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老師作文400字六年級（精選27篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師作文400字六年級，希望對大家有所幫助。
老師作文400字六年級 1
在我的一生中，我最忘不了一個人，她嘔心瀝血地教育我們，和藹可親地關照我們，她是我們的班主任老師——金老師。
記得有一次，我突然肚子疼得厲害，不斷地揉著肚子，我彎著腰，好像肚子就要裂開了一樣，疼痛難忍。金老師看見了，來到我面前，問：“劉孟宸，告訴老師，你怎么了？”我說：“老師，我肚子疼！”金老師問：“難受嗎？”我從嘴里擠出幾個字來：“很疼。”金老師趕快給我倒了杯熱水，把我扶到椅子上，說：“趕快喝點熱水，可能會好一些，來，試試！”
我感激地看著金老師，說了一聲：“謝謝金老師！”然后，我就把水喝完了。金老師摸了摸我的'額頭，說：“好了，還難受嗎？”我對老師笑了笑，說：“哦，還有一點點。”金老師說：“小調皮，嚇壞我了！”我吐了吐舌頭。金老師繼續說：“你把肚子揉一下，可能會好得快一點。”我按照老師說的做，果然，一會兒就不疼了。
可是，我感覺到眼睛里有什么東西直接地向下流。這應了那句俗語：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”金老師呀！您像一支紅燭，為學生獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容就是——燃燒！不停地燃燒！
每天晚上，金老師很勞累地我們批改作業，有時埋頭苦干、一絲不茍地批到十二點，早上又早早起床，給我們上一天課，還抽出時間照顧我，謝謝您，金老師！
老師作文400字六年級 2
“王塵琨，這個字你少寫了一鉤，去給我抄十遍！”說這話的便是我的班主任丁老師。你一定覺得她很厲害吧！是的，在學習方面我最怕她。可以千萬別以為她就是這樣，她也是我最喜歡的老師。丁老師個子不高，中等身材，白凈的`臉上一雙彎彎的眼睛配上一頭黑發，顯的很精神。
記得去年越野賽時，我是班里的運動員。賽前，丁老師跑前跑后，還反復叮囑我們不要緊張。聽到我零星的兩聲咳嗽，丁老師趕快跑了過來，關切地問我：“怎么樣，身體舒服嗎？能不能參加比賽？”。我點點頭，可丁老師還是不放心地在我的額頭上摸了摸，生怕我發燒。然后，她寬慰我說：“重在參與，可別跑的太猛了，把身體累壞了。”我又點點頭。接著丁老師告訴我長跑的竅門，見我鞋帶松了，她又蹲下身來幫我系鞋帶。我看著老師烏黑的頭發中的幾根銀絲，一股暖流心中流淌。
“咚”的一聲，發令槍響了，隊員們像離弦的箭跑了出去，我也不甘示弱，緊跟在第一名后。跑了一會兒，我漸漸被后面幾個同學超過了。只聽見耳畔丁老師那“加油”聲在紛雜的聲音中格外響亮……比賽結束了，我累的一屁股坐在地上。丁老師跑過來拉起我說：“跑后千萬不能坐下，對身體不好，先慢慢走一走”。然后她拿著毛巾一邊幫我擦汗，一邊安慰我說：“這次沒拿第一沒關系，能堅持下來已經不錯了，下次努力。”我聽了，感動地又點點頭。
現在，你知道我為什么喜歡我那個嚴厲的丁老師了吧！
老師作文400字六年級 3
她，總是戴著一副黑框眼鏡，一束簡單的馬尾，一身樸素的衣著，從不化妝，顯得干凈、利索而又陽光。她，沒有其他女老師一樣的嬌柔做作。這就是我最喜歡的老師——數學陳老師。
有一次，我數學考砸了，只有89.5分，當時很多人都上了90分。我有些氣餒了。我的數學是三科當中最好的，如今，卻如此不堪。陳老師也注意到了我的不對勁。這個平時張揚得全世界都要知道她的成績的女孩子，也會如此的安靜。
于是，陳老師叫我去了辦公室。老師和藹地問：“怎么了？”我無奈地說：“考砸了。”老師皺了皺眉，安慰我：“沒關系，一次考砸真的沒什么。”我忍不住哭了。我想說：“老師，您不知道，平時支撐著我張牙舞爪的世界就是微不足道的.成績而已，沒有了成績，我就什么也沒有了。”可是，話到嘴邊，又變成了：“是不是不在乎就不痛了。”老師被我嚇到了，隨即說：“千萬不要不在乎，不然就真的是一塌糊涂了。”然后，把我摟在懷中任我哭。讓我感覺了媽媽的味道。
