操場交響曲六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的操場交響曲六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
操場交響曲六年級作文1
今天上午，我們學校的全體同學在操場演奏了一曲校園交響曲。
我們學校的特色是樂器進課堂，每個年級的每個孩子都會一種樂曲。一年級的同學是口風琴，盡管小朋友們還是一年級的弟弟妹妹，但是，他們認真的態度格外惹人注意。《洋娃娃和小熊跳舞》動聽的曲子從一年級站隊傳出。可愛極了。二年級的同學們的樂器是非洲鼓。鼓身高有50厘米，整個“身軀”是黑色的，戰鼓咚咚，聽起來格外響亮。因為是打擊樂器，所以，只能聽到鼓聲，曲目實在不知道叫什么名字。三年級的同學是葫蘆絲，悠揚的.《月光下的鳳尾竹》蕩氣回腸，大家情不自禁的晃動著身子，腦海中是月光下靜靜的模樣。四年級的同學的樂器是陶笛。陶笛真的是我第一次看見過這樣簡單的樂器。但是，一曲《女兒情》開始演奏，唐僧到了女兒國，女兒國的國王美麗動人嫵媚的樣子重現在腦海中。五年級的同學的樂器是口琴，演奏的曲目是《莫斯科郊外的晚上》。因為是外國的音樂，我們不太感興趣。看著弟弟妹妹鼓起腮幫子的樣子，也覺得好看。
到了我們六年級演出了。我們的樂曲是口風琴。琴身是藍色的殼子，鍵盤是白色的，指尖在白色的鍵盤是靈動的跳躍著，仿佛此時的我們就是演奏樂曲優秀的演出者。在音樂老師漂亮的手勢下，各個年級的同學們都表揚的非常出色。
你可以看見：班主任神態怡然自得，科任老師情不自禁的哼唱，連校園外的游人都駐足神往。此時，樹上的小鳥似乎也停止了歌唱。
操場的交響曲在校園的上空回響！
操場交響曲六年級作文2
今天，我漫步在操場，竟意外地聽見一首奇特的交響曲。
跑道上，一陣喧嘩，同學們的跑步聲與吶喊聲和諧地融合在一起，揚起一曲生命之歌。望著同學們那大汗淋漓卻又開心無限的臉，我似乎也被他們感染了，心情也變得開心起來，生命果然在于運動。
乒乓球桌旁，七八個同學正排著隊打乒乓球。他們的助威聲與乒乓球撞擊球桌的聲音混在了一起，奇妙地成為了一首交響曲，那里面充滿著快樂與輕松。聽著那首樂曲，我仿佛看到了奧運賽場上運動員們奮力拼搏的身影，看到了高高飄揚的五星紅旗，看到現場觀眾們激動的淚花，生命不息，運動不止。
籃球場上，幾個同學正激烈地打著比賽。運球時的呯呯聲與他們投籃時，籃球撞到籃板的聲響化成一只只手，撥弄著我的心弦，讓我心癢癢的，恨不得馬上沖過去露兩手。投球失敗的同學，唉聲嘆氣著，但卻又很快振作起來。投球成功的同學，得意洋洋著，好像這次比賽他們一定會取得勝利。
大樹下，幾個同學圍成一圈，玩著游戲，開懷大笑的聲音從他們之間傳出來，將操場上那曲音樂推向高潮，如同天籟之音。
這就是我聽過的最美妙音樂聲——操場交響曲。
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