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嘗試才知道六年級(jí)作文（精選45篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的嘗試才知道六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
嘗試才知道六年級(jí)作文 1
生活中，人們總是會(huì)學(xué)著去嘗試人生中的酸甜苦辣咸，無論做什么事都要嘗試著去做，不然你永遠(yuǎn)也做不成，學(xué)不會(huì)，還有可能會(huì)落下終身遺憾。只有不斷嘗試，才會(huì)有結(jié)果。
有一次我和媽媽一起去外面吃飯，在桌子上放著一碟豆子，客人們看見了，便你一把、我一撮地很快把它“消滅”光了，我卻一點(diǎn)兒也沒吃到。媽媽看我一副愁眉苦臉的樣子，就看出了我的心思：“想吃就去拿唄！”媽媽話里有話，而我卻聽懂了媽媽的弦外之音，膽怯地說：“我不敢，媽媽您幫我去拿點(diǎn)吧！”“孩子，你都十歲啦，指點(diǎn)小事都做不到嗎？總要嘗試的嘛！不嘗試，有怎么知道你不行呢？”媽媽語重心長(zhǎng)地跟我說了一番道理，“這就像小孩子學(xué)走路，不嘗試，那怎么可能學(xué)會(huì)呢？當(dāng)然，在走的時(shí)候，也會(huì)有跌倒、摔跤，但，這并不可怕這樣才能使你更加堅(jiān)強(qiáng)，走得越來越好啊！”在媽媽的勸導(dǎo)下，我拿著碟子走向了柜臺(tái)，可是一到服務(wù)員小姐面前，我的腿又開始發(fā)抖了，臉?biāo)⒌囊幌伦兊猛t，支支吾吾，半天沒說出話來，阿姨看著我兩頰通紅，知道我有些害羞，所以先開口問了：“小朋友，你要點(diǎn)什么？”看著阿姨那彬彬有禮的態(tài)度和溫柔恬雅的聲音，我的心慢慢平靜了下來，回答道：“一碟黃豆！”阿姨聽了，接過我手中的碟子，盛了一碟黃豆，然后微笑著遞給我，我也禮貌地說了聲謝謝。頓時(shí)，我感覺渾身輕松，原來無論什么事，只要嘗試了，就會(huì)變得簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們吃飯的那間房，媽媽看見我回來了便把我叫了過去：“不困難吧？那個(gè)阿姨沒有吃掉你吧？”我紅著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。原來，嘗試并不難！
在我們的生活中，也有許多需要去嘗試的'事情，比如考試時(shí)，不知道的題你要嘗試著你想出的最貼近的答案，這樣才可能會(huì)有對(duì)的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，有一個(gè)人在看報(bào)紙的時(shí)候，看見這樣一則新聞：一美元可以買一輛汽車！可這個(gè)人不信，還把這則新聞告訴了他的一位好友，他的一位好友并沒有不相信還決定去試一試，結(jié)果真的買到了一輛豪華的小轎車這個(gè)人才后悔莫及：當(dāng)初，為什么自己不也去試一試呢？
嘗試往往會(huì)給人帶來快樂、幸福，什么是都要嘗試著做，這樣才知感受，才會(huì)知道，才能成功！
嘗試才知道六年級(jí)作文 2
在成長(zhǎng)的道路上，“嘗試”這個(gè)詞語是必不可少的，人人都需要嘗試，沒有人做事可以一次成功。
記得那是三年級(jí)，在我過生日的時(shí)候，我的好朋友送我一盒樂高積木，我十分開心！一回到家，我就拿出積木，開始饒有興致地拼湊起來。
我將積木一股腦地傾倒在書桌上，又從盒子里掏出了說明書，對(duì)照著配件表開始整理桌子上那一座“小山”。我把說明書平鋪在桌子上，按照順序一步一步拼湊起來，嘴里還念念有詞：“C1，積木呢？哦，原來在這兒啊！”我的眼睛像是機(jī)器一樣，一遍一遍地將需要的'零件翻找出來。不好！拼錯(cuò)啦！快拆下來！我的手用力地扣著兩塊積木，使出了九牛二虎之力也沒有將這兩個(gè)“親密的伙伴”給分開，無奈之下，我只好求助老媽
經(jīng)歷了上次的拼湊錯(cuò)誤，我每一步都拼得更加小心。“最后一塊了！”我激動(dòng)地說著。只聽“啪”的一聲脆響，“完成了！”我高興地叫道。
嘗試過反復(fù)拼拆的過程，從中明白了，沒有經(jīng)歷就沒有之后的經(jīng)驗(yàn)之談，沒有失敗就沒有成功！就像錢學(xué)森曾經(jīng)說過的話：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)有結(jié)果的！”
嘗試才知道六年級(jí)作文 3
人生總是在不斷的嘗試，如嘗試給家人做一頓可口的飯菜，嘗試在課堂上大膽發(fā)言，嘗試著與他人交往，嘗試為家長(zhǎng)做家務(wù)等。
那天是母親節(jié)，早上我剛起床，媽媽就出去辦事了，大概十一點(diǎn)才能回來。我下樓買了幾個(gè)氣球裝飾在墻上，五彩繽紛非常漂亮。我又買了一束花，有康乃馨，百合還有玫瑰等。我又想了想，媽媽最愛吃的菜就是西紅柿炒雞蛋了，我今天就親自下廚，為媽媽做一盤。
我先把鍋熱上，再放上油，油熱后開始炒，雞蛋炒完了再盛到碗里，再把西紅柿炒一炒就好了，對(duì)了別忘了放點(diǎn)鹽哦！
我剛炒完媽媽就回來了，看到屋里這么漂亮，我又把這束花給了媽媽，媽媽甜甜的笑了。然后我把媽媽領(lǐng)到餐桌前，媽媽看到我還做好了飯更加激動(dòng)了，媽媽迫不及待的吃了一口，只見他眉頭一皺，隨后喝了一口水咽了下去，見狀我也嘗了一口，好咸呀！我決定以后要多加練習(xí)，做媽媽喜歡吃的菜。
我又做過幾次西紅柿炒雞蛋，經(jīng)過我?guī)状蔚?嘗試后，我終于做得特別好吃，我很開心。我想無論做什么事，只要嘗試就會(huì)有進(jìn)步的。
嘗試才知道六年級(jí)作文 4
曾經(jīng)嘗試著去了解一個(gè)人，走近了我才發(fā)現(xiàn)：她已經(jīng)自我封鎖，我們無法溝通。朋友，打開你的門，好嗎？
曾經(jīng)嘗試著步入社會(huì)，體驗(yàn)生活，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：并不是一切事情都那么如愿，人世間也沒有免費(fèi)的午餐。現(xiàn)實(shí)告訴我們，命運(yùn)不會(huì)偏愛著任何一個(gè)人，也不會(huì)厭惡于任何一個(gè)人。所有的一切事情都只能靠你自己。身處科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們惟一能做的.就是努力奮斗。
曾經(jīng)嘗試著去一次遠(yuǎn)行。用此來享受一下離家的感覺。出去之后才深深地體會(huì)到：走得越遠(yuǎn)越想家，走得越遠(yuǎn)越孤獨(dú)。這時(shí)我終于明白：我離不開家。
曾經(jīng)嘗試著在有空的時(shí)候做一頓可口的飯菜來慰藉辛苦的父母。可望著那還沒有煮熟的米飯，還有那又苦又咸的菜，我第一次感到自己是那樣的沒用，連做飯都不會(huì)。
曾經(jīng)嘗試著放棄心靈的包袱，因?yàn)樗亮耍晕移v了。可是現(xiàn)實(shí)卻不允許，我只有背著它努力向前。盡管累得氣喘吁吁，盡管累得起不來。
曾經(jīng)嘗試著去做更多的事，但我卻怕失敗。雖然我知道“失敗并不可怕，”但我還是害怕失敗……
也許我曾經(jīng)嘗試過許許多多，但我卻相信只要抓住眼前的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，成功將會(huì)不遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，我仍在嘗試著，你呢？……
嘗試才知道六年級(jí)作文 5
人生有很多起起落落，每次成功穿越都很激動(dòng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次成功的嘗試。
有一個(gè)周末，阿姨帶回來一個(gè)只有5歲的小表弟。姨媽說有事，讓我照顧小表妹。我驚呆了。你知道，我從來不照顧孩子。然而我同意了，心想：就當(dāng)是一次嘗試吧！
我把好玩的玩具都搬走了，去做作業(yè)了。我表哥很厲害，我就在那里玩。我想：看來帶孩子不是很難啊！
過了一會(huì)兒，表哥開始哭了。原來他發(fā)現(xiàn)母親失蹤了。我趕緊哄他：“乖，我媽上班去了，馬上回來……”好在表姐在我“三寸不爛之舌”的.勸說下終于不哭了，繼續(xù)玩玩具。
我以為他不會(huì)再來煩我了，他卻又叫了一聲：“姐姐，我要尿尿了。”嘿，關(guān)于我表哥的事情太多了。安排好后，我坐下，小表妹卻又喊了一聲：“我要睡覺了，姐姐，你幫我講個(gè)故事。”我不理他，他卻哭了起來。我別無選擇，只能放棄作業(yè)陪表哥。我是“舍命陪君子”！最后，表哥睡得很安穩(wěn)，我的嘗試也快結(jié)束了。晚上阿姨來接表哥看他不哭不鬧，夸我很棒。這次嘗試似乎以成功告終。
