肯定贏不了他。他輕聲對我說：“不要灰心，只要你努力，輸了也沒關系。”轉念一想，我想：是的，只要我努力，輸贏都沒關系。最后，我輸了。

　　我希望會有這樣的活動。我永遠不會忘記這場摔跤活動。

　　通過這次掰手腕，我總結了一個真理：輸贏并不重要，只要你努力，你就獲得了巨大的成功。

　　扳手腕六年級作文 10

　　今天上課，老師說：“我們來比賽掰手腕。”頓時教室里沸騰起來，有的跳，有的喊，教室傳來虎嘯獅吼般的聲音。

　　比賽規則是三局兩勝。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我方出場的是侯俊熙，因為他很胖而且還很強壯。侯俊熙一上場對方的氣焰馬上滅了，都沒有人敢上來給侯俊熙比。在我們看來是不戰而勝的`時候，老師挑了杜一鳴上場。我心里想：我們是男生，肯定能贏的。果然老師一聲令下，侯俊熙一點也不緊張，居然還哼著小曲，唱起歌來。而杜一鳴，憋紅了臉，用足了勁，侯俊熙的手一動也不動。看著侯俊熙，我方一起喊加油，侯俊熙得到了大家的鼓勵，用盡了渾身的力氣把杜一鳴打敗了。我方歡呼起來，我們拿下了一局。

　　第二局開始了，我方因為侯俊熙贏了，所以我方還派他“出戰”。對方是劉帥，因為劉帥也很厲害，我方很緊張。我想：“這次我們還能勝利嗎？”我方和對方的選手實力相當，不分上下，只見他倆都憋紅了臉，還是一動不動。終于，由我方加油的力量侯俊熙成功的把對方打敗了。

　　我們在2：0贏了，我們很開心高興。

　　扳手腕六年級作文 11

　　在星期天的語文課上，老師讓我們每組選一個人進行掰手腕比賽。究竟“大力士”的稱號會花落誰家呢？請大家拭目以待吧。

　　經過每組的.挑選，選出來朱子赫和郭子寅進行比賽。他們兩位實力不相上下，朱子赫高大健壯，郭子寅雖然是位女生，但力氣也不小。他們來到一張課桌前，老師說：“這次比賽，只能用右手，并且左手不能助手，如果右胳膊抬起來的話，就算犯規。好了，從現在開始，比賽正式開始！”

　　比賽一開始，朱子赫先占優勢，可郭子寅也毫不松懈，又扳平了局勢。可誰知道，他們二位太投入到這個比賽里了，右胳膊抬起來了，所以老師宣布：這次比賽不算，再來一次，誰再抬誰out！

　　接著是第二輪的比賽，二位“將軍”都僵持不下，郭將軍使勁地往左一扳，可惜沒有成功。朱將軍的左手情不自禁的輔助右手往左扳。這樣一來，他又一次犯規了，老師哭笑不得的說：“朱子赫啊，你能不能不犯規了呀？你要不行，就換一位選手！”

　　然后，就是最后一輪了，他們兩位吸取前兩輪的經驗，兩人右手緊握，臉、手，不停地顫動著，臉漲得通紅，就像兩個熟透的桃子。果然，朱子赫把她的手一點一點的往下壓，最后終于獲勝。

　　經過激烈的斗爭，朱子赫終于榮獲“大力士”一稱號。

　　扳手腕六年級作文 12

　　今天我們上了一節意義非凡的語文課，程老師一走進教室就告訴我們說：“同學們今天我們來玩一個游戲，叫掰手腕。”我們一聽興奮極了。

　　游戲準備開始啦。程老師先給我們分組，四人一個小組，現在游戲正式開始。首先我和我的同桌張一杰比賽，雖然他是男生，但是我也不甘示弱，我們兩人坐在桌前，相對而坐，擼起袖子，將胳膊放在桌上，兩只手握在一起，我一鼓作氣，一嚇就把張一杰扳倒了，心想：男生也不過如此。第一局我勝利啦！又開始和另外一個組員吳一儀比賽，他個子又矮又瘦，我輕輕松松就把他扳倒了，最后一個組員，劉成，他可就不這么好對付啦。我使出全身的力氣，還是輸給了他，每一組的比賽都在激烈的進行中，很快，各大組的.大力士都產生了，一代組劉成、二大組黎生、三大組唐月、四大組邱婷，程老師說他們四個自由分組開始比賽，劉成選擇唐玥，黎生選擇邱婷，在我們歡呼加油聲中，劉成獲得了冠軍，他被我們取名為大力士。

