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做麥芽糖的老先生六年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的做麥芽糖的老先生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
做麥芽糖的老先生六年級作文 1
每每嘗到那津甜的麥芽糖時，我眼前總浮現出一位老人——我的外公:一位年滿八旬的麥芽糖傳承人。
去年的一個周末，我來到了下白石大獲，去探望我的外公。
我到時外公正在發酵麥芽與糯米，見我來了，淡然一笑。“來了啊。”外公用那標準的本地話說到。
“外公，這么早就開始做麥芽糖啦。”
“要早點起來，不然就沒麥芽糖給你吃啦。”
“您幾點起來的啊?”
“五點。”
五點...可真早啊，民間藝人真不容易。
麥芽和糯米發酵好了，外公拿來千斤頂，把發酵好的糯米麥芽裝入紗布內，固定在紗布內，該如何使用呢?外公嘴角微微揚起，滄桑爬滿了面頰，隱隱皺紋依在眼角，他用那勉強聽得懂的普通話教我使用方法。那一雙雖小卻又透著一絲安詳深邃的眼睛慈愛的望著我，我定定地看著他，癡迷地聽著，當外公戛然而止時，我還呆呆的站著淡淡注視著他。外公見我傻呆呆的.樣子，以為我不太懂，便給我做示范，他用力擠壓裝置，一條條血絲從他那瘦削的皮膚中映出來，像是籬笆上的藤條。突出的顴骨頂著一張蒼老的薄皮，飽經風霜的臉上是可親和藹的面容。
取好了糯米麥芽汁，又放到鍋中用大火去熬，我趁機詢問外公：“外公，您做這麥芽糖累么?”
“不累不累，老了，至少有件事做。”
“不覺得無味么?”我吃驚問道。
“怎會無味?你們吃的開心，我也心滿意足啦!”外公豁朗的笑了，驚起一對雀兒，撲棱棱的飛向藍天。外公真樂觀呵。
在外公地不斷攪拌下，麥芽汁變得稠稠的，就裝到容器里放涼。我嘗了一口，甜兮兮的，“好吃么?”外公問道。 “好吃!”我不假思索。乍一看外公，他的，臉上綻開一叢笑，一叢親切，愛溺的笑。
我忽然有一種說不出的感覺，隨著時代的變化，麥芽糖的傳承人已愈來愈少了，我們只記得麥芽糖，甜，好吃，卻忘卻了這些津甜的麥芽糖背后那些民間藝人的艱辛。如今，外公已經過世了，可是由誰來繼承這項傳統民間技藝呢?
中華文化，源遠流長，可別忘卻了這些傳統技藝和民間藝人。
做麥芽糖的老先生六年級作文 2
“叮叮叮叮”放學時，學校的拐角處總發出了清脆響亮的敲擊聲，伴著放學鈴聲，回蕩著學生們耳中。
隨著第一波學生離校，那個賣麥芽糖的老頭也背著沉甸甸的扁擔走到校門口。他穿著打滿補丁的灰色汗衫，皮膚幽黑，顴骨高，脖子長，臉上的皺紋深深淺淺，那雙長滿了繭子的手不停地用兩把小鐵鏟“叮叮”地敲。大門一開，小孩子們像離群的鳥兒沖向父母，一下子人行道上就人聲鼎沸、熱鬧非凡了。
有的小孩注意到了角落賣糖的老頭，路過時偷偷地從扁擔上帶走一小塊糖碎，然后飛快地跑開，與同學們分享自己的成果。老人瞇著眼，微笑著看他們，用和藹的聲音喊道：“下次帶爸爸媽媽過來買啊！”然后，把糖塊理了理，等著下一位調皮的.“顧客”。
我與同學們有說有笑地走出校門，轉身遇見了賣麥芽糖的老人，便從包里掏出零錢，向老人買糖。老人接過錢，慈祥地拍拍我的肩：“又來買糖啦，再吃蛀牙了我可不管哦。”然后，彎下腰，用粗糙的大手那把擦得光亮的鐵鏟敲了一下大塊糖，又熟練地切成一小塊。
“爺爺，最近買的人多嗎？”唉！這年頭生意可不好做啊，那些小朋友瞅都不瞅我一眼，就直奔超市去買泡泡糖。那糖可不好，誰知道加了什么東西呢，不然怎么會那么香、那么艷？我這糖雖說賣了幾十年了，但我從來不往里頭加那些稀奇的化學玩意兒。可是可是沒幾個小朋友知道我的苦心啊，我老了，跟不上你們年輕人的想法了。唉！爺爺把麥芽糖裝好遞給我，他的眼睛濕潤了。“好了，時間不早了，趕緊回家吧，等一下媽媽要著急了。”老人又背起那扁擔，顛簸著走在路上。