雖然試著照顧孩子很簡(jiǎn)單，但我能體會(huì)到父母的辛苦。我一定是個(gè)懂事的孩子，不讓父母操心。
嘗試才知道六年級(jí)作文 6
一次次的嘗試讓我知道了快樂的來源；一次次的嘗試讓我知道了成功的滋味。嘗試，我嘗試過許多東西，嘗到過成功的'滋味，但也嘗到過失敗的滋味。只所以成功了是因?yàn)槲覈L試過，努力過。
一次嘗試，我懂得了父母對(duì)我的用苦良心。
一次嘗試，我懂得了父母對(duì)我深深的愛。
嘗試，這個(gè)詞我們并不陌生，但有的成功了，有的失敗了。成功了，不要驕傲；失敗了，也不要?dú)怵H。
有人說：“我為什么嘗試過但一次也沒有成功，這是為什么呢？”有人回答說：“你不經(jīng)歷挫折，那能成功呢！失敗了也要面對(duì)，不可也退縮。
嘗試中，我們可以取得更多的經(jīng)驗(yàn)，下次要更成功。
嘗試中，我們懂得了更多道理——迎難而上。
嘗試中，我們懂得了人生哲理：嘗試不一定成功，但看你敢不敢拼。
我在一次次嘗試，但一次次失敗，我灰下心來，仿佛看到了一些長(zhǎng)者，他們說：“你再嘗試，你要努力，你要有恒心，就一定會(huì)成功。”我按照長(zhǎng)者說的去做，只要有恒心，就一定會(huì)成功。
嘗試，嘗試過程中一定會(huì)有酸甜苦辣，你要經(jīng)歷過暴風(fēng)雨，才能見到彩虹。
嘗試是一生中的一次考試，每一個(gè)人都要經(jīng)歷。
嘗試不一定就會(huì)成功，但也鍛煉了你自己。
嘗試才知道六年級(jí)作文 7
搬掉你心中的石頭
在林肯小時(shí)候，他的父親以較低的價(jià)格買下了一處農(nóng)場(chǎng)，之所以價(jià)格較低，是因?yàn)榈厣嫌泻芏嗍^。他母親建議把石頭搬走，但他父親卻說：“如果這些石頭可以搬走的話，那原來的.農(nóng)場(chǎng)主早就搬走了，他也就不會(huì)把地賣給我們了。這些石頭都是一座座小山頭，與大山連著，哪里搬得完呢？”有一天，當(dāng)父親進(jìn)城買馬時(shí)，母親帶著孩子們挖那一塊塊石頭。沒用多長(zhǎng)時(shí)間，他
們就把石頭搬光了。因?yàn)檫@些石頭并不像父親想象的那樣，是一座座小山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)的。
這件事，對(duì)林肯的觸動(dòng)特別深，他說：“有些事人們之所以不去做，只是他們認(rèn)為不可能。而許多不可能，只存在于人的想象之中。”
一些本來很簡(jiǎn)單的事情，我們卻都沒有去做，這些事情不是我們做不了，而是我們習(xí)慣了對(duì)生活表象的判斷，把一些容易的事情人為地想象得太困難了，從而喪失了去做的勇氣。只有那些能正視問題的人，才會(huì)嘗試做這些本來就不困難的事，并最終獲得成功。
嘗試才知道六年級(jí)作文 8
大膽的嘗試，讓人磨煉膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人痛苦銘心，而勇敢的.嘗試，則讓人受益匪淺我至今還沒忘記。
淡淡炒菜的香味，一粒一粒參差不齊地排列著。
那是母親象征性的蛋炒飯，色澤誘人。忽然心里萌生出了一個(gè)愿望，我要嘗試我要嘗試這成長(zhǎng)路上的進(jìn)步。
放學(xué)后，我悄悄地向門里看，生怕擠進(jìn)一點(diǎn)亮光和喘息聲！昏天暗地的讓我高興，讓我激動(dòng)……離愿望進(jìn)了一步，又近了一步。拿出雞蛋連磕了幾下，它紋絲不動(dòng)。昂著頭，挺著胸膛好像驕傲地對(duì)我說：“笨蛋，你會(huì)嗎？不會(huì)磕就別磕我，把我弄疼了。”我生氣猛磕！濺地手上到處都是。雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地掉進(jìn)鍋中迸發(fā)出火焰般的熱氣，像要與油競(jìng)爭(zhēng)似的！竟從剛才的液體變成了一個(gè)大集體。
我仔細(xì)聞著，生怕錯(cuò)過那個(gè)象征性的味道。可是……難道是放冷就好了嗎？伴著這個(gè)問題我迷迷糊糊地睡著了。
其實(shí)，這就是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘗試，然而，我卻特別的興奮……
人終究是要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大的過程本身就是一次又一次的嘗試的過程。我笑了，笑的那么甜，那么純，因?yàn)槲叶昧藝L試生活，懂得了嘗試未來的自己。
嘗試才知道六年級(jí)作文 9
我家養(yǎng)了好多的花，陽臺(tái)、客廳放的到處都是，我每天好像生活在花的世界里充滿了活力，所以我也想親自養(yǎng)一盆花。
在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)給我買一盆花讓我自己養(yǎng)。
我跟媽媽來到了花鳥魚蟲市場(chǎng)，那里的植物太多了，看的我眼花繚亂，都不知選哪個(gè)花好，最后在我的“火眼金睛”下，選了四個(gè)“小肉肉”，讓工作人員把四個(gè)“小肉肉”給我重新移到一個(gè)漂亮的花盆里。
我高興的'把“小肉肉”帶回了家，把它們小心翼翼的放到了學(xué)習(xí)桌上，心想：我一定要把它養(yǎng)的比媽媽的花還要漂亮。
每天放學(xué)后，我都會(huì)給“小肉肉”澆水，因?yàn)槲蚁耄喝嗣刻於家群芏嗨ǹ隙ㄒ惨粯樱墒菦]過幾天，“小肉肉”卻發(fā)黃枯萎，最后死掉了，我很傷心，到底是什么原因？我問媽媽：我的“小肉肉”怎么死了？我把養(yǎng)花的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽回答說：“因?yàn)槟愕乃疂驳奶嗔耍銘?yīng)該十天左右澆一次水，但是不能太多，拿噴壺噴一點(diǎn)水就行了”。
有些東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不是你想象的那樣，什么事情都要去嘗試后才能懂得其中的秘密。
嘗試才知道六年級(jí)作文 10
每個(gè)人都有過嘗試，有驚人的有毛骨悚然的，又嘗到甜頭的，我的嘗試又是怎樣的呢？一起看看吧。
我的嘗試是坐過山車，那是我去中山公園非常想玩的一個(gè)設(shè)施，因?yàn)橹拔也粔蚋撸酝娌涣恕?/p>
這次我又來到了中山公園，我身高夠了，拉上姐姐上了過山車。
怎料“不玩不知道，一玩嚇一跳。”一下子就上去了八九米。如果設(shè)計(jì)師的腦洞是真的`大，要不是我們有安全帶，早就被從30米的高空扔下去了。
過了這一段之后，設(shè)計(jì)師還是手癢。又來了一個(gè)上坡加下坡來回反復(fù)。這就非常想把設(shè)計(jì)師拉出來，胖揍一頓。
可是什么也阻擋不了設(shè)計(jì)師激動(dòng)的心，顫抖的手。又來了5個(gè)來回繞圈圈，差點(diǎn)就掉下來，我卻喊：“我要暴揍設(shè)計(jì)師。”
一開始玩的時(shí)候很害怕，但是玩完之后還想玩。于是又拉上爸爸再來一次，這次一點(diǎn)也不害怕了。
這次嘗試讓我刷新了對(duì)設(shè)計(jì)師的認(rèn)知，也讓我明白一個(gè)道理：凡事，嘗試一下是好的，說不定有大發(fā)現(xiàn)。但千萬不要嘗試做壞事與危險(xiǎn)的事。
嘗試才知道六年級(jí)作文 11
吾乃愛制作者，曾制作過九九八十一次，失敗過七七四十九次，雖然失敗的次數(shù)多，但吾仍然很自豪，因?yàn)槲嶂谱鞒龅亩际蔷罚裉煳釋榇蠹曳窒砦嶂谱魑宀薀舻墓适隆?/p>
那是一個(gè)陽光明媚的日子，學(xué)校布置作業(yè)做一個(gè)小制作，吾坐在書桌上發(fā)呆，手中拿著幾個(gè)燈泡。忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了制作五彩燈。
說干就干，吾先找來了一大條電線，幾摳“勁霸王”，五張不同顏色的.宣紙，五個(gè)小燈泡，然后就開始了吾的“吾吾制作堂”。
吾先把電線亂連亂接，把“勁霸王”亂擺亂放，把燈泡亂置亂擺；再用紙亂包亂纏，為吾的小燈泡穿上了新衣；最后就是包裝，吾把“勁霸王”亂纏，燈泡卻做得很漂亮，結(jié)果讓人看了，有種“鮮花插在牛糞上”的感覺，而吾卻很欣賞自己的“杰作”。一切準(zhǔn)備就緒，吾把開關(guān)一開，“吧啦”一聲吾的燈泡全都破碎，吾的心也破碎，一股“毒氣”從燈泡里蔓延出來，吾吸入后，臥倒在地。
吾蘇醒的時(shí)候，已經(jīng)過去了一天，吾知道自己失敗了，淚流滿面，卻又懂得了一個(gè)道理：做事要專心，不可三心二意。
嘗試才知道六年級(jí)作文 12
