神奇泡泡秀六年級作文

神奇泡泡秀六年級作文（精選36篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的神奇泡泡秀六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　神奇泡泡秀六年級作文 1

　　昨天我的心情非常激動，我和我的好朋友劉以凱和他的爸爸一起去看了一場“泡泡秀”的表演。

　　這是我第一次來到了煙臺大劇院，大劇院的外觀是紅色的，形狀有些像幾何圖形。順著長長的樓梯，遠遠望去五顏六色的霓虹燈襯托著五個大字“魔幻泡泡秀”。我好高興啊！坐在座位上期待著演出快點能開始。

　　突然劇場的燈滅了，追光燈照著一個身穿黑衣黑褲還戴著墨鏡推著一張桌子的魔法師出現了，全場一片歡呼。只見桌子上擺放著一瓶肥皂說，一根魔術棒，一根長管子，桌子下面還冒著白煙，我的心激動地跳著，奇怪魔術師用什么魔法能讓桌子下面冒煙呢？只見魔法師將他的雙手放在了肥皂水中泡一下，用手一揮，哇，好多的小泡泡隨著他的'雙手在空中飛舞著，他的手在肥皂水中又沾了一下，手一揮，轉出幾個大圈兒，他的周圍都是圓圈行的泡泡，好多啊，觀眾席上發出一陣陣的掌聲和歡呼聲。

　　游戲互動環節到了，只見魔法師將三個球拋向觀眾席上，大家拼命吶喊，讓魔法師將球拋到自己的身邊，我也大聲呼喊著，揮舞著胳膊，魔法師開始拋球了，我看到球向我的方向飛來，激動極了，張著臂膀準備迎接，這是我旁邊好朋友的爸爸眼疾手快接到了第一個球，太棒了！叔叔把球遞給了我，我上臺與魔法師一起互動做游戲了，我的心里又激動又緊張。我站在舞臺上，只見魔法師將一根管放在肥皂水中蘸了一下，在我的頭上用管子吹出了一個帽子形狀的泡泡，大家為魔法師精彩的表演鼓掌，這時魔法師還沒有結束，他又用管子在我的脖子上吹出了一個圍脖，我好緊張，擔心泡泡會碎，一動不敢動，這時舞臺下又響起了一陣陣熱烈的掌聲，我知道魔法師成功了。我好佩服他啊！我懷這激動的心情走下了舞臺。

　　接下來魔法師還將一個人用一個超級大泡泡將他給套起來了，還用魔法棒將一個煙泡泡給切成了兩半，好精彩的演出啊。我也喜歡吹泡泡，卻第一次見到有這樣多形狀的泡泡呢。

　　這場泡泡秀真精彩，演出結束了，我和朋友依依不舍地離開了煙臺大劇院，以后這里有精彩的演出我還來看，這一天過的好開心啊！

　　神奇泡泡秀六年級作文 2

　　妙思童苑泡泡秀開場啦，同學們都迫不及待，想開始玩兒啦！

　　童童老師對大家說:“我們開始玩兒吧，要注意別摔倒哦！我給你們演示一下。”說著，她就叫我這只小白鼠第一個站到那泡泡池中間，把大圈輕輕一提。

　　“哇！好美啊！”我不禁大叫。五色的浮光在那清輕透明的泡泡柱上旋轉，美得如夢如幻。只聽“噗”的一聲，這夢就悄悄破裂了。

　　大家都想把那夢追回來，積極舉手，希望能玩泡泡。我和好朋友晞言被請上來，我們一個站在圈內，一個站在圈外，童童老師把大圈往上一拉，然后往旁邊一轉，一座美麗的彩虹夢幻橋展現在我的眼前。同學們都屏住了呼吸，希望這座泡泡橋不要破裂。可是好景不長，泡泡偏偏不等那些愛它的孩子，沒有多久，它就被空氣無情地吞掉了。

　　接著是泡泡跳迪斯科的時間了。泡泡把小茗同學的衣服弄濕了，但她仍然很開心，跟著泡泡跳起了海草舞：“草舞海草海草，隨風飄搖……”一首海草歌把全體同學的`四肢調動起來了。一個大泡泡把周圍的氣氛染成了彩色，這個夢讓我快有一種“樂不思學”的感覺了。

　　“好了，今天我們就玩到這里，請大家有序地回教室。”童童老師一聲令下，意猶未盡的同學們不情愿地回到了教室，打開本子“唰唰唰”地寫了起來，大家要把這段美好的“夢幻泡泡秀”留存筆尖。

　　神奇泡泡秀六年級作文 3

　　在我記憶的河流中，閃爍著許多美好的記憶：第一次炒菜，第一次獨自上學，學會認字，認識了新朋友……其中，有一件事我一想起來就不得不開懷大笑。

　　那年，我才六歲。外公和我吹完泡泡后我就去洗澡。我一邊洗，一邊回想著泡泡的樂趣。這時，我突然發現沐浴露的樣子很像泡泡水，就想到如果這個也能吹泡泡就好了！說時遲那時快，一個念頭從我的腦海中閃過：為什么不用手當泡泡棒試一試呢？于是，我半手指變成“O”型，伸進沐浴液中，從指間看見了一層“泡泡”！我非常激動，忙把嘴湊過去，嘟起小嘴，“呼”得一吹，一個圓溜溜的泡泡出現了。我欣喜不已，看著泡泡在空氣中飛來飛去，閃著七彩的光芒。我又用手試了好幾次，都成功了。所以，我決定用手臂試一試。我把兩臂抹上滿滿的一層，相互抹來抹去，再把中間部分張開，彎成一個鉆石型，使勁一吹，一個網型的泡泡變了出來，可怎么樣也成不了球形。沒支持幾秒，就隨著一聲“啪”灰飛煙滅了。之后，我又吹了一個泡泡，并輕輕粘在了肚皮上。這時，“吱”地一聲門開了，老媽就來了，差點滑倒。但她一看見我胖乎乎的肚皮上放著一個圓鼓鼓的'泡泡時，不禁捧腹大笑：“你洗澡玩什么‘浴室泡泡秀’？還洗不洗啦！”我一臉傷心，將一身的沐浴露慢慢沖掉，依依不舍地結束了這場浴室“泡泡秀”。

