滅鼠記

　　 老鼠可是人類居家的四害之一，與蟑螂、蒼蠅、蚊子這三種昆蟲并列，而老鼠可是唯一的一只動物啊！我們家沒有蒼蠅、蚊子、蟑螂，可是卻有居于第三位的老鼠在我們家橫行霸道，昨天晚上，我和老爸就碰到了一只橫行霸道的老鼠啊！那只老鼠真是膽大包天啊！我在看到那只老鼠之后想到。
　　那個時候，老爸正在玩電腦，而我正在悠閑地看著電視這個時候，我往旁邊看了看，只見，一個黑影從我家的門前的毛毯沖了過去，我和老爸立刻反應起來，我在那邊說道：“看，是一只老鼠！”老爸說道：“好像跑到最外面的那一間去了。去，抄家伙！”我剛開始沒有反應過來，不知道要拿什么東西。老爸在那邊說道：“兩把拖把！”我一聽，急急忙忙去拿了整整兩把拖把，順便還拿上了弩弓和被我和釗哥削的很尖很尖的箭頭。老爸在那邊說道：“這個有什么用處！”而我在那邊說道：“你不知道在以前還是冷兵器時代的時候，這種東西是多少人流血受傷，甚至死亡啊！就像以前草船借箭的時候，有的箭甚至都穿過稻草人把船身挫了一個洞出來！”老爸，這個時候已經快要接近臥室了！我們就像一個侵略者一樣，開始進行一個“大掃蕩”，我們幾乎翻遍了所有可供老鼠藏身的地方，甚至連，柜子里面我都是翻遍了，但是，還是沒有一只老鼠的影子！老爸連老鼠能飛這個設想都想過了，但是還是沒有任何老鼠的影子！真是一只老鼠特工隊啊！藏得真深，難道還有“地下黨”聯絡老鼠，把老鼠給藏起來了？
　　我們掃蕩無戰績，只好繼續進行主臥室的掃蕩我由于比較怕老鼠一瞬間竄過去的時候的感覺，所以，我站在了床鋪上面！老爸則是對廁所進行掃蕩，我把所有能夠藏身的地方，都是翻過去一遍了！可是連老鼠的影子都是找不到，我現在知道老鼠在主臥室能夠躲到哪里去了，主臥室石油衛生間的，老鼠可以順著下水管道爬到其他地方去，我猜這個時候老鼠正在跟同伴講自己的危險經歷呢！但是老鼠也不一定是一無是處。比如說，老鼠能夠讓貓變得萬分勤快，老鼠可以讓人做實驗，因為老鼠長期生活在骯臟的地方，抵抗力強，如果把老鼠的抵抗力放到人身上，人就不容易生病了！任何事物不能夠直觀的去評價他。
【寫作指導：寫讀后感要掌握基本的方法】
1、精讀文章，找到“感點”
　　精讀文章，就要做到一遍又一遍地讀，細細地品味。只有在精讀中，我們才能深刻地體會人物的內心世界和思想感情。蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”就是這個道理。
　　文章中令人感動、引人思考的“點”，可能是文章的主要內容，也可能是文中的一個畫面、一個感人的情節，總之，哪一點最令你感動，哪一個地方撥動了你的心弦，哪一點就應該是你讀后感文章中的“感點”。
　　例如：我們五年級上期學習了《半截蠟燭》這篇課文。“杰奎琳鎮定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當她踏上最后一階樓梯時，蠟燭滅了。”這段描寫我們誰都不會忘記，此時我們的心情和小女孩一樣緊張，當“蠟燭熄滅”的時候，我們和這家人一起松了一口氣，同時我們也從心底深深地佩服這勇敢的母子三人，更佩服這位勇敢而聰明的小姑娘。看到這里，同學們一定有許多話要說，自然，也就找到了“感點”。
　　同學們在寫讀后感的時候，最主要的是談自己的感想，可以結合全文來談，也可以結合文章中的某一點來談，談自己的體會，自己的看法，自己這樣做以后的后果……這樣，同學們認識問題的能力，表述自己的觀點的能力就會1步步提高。
2、結合“感點”，展開聯想
　　好的作品給人的感受是多方面的，如果我們面面俱到，哪1點都不會談清楚。只有圍繞自己受到啟發教育最深的一點并結合生活實際，抒發自己的感想和心得，才會寫出優秀的讀后感來。