從此，我就努力地學數學，我永遠也忘不了陳老師溫暖的懷抱。可是，童話中美好的生活并沒有持續多久。一個噩耗傳來：老師肝上長了個瘤，不在教我們了。這好比晴天霹靂，又好比當頭棒喝。那一次，全班都哭了。
陳老師，您辛苦了，您安心養病吧！您永遠是我最喜歡的老師！
老師作文400字六年級 4
隨著一陣悅耳的上課鈴聲，從教室外面快步走進一位老師，那正是我們的王老師。他那彎彎的眉毛象彎彎的月亮，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一雙黑黑的眼睛閃著智慧的光芒。他是一位既嚴厲又幽默的老師。
我記得有一天上數學課，我從書包里翻出一本漫畫書，趁老師轉身寫板書時偷偷地看了起來。我的'同桌輕輕拍了拍我，原來他也很愛看，于是就和我一起看了起來。
忽然，王老師轉過身來，面向同學們。我趕忙把漫畫書放進抽屜里，又坐好了。可是這一切都逃不過王老師那雙敏銳的眼睛。他用眼睛盯了我幾秒鐘，好像在說：“上課時不要看漫畫書，快點收起來吧！”這時侯，同桌又拍拍我，原來老師又開始寫板書，我翻開書，和同桌一起看了一會兒，我們的小動作自然又沒有逃出老師的“法眼”。
下課后，老師讓我一會兒到他的辦公室去。我慢騰騰地走到老師的辦公室門口，喊了一聲“報告！”。進辦公室后，我低著頭，慢慢地走到老師跟前說：“老師，我錯了！”老師和藹的說：“你最近的學習成績下降，原來就是上課看漫畫書。你看書還影響了班里其它同學，不過你能知錯就改還是好孩子。下次要是再讓我發現，我看就要生氣了。”我說：“我今后一定會改正的。”
從此，我再也不做小動作了，學習成績也越來越好了。
老師作文400字六年級 5
我們學校所有教我的老師中，我覺得他們都很可愛，但是我最喜歡的還是我的班主任——王維明老師。
王老師的身材稍胖，圓圓的臉上有一雙美麗的大眼睛，說話時臉上總是帶著笑容，非常和藹可親。自從她做了我們班的班主任的那一天起，我就喜歡上了她。如今，她已經伴隨我們3年了。這3年的時間里，她一直是我最喜歡的老師。
王老師是個認真負責的老師。因為她每次講課之前都要很認真、充分的備課，所以她講課時從不馬虎。她講課方法靈活，課堂氣氛活躍，因為她講的新知識不僅能讓同學們聽懂，還能讓同學們牢牢地記在腦子里，所以同學們都喜歡她講的課。
王老師除了給我們傳授知識外，還要為我們的健康成長操心。每當同學們取得了好的.成績，她就及時的給予表揚和鼓勵，誰若是有了缺點或是錯誤時，她也能耐心地幫助和教育她。同學們都很敬重她，愿意和她做好朋友。王老師還關心同學們的身體健康，有時天氣不好，突然降溫時，她會及時給家長們發短信讓同學們注意保暖，多穿些衣服，防止生病。
王老師的長處還有很多，她是我心目中最好的老師，是我學習最好的榜樣，我尊敬她。她不但是我最喜歡的老師，也是我們大家最喜歡的老師。
老師作文400字六年級 6
假如我是一位老師，我會對學生很和藹，親切。
假如我是老師，我會每天都以一張笑臉面對學生們，課余時間，我會和他們一起打球，聊天，上課的四十分鐘里，我用二十分鐘講完課，剩余的.時間讓他們自由。如果考試，我不會要求他們都考高分，只要他們在平時能好好學習，天天向上，我當然不會責備他們，我怕會傷到他們那幼小的心靈。
假如我是老師，我不會對學生有任何偏私之心，不管是好學生還是差生，我對他們都會是平等的，寫作文時，我會帶他們到大自然去，寫觀察日記；實踐課，我讓學生們自己動手操作，想做什么就走什么；數學課我不會把他們關在教室里思考，而是把他們帶到外面，找找生活中的數學；語文課，我不會讓他們“死記硬背”課文中的重點句，而是讓他們懂得大意就行了。
假如我是老師，我會把作業布置少一點，不讓他們的小手發麻。
這些雖然只是想象，但我會好好學習，用實際行動去掉“假如"這兩個字的。
老師作文400字六年級 7