　　怎么樣，小時候的我可愛吧！小時候的“浴室泡泡秀”好玩吧！

　　神奇泡泡秀六年級作文 4

　　早上，爸爸告訴我一個好消息，說要帶我去玩，但又不告訴我去哪里，讓我一整天都記掛著這件事。到了晚上，我有些迫不及待了，爸爸才說：“我要帶你去一個特別好玩的泡泡秀場，那里面還有歡快、優美的音樂伴奏，很有意思哦！”

　　到了那兒，我看到一個滿是泡沫的大泳池，純白色的泡泡在燈光下顯得格外耀眼，有許多小朋友在里面愉快地玩著。我飛快地穿上漂亮的`泳衣，戴上泳帽、泳鏡，激動地跳進了泡沫泳池里。邊上的泡泡機馬力全開，不斷噴射出像棉花糖般的泡泡，一瞬間，我們這些小朋友都被雪白又柔軟的泡泡包裹起來了。我們歡呼著、尖叫著，開心極啦。

　　在水池里玩夠了，我又去玩了泡泡器。把泡泡器在水里面浸一下再拉上來，就可以拉出許許多多五彩繽紛的泡泡，超級漂亮。一位漂亮的仙女姐姐還在旁邊不停地教我怎么拉出大泡泡，實在太好玩了。

　　時間不早了，爸爸過來讓我回家，看見我全身上下都是白白的泡泡，像個小雪人，都差點認不出我來了。

　　神奇泡泡秀六年級作文 5

　　今天下午，我和好朋友一起參加了“綠地”小小科學家——奇幻泡泡秀活動。

　　王老師先給我們講了做泡泡液需要的材料：兩個杯子、洗潔精、水、白糖、膠水和吸管。然后老師又演示了做泡泡液的步驟：第一步，在第一個杯子里面倒五毫升的水；第二步，再往水里加五次白糖，用吸管一直攪拌，等到白糖融化就可以了；第三步，再加五滴膠水，一直慢慢地攪拌均勻，等到杯子里的小泡泡不見了就可以了；第四步，在第二個杯子里倒五毫升水，再加入洗潔精，攪拌均勻；第五步，把第一個杯子里的水倒進第二個杯子里，再攪拌均勻。這樣泡泡液就做好啦。

　　接下來我們開始吹泡泡比賽。我們站成四排，一排一排的比賽，選出每排吹得最大的兩人，再去舞臺上爭奪冠軍。到我這一排時，我小心翼翼地吹著泡泡，我吹得最大，就被選上去舞臺上爭奪冠軍了。

　　一共有八個人參加比賽，結果我的`到了第一名，還有一個比我大的小姐姐得到第二名。王老師采訪我：你怎么把泡泡吹得又大又圓，而且飄得很遠呢？我說：“深呼吸一口氣，對著模型，輕輕地往上空一吹，就可以把泡泡吹得又高又遠。”王老師給我們兩人發了獎品，我很開心！

　　最后，每個小朋友都體驗了魔法大泡泡，就是小朋友站在一個圓形大模型里面，用大泡泡把人裝在里面，真神奇呀！

　　神奇泡泡秀六年級作文 6

　　我有許多課余愛好，如玩木頭人、養花、跳舞、打乒乓球……然而，我最喜歡玩的是吹泡泡。不僅僅因為它給我帶來許多快樂，更因為它讓我在五彩斑斕的世界里，編織出許多美麗傳奇的小故事，讓我擁有好多好多的愿望。

　　有一次，我和弟弟在院子里玩吹泡泡，我拿起吹管沾了沾泡泡水仰起頭，輕輕一吹，把泡泡吹到了弟弟臉上，弟弟還來不及用手去摸，泡泡就在弟弟臉上炸了。不過，弟弟沒生氣，給我做了個鬼臉，也憋足一口氣學著我吹起泡泡來。不一會兒，弟弟的吹管上飛出一個大氣球，我也不甘示弱吹了一個“雙胞胎”，就這樣，你一個，我一個，院子里飛滿了泡泡，有紅的、藍的、綠的、紫的，大小不一，形態各異的泡泡在陽光的照耀下，五光十色，有的像彩色的大氣球，有的像耀眼的鉆石，有的像晶瑩的珍珠，還有的.像光溜溜的玻璃球，美的無法形容，整個院子成了泡泡的海洋，泡泡的世界，我們互相追逐著、打鬧著，沉浸在這美妙的童話世界里。

　　多么蔚藍的天空，多么迷人的泡泡，從那時起，吹泡泡成了我最喜愛的一種游戲。

　　神奇泡泡秀六年級作文 7

　　今天，我們科技課老師教我們吹泡泡，她分給我們六個碗，碗中有洗潔精、沐浴露、洗發水、肥皂水、洗手液和清水。隨后，她說，同學們，這里有六種液體，你們覺得用哪種水吹的泡泡最大呢？快試試吧。同學們覺得很好奇，議論紛紛。

　　隨后，吹泡泡開始了，我被分到了用洗潔精吹泡泡這組。我覺得這個實驗很容易完成，于是，我讓同學們過來看我吹。我拿起吸管，把吸管的一頭沾了沾洗潔精，再把吸管的另一頭放到嘴里，“呼”的一聲，我鼓足氣，用力一吹，小碗里突然出現了一個個小泡泡，越變越大，變成了好多個泡泡，這些泡泡連在一起，仿佛一串串糖葫蘆。同學們驚嘆地說：“好漂亮呀！”我們這組的同學都紛紛拿著習慣，開始吹泡泡了。

　　不一會而，課堂里出現了無數個泡泡，在燈光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了，同學們沉迷在泡泡的.世界中，教師里面一片歡聲笑語。我看了看其他組，發現，我們組的泡泡最大呢。

　　通過我們這節課，吹泡泡雖是一個小實驗，但是也培養我們科學探索的精神！

　　神奇泡泡秀六年級作文 8

　　“丁零零”上課鈴響了，老師走進教室，笑了一下，說：“今天我們下去吹泡泡。”老師話音剛落，教室立刻沸騰起來。同學們紛紛拿出泡泡水和吸管。不用老師催促，眨眼的工夫同學們就已經排好隊了。

　　到了操場上，在班干部的指揮下，同學們分組活動。我們組每個人都試著使用我配的泡泡水吹泡泡，但怎么也吹不出來一個，只能把泡泡水吹出來。這時，我看見另一個組里誕生了許多又大又圓的七彩泡泡，那些七彩的泡泡在陽光的照射下變得五彩繽紛，有的像七彩的水晶球，有的'像小丑的鼻子，還有的一大一小連在一起像寶葫蘆一樣……