童年的歲月中，我不僅經(jīng)歷過風(fēng)雨。還要經(jīng)歷嘗試學(xué)好一些本領(lǐng)，如游泳、畫畫、做飯、騎車等等。我也嘗試過去學(xué)騎自行車。
那是一個(gè)炎熱的下午，我看到表哥騎著自行車隨心所欲的樣子，想騎到哪就騎到哪。我也想騎自行車可我不會(huì)，我在心里就暗自下定決心，一心要騎上自行車。
這次放國(guó)慶假，我跟表哥講能不能把自行車借給我學(xué)騎，表哥不大情愿的樣子說：“好吧”，我心里十分高興，我把自行車拖出來，我先上去試了一下，可它卻一點(diǎn)都不聽我的'話，我叫它向東，它卻向西，還害得我摔了一跤，給我的手擦破了一層皮，流血了。可我心里想好不容易跟表哥借來，不能還沒學(xué)好就“垂頭喪氣”還給他吧，我暗自給自己加油!這時(shí)我的心里只想要像表哥一樣騎上它，能夠隨心所欲的到處去玩。心里就一直在想不能就這樣認(rèn)輸，我一定可以的，就這樣跌倒、爬起、跌倒、爬起……
就這樣，我慢慢的學(xué)上騎自行車了，我就這樣騎上了它，可以隨心所欲的到處玩了。
我終于明白一個(gè)道理，只要你堅(jiān)持不懈就一定可以達(dá)到你的愿望，“失敗乃成功之母”。
嘗試才知道六年級(jí)作文 13
剛考完試，我為了放松，就去了蘇州。
第一天，去了蘇州樂園。我看見什么項(xiàng)目就玩什么。過了很久，我來到兩個(gè)大型項(xiàng)目之間。好像我天生就對(duì)大型項(xiàng)目心有恐懼，雖然有一個(gè)是我最想玩的，但我還是不敢上，在底下遲疑著，心想：上還是不上呢？上吧，沒準(zhǔn)這是一個(gè)刺激的`項(xiàng)目，不上吧，又覺得遺憾。算了還是上吧，嘗試一下總是好的呀！
我坐了上去，被座椅上的防護(hù)欄安全帶綁的緊緊的。之后，項(xiàng)目開始上升了，不知是哪個(gè)項(xiàng)目上傳來了尖叫聲，讓本來就有點(diǎn)害怕的我更害怕了，手腳亂動(dòng)著，恨不得掙開防護(hù)欄和安全帶跳下去。可為時(shí)已晚，項(xiàng)目高速旋轉(zhuǎn)起來，一排排座位也是不是倒立著，又正過來。 我緊閉著眼，感覺這只是我被緊抓著，然后抓著我的手不停地倒過去，又正過來而已，還挺好玩的。我對(duì)大型項(xiàng)目的恐懼全沒了，現(xiàn)在我慶幸當(dāng)時(shí)上去了，不然現(xiàn)在我還不敢玩呢。
是啊，生活中就要勇于嘗試。也許有些東西表面看上去可怕，但它實(shí)際不可怕，有可能還充滿了樂趣。有時(shí)候只能有一次機(jī)會(huì)，而自己又不敢嘗試一下，浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，何必這么做呢？相反，如果抓住機(jī)會(huì)，也許自己就把握了成功。一定要勇于嘗試，這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，收獲更多。
嘗試才知道六年級(jí)作文 14
今天早上，我體驗(yàn)了人生中最難以接受的味道，沒有之一!我絕對(duì)，絕對(duì)沒有夸大其詞!
事情是這樣的。爸爸帶回了一小罐奶粉，本是打算給源源做口糧的。可是，媽媽不同意為他換奶粉，便把這罐奶粉晾到一邊去了。
可就在昨天，媽媽忽然問我愿不愿嘗嘗爸爸帶回的這罐奶粉?不知怎么，我竟神差鬼使地抱著“試一試”的心態(tài)答應(yīng)了媽媽，于是，“悲劇”也便醞釀開了。
今天早上，被放在我面前的，是一碗沖好了的.散發(fā)著“難以言喻”味道的奶粉。從這碗奶粉的氣味判斷——它看似平平無奇、十分普通，實(shí)則藏/龍臥虎、暗藏玄機(jī)。與它“交手”，無異于“與狼共舞，與虎謀皮”。
一番分析過后，我抱著嘗試的心態(tài)，屏住呼吸，小心翼翼地下口了。
果然，我還是被它樸實(shí)的外表所蒙騙。真是太掉以輕心了!它的氣味迅速在我體內(nèi)擴(kuò)張開來，從口腔蔓延至咽喉、鼻腔，這種味道與我的味蕾相碰撞，在舌尖爆炸。我的大腦幾乎是瞬間拒絕了這碗奶粉，它極為排斥這甜中帶咸，咸中帶酸，酸中帶腥的味道。毫無疑問，這次交手我輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
雖然我輸了，但還是有一些收獲的。至少，我已經(jīng)明白：這罐奶粉是萬萬碰不得的
嘗試才知道六年級(jí)作文 15
小朋友們，你們有沒有遇到過困難？我想應(yīng)該有吧。但你嘗試過去解決嗎？應(yīng)該有一半的人沒有吧，我有過一次。
那時(shí)我還很小，不敢一個(gè)人買東西，膽子特別小。媽媽說：“楊景帆，你一個(gè)人敢去買東西嗎？”我瞪大眼睛，往后退了退，有點(diǎn)害怕。“去買一包鹽！”媽媽命令道。“啊！”我心里害怕極了，心跳速度比以前快了一百倍。“快去！”媽媽板著臉說。“不要，不要啊！”我拿起錢，奔向小賣部。
一路上，我緊皺著眉頭，手心冒了許多汗，邊走邊說：“不怕，不怕，快買快回。”于是我拍著胸脯像箭一樣飛奔起來，不一會(huì)兒就到了小賣部。
到了小賣部，“咦，怎么關(guān)門了？”我自言自語地說。突然想起，今天星期天，小賣部不開門，唉！白忙活一場(chǎng)。
我垂頭喪氣地回到家，難為情地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起……”媽媽聽了沒生氣，反而笑了。我疑惑不解地看著媽媽。媽媽笑著對(duì)我說：“鹽雖然沒買到，但你的.膽子大了。”聽了媽媽的話，我頓時(shí)明白：做任何事情只要你去嘗試，就會(huì)有收獲。
嘗試是一種進(jìn)步，嘗試能提高膽量，嘗試是我們的好老師！
嘗試才知道六年級(jí)作文 16
成功，對(duì)于每個(gè)人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它灑下過汗水，為它而努力過，你肯定會(huì)成功。去年的暑假，哥哥說帶我去溜旱冰。因?yàn)槭堑谝淮危晕绎@得無比興奮。
那天到了溜冰場(chǎng)，就聽見一陣陣吵鬧的聲音。我在穿溜冰鞋的時(shí)候，哥哥溜過來對(duì)我說：“溜冰要講究耐心和技巧。”我瞥了哥哥一眼，哥哥馬上又說道：“就你這副樣子也想學(xué)溜冰！”我氣得兩眼發(fā)白，馬上站起來去追哥哥。我跨出的第一步就覺得身體東搖西晃，好像自己是一個(gè)不會(huì)走路的小孩子。我的整個(gè)身體失去了平衡。“砰”的一聲，我滑倒在地。哥哥見我摔倒了，就立刻溜過來，把我拉了起來說：“我來教你。”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：“等你教會(huì)了我，你可就慘了。”哥哥說溜冰時(shí)身體半彎，兩只腳的距離在兩三分米之間，溜的'時(shí)候兩腳要八字形分開。我牢牢地記住了哥哥剛才的話，便自己去練習(xí)了。雖然我摔倒了一次又一次，但是我一次又一次地爬起來了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。就這樣，我也漸漸地愛上了溜冰。
那次溜冰的嘗試讓我明白了：只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，總有一天你會(huì)快樂地“飛”起來。
嘗試才知道六年級(jí)作文 17
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
說出來你可別笑哦。小時(shí)候的我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到7歲，我次嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地。有一次，爸爸媽媽去上班了，突然說有事不能回家，讓我自己做飯。我想：太難的菜我可不會(huì)做，就炒個(gè)雞蛋吧！可打開冰箱一看，雞蛋卻吃光了，那就去買吧！我連忙抓了一把零錢，蹦蹦跳跳的出了家門。
我來到菜市場(chǎng)。說實(shí)在的，我真有點(diǎn)緊張，心就像兵乓球從999層樓落下來一般，跳得狂。我又想：第一次一個(gè)人買東西，當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣水果的，賣魚的'，賣肉的……讓人眼花繚亂。好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋。”說著，掏出錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……
在回去的路上，我感到腳步非常輕快。啊！第一次買東西，我嘗到了當(dāng)家的滋味。啊！我成功了！
這一次嘗試，讓我知道了只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開花的一天；只有敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛；只有敢嘗試，才能更上一層樓！
