笑號列車六年級作文
笑,是會(huì)“傳染”的。教室里,只要某位同學(xué)起個(gè)頭,那么,五分鐘之內(nèi)(除了老師突然現(xiàn)身),這輛開動(dòng)的“笑”號火車是不會(huì)停下來的。
音樂課上,老師為了讓大家的聲音徹底“放松”,便讓大家把氣氛活躍一下!肮,一個(gè)男生搞怪的笑聲一下子打破了教室內(nèi)的`寧靜,惹得大家不由自主地笑起來!靶Α碧柫熊噯(dòng)了。
緊接著,“哈哈”聲變成了二重奏!一開始,因?yàn)橐魳防蠋熢趫,大家還顯得不自在:臉部僵硬,嘴上雖然哈哈,眼睛卻警惕地盯著音樂老師。但看到老師并沒有制止,全班就忍不住地放肆大笑起來。幾個(gè)男生你推一下,我打一下,仰面大笑,唾沫飛濺。我和幾個(gè)女生開始還都捂著嘴巴,“咯咯”地“笑不露齒”,但沒過多久,便也不顧形象的直接捧腹大笑,而且不由自主地相互攙扶著癱倒在一起,兩腳“咚咚咚”地拼命跺著地板。“笑”號列車全速前進(jìn)。
看著我們的瘋狂,音樂老師也忍不住笑了,嘴角上揚(yáng),露出八顆白牙,眼睛瞇成了一條縫,時(shí)不時(shí)用手推推快要掉下來的眼鏡,手肘不加控制的碰到琴鍵,發(fā)出“冬冬”的單音……“笑”號列車加速行駛。
“停!”還好音樂老師能夠控制住自己,及時(shí)喊了指令,沒有讓“笑”號列車?yán)^續(xù)行駛下去,要不然,大家的臉都要笑僵咯。
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