　　“大家都過來一下！”老師叫道，“現在我們看這位同學吹。”大家的目光都看向她，只見她對著吸管輕輕一吹，許許多多七彩泡泡便從她的頭上升起。好神呀！她多像個魔術師，那些泡泡如同一群調皮的娃娃在互相追逐嬉戲，惹得我們也張開雙臂隨著它們的腳步奔跑，歡呼，希望能把這些可愛的泡泡娃娃捧在手心……笑聲在操場上空回蕩，我們的心也隨著泡泡飛揚……

　　神奇泡泡秀六年級作文 9

　　在一個陽光明媚的星期六，快樂班的馮老師讓我們在教師玩吹泡泡的游戲。同學們聽了，高興得一蹦三尺高。

　　我急忙到學校商店買回一瓶泡泡液，學著其他同學的樣子，先把像喇叭狀的吸管放進泡泡液里沾上一點兒泡泡液，然后拿出來，使勁的吹。可是泡泡像一個頑皮的小孩一樣，老是不聽我的話，吹出來一個破一個，吹出來一個又破一個......。我生氣極了，于是我準備向其他同學請教，可是大部分同學都和我一樣——吹出來的泡泡沒有一個成功的。老師看著我們狼狽的樣子，就請了一位泡泡吹得成功的.同學上來表演一下。那位同學說：“吹泡泡看起來很簡單，但也需要一定的訣竅，吹泡泡的時候要輕一點吹，不然的話就會吹破。”我按照他說的做，果然一下子就吹出了許許多多的泡泡。過了一會兒，全班同學都站了起來，比誰吹的泡泡最大.最多.最美。不一會兒，教室里就成了珍珠的世界，泡泡的海洋，同學們在教師里吹呀.跳呀，笑聲久久的蕩漾在校園里......。

　　今天我很高興，因為我不僅學會了吹泡泡，還知道了做什么事情都不容易。

　　神奇泡泡秀六年級作文 10

　　星期六的早晨，我吵著要吹泡泡，媽媽沒有辦法，只好給我用肥皂做了一瓶肥皂水。

　　剛做完泡泡水，我一心想要試一試，看看“質量”好不好。我拿起吹泡泡的東西，把它放進盛滿肥皂水的瓶里蘸一蘸，從另外一頭使勁一吹，吹出了一個比螞蟻大一丁點的泡泡。由于我用力過猛，那個 泡泡還沒等“起飛”，就已經“遠離人世”了。

　　我還以為是肥皂水的問題，吵著讓媽媽重新調配。媽媽說：“像你這樣用力吹，永遠吹不出泡泡來。”聽了媽媽的話，我輕輕一吹，果然，五顏六色的泡泡連成一串從吸管里沖了出來。泡泡們剛開始像 親兄弟一樣抱成團，然后就飄散開來。這些泡泡有大有小，大的像乒乓球，小的像珍珠那樣大小。泡泡們，有的飛到藍天上，在燦爛的`陽光下，一閃一閃升上天空，每個泡泡都閃著七彩的光，像一個個 彩色的玻璃球。有的飛到我的鼻尖上像是跟我捉迷藏。微風輕輕吹過，泡泡們在空中飛舞，多么美麗啊!

　　我好喜歡吹泡泡呀，因為它給我的生活帶來了太多的樂趣。

　　神奇泡泡秀六年級作文 11

　　今天，我們學了冰心奶奶的《吹泡泡》這篇課文，我便產生了親自試一試的想法。

　　下午放學后，我懷著非常好奇的心情回到家，扔下書包，迫不及待地行動起來。我把媽媽用剩的洗衣粉抓了一小撮，放在一個大碗里，然后倒一些水，我用手指攪了幾下，讓洗衣粉溶化。過了一會兒，我把洗衣粉水倒在一個小杯子里。這樣，我的泡泡液就做好了。

　　我從冰箱里找來一根喝牛奶的吸管，端著泡泡水來到院子里吹泡泡。我用吸管的一頭蘸一點洗衣粉水，把另一頭用嘴含著，輕輕地吹，吹出了一個又輕又圓的泡兒，這個泡清澈透明，可是太小了。我想吹個更大的，于是，我又輕輕地含著吸管，慢慢地吹氣，小心地吹氣，終于，一個大泡泡吹出來了。那泡泡吊在吸管的一頭，是那么光亮。

　　我輕輕地一提，泡泡飛起來了，我趕忙用嘴對著泡泡吹去，泡泡飛過了我的頭。我仰頭看去，在夕陽的映照下，泡泡閃動著五顏六色的光，像一個美麗的`玻璃球。泡泡在空中漂游著，我正看得入神——破了。我趕忙又蘸，又吹，好多泡泡飛了起來，泡泡上閃動著五色的浮光，帶著我的希望飛去。此時，我的心里充滿了無限的快樂！

　　神奇泡泡秀六年級作文 12

　　“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座歡樂園。”

　　今日，教師叫我們吹泡泡，我開心極了。我先打開泡泡盒子，再拿起泡泡槍沾一下泡泡水，啟動開關，可噴不出泡泡。原先是泡泡槍沒裝上電池，哎，真倒霉！忽然，我想出了一個辦法：我將泡泡槍頂端的泡泡嘴拆下來，用泡泡嘴沾滿泡泡水，我使勁一吹，許多零零閃閃的泡泡涎生了。我吹呀吹呀！五彩繽紛的泡泡似乎在教室里翩翩起舞。突然，教師一聲令下：“停，我們此刻來比吹泡泡。”這下教室可變成了泡泡的海洋。有的.泡泡像葫蘆；有的泡泡像對可愛的雙胞胎；有的泡泡怕孤單，和伙伴們三五成群抱在一起；有的泡泡似乎什么都不怕，大搖大擺地在空中漫步……它們的姿態各式各樣，十分漂亮。有一個同學用吸管吹泡泡，可一吹沒泡泡，泡泡頑皮地躲在吸管里和他捉迷藏，他急得滿臉通紅，同學們一看哈哈大笑。他也不好意思地“呵呵呵”笑了……