昨天暑假游泳斑終于結束了，我心里挺難受的，因為我和我的小伙伴們還有象朋友一樣的熊老師分離了，在這兩個月訓練里，我和小伙伴們你追我趕，還有像大哥哥一樣的.熊老師都給我留下了美好的回憶，回到家，我把我傷感的心情告訴了爸爸，爸爸說：“兒子沒關系，明天爸爸陪你去游泳，你當我的老師好嗎？”“好呀！”我立刻高興地說（我做夢都想當回老師，過過癮）。
今天我和爸爸興奮的來到了游泳池，我可是信心十足，心想：爸爸，我一定會教好你，當一個嚴厲的老師，嚴師出高徒嘛。但讓我意想不到是，爸爸一點都不聽我的話，我叫他游自由泳，他偏要游蛙泳，我叫他往東他偏要往西，一點都不把我這個老師當回事，我氣得火冒三丈，還忍不住流下了幾滴珍貴的“金豆豆”，最后在媽媽的勸解下，我原諒了爸爸，我和爸爸又和好了。哎，看來老師還真不好當。
老師作文400字六年級 8
我的宋老師有一頭烏黑的長發，有紅潤的嘴唇，有甜甜的微笑。接下來，我就講講宋老師的故事吧！
一天中午，宋老師捧回來許多本子，說：“同學們，你們趕快訂正《課堂作業本》。”接著，宋老師叫班長發本子。本子發到我手里時，我迫不及待地打開本子，我發現第四大題錯了。我連忙提起筆，把錯的改正好，走了上去。我的心怦怦地跳個不停。“又錯了。”宋老師溫和地說，“夢佶，這道題的意思你懂嗎？”我搖搖頭說：“不知道。”然后，宋老師開始耐心地教我了：“先把這段話讀懂，這段話是按總分總的方法寫的，每部分的.意思你是懂的。仍后，你再模仿這段話的寫法，自己寫一段話。”就這樣，我走上走下好幾次，我終于寫對，我心里像放下了一塊巨大的石頭。我再看看宋老師，宋老師臉上也掛起了兩個甜甜的酒窩。
老師作文400字六年級 9
她是我們的班主任，在班上可算是我們的老大了。她就像是我們的指揮棒，叫我們朝東，我們不敢朝西。
她個子高高的，據她自己介紹有1.65cm的個頭，瘦瘦的，皮膚黑黑的，就像童話書里的灰姑娘。帶著副深度眼鏡。就是我們心中老師的模樣，斯斯文文的。
千萬別被她的外表所“迷惑”。她很溫柔，說話甜甜的。可誰要是惹火了她，不遵守紀律啦，沒完成作業啦。那她可決不輕饒他。
一次，我因貪玩沒完成作業，結果連著一個星期她都打電話到我家詢問我在家的表現。那一次以后，我再也不敢貪玩不做作業了。班上別的同學也都這樣。而且，漸漸的我們都喜歡起自己的'功課了。
總之，她總有辦法讓我們服她，而且是心甘情愿的。有時我們還真覺得離不開她呢。我們都喜歡與她在一起，甚至好多同學在寫我的理想時，都悄悄地把以前崇拜的醫生、科學家等改成了教師。
老師作文400字六年級 10
您不是我的父親，但卻對我嚴厲；您不是我朋友，但卻有朋友的理解，您就是我生命中最重要的角色——老師。
記得您總會批評我，數學怎么考得那么差。我上課只要不認真聽講，您就沖我大喊；我的`作文有困難，您會耐心講解；是您鼓勵我，表揚我，批評我，鼓勵我……
以前，您總會對我說，英語學習，沒有那么難，很簡單的。您總會告訴我，數學題沒有那么難，只要認真學習，就一定會。現在我的英語也提高，數學題也會解了，當我交上一份滿意的答卷時，成績還是不盡人意。我知道，我的基礎不好，我更需要更多的時間去積累。于是我下定決心，一定要好好學習。
敬愛的老師，在以后我一定會努力學習，讓自己變成優秀，用自己的汗水去換的成功來報答您。老師，我愛你！
老師作文400字六年級 11
她有一雙明亮的眼睛，微笑的時候，好似一縷溫暖的陽光，溫暖立刻涌上心頭。像一朵太陽花，讓人覺得受到了鼓舞，有了動力。她就是曾老師。
曾老師上課很吸引人，在必要的時候，就舉幾個經典、有趣的例子，讓我們深深地印在心海中，記得可牢呢！平時還說幾個小笑話來放松放松心情，來個“課中休息”，可有趣了！
曾老師在課間休息的時候，經常和學生們聊天，談些生活小常識，所以在下課時總會有一大群的學生圍著曾老師，嘰嘰喳喳，說個不停。在操場上玩的漸漸減少了，而班上的'同學漸漸多了，他們在干嘛呢？哦，在和曾老師聊天呢！看他們聊得多起勁兒，還不時笑幾聲，哎呦呦，真羨慕！還是趕緊過去湊熱鬧吧！有時，連三班的同學都想來找曾老師聊天呢！