　　這一節課我們大家上的都很開心，特別的有意義。

　　扳手腕六年級作文 13

　　今天，周老師給我們上了一堂有趣的活動課，那就是掰手腕啦！

　　初賽的時候老師先說清楚了規則：兩兩PK，勝利的一方進入決賽。接著老師把大家平均分成兩組，男女各一組。大家頓時議論紛紛了起來，有的同學覺得很輕松，不就是掰手腕嘛，對方一定比自己弱。但是還有的同學覺得很緊張，很害怕自己輸掉了比賽。經過一輪比拼，終于到了大家都期待的決賽。

　　決賽的時候，老師說這次的規則是三局兩勝，剛才獲勝的隊伍一個一個PK，選出最終的勝利者。上場的同學沒忍住被同學們逗笑了，一下沒了力氣。其他同學激動了起來，想獲得第一名的`獎勵“五顆星”。教室里瞬間熱鬧非凡，那些選手因為太用力，臉上都變得紅彤彤的。只見他們咬緊牙關毫不放松，兩個手緊緊地握在一起，似乎要推倒一頭大象。他們還認為自己的對手就像一只獅子一樣兇猛，下面的觀眾興致高漲，有的喊加油有的卻在喊漏油！

　　我們班最終的勝利者是楊同學，我們覺得這節課真是作文課和體育課的結合呀，我太開心啦！

　　扳手腕六年級作文 14

　　今天，譚老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準備在這場比賽中大顯身手。

　　老師安排我和王璟琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運動，為比賽做準備。我的對手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對方的另一只手，我充滿敵意地看了對方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。“三、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對峙著，過了一會兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進入第二局。

　　第二局，是我和王啟隆對戰。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時候的'我，像一個打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。

　　這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽！

　　扳手腕六年級作文 15

　　“加油、加油，”一陣陣加油聲從教室傳來。咦？這是在干什么啊？哦，原來在掰手腕！所以老師就把一張桌子放到最前面，作為擂臺桌。

　　比賽開始了，老師把汪銘凱請了上去，問：“現在汪銘凱來擺擂臺，你們誰來挑戰？”聽說他是學跆拳道的，怪不得看著這么結實！大家面面相覷，都不敢上前！最終，還是小個子任熠杰上去挑戰，我以為任熠杰很快就會輸，可出人意料的是，第一局他居然贏了汪銘凱，真是深藏不露啊！任熠杰旗開得勝，于是比賽變得更加激烈了！汪銘凱躍躍欲試！想以最快的速度拿下第二局，老師宣布比賽開始時，任熠杰的臉漲得通紅！他倆一直在那兒僵持了20幾秒，最后，汪銘凱大吼一聲、奮力一搏，把任熠杰的手牢牢地扣在了桌子上。這般激烈地爭斗，嚇得我直接從凳子上躲到了桌子下。不得不說這場比賽太刺激了！

　　終于輪到我和汪銘凱比了，我費了九牛二虎之力，才勉強和他持續僵持了一分鐘之多。可最后，汪銘凱的'手肘像會噴火一樣向我壓來。頓時我覺得就像有千斤巨石向我壓下。因為實力相差懸殊，最終我還是輸了。

　　小朋友們，快來和你的家人來玩這個富有挑戰性的比賽吧！

　　扳手腕六年級作文 16

　　加油！加油！校園里一直回蕩著陣陣加油，啊！

　　原來是我們五班正舉行一個非常精彩的辦手腕比賽。在同學們的精心挑選下，小丁和小徐上了比賽的大舞臺。他們一上場大家變得沸騰了，他們握著手一副勝券在握的樣子，老師說準備;開始，他們倆立刻蓄勢待發，其他的同學也躍躍欲試的樣子，有的東張西望，希望找到好的位子，在選人的時候有的同學在說話或看書，現在一個個站在桌子上鳥瞰，看比賽。只見小徐要把小丁打敗了，小丁一用力小徐差點輸給小丁了，這是大家一起喊加油加油，他們倆的臉都漲得通紅，手也開始沒有力氣了，但依然不放手，好似手以融在一起，一直這樣不分勝負，小徐快要打敗小丁了，小丁依然用盡全身力氣變成了平手。比賽進入了白熱化的情況。

　　這是大家分別為小丁加油，小徐也有很多人為他加油。但勝利的天平最終偏向了小丁，小丁累倦的臉上露出了笑臉，大家一起為小丁歡呼，在大家的.掌聲中心服口服地走回座位。下課了，大家還沉浸在比賽的氣氛中呢！都不情愿地回到了自己的座位上，那一陣陣加油聲依然回蕩在我們的心中。