　　雖然時間很快就過去了，可是泡泡給我帶來的歡樂卻一向留在我心中。

　　神奇泡泡秀六年級作文 13

　　吹泡泡是一件十分有意思的事情，相信小朋友們肯定玩過。今日，我就玩了一次吹泡泡。

　　首先，我買了三瓶泡泡水，分給我的兩個小伙伴。我用吹管蘸了一點泡泡水，輕輕一吹，光亮透明的泡泡就一搖一晃地出來了。泡泡隨風飄動，在陽光下閃閃發亮，五光十色，可美麗了。那些泡泡慢慢悠悠地飛到天上，好象是美麗的小姑娘在跳舞。可是，一會兒工夫，泡泡就破裂了，在天空消失的無影無蹤。

　　之后，我和小伙伴們使勁地吹起來，頓時，泡泡漫天飛舞，有的象一個個小珍珠，晶瑩發亮；有的象一串串紫葡萄，一個挨著一個；有的獨自一個人在飄來飄去；還有的呼朋引伴，好象兩個親密的兄弟；更有幾個泡泡大極了，就象一個小氣球在空中飛舞。突然，我發現一個嬌小玲瓏的泡泡粘在了地上，顫抖抖的'，好象在喊：“快救救我，快救救我！”我剛想前去營救，泡泡就破了，好可惜啊！還有幾個泡泡，越飛越高，都有三層樓那么高了，我們仿佛聽到了他們歡樂的叫聲：“我們自由了，我們在飛翔，好歡樂呀！”我們也用力地吹，我家的院子成了泡泡的世界。泡泡落在我們的身上，泡泡水滴在我們的眼中，我們還是跳著，叫著，那歡樂的笑聲把小鳥也驚走了。

　　吹泡泡真是一件歡樂的事！

　　神奇泡泡秀六年級作文 14

　　課間的時候，楊老師說：“今天我們一起吹泡泡好嗎？”我們不約而同地說：“好呀！”

　　楊老師拿出了一盒泡泡水，楊老師自己先吹了起來。看到老師在吹泡泡，我們的心里更加興奮了，迫不及待地向老師要泡泡水。我拿起泡泡水，把它擰開，把沾了泡泡水的小圓圈放到我的嘴邊，輕輕一吹，一連串的泡泡從圓圈里沖出來，像是一群調皮的娃娃，可愛極了。泡泡有紫色的、藍色的、黃色的，還有綠色的……泡泡的形狀千姿百態，有的泡泡獨自一個在那里飛，有的像小寶寶拉著媽媽的手，還有的三個一起出去玩……各種各樣，看得人眼花繚亂。同學們有的在吹泡泡，有的跳起來捉泡泡，還有的在旁邊靜靜地觀賞泡泡。老師把教室的`風扇打開了，教室的泡泡被吹起來，像是泡泡的海洋，我們置身于泡泡的海洋里興奮地玩著、叫著。

　　當我玩得非常開心的時候，老師說：“要把泡泡水收起來了，因為要上課了。”我馬上把泡泡水交到老師那，我感到意猶未盡，不過想起吹泡泡的情景，我仍然非常興奮。

　　神奇泡泡秀六年級作文 15

　　今天放學，我心血來潮，想和媽媽一起吹泡泡，媽媽笑呵呵地答應了。隨即我倆便拿著工具，興高采烈地來到了小區廣場上。

　　我向媽媽提議道：“我們比誰吹的泡泡大吧！” “好啊，我可是吹泡泡高手哦。”媽媽說著，先拿出泡泡水吹了起來。只見她對著小圈輕輕地吐了口氣，泡泡們都像乒乓球似的，一連串地飛舞在我們周圍。輪到我了，我想著用的力氣越大，泡泡也能鼓得越大。于是，我使出了吃奶的.力氣，“呼——”但是怎么沒有泡泡吹出來？ 我撓了撓腦袋，望向媽媽，媽媽正向我投來鼓勵了眼神。我想了想媽媽吹泡泡的樣子，明白了其中的奧妙。于是，我換了一種力道，均勻地吐氣，吹出了一個橙子般大小的泡泡。

　　它在陽光的沐浴下泛出了藍、紫、粉的光，仿佛一個五彩的氣球，盤旋著、飛舞著，又慢慢飛遠，直到消失在我的視野里。我想它一定是飛到藍天中追尋它的夢想了。這一刻，我的理想也隨它飛向了藍天……

　　我好想自己可以快快長大，到那時，我可以熟練地駕駛著我們國家自主研發的宇宙飛船，到藍天中尋找我的那些泡泡們，它們看到我時，一定會露出燦爛的笑臉。

　　神奇泡泡秀六年級作文 16

　　童年的記憶是寶貴的。“游戲”這兩個字，在童年的記憶中是排第一位的：滾鐵環、翻空竹、打水漂……但，我還是最喜歡吹出那七彩亮麗的軟乎乎的肥皂泡。而它，輕軟的泡泡，是喜歡潮濕的空氣的，所以最好在陰雨時節，這樣，泡泡才不容易破碎。

　　老師曾送過我一根泡泡液，拿著它，我興奮不已，一下課，我就帶著它到操場上吹。我先從瓶子里轉出小棒，然后蘸上點兒那粘稠的泡泡液，再放到嘴邊，最后慢慢悠悠地一吹，小心翼翼地一提，那輕柔美麗的球兒就從棒子上落了下來，又往天上飛了起來，晃晃悠悠，好像隨時就要爆炸一樣，我的心仿佛也飛上藍天，晃悠著，擔憂著。瞧，那泡泡表面上有著五彩的浮光，映著一張張可愛的笑臉，在陽光的'照耀下發散出一絲絲光芒，可愛極了。它越飛越高，越來越高，最后就看不見它那柔小的身影了，也不知是飛往哪兒了，還是碎成五色水滴落下了？我又吹了一口泡泡，它們立刻從棒子上飛了出去，有的被扯成了長條形，有的觸到了地面直接爆炸了，還有的往空中飛去。

　　那一個個輕盈的小球，像一串美麗的夢想，那么圓滿，那么自由，那么透亮，那么美麗。借著微風，把它們送上天去，送過海去……這些泡泡讓我的童年變得快樂，變得有趣。

　　神奇泡泡秀六年級作文 17

　　真開心，真開心，“哈哈……”你問我為什么開心，因為我玩了世界上最好玩的游戲——吹泡泡。

　　我是黃色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出來，然后用泡泡管點了點水，再拿出來，使勁一吹，吹得好小，這是為什么呢？原來，使勁吹，泡泡小；輕輕吹，泡泡大。我又輕輕吹了一下，果然大多了，我又輕輕吹了幾個，這些泡泡飛上了碧空如洗的.藍天，像要迎接太陽。可太陽根本不理它，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡滅了，好像在說：“就你這個小不點兒，也敢和我在一起？”