快到教師節了，不知道曾老師過得好不好，因為，每個教師節我都會想起曾老師，曾老師的笑、話，甚至有些一言一行都想起來……
曾老師雖然走了，但她的一言一行，我都會印在腦海里。
老師作文400字六年級 12
說起我的老師，還真不簡單。單說她的那一頭黑發，又長又亮！記得她剛接手我們班的時候，那天她給我們留下了深刻的印象。
“我就是你們的'新班主任，謝玉梅，謝老師。”“天哪！不是因為我們班成績太好，校長給我們送一個美女老師吧！”頓時，教室里議論紛紛。“好了，別猜了！我是自愿申請來小學部的！”天哪！我們班的紀律在小學部都出了名了。怎么會有人自愿來我們班呢？
“我的熱情，好像一把火！燃燒了整個沙漠！～”不用說這一定是我們班的搗蛋鬼，看看謝老師怎么收拾他，只見謝老師溫柔的說：“喜歡唱歌是好事，我們也知道你唱的好聽，就不用在上課時間展示了吧！繼續上課！”全班同時感嘆：“不是吧！”就這樣，我們和謝老師成為了無話不談的好朋友。
那天，我們和謝老師說自己的作用銘，她的是：“人無圣賢，熟能無過”太經典了！
這就是我們人見人愛的謝姐。
老師作文400字六年級 13
我們班有一位很幽默的，她總是一邊講笑話，一邊為我們上課。
她是誰呢？哈哈，告訴你們吧，她就是我們的班主任——谷老師，也是世界上批作業最快、最準的人！
她為我們上課時，我們總是一邊笑、一邊樂、一邊學，因為她是一位“笑話神師”。
有一次，她發現我們作業本上的錯字很多，就為我們講了一個笑話：“從前，一個兒子為他的老寫信，信上寫到：媽，我很好，有一位好心的老大狼（娘）讓我住在她家，還讓我睡在她家的火坑（炕）上……還沒看完信，就暈了過去。”谷老師剛講玩，全班就笑得前仰后合。
谷老師怪不得是一位“笑話神師”呢，她講一個小小的笑話，就能讓我們懂得一個大大的道理，她真是無所不知、無所不能呀！
們都喜愛的`谷老師，一位幽默，又有學問的老師，她陪伴我們度過了開心、快樂的每一天。
老師作文400字六年級 14
張老師有一雙大眼睛,平時總是笑嘻嘻的。一個大大的鼻子看上去挺可愛的，嘴也挺大的，所以說話總是很清楚。
張老師平易近人，而且很幽默。
有一次，賈偉男因粗心大意，把一道算式中的數字2看丟了，導致那一大題都錯了，張老師“不懷好意”的說：“那個2被你下餃子了嗎？”賈偉男的'臉一下子紅到了脖子，我們仰面大笑。
還有一次，夏銘稚犯了錯誤，張老師讓他到講臺上去，然后滿臉壞笑的望著他，夏銘稚也不知道張老師要怎么處罰他，所以眼睛直勾勾的看著張老師，張老師輕輕的拿起一把尺子，慢慢的撫摸著，不緊不慢的說：“想吃面筋紅燒肉了吧！”同學們看著簌簌發抖的夏銘稚笑的前仰后合。可是高舉的尺子遲遲不落下來，那可是張老師滿滿的關愛。
張老師的幽默讓我們記住了他的諄諄教誨。
老師作文400字六年級 15
我們有一個很好的老師，就是王老師，她每天總是和藹可親，非常愛笑，很少吵我們。
有一次午睡剛起來，班里轟轟的說話聲，十里之外都能聽見，同學們一個比一個的聲音響亮，是否要把整棟樓震塌？這時王老師進來了，不過他只站在門邊上看著我們。我們卻把老師當做空氣，但老師沒有大喊大叫，而是拿起粉筆在黑板上寫了四個字，“不要說話”，同學們看見了小聲的嘀咕道，“不要說話哦”，便停了嘴，卻在下面暗暗的笑！
班里有幾位同學，總是不喜歡交作業，于是王老師用盡了各種辦法。先讓組長問同學要作業本，再要班長去要，再不行就自己去要，實在不行就給家長打電話！卻不愿去吵他。終于有幾個同學經不住老師的堅持，最終改掉了不交作業的`習慣！
王老師的寬容讓我們對她更加信任，王老師的和藹讓我們感受到老師的關愛！謝謝您王老師！雖然您已經陪伴我們四年多了，但我還是希望您一直陪著我們到小學畢業！
老師作文400字六年級 16
俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的.大海，我們是大海中的小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進貝殼的沙粒，因為老師對我們細心指導我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點亮我們，燃燒了自我......
在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識哺育我們，用知識呵護我們，只期望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時候會很兇，但我明白老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。
教師節，老師最愿意收到的禮物是，我們的學習成績有所提高，而不是禮物。因為老師關心我們，想讓我們的成績更加好！
雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在那里給老師道個歉，同時我向你們保證我們會一點一點把這些壞習慣給改正的。
老師我由衷的感謝你，我想對你說：“老師，您―辛―苦―了”
老師作文400字六年級 17
笑是美好的。在我心中，陳老師的笑最美。然而，有兩次，陳老師那經常微笑的臉上卻掛有淚珠兒！
陳老師二十七八歲，長長的秀發，臉上總是露出慈母般的微笑，這給她形象生動的`語文課增色不少，所以，我們很愛聽她講課。然而有一次，上課鈴聲已響過了，陳老師還沒進教室，我向窗外一望，只見陳老師匆匆向教室走來，手還不停地擦著眼睛！陳老師進教室時，眼睛紅紅的，睫毛上還掛著淚花！下課后，我去了老師辦公室，原來，老師的媽媽病了，病得很厲害，可臨近期末考試了，陳老師卻不能回去看望媽媽……
還有一次，陳老師自己病了，同學們都很傷心，那天正好是星期五，我們拿著鮮花去看望陳老師，陳老師摟著我們，也流下了眼淚，但我們知道，老師這次流的是幸福的淚……
真的，我衷心希望陳老師那甜甜的、母親般的微笑永駐面龐，也愿老師的臉上經常綻開幸福的淚花……
老師作文400字六年級 18
我的老師中等個，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙美麗而又慈祥的眼睛，老師的衣服很樸素，常穿一件黃色的衣服，說話面帶笑容，這就是我的'班主任——殷老師。
殷老師對我們要求很嚴格，每天早上來就讓我們背課文，讓我們積累了許許多多的優美詞句，還教我們怎樣做人，她講課非常認真，講課時經常讓我們表演課本劇，培養了我們的表演能力和深入理解課文的能力，有時上課時老師讓我們大膽想象盡情述說，培養了我們的表達能力。課堂上我們要認真聽講，如果稍做一個小動作，都難逃脫她那雙慧眼。不會做的難題就問老師，她總是和藹可親地給我們講解，她要求我們做人要誠實守信，不能騙人。
老師除了認真給我們講課，還像媽媽一樣關心著我們，有一次我生病了，她一會兒摸摸我的頭，一會兒揉揉我的肚子非常著急，她被我們稱為是老師媽媽。
我愛我的老師，我暗下決心要以自己優異的成績來報答敬愛的殷老師。
老師作文400字六年級 19
這是一個個子不高，相貌平平，和藹可親，平易近人，但是對待每個學生都是很嚴格的一位老師。
我的老師有一雙明亮的大眼睛，一看，就給人好感，一個高高的鼻子和一張出口成章，又幽默的嘴巴。
要是你踏進教室就不許騙人和耍小聰明，因為我們要是孫悟空，那她就是如來佛。因為我們的小手段都逃不出老師如來神掌，所以我們都不敢耍小聰明。
我的`老師變臉比翻書還快，記得有一次本來在上課的時候心情很不錯的，結果無意之間看見了我和后桌在開小差，于是好心情馬上消失了，咚咚咚，老師就以多年的教書經驗用粉筆在黑板上敲了幾下提醒了我們，或是粉筆頭像子彈一樣飛過來，百發百中。
這位老師在上課的時候經常跟我們說笑話，跟我們說說她小時候的事，說說新鮮的事物，還經常在中午吃完飯帶我們去看看學校的開心農場的蔬菜，百果園的果實。
她還特別喜歡穿漢服和旗袍，還喜歡唱越劇，這就是我們的班主任——胡老師，很特別吧！