夕陽落下，紅霞照耀著大地。望著老人離去的背影越來越長，直到消失，只留下那古老的“叮叮”。
做麥芽糖的老先生六年級作文 3
本刊駐福建浦城小記者吳貝瑤感慨萬千地報道：清晨，街角的拐彎處，浮現出一個穿粗布襯衫、黑褲子，系著藍色圍裙的白發蒼蒼的身影。他那佝僂的背上挑著一副沉重的擔子，擔子里鋪著白色的塑料布，他是賣麥芽糖的老爺爺。
我和爸爸從他的身邊經過，聽到他用沙啞、低沉的浦城話吆喝著：“麥芽糖！好吃的麥芽糖！”這位老爺爺年紀很大了，挑著那么重的單子，每走一步都很吃力。沒人買他的糖，可他還是堅持不懈地吆喝著。
走過街角的時候，我和爸爸看到一個殘疾人在路邊乞討，那蓬頭垢面的樣子真讓人心疼。我本想向爸爸要兩元錢捐給他，可突然想起前幾天電視上的新聞——常常有乞丐假裝殘疾人博取同情，向路人乞討的新聞。我咬了咬牙，將頭轉了過去，狠下心來沒有給他錢。
就在這時，我們身后傳來一個中年婦女的聲音：“給我來一塊錢的'麥芽糖！”我扭頭一看，原來是有人買老爺爺的糖了！“好嘞！”老爺爺放下扁擔，動作麻利地剪下一段麥芽糖遞給婦女。然后，接過一元錢，放進了圍裙的口袋里。
就在這時，老爺爺看到了那位殘疾人，他蹣跚地走到殘疾人面前，彎下腰，從癟癟的口袋中拿出了一元錢，輕輕地塞到了殘疾人的手里，然后默默地轉身離去。我不禁被眼前的這一幕驚呆了。若不是生活所迫，這位老爺爺怎么會一把年紀了還在賣麥芽糖呢？現在，他卻把自己好不容易賺來的錢捐給了更需要幫助的人。相比之下，我竟然還懷疑可憐的殘疾人。
老爺爺轉身離去的背影和彎腰給殘疾人塞錢的畫面深深地刻在了我的腦海里。是他讓我懂得，善良不分年齡，不分貧賤，也許你的一次小小的幫助就能讓別人走出困境。同學們，行動起來吧！
做麥芽糖的老先生六年級作文 4
“賣麥芽糖咯！”這一聲聲呼喊，在我的耳畔回響。老爺爺是多么慈愛！
我中午回家，正想看看小店里的貓咪和旺財（小貓和小狗）我看完了準備回家，可是聽到了一聲呼喊，“買麥芽糖咯！”我回頭一看，見一位衣著簡陋的老爺爺蹲在地下，他身前有一個大麻袋，我又仔細看了看，麻袋旁邊還有一個秤。我連忙跑上前，老爺爺問：“買多少？”其實我不想買，只想看看，怎么辦？被人家說的不好意思，我掏了掏口袋，還好有五元錢。我問：“有沒有一元的？”老爺爺說：“沒有，最低兩元錢的。”我從口袋里掏出兩元大頭，遞給了老爺爺。我想：剛剛怎么買兩元的？要買就買4，5元的，我的面子（我這個人特要面子）真是的，買了就買了！我咬牙想著。
我看見正在秤麥芽糖的老爺爺，那白蒼蒼的頭發。里面雜著一點兒黑發，老爺爺說：“給你一顆大的麥芽糖吧！”我聽了心里可不是滋味，怎么能白白收別人的東西，不管了，我豁出去了！“謝謝！”我回答著。老爺爺慈愛的笑著，我看見了老爺爺那布滿老繭的手，心里不由地驚了一下。心想：那些年輕人因為受到了一丁點挫折就倒了，開始不努力工作，因為沒有信心，所以成天在社會上“鬼混”。可是老爺爺他比那些人年紀大，可是他用自己的`雙手掙錢養活自己，雖然每天收獲的錢不多，可是那也是自己經過努力而獲取來的呀！那些年輕人還小，可還不知道光陰似箭，他們能和老爺爺比嗎？上天給你關上了一道門，但是一定會給你開啟一扇窗，不經過努力哪能有結果，不經過風雨哪能見到彩虹！那些年輕人的時間還多，可是不利用起來，多浪費！
老爺爺，您令我久久難忘，我吃著最后一顆麥芽糖，里面包含著老爺爺的心血！
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