　　我又吹了一個泡泡，這個泡泡從地上看，可以把太陽包住，泡泡越飛越高，在陽光的照射下，是那么明亮，那么美麗，如同仙女散花。太陽見了，想：這么美麗的泡泡，可真美，真耀眼！

　　我玩吹泡泡簡直停不下來，泡泡在陽光下閃閃發光，如同仙境一般。這時候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技廣場玩吹泡泡，那種泡泡很大很大，可以把身體裹起來，真好玩。

　　我們班的幾個同學在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小魚兒，又像一個葫蘆，千姿百態，完全不一樣，真厲害！

　　泡泡，你開闊了我的視野；泡泡，你豐富了我的知識；泡泡，你增多了我的游戲。謝謝你，泡泡！

　　神奇泡泡秀六年級作文 18

　　我左手拿瓶子，右手拿吸管，先把吸管放泡泡水里蘸一蘸，嘴巴鼓著腮幫子，用力一吹，結果泡泡像是在跟我作對一樣，偏偏不出來，反而濺了我一臉，它仿佛在說：“我的主人啊，你吹的太用力啦，我就不會出來的，如果你輕輕吹，我一定會出來的，不信你試試。”我半信半疑。于是，我又重新蘸了蘸水，小心翼翼地吹，一吹，果然吹出來了，泡泡在陽光的照射了，一串串晶瑩透亮的泡泡出來啦！

　　泡泡滿天飛，那些泡泡形狀不一，大小各異，就連顏色都各不相同。有的泡泡很大很大，大的像一個乒乓球，小的甚至如同小珍珠一般小。小泡泡在燦爛的.陽光下，一閃一閃地升向天空，每個泡泡閃著七色的光，像一個個彩色的玻璃球一般。

　　微風輕輕吹過，泡泡隨風舞動，色彩斑斕，好看極了！望著一個個泡泡，我想對泡泡說，請你飛到嫦娥那兒，跟嫦娥一起舞動，讓嫦娥不感覺寂寞了。泡泡都飛走了，泡泡里珍藏著我童年的記憶，放飛著我們無盡的幻想，帶著我一個個美麗的夢想，帶著我一個又一個真誠的愿望。

　　神奇泡泡秀六年級作文 19

　　我小時候，最愛吹泡泡了。一個個晶瑩剔透的泡泡里面裝滿了我的歡聲和笑語。

　　泡泡水的制作很簡單：裝一小瓶清水，再往里面倒些洗潔精，再拿一根吸管把它攪拌一下，好了，泡泡水做好了！

　　媽媽她總是教我在走廊上吹泡泡，并且對我說：“你看啊！下雨時節，不能去海灘、或者山頂上吹泡泡，因為雨他會把泡泡打破的。這下你知道我為什么不讓你去海灘或著山頂上玩了吧？”

　　“知道了！知道了！”我高興的說。

　　于是，我記住了媽媽的話。

　　其實，我最愛在陽光下吹泡泡，因為在陽光下吹的泡泡最漂亮了，五彩繽紛的，大的像乒乓球，小的`像句號，一個個晶瑩剔透的，好看極了！

　　扇泡泡的時候，若是扇的好，它就會分成幾個嬌小透明的的小球。如果，扇的不好，它就會扯的老長。

　　泡泡飛上了天，我目送著那泡泡，希望它能飄到天涯海角、山頂、觸摸到蔚藍的天空和潔白的云朵……

　　我希望它不要停，一直飛，飛到未來的世界去。

　　童年的趣事很多，我會把它一一的紀錄下來，收藏在我快樂的童年里。

　　神奇泡泡秀六年級作文 20

　　前天，在家呆著沒事干，媽媽給我和妹妹一人買了一個吹泡泡的玩具讓我們玩，我們和妹妹一下就開心的跳起來，我最喜歡和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追著跑跑玩。

　　我們拿著泡泡玩具來到院子里，首先，輕輕地擰開瓶子的蓋子，然后把吹泡泡的塑料桿兒在瓶子里上上下下的蘸了蘸，保證每一個吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的桿趕輕輕的抽出來，最后對著桿桿上的圓洞洞輕輕一吹，哇！五彩繽紛，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一樣飛上了天，隨風飄揚，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是綠色的，有的.是紅色的，還有的是彩色的，一個個泡泡像水晶球一樣晶瑩透亮，可真美啊！妹妹吹了一個最大的泡泡，在空中飄了好久，一會上一會下，我們追著那個泡泡邊跑邊笑，生怕它爆炸了，在我們堅持了很久以后那個泡泡落在樹上后爆炸了，我和妹妹趕緊再吹下一個泡泡……

　　吹泡泡真是一件開心的事情，我喜歡，妹妹也喜歡。每次吹泡泡我們都很開心，今天我們又度過了一個美好的下午。

　　神奇泡泡秀六年級作文 21

　　一天晚上，月光很亮。三只小老鼠在草地上打洞玩耍。“啪”的一聲，嚇了三只小老鼠一跳。“那是什么聲音？太可怕了！”三只小老鼠環顧四周，看見一個小女孩在窗戶邊吹泡泡糖。“啪”“啪”“啪”小女孩又吹了幾個泡泡。三只小老鼠說：“這太有趣了。”

　　深夜，小女孩睡著了，三只小老鼠爬進了小女孩的房間。他們到處用鼻子嗅了嗅，最后發現小女孩衣服的口袋里有甜甜的香香的泡泡糖。他們拿了三個泡泡糖，興奮地吃著。“好甜！”三只小老鼠吹出三個小泡泡，吹啊吹，泡泡越來越大，一個個飄了起來。這時，一陣強風吹來，三個氣泡被吹向天空。三個泡泡帶著三只小老鼠飛得更高更遠。三只小老鼠非常高興。

　　黎明時，一群鳥飛出了森林。看到這三個大泡泡，都尖叫起來，“看，好好玩的大泡泡！”鳥在四周。“啪”“啪”“啪”泡泡被鳥啄了一下，三只小老鼠掉了下來。“天啊！”“不是，是三只會飛的`老鼠！”鳥兒嚇壞了，尖叫著一起飛向遠方。三只小老鼠落在一片柔軟的草地上。“好，好！不疼不疼！”“嘻嘻！哈哈！我們飛得那么高，那么遠，多么幸福！”他們有說有笑地起身跑回家。