　　扳手腕六年級作文 17

　　在作文課上，老師說：“這節課我們玩掰手腕的游戲吧。”

　　我和同學們不由自主地說了聲“啊？”沒等我緩過神來，同學們已經躍躍欲試，紛紛舉起手來，希望老師能叫到自己。最后，老師選了金思淵和丁常樂，他們像運動員一樣氣昂昂、雄赳赳地走向講臺，面對面地站在講臺桌兩邊。老師分了兩組啦啦隊，我是丁常樂一組的。

　　令人期待的第一局開始了，我們啦啦隊還沒喊“加油”，丁常樂就把金思淵給掰倒了，丁常樂的臉上露出了得意的笑容。

　　第二局開始了，金思淵把嘴巴閉得緊緊的，眼睛狠狠地盯著丁常樂，丁常樂卻用滿臉的.笑容看著金思淵，一副輕松的樣子。金思淵用盡全身的力氣想掰贏，丁常樂故意讓著她，忽然，丁常樂出其不意用力一掰，金思淵又輸了，她的隊員露出了失望的神情。

　　最精彩的第三局開始了，他們你不讓我，我不讓你，一直僵持到最后，金思淵手軟了，丁常樂抓住機會用力一掰，金思淵輸倒在地，我們隊又贏了，我太高興了！

　　這個游戲真好玩呀！

　　扳手腕六年級作文 18

　　下課了，同學們在一起玩掰手腕。

　　我也和大家一樣，來玩掰手腕。我的對手是呂嘉欣，她既沒有我高，又沒有我壯，我想：哈哈，她肯定得輸。我我捋起袖子，準備和她來公平的較量較量。

　　雖然我心里有勝利的把握，但是心里還是有點忐忑不安。嗯······我進盡最大力氣就行了！加油加油！我在心里給自己鼓足了勁。

　　過了一會，要開始了。我們面對面坐好，一雙眼睛瞪著對方，她也是一副勝券在握的樣子。“預備！”裁判說。我們把手握緊。頓時，我心里有一絲涼意，啊？她看著挺瘦，怎么勁怎么這么大呀！我有點后悔選擇和她拔，但是。已經來不及了。

　　“開始”裁判大喊。較量開始了。我使出全身的力氣，一步不讓的使勁往自己的方向掰。果然。她的勁也很大，我猛的一使勁，就將她的`手壓在了下面。心想：呵呵，我要贏了！耶！可我剛松了口氣，她就反攻，哦！不好！她把我的手緊緊的壓在了下面，呂嘉欣反敗為勝了。

　　哎呀！我輸了！不行不行，呂嘉欣，我們再來玩一次！

　　“人不可貌相，海水不可斗量”，看來不管在任何時候，都千萬不要輕視對手啊！

　　扳手腕六年級作文 19

　　今天在作文課上，我們玩了一個游戲——掰手腕。

　　一聽到“掰手腕”這三個字，同學們驚訝得眼睛都要掉到地上了，作文課怎么還扳手腕呢！我心中暗暗叫苦：“哎，我最不擅長的游戲就是扳手腕了！”別看我長得這樣壯，其實我手上沒有一絲力量。但我轉念一想，“萬一對方比我還弱，我不就“逆襲”了嗎？”

　　我懷著既激動又緊張的心情上場了，看著對面小許那又大又胖的手，我突然覺得自己必輸無疑了！隨著“裁判”的一聲令下，我耳邊不斷地響著加油聲，眼角邊不停地有人把手舉起，握成拳頭在空中舞動著，腳邊傳來“咚咚”地跺地聲，各種聲音此起彼伏，別提多熱鬧了！

　　就在我和小許的手抓在一起的一瞬間，我的心都要跳出來了！我能感覺到她的手在不斷地用力，她的眼睛死死地盯著我們握在一起的手，看那架勢好像一只怒吼的獅子，要把我一口吞掉。見此情景，我也不甘示弱，幾乎使出了吃奶的'力氣。時間一分一秒地過去了，我們雙方都用盡了力氣，使勁地往反方向用力。終于，“啪”的一聲，比賽結束了……

　　壯如小牛的我竟然輸給了一個女生，嗚嗚嗚……

　　扳手腕六年級作文 20

　　我不知道什么是手腕。但是在我媽給我解釋了掰手腕的含義之后，我終于知道什么是掰手腕了。

　　掰手腕的規則是把肋骨靠在固定的桌子上，雙方手牽手。比賽開始的時候，看哪一方先發力，哪一方勝算更大。但如果在規定時間內沒有決定勝負，雙方就打平。這是掰手腕游戲的規則。