嘗試才知道六年級(jí)作文 18
對(duì)我來說，成功是極其“缺乏”的，因?yàn)槲页晒Φ拇螖?shù)并不多，也很更是少的可憐。失敗倒是經(jīng)常“光臨”到我這兒，每一次失敗對(duì)我來說都麻木得不得一提了，但有一次失敗的經(jīng)歷卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是四年級(jí)的.時(shí)候，老師讓我寫篇作文，是關(guān)于閱讀的。我就寫了，題目是《我閱讀，我快樂》，第二天，老師看了我的作文，說我寫得太少了，我急忙重寫。老師看了第二篇，說：“這還差不多，你拿去找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起修改，修改好了，拿來給我，我?guī)湍慵牡綀?bào)社去。”我修改出來了，又認(rèn)認(rèn)真真地從頭抄寫了一遍，拿給了老師。
那時(shí)候，我訂了《閱讀》，每年十二冊(cè)，老師說我的文章可能在《閱讀》上發(fā)表，讓我每發(fā)一冊(cè)都要翻翻，看，里面是不是有我的文章。我?guī)缀趺績(jī)?cè)都翻過了，我苦苦等了好幾個(gè)月，也沒有等到有我的那一頁。我傷心極了，爬在桌子上哭了起來。老師走過來，撫摸著我的頭說：“別哭了，失敗乃兵家常事，大將軍都可以失敗，何況是你呢。”
我嘗到了失敗的滋味，那種味道很苦很苦。我現(xiàn)在終于明白了：人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，失敗乃成功之母，只有先經(jīng)受失敗的磨煉，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。
嘗試才知道六年級(jí)作文 19
人生在多次嘗試中跌跌撞撞長(zhǎng)大，很多機(jī)會(huì)只能在嘗試中抓住。所以，第一次嘗試是人生成功的敲門磚。說到嘗試，我就想起第一次畫石膏圖。當(dāng)時(shí)我的素描基礎(chǔ)不深，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一般畫師犯的錯(cuò)誤：畫的太滿，造型不準(zhǔn)，畫的太黑等等。，但我還是盡力跟著書畫走，“照葫蘆畫瓢”，很多人不滿地指著我的畫。“你畫什么？”聽了這些話，我的'心里真的不是個(gè)滋味。酸酸的感覺涌上心頭，眼淚差點(diǎn)就下來了，但我努力忍著，從此更加努力。我只需要努力，所以每天除了學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間都花在畫畫上。到最后，“練”已經(jīng)是厚厚的一摞了！這時(shí)，父親說：“你試過石膏和靜物。現(xiàn)在可以畫頭像了。”我知道我需要一次嘗試，無論成功與否，我都會(huì)努力。于是借了一個(gè)女生的石膏頭。她有一雙大眼睛和一個(gè)又高又直的鼻子。我放下紙，手里拿著鉛筆，卻不敢開始畫畫。我不敢把這個(gè)漂亮的姑娘畫成“丑”，但一想到父親的話，我就覺得自己需要咄咄逼人，于是深吸一口氣，慢慢開始塑造自己的雙手。苦練幾個(gè)月也不是沒用，現(xiàn)在用起來還過得去。我看著石膏模型從模糊到清晰逐漸從我的筆下變得清晰，心里莫名的高興，每一句臺(tái)詞。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)......
嘗試才知道六年級(jí)作文 20
一天科學(xué)課要我們實(shí)驗(yàn)馬達(dá)和線路扎入玩具里，讓玩具可以開動(dòng)。
我的同學(xué)有幾個(gè)已經(jīng)在嘗試了，他們?yōu)樗娜艘唤M，兩個(gè)男兩個(gè)女。我也沒閑著，和同伴一起找馬達(dá)的正確入口。但是線路有十幾根，紅的，綠的，黃的，黑的'。我們根本不會(huì)使用線路，線路就像血管密密嘛嘛，找不到位置。看到別的同學(xué)已經(jīng)完成幾根線路了，我們很焦急，幾個(gè)人滿頭大汗，七嘴八舌的討論。突然小米說：”我們?cè)囈辉囶伾嗤脑谝黄穑恍芯妥儞Q顏色。說完我們幾個(gè)把相同顏色的接在一起，紅對(duì)紅，藍(lán)對(duì)藍(lán)，黃對(duì)黃。忙了一會(huì)我們的線路扎好了，一試開關(guān)。哎!玩具還是一動(dòng)不動(dòng)。突然聽見老師說："時(shí)間只剩十五分鐘。"我們幾個(gè)人仔細(xì)檢查線路，發(fā)現(xiàn)有三根扎錯(cuò)了，馬上把黑的調(diào)回去，紅的調(diào)回來，將綠的調(diào)回·來。我伸手一按，"轟轟轟"馬達(dá)響了，玩具動(dòng)起來了，我們幾個(gè)高興跳起來：“成功了，成功了！我們大喊著，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
這次的實(shí)驗(yàn)成功了，我明白了大家一起通力合作才成功的道理，這節(jié)科學(xué)課我收獲很大。
嘗試才知道六年級(jí)作文 21
人的一生總是不斷地嘗試；嘗試這做一個(gè)可口的飯菜；嘗試著在課堂上大膽發(fā)言；嘗試與他人主動(dòng)交流；嘗試為他人著想、理解他人。在不斷的嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，我們的能力得到提升。我們的精神得到升華。
今天，爸媽都不在家，我可以高興，想玩什么就玩什么，真是開心極了。我玩了一個(gè)上午，到了午飯時(shí)間，平時(shí)都是媽媽給我做飯的，可今天媽媽不在，所以，我想吃飯必須我自己來做。
我從來都沒做過，我可急死了呢！急也沒用，我比學(xué)嘗試自己來做。首先，我先拿出兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲開，放進(jìn)碗里。然后，我用筷子把雞蛋搗一下。又在雞蛋里放了點(diǎn)鹽，在雞蛋里放了點(diǎn)豬油，開始炒雞蛋，我上翻一下，下翻了一下，每過幾分鐘就好了。我吃了一下，怎么沒味道，我想應(yīng)是我放的'鹽太少了，下次我得多放點(diǎn)鹽。
于是，我又做了一個(gè)，我嘗了一口，覺了挺好吃的沒上一次那么難吃，這次好吃多了。這一次，我可終于成功了，我可終于學(xué)會(huì)炒蛋了，我開心極了。
生命在于嘗試，不管什么都要嘗試一下才好。
嘗試才知道六年級(jí)作文 22
生活中有許多嘗試，有的使人感到刺激無比，有的使人終身難忘。
大約七、八歲的時(shí)候，我看著哥哥姐姐們騎著心愛的自行車，我也多么想感受一下，突然我有一種想學(xué)自行車的念頭，于是我就跟爸爸說：“爸爸教我學(xué)騎車吧！”爸爸很爽快地答應(yīng)了。
爸爸從車庫(kù)里拿出了我姐姐騎的自行車，來到了靠近我家學(xué)校的操場(chǎng)上。爸爸給我講了騎自行車的.要領(lǐng)，我感覺騎自行車沒那么難，對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就像張飛吃豆芽――小菜一碟。我迫不及待地騎上去，由于沒把握平衡，“啪”的一聲，連人帶車一起摔到了地面上，我捂著摔疼的屁股站了起來，然后默念爸爸指導(dǎo)的要領(lǐng)，保持平衡，注視前方，但是還是摔跤了，一次，兩次，三次……，我終于沒有耐心了，干脆坐在地上不起來了，撅著嘴說：“我不想學(xué)了！”這時(shí)爸爸走到我身邊說：“世上無難事，只怕有心人！”爸爸又給我講了一遍要領(lǐng)，這一次我信心十足地站了起來。經(jīng)過這么多次摔跤，我也有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，再加上爸爸的指導(dǎo)，終于功夫不負(fù)有心人，我可以穩(wěn)穩(wěn)地騎上了自行車，我終于學(xué)會(huì)了。我笑了，爸爸也笑了，同時(shí)爸爸答應(yīng)給我買一輛新的自行車作為獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)車讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要堅(jiān)持到底，才能成功。
嘗試才知道六年級(jí)作文 23
自古以來，人與精靈就有著千差萬別，人生活在陽光下，而精靈只能生活在黑暗里，因?yàn)榫`一接觸了太陽光，就會(huì)剎那間灰飛煙滅，雖然，每個(gè)精靈都渴望陽光，但是這一個(gè)小小的心愿對(duì)他們而言，是渴望不可取。
正是，因?yàn)檫@個(gè)美麗的夢(mèng)，促使了一位可愛的小精靈，做了一次以生命為代價(jià)的嘗試。