　　神奇泡泡秀六年級作文 22

　　今天，我和媽媽在廁所里做實驗。

　　首先，我拿出洗衣液和一個一次性杯子，然后倒點洗衣液在杯子里，加上三勺水。

　　調完泡泡水后，我就開始試吹泡泡了，首先，我吹了一個大泡泡，然后里面再吹一個中泡泡“砰”地一聲破掉了，我沒有放棄，而是重新調了一種新的泡泡水。

　　我把膠水拿了出來，加在了原先的泡泡水中，然后攪拌，我照著手機上的方法，一步一步地做了下去。

　　又到了吹泡泡的時間了。

　　我輕輕一吹，發現從以前的`軟泡泡變堅固的硬泡泡了。我開始吹第二個泡泡了。忽然，泡泡長出了一張嘴巴。對我說：“加了膠水就只能吹大泡泡，不能吹重疊泡。”說完，嘴巴消失得無影無蹤。我半信半疑地聽了嘴巴的話，加了一些洗手液。然后吹第二個泡泡，接著吹第三個泡泡，我高興地一蹦三尺高。接著我還吹出了第四、第五、第六個泡泡，我高興極了。

　　吹成了重疊泡，我就沾了點泡泡液，然后拿起來一吹，泡泡變成了橢圓形。

　　今天真是我最難忘的一天啊！雖然重疊泡已經破了，可我還是沒有忘記這一天。

　　神奇泡泡秀六年級作文 23

　　今天的課上，趙老師帶我們下樓吹泡泡。

　　我開心的一口氣從四樓跑到了一樓。拿起泡泡水就吹了起來。

　　我用泡泡圈沾了泡泡水，吹出一個個泡泡，它便輕輕的飛上了藍天。每一位同學都吹了起來，很快這兒就成了泡泡的海洋，泡泡的顏色各不一樣：有紅的、粉的、藍的.、綠的、這么多艷麗的顏色在球面上輕輕的亂轉，每一個泡泡球就像一個晶瑩剔透的水晶，看得人眼花繚亂！好多泡泡呀，說著我身旁就飄來了一個，我一吹泡泡便無聲的破裂了。我覺得這樣很有趣，便開始大肆破壞同學們的“杰作”，我這才留意到泡泡的形狀也不一樣，有的兩個粘在一起像雪人兒；有的好多連在一起像葡萄一樣；有的被淘氣的同學吹成了長長的一串，像是糖葫蘆。可是，我剛吹了一會兒，情況就不妙了，同學們發現他們的泡泡被我破壞了，就用泡泡水往我頭上吹呀吹，我的頭上竟然“長”了兩個犄角，他們把我吹成了“牛魔王”，嗚嗚嗚……同學們哈哈大笑。我卻是那么的傷心！

　　輕風把一個個泡泡送向遠方，他們飛過大樹，飛過房屋，最后飄到了云里，然后破了便下成了雨，多么美好！

　　我喜歡吹泡泡，更喜歡這樣的作文課。

　　神奇泡泡秀六年級作文 24

　　說到吹泡泡，那可是同學們最喜歡的游戲了。今天，老師就讓我們在教室里開展了一次有趣的吹泡泡活動。泡泡四處飛舞，教室里變成了泡泡的天堂。

　　上課鈴聲響了，同學們就激動得跳了起來。老師一聲令下：“比賽開始！”同學們連忙拿起吹管爭先恐后地吹起來泡泡。你看，同學們吹泡泡的姿勢還真多。瞧，我們的班長她可不是在吹，而是把手輕輕一揮，許多大大小小氣球似的'泡泡就飛了起來。不一會兒，泡泡們就慢慢變小，然后“啪、啪、啪”幾聲，它們一個個的裂開了，太可惜了！再看朱曉蕾同學，她把吹管朝著杯子里使勁吹，只見許多泡泡擠在一團，就像北京水立方一樣。

　　看見同學們都吹得這么帶勁，我也不甘示弱，拿起吹管就拼命地吹。可是泡泡們卻不愿離開水媽媽的懷抱，不肯出來。這又怎么能難倒我呢？于是，我又連吹了幾下，泡泡還是乖乖地出來了。你們看，它們有的許多泡泡連在一起，像是幾個好朋友正手拉著手，快樂地跳著圓圈舞；有的一會兒成了粉紅色，一會兒成了淺藍色，像一個臭美的公主，正挑選著自己的禮服；還有的又白又大，真像是一個穿著白襯衫的小胖子，正在空中轉圈呢！

　　今天雖然是雨天，但我還是很開心，因為今天開展了有趣的吹泡泡活動。

　　神奇泡泡秀六年級作文 25

　　從小我就愛吹泡泡，媽媽給我買過各種各樣的泡泡水。上次，我在《小學生作文》上讀了一篇關于吹泡泡的文章，我就試著吹了兩次，還都成功了。

　　今天晚飯后，我和爸爸又一起吹起了泡泡。首先，我要自己制作泡泡水。我先往紙杯子里盛了小半杯水，放了一點兒洗潔精和一勺白糖，找來一根吸管或筆筒把他們攪拌均勻就可以了。

　　接著，我迫不及待地吹起泡泡來。我先用筆筒蘸了一下泡泡水，對準筆筒吹了一口氣，吹出來一個小泡泡，有的還吹不起來，爸爸說：“要輕輕地吹！”于是，我慢慢地吹，吹出來的泡泡越來越大，先是橢圓形，我拿起來一看，泡泡搖晃著，變成了心形，停了一會兒，泡泡又圓又大，好像一個水晶球。我又接著吹了一口氣，哈哈，兩個泡泡連成了一個五彩的大葫蘆。然后，我又連續吹了五口氣，哈哈，泡泡變成了一大串紫葡萄，像一個彩色燈籠，還像一塊大鉆石，在燈光下，閃閃發光，漂亮極了！

　　最后，我拿著吸管對著杯子連續吹起來，咕咚咕咚，大大小小的.泡泡往外冒，就像一大杯冰激淋。接著，我又把另一杯泡泡吹起來，兩杯泡泡連起來就像彩虹橋一樣！美麗極了！我把吸管抽出來，吸管上的串串泡泡就像羊肉串一樣，真想吃一口呀！