老師作文400字六年級 20
是誰，教我們學會感恩?是誰，叫我們豐富的知識?是誰，為了給我們批改作業，從不顧惜自我的身體?她，就是我敬愛的高老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門;老師，您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師，您是引領者，帶著我們走進智慧的殿堂;老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自我;老師，您是明燈，指引著我們前進的方向;老師，您是園丁，培育了無數珠幼苗;老師，您從事的是陽光底下最燦爛的`事業!
白云感恩藍天，因藍天讓它飄逸;十字感恩森林，因為森林讓它生存;花兒感恩露水，因為露水滋潤它成長;我感恩高老師，因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理
雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!
老師作文400字六年級 21
我有一個漫畫老師你猜她是誰呢？讓我來告她就是數學老師，周老師，周老師很美麗有著到耳朵旁的短發，每天帶著像學霸的眼鏡我們數學老師也很溫柔。每當我不小心犯了錯誤同老師不會譴責我，而會輕輕的說：“沒關系。
我記得有一次我在上課的時候不經意的把筆袋里的筆掉了出來，聲音很大，這時正是周老師在講重點的時候，我很害怕用老師會產厲的批評我，我當時就很緊張，小心翼翼的撿起筆當我撿完時，老師溫柔的看著我說：“筆袋可以放在卓子里面，把需要的`筆拿出來。”我照做，過了很久以后，我并沒有掉過一次筆了。
周老師有著水靈靈的大眼睛和小小的鼻子有時候還會減輕我們的負擔，給我們少布置項作業。
我們大家庭都很喜歡數學老師周老師，我已經說完了。
那你的漫畫老師是誰呢？
老師作文400字六年級 22
“一日為師終生為父。”這句古代的名句贊頌了老師的偉大。而在小學這六年生涯中那位老師卻給我留下了深深的印象！
老師在講臺上滔滔不絕地講著，我見老師只專心講課不注意看我們在干什么，所以我便把我的心拋向了遠離著喧嘩城市的大自然。心飄過清澈的小溪，看那五彩小魚劃出一道道優美的弧線。來到那花海，聞著那帶著泥土味的花香。攀登上高山的頂端，用信心與勇氣插上夢想的標桿。
“高蘇陽！你來講一下這個古詩的意思！”“我……這個……那個……”老師的眼神中露出不滿，同學們的眼神中那諷刺地目光筆直地射向我，我的'臉唰的一下像熟透的蘋果一樣紅。小心臟撲通撲通的跳著。我想在真想找一個地洞鉆進去。老師走過里說：“高蘇陽，你下次上課要專心點。記住了！”老師說完便繼續講課了。
老師竟對我一句批評也沒說，但我內心中卻涌起了改正之心。這就是我最喜歡的老師對我們的糾正方法，她就是──杜老師！
老師作文400字六年級 23
我的老師是唐老師，戴著一副黑邊眼鏡，眼睛明亮有神，穿著漂亮的長裙。
唐老師很嚴厲，像孫悟空似的有一雙火睛金睛。有一次上課的'時候，正好那天是我的生日，我就在心里想：今天晚上，爸爸媽媽會帶我去哪里呢？是去濱江公園，還是去小隱公園？是去吃麥當勞，還是肯德基……正當我想得起勁時，同桌悄悄地對我說：“唐老師正盯著你呢！”我回過神一看，一雙眼睛正嚴厲地盯著我，仿佛對我說：“上課要專心聽講，怎么發呆呢？再發呆我就要罰你站了！”我立刻坐端正，用心聽講。老師又繼續面帶笑容地給大家講課。
雖然老師嚴厲，但是也很關心學生們。有一次，我在上課的時候不小心劃到了手，鮮血直流。唐老師立即帶我去辦公室，細心地為我搽藥消毒，拿出止血貼貼住傷口，還叮囑我：“下次千萬要小心！無論什么時候，都要學會保護自己，不要讓自己受傷。”
我的老師真是一個既嚴厲又關心學生的好老師啊！
老師作文400字六年級 24
我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。