對(duì)了，這個(gè)精靈就是我，我是精靈群中最古怪的一位了，追求太陽是我的`夢(mèng)，每當(dāng)明亮的月亮高掛在空中，伙伴們總是手牽手在草叢間載歌載舞。
唯有我坐在門檻上，呆呆著望著月亮，想著自己的太陽夢(mèng)，雖然，伙伴們也曾幾度勸我放棄，甚至請(qǐng)出了我的媽媽，但我絲毫也不為之所動(dòng)，伙伴們只好放棄。
今天是一個(gè)陽光明媚的日子，精靈們?cè)缫寻岬胶诎抵腥チ耍ㄓ形伊袅讼聛恚驹陉柟庀旅妫柟庹盏轿疑砩希拖窕馃汶y以忍受，短短的幾移內(nèi)，因?yàn)槲铱缭搅似渌`們不敢走的璐，嘗試了陽光的滋味。
我的精神感動(dòng)了上帝，于是上帝收下了我的靈魂，決定讓我轉(zhuǎn)世為人，永遠(yuǎn)生活在陽光下。
嘗試才知道六年級(jí)作文 24
記得有一次我去學(xué)游泳，以為游泳很容易，誰明白學(xué)起來并不簡(jiǎn)便。爸爸先跳進(jìn)了游泳池，之后我也跳入。我站在水里不敢游泳。爸爸鼓勵(lì)我說：不要怕，游泳其實(shí)是很容易的。我在爸爸的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了游泳。首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣，整個(gè)腦袋都要在水里，并且一不細(xì)心就會(huì)吃到一口水，我呢，能憋十幾秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向二十秒前進(jìn)。然后就開始學(xué)游泳的基本功了，我的手劃著，腳舞動(dòng)著，并且還要憋氣，剛劃了兩三下，自我感覺不錯(cuò)，有點(diǎn)自滿了，這時(shí)我感到了身體開始下沉。于是，我的`手腳全亂了，又喝了一口水，那滋味兒真不好受，之后爸爸幫忙我，把我拉上岸來，對(duì)我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不“合作”的結(jié)果，只要堅(jiān)持下去就能成功。
我不再放棄，我決定再次下水，必須要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣，一下子鉆入水中，之后就按照爸爸教我的要點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來。結(jié)果，爸爸教我的要點(diǎn)很有效，我堅(jiān)持游了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。之后，爸爸媽媽看見我會(huì)游泳了，都說我厲害，我自我也開始高興了。在回家的路上我一路都很開心，因?yàn)槲覈L到了成功的滋味了。
嘗試才知道六年級(jí)作文 25
我是一個(gè)喜歡嘗試的人，可是每一次嘗試都有點(diǎn)過了頭，正好這一回的嘗試讓我嘗到了嘗試過頭的苦果。
這一件事發(fā)生在一節(jié)體育課上。
我最喜歡的科目就是體育，因?yàn)槟且还?jié)課有自由活動(dòng)的時(shí)間。終于可以放松了，也可以說是到了我最喜歡的自由活動(dòng)的時(shí)間，許多同學(xué)開心地玩了起來，這時(shí)一個(gè)同學(xué)慫恿我說：“你敢不敢和我比賽，看誰先爬到我們學(xué)校最高的.桿子上呢?”
“比就比，誰怕誰呀!”我大聲吼道。
“三、二、一開始!”我們兩個(gè)一起往上爬，他自信地以為我比不過他，但是結(jié)果剛好相反，我就像一陣旋風(fēng)一樣，不一會(huì)兒，我就爬上去了。
“哈哈!看來你還不如我呀!”我自豪地說道。
這時(shí)，我看見別人在桿子上面翻跟頭，于是我的心癢癢了起來，在這翻跟頭一定像孫悟空一樣，特帥。于是我也嘗試開始翻了起來，翻來翻去，壞了，這下要吃苦頭了!一不小心，我一沒站穩(wěn)，掉下來了，這一下可能要打石膏了。
果然嘗試過頭的后果不輕啊!大家一定要以我為戒呀!
嘗試才知道六年級(jí)作文 26
嘗試，可以使人更有信心，更能面對(duì)困難。嘗試是美好的，每一次嘗試都是為下一次嘗試鋪下道路，嘗試是讓每一個(gè)人都有自信的。
愛迪生就是一個(gè)很好的榜樣，在多次嘗試失敗以后卻依然繼續(xù)嘗試，在每一次困難將他籠罩時(shí)，他總能沖出困難，繼續(xù)努力的實(shí)驗(yàn)，去嘗試工。
像這樣的一次一次嘗試，而不放棄的人，最終絕對(duì)會(huì)走向勝利。
貝多芬一生也是艱苦的，雙耳失聰，他想過很多次放棄，很多次的放棄自我，但是他對(duì)音樂的熱愛的意志沒變，一次次的嘗試接觸音樂，一直的嘗試，一直的練習(xí)，到了最后，他終于成功了。
沒有嘗試就沒有成功，嘗試的'過程是艱苦的，但結(jié)果是美好的。
有的人因?yàn)榈谝淮蔚膰L試失敗后就覺得自己沒有成功的可能選擇了放棄，但是他卻不知道可能他的下一次嘗試就會(huì)成功。
不要被困難打倒，要敢于去嘗試工。
看看現(xiàn)在的我自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就被打倒，而不敢于嘗試。當(dāng)我看到他們的努力和勇氣時(shí)，我決定改變自己。困難就是要來打倒，我要去嘗試工，每一次困難，每一次失敗。從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，再去嘗試工，我相信我一定會(huì)成功。
嘗試的過程是艱苦的，而結(jié)果是美好的，一次次的嘗試，會(huì)讓你成長(zhǎng)起來，一次比一次更好，直到最好！
嘗試才知道六年級(jí)作文 27
今天科學(xué)課上，老師做了一次有趣的'嘗試，雞蛋浮起來了
下午，科學(xué)老師拿了雞蛋。鹽和水三樣?xùn)|西，故作神秘地在黑板上寫了：雞蛋浮起來了，同學(xué)們看了很疑惑，我看了說：“老師，你寫錯(cuò)了，應(yīng)該是雞蛋沉下去了。老師笑了笑，一副讓人猜不透的表情，底下談?wù)撘簿透懥艘恍蠋熣f：“同學(xué)們，你們知道怎樣使蛋浮起來呢。“臺(tái)下頓時(shí)雅雀無聲。今天我們就來進(jìn)行一次有趣的嘗試，名叫：“雞蛋浮起來了，大家都有知道雞蛋比水重。你看。“老師拿了杯子，倒上水，說：“雞蛋沉下去了，現(xiàn)在我們要把它浮上了，說著老師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來了，就像變魔術(shù)一樣。
接著老師又說：“鹽有一些作用，這就是它的作用之一。
接著老師又講道：“從前，有一個(gè)國(guó)家快滅亡了，當(dāng)他們將國(guó)王捕獲時(shí)下令扔進(jìn)大海，當(dāng)他們?nèi)酉氯r(shí)，水將國(guó)王浮起來，并向海岸上送去，連續(xù)好幾次都是如此，部隊(duì)感到神在保佑他，都跑了，想不到浮力也可以救人，我聽得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺就下課，我仍在回味這個(gè)故事。
嘗試才知道六年級(jí)作文 28
正月十五從媽家出來，帶著9歲的兒子騎自行車到西環(huán)公園去玩。到了西環(huán)公園，兒子提議，“爸爸、媽媽我們來一次探險(xiǎn)吧。我們騎車到濮山園。”
平日里，總是開車去濮上園，難得孩子的倡議，我很贊同。冬日的暖陽，和煦的陽光，我們?nèi)谥翼樦娱_啟了我們2016年的第一次探險(xiǎn)。一路上，我們說說笑笑；一路上，兒子饒有興趣地觀察著一切；一路上，我們會(huì)為一個(gè)個(gè)鳥窩停下來；一路上，孩子撒著歡，像出籠的小鳥；一路上，我們會(huì)為一根蘆葦停下來……開車10分鐘的行程，我們騎了一個(gè)半小時(shí)。
到了濮上園，孩子特別的乖巧懂事。看到我想吃冰激凌，他主動(dòng)用他的零花錢給我買，而他對(duì)自己，卻不舍得買。在濮上園玩了一個(gè)半小時(shí)，我們?cè)贩祷兀⒆幼龅暮芎茫瑳]有抱怨，而是快樂的前行。
感謝孩子他爸的陪伴，平時(shí)很少陪伴我們。如果沒有他，我不敢一個(gè)人騎車帶著孩子走那么遠(yuǎn)。忙碌、緊張的生活節(jié)奏，讓我們很多時(shí)候忽略了回歸自然。我們和兒子約定，等到春暖花開，約上他的.好朋友和家人，我們?cè)賮硪淮芜@樣的探險(xiǎn)，去野外看看花，看看草，尋找別樣的經(jīng)歷，體驗(yàn)別樣的感受。
嘗試才知道六年級(jí)作文 29
曾經(jīng)我是一個(gè)很怕小狗狗的女孩。遇到的狗狗不管有多可愛，我就是那么怕它，怕它會(huì)突然襲擊我，怕他的那幾顆尖尖的犬牙會(huì)隨時(shí)咬住我。看，那有一只狗，我的腳馬上隱約感覺到一絲疼痛，似乎它已經(jīng)咬到我了。啊！好可怕！