　　哈哈，吹泡泡真有趣！

　　神奇泡泡秀六年級作文 26

　　今天，是星期六。我一吃完飯，就吵著要跟哥哥玩“吹泡泡”。可是，哥哥卻不同意，在我軟磨硬泡下，哥哥終于被我說服了。

　　我們從爺爺的小賣部里小心翼翼地取出一罐泡泡水，抽出一根橢圓形的小管管，再在泡泡水里攪拌攪拌，取出它，輕輕一吹，泡泡就接二連三地被送了出來，泡泡形狀各異，有的像氣球在天空中環游世界，有的像寶葫蘆一樣蹦來跳去，有的像空陣兵一樣從蔚藍的天空中緩緩飄落，還有的三五成群地擠在一起，好像在爭著說悄悄話呢！

　　微風輕輕地吹著，一個個泡泡向我迎面撲來，“啪，啪，啪。”泡泡把我帥氣的臉弄得黏糊糊的。

　　輪到我了，我朝著哥哥奮力一吹，“呼。”一對對數不勝數的泡泡沖向哥哥，泡泡就像我的士兵，沖著哥哥奔去，一陣微風拂過，把我的'“士兵“都推了回來，又是一陣“啪，啪，啪。”的響聲，我的泡泡全被風吹爆了！調皮搗蛋的風和泡泡是不是一伙的？我心里暗暗地想著。

　　“只剩下最后一點泡泡水了！”我猛吸了一口氣，一個又大又圓的泡泡慢慢飄上天空，我真想在那里面好好地睡一覺！

　　神奇泡泡秀六年級作文 27

　　一塊肥皂溶解在了水里，這就是我——肥皂水。從我誕生的那一刻起，我就想出去看看外面的世界。

　　有一天，小朋友們帶我到了海濱公園，只見一個小朋友用吸管蘸了肥皂水，嘟起嘴輕輕一吹，我就變成了一個泡泡。我在陽光下看看自己，呀，五色的浮光在我圓形的身上閃耀著。微風一吹，我飄到了半空中，我回頭一看，我的泡泡小伙伴們也跟我一起，越飛越高。地上的小朋友看到了泡泡飛了起來，高興地歡呼了起來。我越飛越高，看到了整個海濱公園。哇！海濱公園是多么的大，草坪上的小朋友，有的在放風箏，有的在草坪上玩游戲，有的`在吹泡泡……這簡直是小朋友們的樂園呀！

　　我乘著風，先拜訪珠海漁女，她靜靜地立在海邊，守護著珠海人民。接著，我又隨風到了日月貝。啊！一大一小潔白的貝殼，矗立在野貍島上，是多么的壯觀。風兒又把我帶到了港珠澳大橋。啊！這條橫跨在海面的長龍，是多么的雄偉。

　　我飄呀飄，看見了一只剛學會飛行的小鳥，晃晃悠悠的，眼看要摔到地上了，我立刻沖了上去，托住了小鳥，小鳥安全了，但我摔到了地上，碎了。看見小鳥安然無恙，我想，雖然我不能到處去看看了，但我還是很開心的……

　　神奇泡泡秀六年級作文 28

　　今天是星期六，爸爸從街上笑著回家，手里還拿著一只小瓶子。于是，我就迎上去問：“爸爸，你怎么這樣高興？”爸爸說：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水。”“啊，真的！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子給了我。接著，爸爸說：“還要去做一個吹肥皂泡的管子。”

　　不一會兒，爸爸就做好了管子，并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點肥皂水。然后，我拿起來放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個都沒有吹出來。我說：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的'。”爸爸說：“你不會吹，不要說這肥皂水沒有用。我來吹給你看。”“好呀，那你吹一個給我看看。”說著，我把東西遞了過去。爸爸接過以后，也用管子蘸了一點肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續不斷地吹了起來。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會吹。

　　接著，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點肥皂水，照著爸爸的樣子吹了起來。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說好。

　　我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。

　　神奇泡泡秀六年級作文 29

　　“今天我們的活動課大家一起來吹泡泡，好嗎？”樂樂老師的話音剛落，教室里一下子沸騰了。

　　我們迫不及待地拿出事先準備好的七彩泡泡，正準備大顯身手時，“先輕輕地吹，觀察泡泡的數量、顏色和形狀。”樂樂老師的聲音又在耳邊響起。

　　我用右手擰開瓶蓋，用瓶蓋下的一根小管子在左手的瓶中蘸了蘸，嘟起嘴，對著小“8”字一吹，許多五光十色、晶瑩剔透的小寶寶就誕生了。只見它們有的像熟透了的'葡萄，有的三五個串在一起像葫蘆，還有的像斷了線的珍珠，美麗極了！

　　正當我們玩得不亦樂乎時，樂樂老師讓我們 站起來，仰起頭朝教室上空吹。同學們個個鼓足勁，教室里立刻成了五彩的天堂，我們仿佛生活在了童話的世界里。

　　那些頑皮的小家伙有的落在臉上，有的落在手上，涼絲絲的，真舒服！我們真想把這些美好的東西留下，只聽見“咔嚓、咔嚓”幾聲，原來是樂樂老師用 相機記下了這美好的一刻。

　　老師要我們現場作文，教室里立刻變得鴉雀無聲，只聽到“刷刷刷”的寫字聲。原來只要細心觀察，寫作文一點都不難。

　　神奇泡泡秀六年級作文 30

　　一個炎熱的下午，我和天潤約好一起去文豪同學家玩。我們按約定的時間來到文豪家的.院子里，老遠就看見文豪站在院子里等我們了。來到文豪家，還沒有等我們將板凳坐熱，文豪就熱情地找來一大堆玩具給我們玩。突然，天潤提議大家一起吹泡泡玩。頓時，文豪在家里翻箱倒柜，他很快找來一個小玻璃杯，一根吸管和半瓶洗手液。我很嫻熟地拿起玻璃杯來到廚房，打開自來水龍頭，給玻璃杯里灌了半杯水。天潤使勁擰開洗手液瓶蓋，將洗手液慢慢地倒進玻璃杯中，文豪拿著吸管快速地將玻璃杯中的液體攪勻。不一會兒，我們的杰作—————泡泡順利地完成了。文豪同學先用吸管在玻璃杯中蘸了蘸水，然后將吸管斜著朝上吹，只見五顏六色的泡泡四處飛散。我和天潤明確分工，一個打下面的泡泡，一個打上面的泡泡，我倆不停地將泡泡全部打碎。很快，文豪同學就吹不及了，他連忙從屋里跑到屋外，我們也緊跟著從屋里追到屋外......