袁老師個子很高，頭發烏黑發亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的'，一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候，頭動來動去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時候，馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。
老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當老師生氣的時候，聲音就像火山爆發了一樣。
老師每次來上課的時候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見過最好的作文老師了。
老師作文400字六年級 25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭，默默無聞地奉獻著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
金老師個子不高也不矮，長了一頭短短的金發，睫毛下有著一雙炯炯有神的`大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
金老師非常嚴厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
金老師不但嚴厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來說：“好多金豆豆掉下來啦了，同學們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。
金老師，您是陽光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長。
感謝您，老師！
老師作文400字六年級 26
老師你還記得上次星期五的演講比賽嗎？那次我的演講比賽吧，那次我沒有三班的同學講得好，沒有一班，二班的同學背的熟，不過您一樣在表揚我。
一進多功能廳，我心就砰砰直跳，接著比賽就開始了。“三（１）班，三（２）班……四（３）班。”馬上就到我了，我又想上去但卻不敢，可是我為了班級也只好大膽的走上講臺，看著下面的評委老師，我更是緊張不已。我先是敬了個禮，開始了我的演講。不一會兒，我緊張得詞都忘了，就停了下來，我臉都漲紅，耳朵也像被火燒似的一樣熱，這時我看到您了，在您微笑著鼓勵我的眼神中，我終于完成了這一次演講。
當我懷著忐忑的'心走下了演講臺，可卻看見您對我豎起了大拇指，臉上閃著最溫暖的微笑，讓我從頭到腳都覺得暖洋洋的，謝謝您老師。
老師作文400字六年級 27
在長陽，有一位幽默、風趣、搞笑的老師。他長著一張瓜子臉，臉上鑲嵌著整齊的五官。
為什么說他幽默風趣呢？首先就拿他講作文時來說吧！他給我們講作文時，總喜歡歡蹦亂跳，手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色，我們也都聽得入了迷，全都跟著他的思路活躍起來，并情不自禁地發出笑聲。
再來說說他的朗讀吧！他的朗讀可不是一般人能比得上的哦！朗讀時，讀得極有感情，一會兒語速極快，一會兒又極其緩慢，抑揚頓挫，有時又神秘兮兮。聽著聽著，我們都不自覺聽入神了。
他講課時也非常幽默——他常常一句普通話夾雜著一句長陽話給我們講課，每次這樣，我們都笑得直不起腰來。他給我們講數學也很有方法，有時會把很難的題用簡單的、接近生活的.方式給我們講解，這樣讓我們更容易聽得懂，也讓枯燥的數學變得生動起來。
大家知道他是誰嗎？實話告訴你吧，他就是我們可親可敬的陳老師！
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