一次，去同學(xué)方熙淳家排練晨會(huì)節(jié)目。李想和方熙淳這兩位大導(dǎo)演居然把我和狗放在一個(gè)房間里。天哪，我可是很怕狗的呀。這小家伙竟然盯著了，目不轉(zhuǎn)睛。我的'心中掠過一絲不安，它想干什么。“你別動(dòng)啊！我就去鎖一下門，別動(dòng)啊，聽話。”我順利鎖好門，這小家伙又把目光投向了門，似乎在說：“關(guān)吧，關(guān)吧，我愿意和你在一起”。
我突然感覺這小家伙一點(diǎn)也不兇猛，反倒是溫柔的。我小心翼翼地靠近它，它把目光轉(zhuǎn)向我，似乎在說：“你好像很怕我，沒事，沒事，過來摸摸我的頭吧！”我不再害怕，鼓起勇氣摸它的頭。這小家伙好像很享受的樣子，任我摸著。慢慢地，我膽子大起來，把它拎起，用手整個(gè)身子抱在懷里。
現(xiàn)在，無論見到什么狗，我再也不怕了。
嘗試才知道六年級(jí)作文 30
深夜窗外，寒風(fēng)凜冽，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛灑向大地，2015年的第一場(chǎng)雪悄然而來。
屋內(nèi)桌上，攤著一本數(shù)學(xué)習(xí)題，我一題一題地做著。突然，一道題目擋住了我的視線，這道題給的信息很少，可題目卻很長(zhǎng)，我努力的思考著，思考著，還是一點(diǎn)兒頭緒也沒有。此時(shí)此刻的我就像被鐵籠鎖住的獅子一般，而那題目的每一個(gè)數(shù)字就如同一根又一根鐵鏈，把我鎖的牢牢的。而我，渴望著自由，卻又無比的煩躁。這時(shí)，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里：算了，你又不是什么大數(shù)學(xué)家，為這一題糾纏有什么意思？就在我的目光即將跳到下一題時(shí)，又一個(gè)念頭把我拉了回來：再嘗試一次吧！不嘗試怎么知道你不行？我努力使自己鎮(zhèn)定下來，思緒又重回到那一題目上去。如同熱鍋上螞蟻的我漸漸冷靜下來，一遍遍的`計(jì)算著，時(shí)間一分分地過去了……終于，我做對(duì)了，我做對(duì)了！
海倫·凱勒選擇了嘗試，因此她走出了無聲的世界。莫言選擇了嘗試，因此他走進(jìn)了文學(xué)的殿堂；夏洛蒂勃朗特選擇嘗試，因此她步入了世界文壇……朋友，嘗試并不可怕，為了你心中的理想，去嘗試吧！
嘗試才知道六年級(jí)作文 31
一個(gè)星期天的下午，我寫完作業(yè)，就拿起一本課外書津津有味的看了起來。無意中讀到一個(gè)《雞蛋浮起來了》的試驗(yàn)，我非常有興趣，就決定親手試一試，做一做看能否成功。
我按照書上說的，找來實(shí)驗(yàn)用具和材料：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往杯子里倒了半杯清水，又把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中，我看見雞蛋像一塊石頭一樣一下子就沉下去了，我再往杯子里舀了幾勺鹽，用筷子攪拌均勻后，發(fā)現(xiàn)雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我心里嘀咕著：怎么回事？是不是鹽放少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，看見雞蛋升到杯子中間時(shí)又沉下去了。最后我一下子放了五勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子露出了圓圓的臉蛋，像一個(gè)可愛的娃娃在游泳。“我成功了”！我高興的叫著，跳著。這時(shí)，媽媽回來了，我連忙叫她過來看，看見我高興的樣子?jì)寢屜瓤洫?jiǎng)了我，然后問我：“知道這是什么道理嗎”？這下我可傻了眼，看見愣了的我，媽媽笑著說：“因?yàn)榍逅?浮力小，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮起來了。”
這次試驗(yàn)即給我?guī)砹藲g樂，又讓我懂得了多讀書，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
嘗試才知道六年級(jí)作文 32
“三八”節(jié)的那天，我想給媽媽做一件事。我思索了半天，終于拿定了主意，為媽媽炒一道菜——番茄炒蛋。
在我看來，番茄炒蛋是再簡(jiǎn)單不過的一道菜了。我準(zhǔn)備了兩個(gè)蛋和一只番茄，并把番茄切開，把蛋打散后，就開工了。
首先，我等鍋?zhàn)訜崃撕螅挖s緊倒下一點(diǎn)兒油，抬起鍋?zhàn)幼層蜐?rùn)了潤(rùn)鍋壁，然后放入番茄。可因?yàn)榉延兴陀妥屽佔(zhàn)永锓牌鹆恕按笈谡獭保班枥锱纠病钡仨憘�(gè)不停，好像在熱烈地鼓掌，嚇得我心都提到了嗓子眼，連滾帶爬得跑出廚房，狼狽極了。我鼓起勇氣再次進(jìn)入廚房，用鍋鏟翻炒番茄，結(jié)果好幾次番茄像坐滑滑梯的頑皮小孩，“飛”出鍋外，弄得油沫飛濺，一團(tuán)糟。
下一步是炒蛋。我把蛋液倒入鍋中，黃色的'蛋液混著紅色的番茄，還不時(shí)冒出幾個(gè)泡泡，霎時(shí)好看，讓我十分好奇，呆呆地望著，等媽媽提醒我放鹽時(shí)，我才恍然大悟，手忙腳亂地放了鹽，結(jié)果又差點(diǎn)打翻了鹽罐。
菜終于上桌了，媽媽嘗了嘗，笑著說：“其他都不錯(cuò)，就是太咸了。”我一嘗，只感覺一股子咸味從舌尖一直延伸到了舌根，我懊惱地?fù)u了搖頭。
經(jīng)過這一次一波三折地嘗試，我終于領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：有很多事，看著容易，做起來難，只有認(rèn)真努力去做，才能取得成功。
嘗試才知道六年級(jí)作文 33
那一次勇敢的嘗試，雖然已經(jīng)過去了許久，但我依然明記心頭。
那時(shí)我還在上幼兒園。一天，老師拿著一只粉紅色的東西走了進(jìn)來，我定神一看，“啊！是一只螃蟹。”隨著我的一聲驚叫，同學(xué)們也循聲望去，一看到是螃蟹，個(gè)個(gè)臉色發(fā)青，不敢說話，兩腿抖個(gè)不停。這時(shí)，老師打破了沉默的氣氛，說：“你們誰敢去抓那只螃蟹？”“啊！”許多同學(xué)異口同聲地叫了出來。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷，沒有一個(gè)敢舉手。老師這時(shí)又說：“看，你們的牙齒都打架了，難道你們就這么膽小嗎？”我聽了這句話后，想了一想，我為什么要這么膽小？何不去試試呢？于是，我舉起了顫抖的小手。老師見了，說：“那么，就請(qǐng)王思豪小朋友上來吧。”我慢慢地走了上去，同學(xué)們都在底下為我加油。終于，我鼓起勇氣，閉上了眼睛，顫顫驚驚地伸出手去抓那只螃蟹，“啊！原來是只假的'！”隨著我的這一聲驚叫，許多同學(xué)都圍了上去。有的同學(xué)歡呼著，搶著去摸螃蟹，有的同學(xué)大聲嚷著上當(dāng)受騙。 最后，老師說總結(jié)：“以后不管你們遇到什么問題，都不要害怕，不要逃避，要勇敢地去面對(duì)。”
這一次勇敢的嘗試，給我留下了很深的印象，以后不管遇到什么事，我總會(huì)去嘗試，去親身體會(huì)。
嘗試才知道六年級(jí)作文 34
做什么事都要勇于嘗試，雖然也許會(huì)失敗，但不要放棄。只有失敗才能獲得經(jīng)驗(yàn)的果實(shí)。嘗試也會(huì)成功，成功可以收獲到喜悅的果實(shí)。
那一天，雨淅淅瀝瀝地從天而降。我正在練習(xí)雙搖跳繩，我開始對(duì)雙搖跳繩一竅不通，看著有的同學(xué)輕松地跳著，覺得挺有趣的，激起我的興趣。我想還是嘗試一次吧。一個(gè)就行。我準(zhǔn)備好了，我腳跳得老高，而手卻慢了半拍，第一次失敗了。我暗下決心：再來一次，一定可以的。我又跳起來，手又不聽使喚，拿著繩子摔了個(gè)四腳朝天。我想成功，就不能放棄。一次，二次，三次……到第七次的.時(shí)候，我又再次沒有成功。這時(shí)，隱隱約約傳來一個(gè)聲音：再來一次！我立馬從地上爬起來，又準(zhǔn)備嘗試一次，又沒成功。我難過地抓著頭發(fā)，跺著腳，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我再次調(diào)整好心情，決定再來一次！直到成功為止。想象自己的雙腳就是一個(gè)彈簧，雙腳跳起的同時(shí)手快速地?fù)u繩。終于成功地跳了兩個(gè)。心中頓時(shí)狂喜不已……經(jīng)過不懈地努力，我現(xiàn)在已能連續(xù)跳幾十個(gè)了。
通過這次的嘗試，我明白了：只要勇于面對(duì)，勇于嘗試，不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