　　我記得有一次，我看見周和一個男孩在文大英語舉辦的舞臺上玩掰手腕游戲。周雖然是個女孩，但是她的力氣也不小，因為她的肌肉很結實，所以不要小看她！比賽一開始，周就開始發力，男孩覺得他很棒，就很輕松的把周的手腕給摔斷了。但是周并沒有放棄雙方之間的競爭，所以她突然咬牙切齒地下來了。我們都在為她加油。我們大喊：“加油！周！你會贏的'！”最后，周在一個熱鬧的場合扭轉了局面。周興奮得跳了三尺高。看完這場精彩的比賽。我也想折斷胳膊。于是我回家，表哥來玩掰手腕。雖然我表哥沒有我高，但他比我強壯。最后我在表哥不注意的時候打了他。

　　“是的！”我激動地哭了起來，高興地對媽媽說：“我終于知道，掰手腕是斗智，一定要有技巧！”

　　扳手腕六年級作文 21

　　轉眼又一周過去了，我懷著高興的心情來到了作文班，老師說今天玩掰手腕的游戲。游戲規則是兩個人把手握在一起，如果一個人把另一個人的手摁下去，那他就贏了。

　　老師話音剛落，同學們有的高興的跳了起來，有的害怕地叫了起來，有的興奮的好像要沖破了屋頂，我害怕地想：我的力氣大概只能打敗比我小的'，但是有些比我小的還能打敗我呢，更別說那些比我大的了，老師啊，你這是明顯跟我作對呀！

　　老師選了兩個男生上臺來，第一個同學大步流星地走上臺，搓了搓手，一副勢在必得的樣子，第二個同學掃視了一下對手好像在說：我比他高，一定能戰勝他！

　　比賽正在準備中，他們都做好了心理準備，終于，老師說開始了，第一個同學半跪著，把胳膊放在了凳子上，眼睛里充滿了殺氣，第二個同學在鼓勵自己，真是太快了，第二個同學還沒準備好，第一個同學已經把他的手便摁下去了。

　　第二場是兩個女生，她們比賽時僵持了很久，手上的青筋都露出來了，好不容易才決出勝負。

　　我和王嘉懿在一組，她一點也不讓我，大概才兩秒，她就打敗我了。

　　要是我力氣大，我一定能贏她，可次次她都打敗我，但是我有收獲和歡樂我就已經很滿足了。

　　這一次我又有收獲了，真是太開心了！

　　扳手腕六年級作文 22

　　“加油，漏油，只差一點了，太好了！”你知道我們在干什么嗎？對了！我們在掰手腕呢！

　　比賽規則是：男生兩人一組比賽，女生也是。選出獲勝者，進入對抗賽。對抗賽選出超男超女后進行總決賽再選出班上大力士。

　　王明遠就在我旁邊，非常近，我選了他，暗暗念叨：一定要讓他輸得心服口服！“開始！”老師一聲令下，我和王明遠都使出了最大的力氣，給予對手壓倒性的攻擊。眼看他馬上就把我掰倒了，于是我深呼吸了一口氣，卯足勁，一掰，“啪！”我贏得了了勝利，太好了！

　　我進入了對抗賽，我選了“賴皮小王子”王俊博。誰想，比賽中他趁我不注意，使出全身賴皮大法，把我掰倒了，等我回過神來，只能呆呆地看著他......

　　王俊博對上了身強力壯的唐梓寒，他肯定倒了八輩子大霉了，我猜他現在一定是啞巴吃黃連——有苦說不出。一開始，唐梓寒面部嚴肅，王俊博面帶笑容，掰的時候，王俊博肌肉抖個不停，之后他們兩個的'面容完全相反，不出所料唐梓騫贏了。