嘗試才知道六年級(jí)作文 35
今天，陽光明媚，天氣非常的好，天空藍(lán)天白云，晴空萬里。我滿心的愉快，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ビ斡攫^學(xué)游泳。所以我很開心。
我們來到了這里，那個(gè)游泳池真大，游泳池分兩個(gè)地方，深水區(qū)，淺水區(qū)，分別是2.4米1.7米。
來到游泳池，教練，叫我們排成一排，然后講了一些自救和游泳的知識(shí)。教練又叫我們排成一列，一個(gè)一個(gè)的跳水游到對(duì)岸的地板上又游回來。看到他們跳水很安全，于是我也跳下去。我突然沉下去，又上來，又沉下去，又上來……
然后教練把游泳圈給我，我才有上來，教練要正式教我們游泳了，我開心極了，教練給我們示范了一遍蛙泳，看見他們一個(gè)兩個(gè)的'下水，我也下水了，他們是游了過去但我還是那個(gè)結(jié)果。就在這時(shí)，教練又把游泳圈給我，于是我又上來了。游泳真難！我心想：還是放棄吧！
爸爸來接我了我說：“爸爸我不學(xué)游泳了。”爸爸說：為什么？我說：“學(xué)游泳很難。然后爸爸默默無聞。不久，我再次去看他們游泳，不可思議的是他們都會(huì)游泳了。
我得到了一個(gè)道理：做一件事要一直做下去，如果放棄就沒有希望。
嘗試才知道六年級(jí)作文 36
人的一生總是在不斷的嘗試，嘗試著做一頓可口的飯菜，嘗試著在課堂上舉手……我就有一次勇敢的嘗試，在三百多人的課堂上舉手——
那一次，我們班代表們學(xué)校上二中參加講課，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以我們坐車來到了二中，到了地方正好上一個(gè)班下課，我們就進(jìn)去了……
一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，突然有一點(diǎn)緊張，雖然三百多人，卻出奇地安靜，我的手心出了很多汗，我們都坐在自己的位子上，老師說：“上課”我們起立說：“老師好”就這樣我們開始上課了，在課堂上，我有幾次都想舉手，可是都沒有勇氣，因?yàn)槲液ε率。褪俏倚睦锵肫鹨粭l名言：失敗固然痛苦，但更糟糕的是，從未嘗試過。
我又在心里想了一會(huì)兒，看了看這道題正是我會(huì)的，在慢慢的把手舉起來，又忙的`放下，這是老師突然喊到了我的名字，于是我站起來回答了老師的問題，我緊張地坐下了，老師說：“回答正確”不一會(huì)下課了，順利完成這節(jié)課，后面老師的掌聲也是對(duì)我們的認(rèn)可。我們開開心心的回到了學(xué)校，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們那天還沒有留作業(yè)。
通過這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要大膽的嘗試，就能換取成功，如果你不舉手回答這個(gè)問題，不去嘗試，你是不會(huì)成功的！
嘗試才知道六年級(jí)作文 37
人并不是天生就會(huì)做事情，并不是天生什么都會(huì)，不用學(xué)。又不會(huì)的東西，就要去嘗試，嘗試著做一做，體會(huì)這件事帶給我們的快樂。
聽我媽媽說，我從小就對(duì)自行車挺感興趣，見到自行車就追著跑，所以才給我弄了一輛小自行車，四個(gè)輪兒的，讓我在愛客家西邊的一塊場(chǎng)地上練習(xí)著騎。
我坐上去，手緊緊的握著把手，然后怯怯的用腳蹬踏板，車子終于動(dòng)了，我很高興，又大膽的騎了起來。
后來，我膽子大了，讓灰灰（爸爸的昵稱）把附帶的兩個(gè)小輪子拆下來，騎真正的小自行車。因?yàn)橛行≥喿又沃胶猓巡鹣聛恚屯炅耍疫B平衡也掌握不了，灰灰在后面扶著，我的膽子就大了，開始蹬，后來熟悉了，就開始提速，可我覺得灰灰的.聲音越來越小了，我分了神，回頭看了看，結(jié)果，就是托了這回頭看的福，沒有看好前面的路，差點(diǎn)讓我撞到樹上去，嚇?biāo)牢伊耍芰它c(diǎn)兒傷，回家去了。
最近也在迷“鳳凰傳奇”的歌，一遍一遍的聽，一遍一遍的哼哼，歌詞那么難記，我還以為我背不過。熟能生巧，終于可以唱我喜歡的歌啦！
敢于嘗試就等于鼓起勇氣，有了勇氣，難道我們還會(huì)怕不成功嗎？
嘗試才知道六年級(jí)作文 38
在學(xué)校的一次科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們嘗試自己回家把在科學(xué)學(xué)具袋中的鳳仙花種子放在紙杯里紙杯里要裝滿土壤，種子放在土壤較淺的地方。班級(jí)里的.許多同學(xué)都嘗試了，看了注意事項(xiàng)便開始種。
我也嘗試了，把種子放在土壤里后滴了幾滴水，便放在家里每天澆水2次。有些同學(xué)不像我一樣放在家里，而是放在學(xué)校里有的放在學(xué)校自己桌子的抽屜里，有的放在教室窗戶旁邊的平臺(tái)上。但有時(shí)這并不安全，因?yàn)楫?dāng)風(fēng)過大杯子會(huì)被吹倒。我的杯子在接下來的幾天里一直在家里，沒有什么變化，但到了第四天它長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽。
又過了好幾天，它的莖越來越長(zhǎng)，葉子變多了，這讓我感到十分意外我不知道它竟然會(huì)長(zhǎng)得這么好。之后的一段時(shí)間每當(dāng)我放學(xué)回家看見它我都會(huì)高興自己種得很好。但好景不長(zhǎng)，在一天的早晨里，我突然發(fā)現(xiàn)它不見了紙杯里只剩下土，我不知道是怎么回事。
之后，我猜也許是老鼠干的。這件事讓我難過，自己種的鳳仙花不見了，后來我也沒有再種，但嘗試讓我收獲了一些東西。
嘗試才知道六年級(jí)作文 39
從小到大的鮮和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我造的“安樂花窩”里，我天真的認(rèn)為：我是一個(gè)與挫折絕緣的“幸運(yùn)兒”。可是，我錯(cuò)了……
有一次，我在學(xué)習(xí)上取的了可喜的成績(jī)，不久。學(xué)校舉行了一作文大賽，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的我，不假思索的到教師那報(bào)了名，“我是有實(shí)力的”我這樣認(rèn)為。于是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時(shí)候，命運(yùn)卻與我開了個(gè)不小的玩笑，我落榜了！于是，已懂得要面子的'我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心境落到了有史以來最低點(diǎn)。那一次我失敗了，我難過。也要改正過來使自我不在驕傲，以后的我每一天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在以一些小成績(jī)來夸夸其談，也使我明白了勝利是屬于每個(gè)努力而認(rèn)真的人。
在這學(xué)期學(xué)校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的教訓(xùn)，最終我取得了好的成績(jī)，不在是以前那個(gè)驕傲的我，我要記著那一次的失敗，在以后學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻要提醒自我做個(gè)謙虛的人。
人生就像是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，而我們只是一只小小的剛剛起航的小舟，會(huì)經(jīng)受無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，僅有努力也會(huì)享受不盡的萬里晴空，同時(shí)也要有一顆堅(jiān)定的心，就必須會(huì)駛向你夢(mèng)想的目標(biāo)！
嘗試才知道六年級(jí)作文 40
從小，體肓就下是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是別看我個(gè)子高，可對(duì)于跑步，我只有皺眉毛的份。但是一次成功的.嘗試，讓我不再害怕跑步。
那是一節(jié)課了體育課，老師剛說要跑400米，我就失去了信心’’400米”，這幾個(gè)字仿佛一個(gè)炸彈在我耳邊炸開。你以為我不擅長(zhǎng)體育的說，即使是慢跑，″400米也是一個(gè)艱難的任務(wù)。
那我想入非非的時(shí)候，不知不覺的就輪到了我。我的心思再給自己打氣:400米有什么，不就是在操場(chǎng)腳下轉(zhuǎn)了兩圈嘛！
"吁！”隨著一聲清脆的哨響，一排排同學(xué)齊刷刷的奮力向前跑去。，我也不例外。一開始，我努力跟上隊(duì)伍，我腿好像酸了很重，像灌了鉛一樣，速度漸漸慢了下來，離大部隊(duì)越來越遠(yuǎn)……
剛第一名跑完的時(shí)候，我才跑完一半多。我閉著眼睛，問力向前跑去，和腿好像不是跟我長(zhǎng)在一起的，而是跟跑道長(zhǎng)在一起似的。我心里明白，就算我現(xiàn)在長(zhǎng)了翅膀，也是最后一名了。
我明白了，一個(gè)人要敢于超越自我。人什么都可以不怕，但是怕自己，敗給自己:什么都可以戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。這一次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，相信自己，超越自我！為自己喝彩！
嘗試才知道六年級(jí)作文 41
“生命因?yàn)閲L試而精彩”，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)用這句話來激勵(lì)自己。
放學(xué)了，我已經(jīng)把作業(yè)做完了，就來了一個(gè)“百米沖刺”，想趕快跑回家和小伙伴們玩游戲。沒想到“半路殺出個(gè)程咬金”——一個(gè)同學(xué)腳踩紅中帶黃的滑板 沖過來，差點(diǎn)和我“彗星撞地球”！他腳上像踩了個(gè)風(fēng)火輪，人也靈活的像條魚，還對(duì)我做了個(gè)“嘲笑的動(dòng)作”。我一看氣得如一頭發(fā)作的獅子，心想：炫耀什么， 我也要學(xué)滑板！
二天，我終于在母親手里“騙”來了一個(gè)板面是紅色，板底是黑色的`滑板。開始準(zhǔn)備滑，結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”，別人都是開門紅，我卻來了個(gè)“開門 黑”——還沒接觸到滑板就來了個(gè)“狗啃泥”。真倒霉，我狼狽地爬起來，真想不學(xué)了！“再來一次！”這時(shí)，一個(gè)溫和卻堅(jiān)定的聲音傳過來，我順著聲音看過去， 竟是媽媽！我大吃一驚，心想：媽媽什么時(shí)候?qū)W會(huì)了神出鬼沒了？不管怎樣，我得再試一次！這次雖然摔得很重，但總有一點(diǎn)收獲——能夠滑出幾米遠(yuǎn)了！
哎！滑板在我人生中就是一道坎，也是一次挑戰(zhàn)，不過要想成功就只有兩個(gè)字，那就是“嘗試”！
嘗試才知道六年級(jí)作文 42
成功的嘗試，可以讓人受益匪淺。那次嘗試，我還記憶猶新。
那一次暑假，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——種鳳仙花。老師給我們發(fā)了鳳仙花的種子后，用電腦給我們看了鳳仙花開的樣子。我心想：好漂亮啊！我也要種出這么漂亮的鳳仙花。
一回到家里，我趕緊拿著種子，跑到奶奶種東西的地方去種鳳仙花了。我用手指在土地上捅五個(gè)小洞，在洞里放幾顆種子，接著用土把洞填滿。最后澆些水，這樣就大功告成了。
前七天，種子沒有什么變化。等到第八天，種子長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)莖。第十二天，就長(zhǎng)出了兩片圓葉子。第十四天，葉子變成尖的了，還再次長(zhǎng)出了兩片尖葉子。
這十多天都在長(zhǎng)葉子，莖也長(zhǎng)了，大概有四十多厘米高。我懷疑這是不長(zhǎng)花的，但是我依然沒有放棄，因?yàn)槭俏艺f要讓鳳仙花開出漂亮的花的，說到就要做到。
在第二十八天的`時(shí)候，鳳仙花終于長(zhǎng)出了漂亮的花。有紅、紫色還有白色。“我成功了！”我激動(dòng)得大喊一聲，我像打足氣的氣球——一蹦三尺高。
這次成功的嘗試讓我明白，做事一定要堅(jiān)持，不能放棄，不然什么事也完成不了。
嘗試才知道六年級(jí)作文 43
一個(gè)人真正成長(zhǎng)的意義是什么?并不是我們年齡上的增長(zhǎng)，而是我們開始學(xué)或勞動(dòng)，領(lǐng)悟勞動(dòng)的真諦。人生即是嘗試，如果我們不懂得在年少時(shí)嘗試勞動(dòng)，那么日后必定會(huì)成為一個(gè)碌碌無為的人。嘗試勞動(dòng)，能讓我們真正地成熟。
我自小據(jù)嬌生慣養(yǎng)，連最普通的家務(wù)活也不會(huì)做。母親看在眼里，急在心里。一天，母親忍無可忍，將慵懶的我叫過來洗碗。看著那堆成小山的`碗，我傻了眼。這可是我第一次做家務(wù)啊。
我拿過洗潔精，戴著手套，卻還是噴到了水，也許是我的學(xué)藝不精吧。我輕輕的擦拭著碗的邊沿，碗內(nèi)，仔仔細(xì)細(xì)，沖過一遍，在洗一遍。時(shí)間過了許久，才洗了一個(gè)碗。媽媽一把拉過我，讓我在旁邊看著，自己洗了起來。媽媽一擦一拭都特別認(rèn)真。而我看得目瞪口呆。時(shí)間還不到半個(gè)小時(shí)，那成堆的小山似的碗便被媽媽消滅了。我從心里佩服媽媽，卻也為自己的無能而自責(zé)。
從這次嘗試著第一次洗碗，我深刻的明白：成績(jī)?cè)俸茫膊贿^一副空皮囊，在這個(gè)社會(huì)上，要想立足，我們必須得自己先學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)從溫室的花兒，變成驍勇的大樹。
嘗試才知道六年級(jí)作文 44
――實(shí)踐活動(dòng)后感嘗試，開辟一條全新的道路，邁向道路！
――題 記
今天，我們開展了一次實(shí)踐活動(dòng)。下午4點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們開始了，從樓上搬下桌子，把裝好的氣球抬下來，一箱一箱的武平都報(bào)道桌子上，正式開始了交易活動(dòng)。推銷員們站在那里，大膽勇敢的心愛那個(gè)客人們解說著什么物品號(hào)。而保管員們站在外面，像一個(gè)保安，巡邏著，盡職盡責(zé)的`看管物品。還有攝影師，記錄著這美好的時(shí)刻。收銀員們則用心記錄，還幫著推銷，一派和諧，美好的景象！
這次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我們的語言表達(dá)能力，組織能力和團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。這次實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功，離不開同學(xué)們提前的努力，才會(huì)把這次活動(dòng)搞得這么成功！在這次活動(dòng)中，推銷員們一直都站著，面帶笑容，有的同學(xué)累的腰酸背痛，也不叫苦叫累，他們的嗓子越來越沙啞，沒有時(shí)間喝一瓶水！有的推銷員們直接拿著物品在場(chǎng)地里推銷，到其他地方拉客，努力地推銷物品！直到7點(diǎn)多，活動(dòng)才結(jié)束。這次實(shí)踐活動(dòng)是同學(xué)們的口語表達(dá)能力更強(qiáng)了，也見證了89班全班同學(xué)齊心協(xié)力的結(jié)果。是同學(xué)們嘗試了一些不敢想的事情，開辟了一條全新的，團(tuán)結(jié)的道路，是89班邁向了成功！
嘗試才知道六年級(jí)作文 45
我相信每個(gè)人都有過各種嘗試的經(jīng)歷，只不過滋味不同罷了。有些人覺得第一次嘗試滋味是甜的、難忘的；有些人覺得第一次嘗試是苦澀的；也有人說第一次嘗試是酸爽的……而我覺得，第一次嘗試是令人回味的。
在一個(gè)周末的'晚上，我和爸爸媽媽開心的吃完晚飯后，媽媽問：“今天誰洗碗?yún)龋俊蔽伊⒖袒卮穑骸敖裉煳襾韼湍阆赐氚桑 眿寢屄牶罂砷_心了。于是，說干就干，我擼起袖子收拾起來。先把餐具放到洗碗盆里，然后用水先沖一遍，再把洗潔精擠到碗里。然后再用洗碗布在碗里刷來刷去，里里外外都要刷，不留死角。因?yàn)橛杏停缘雍芑苋菀拙退て疲砸貏e小心。之后，用水把碗里的泡沫全部沖干凈，再甩甩水就大功告成了。
把碟子和盤子洗完后就要洗筷子了：把筷子放到水龍頭下面，仔仔細(xì)細(xì)地沖洗后就好了。
因?yàn)槭堑谝淮蜗矗赐肱璧乃疄R得到處都是，我的衣服袖子都濕了。雖然很累，但是心中卻有一種自豪感，覺得自己長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干家務(wù)活了。或許這就是第一次嘗試后的感覺吧。
我以后要嘗試做更多的家務(wù)。因?yàn)閯趧?dòng)使我快樂。
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