　　總決賽開始了，唐梓寒輕而易舉的贏了劉迪菲，誰說巾幗不讓須眉呀？

　　回了家，我一定好好強很健體，爭取打敗唐梓寒。

　　扳手腕六年級作文 23

　　教室里擠滿了人，“加油”的聲音匯成一片，掰手腕拉開序幕，分別對陣戴和關浩成。

　　比賽開始了，兩只胳膊放在桌子上。一開始兩人勢均力敵，但等到了白熱化的階段后，關浩成的臉越來越紅，從紅蘋果變成了晶瑩剔透的紅寶石，頭越來越低。他咬緊牙關，用一對玻璃珠盯著戴；戴也不甘示弱。他用一雙深邃的眼睛盯著關浩成。戴的身體越來越像前面，似乎占據了絕對的優勢。他像一頭暴跳如雷的猛牛，鼓起了雙頰。關浩成心里可能會判斷：他的實力為什么這么大！我們一起為他們吶喊，教室里充滿了興奮。然后出現了戲劇性的一幕。戴文杰露出青筋，大拇指白，使勁按。關浩成的手被往下壓了幾厘米，我們的心被抬高到了極點。在這個緊要關頭，關浩成用他的秘密“殺手”壓了回去。戴文杰一定很惱火，他力氣不夠大。接下來，文和兩個人搬桌子，現在都變成了乏味的'掰手腕。時間仿佛凝固了，停滯了。就在他們漸漸消瘦的時候，他們的臉非常猙獰，可能上氣不接下氣，所以他們的臉特別紅！

　　老師宣布比賽結束，勢均力敵的兩個人差點趴下。季美美和于佳程也舉行了比賽。沒想到，季美美贏了。

　　這次掰手腕讓同學們感到很開心，久久不能自拔！

　　扳手腕六年級作文 24

　　今天，我們班舉行了一場盛大的掰手腕比賽。掰的時候胳膊肘不能離開桌子，屁股不能離開椅子。同學們特別高興，因為他們都覺得自己可以勝利，很有信心。

　　輪到喬宇航和馮翔云比賽了。喬宇航先舉起小指頭指著對方，仿佛在說：“哈哈，我贏定了！”馮翔云一臉憤怒，立出了中指，說：“大個子也別驕傲，說不定你也不會贏的.。”

　　“比賽開始！”老師一聲令下，他們倆就開始了激烈的斗爭。同學們從座位上跑到最前面，一點兒也不想錯過這精彩的較量。喬宇航眼睛一直不停的眨，嘴巴張得老大，好像在用一種奇怪的戰術讓對方笑，這樣對手就會因沒有力氣而失敗；而馮翔云卻一心一意地盯著自己的右手，絕不上當。過了一會，雙方都把眼睛瞇成了縫，嘴巴都要蹦到鼻子那兒了，仿佛把吃奶的力氣都用上來了。同學們尖叫道：“加油！加油！”此時馮翔云加了一把勁，把喬宇航的手狠狠地按在桌子上。“太好了！贏了！”馮翔云高興地喊著。

　　同學們的眼睛睜得像一顆顆圓圓的石頭，似乎不敢相信小個子贏了大個子。喬宇航難過的走回了座位。

　　我真佩服馮翔云有這么大的力氣和勇氣！

　　扳手腕六年級作文 25

　　今天老師讓我們玩一個叫——掰手腕的游戲。

　　老師把我和徐悅分成一組。我們面對面坐著，拇指交叉，手臂放在桌子上，然后聽裁判口令“1，2，3，走！”徐悅和我都瞬間拉長了臉。我甚至咬牙切齒，我的眼睛比乒乓球還大，而徐悅沒有變色，我的心也沒有跳。然而，即使我用盡全力去破，徐悅還是占了便宜。我沒有放棄。我的脖子縮得像只受驚的小烏龜，身體向我這邊傾斜。這時，一直盯著我們比賽不出聲的啞巴啦啦隊終于為我喊了一聲：“史，加油！史，加油！”我聽到了他們的鼓勵和信心。終于，我從生死邊緣回來了。憑借我的優勢，我很快就斷了對方的手腕。就算我贏了這場，老師說我們三局兩勝。我們倆像第一場比賽一樣坐在后面，豎起大拇指，然后把胳膊放在桌子上。裁判再次下令“1，2，3，開始！”這一次，我和徐悅都更加努力了，因為努力，指甲變白了。我回想起上一局我是怎么打敗她的，然后按照上一局的方式找到了合適的.時機，我又輕松的打敗了她。我跳啊跳，開心的說：“我是終極winner，我是終極冠軍。”

　　今天雖然手臂有點酸痛，但是獲得了成功和喜悅。

【扳手腕六年級作文】相關文章：

掰手腕六年級作文05-23

掰手腕六年級作文05-20

扳手腕作文12-07

掰手腕作文03-25

掰手腕的作文03-06

掰手腕作文07-07

掰手腕六年級作文（精選35篇）10-10

掰手腕大賽作文05-11

扳手腕比賽作文05-29

有趣的掰手腕作文04-16