　　打著打著，一陣微風輕輕地吹過來，路旁的花兒向我們點頭問好，小草也仿佛在為我們歡呼喝彩。

　　神奇泡泡秀六年級作文 31

　　星期五的早上，老師帶我們到操場上吹泡泡，我們都興奮極了。

　　吹泡泡開始了！大家一下子散開，操場上到處都是吹泡泡的歡快身影。

　　首先，我擰開了裝泡泡水的瓶蓋。接著，我把吸管插進裝泡泡水的瓶子里，蘸了一點泡泡水。然后，我把吸管從瓶子里拿了出來。為了吹出大泡泡，我鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，輕輕一吹，一個個胖娃娃似的泡泡就從吸管里蹦出來了。

　　它們色彩斑斕，有的是綠色的，有的是藍色的，有的是黃色的，還有的是粉色的……它們的樣子多姿多彩，有的像一個水晶球，有的像兩個連在一起的櫻桃。還有的許多個連在一起，仿佛一串串糖葫蘆……泡泡隨著風飛到了高高的空中，我仰望天空，想象它們飛到了銀河里，被我當做禮物送給了太陽和月亮。有的`落到了地上，“嘭”的一聲破了。有的飛到了我的頭上，仿佛給我戴上了發夾。有的飛到了我的衣服上，仿佛在我的衣服上釘了幾粒七彩的紐扣……

　　再環視一下小伙伴們，他們有的正抬頭看著天空，希望自己吹的泡泡變成鳥兒的玩具，有的正追著泡泡跑呢！

　　吹泡泡真有趣！真希望我吹的泡泡變成一張大床，托著我飛向天空，那該多棒啊！

　　神奇泡泡秀六年級作文 32

　　今天下午，我從超市買回來一瓶粉紅色泡泡水。它長得像個奶瓶，十分好看。它里面的泡泡圓圈上是個小的泡泡圓圈，下面的是個大的，像葫蘆，又像數字8，上面還有小齒，像一條長長的蜈蚣。我拿著泡泡水在小區里吹泡泡，我用勁把瓶子擰開，然后我蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹大的那頭，“呼呼”泡泡吹得大大的.，在陽光下閃著五顏六色的光芒。

　　泡泡有的單獨一個的，有兩個粘在一起的，還有三個粘在一起的等等，美麗極了！再吹小的那頭，“呼呼”一個個調皮的小泡泡從“家里”跑了出來，十分可愛，它們在空中自由地飛舞，晶瑩剔透的泡泡像小鳥，像蜜蜂，還像五光十色的蝴蝶和綠油油的蜻蜓，漂亮極了！

　　泡泡又像降落傘一樣落下，有的落在草地里，有的落在樹枝上，還有的落在房子上。“啪啪啪”，一個個泡泡便沒了蹤影。我再蘸泡泡水一吹，“呼”，微風輕輕一吹，泡泡對著我的臉打來，十分清涼。我一直吹著泡泡，吹了很久很久。我喜歡吹泡泡，泡泡水給了我無限樂趣。

　　神奇泡泡秀六年級作文 33

　　今天下午，陽光燦爛，我和爸爸來到四季生態園玩吹泡泡。

　　吹泡泡開始了，我右手拿著泡泡水，左手拿著喇叭形吹管，蘸了一下泡泡水，小心翼翼地放到嘴邊，使盡一吹，泡泡越來越大，再把吹管輕輕一抖，只見一個大泡泡晃晃悠悠地飄走了。再看爸爸，他用“８”字形的吹管輕輕一吹，小泡泡們連續不斷地出來，一個個四處逃竄，大概是看見我的大泡泡而害怕了吧！

　　我們繼續吹呀吹。這時，我吹出了一個網球大小的泡泡，它慢慢向河面飄去，快要碰到水面時，突然輕輕一彈，又升上去了。我叫它“水上漂”泡泡吧！突然，爸爸大喊：“小路，你看，老爸的泡泡厲害吧！”我順著他手指的方向一看，剛才還四處逃竄的小泡泡現在竟然穩穩地巴在草地上，沒破。我叫它“露珠”泡泡吧！后來，我又吹出了一個小地球儀般大小的.泡泡，只見它慢慢往上飛了起來，一會兒變藍的，一會兒變綠的，一會兒又變黃的。眼看它就要撞上樹了，可它竟從兩棵大樹之間穿了過去，越升越高，越升越高，最后消失了。這多像“熱氣球”泡泡呀！

　　吹泡泡真是太有趣了，我真想一直吹下去呀！

　　神奇泡泡秀六年級作文 34

　　看到這個話題，你會覺得吹泡泡很有意思。其實你錯了。我吹泡泡不是靠口水，而是靠口香糖。

　　昨天，我的朋友給了我一個口香糖。我把它放進嘴里嚼了嚼。嗯，太甜了。朋友說我要學會吹泡泡。我的內心有一段時間是開心的，也有一段時間是擔心的。我很慶幸我能學會吹泡泡。我擔心吹泡泡很危險。心里真的百感交集。

　　終于到了朋友們教我吹泡泡的時候了。她讓我看著它吹：她把口香糖嚼成一小塊扁平狀，用舌頭拉伸，用嘴唇合上口香糖的邊緣，然后輕聲呼吸。“啊，刮風了，”我驚喜地叫道。“看，她在吹氣！”“感覺怎么樣？”我問她，她說：“感覺一般，你趕緊試試。”聽完之后，我迫不及待地按照她的.樣子學：先把口香糖壓平，然后用舌頭拉伸，再用嘴唇合上口香糖的邊緣，最后呼吸。我以為很簡單，但是吹的太用力，吹掉了口香糖。我別無選擇，只能再給我一塊。我去把它放進嘴里，又開始吹。經過多次失敗，我終于把它炸了。我的心想像蜂蜜一樣甜。

　　通過這件事，我明白了一個道理：堅持，就會成功，就會勝利。

　　神奇泡泡秀六年級作文 35

　　聽說，明天要吹泡泡。我高興得睡覺都睡不著了。

　　第二天，我懷著激動的心情，來到了新東方學校。上課了，只見張老師拿了兩盒泡泡水。我一領到泡泡水，就恨不得馬上打開瓶蓋，開始吹泡泡。

　　只聽張老師一聲令下，我就馬上打開瓶蓋。我先用吹泡器沾了一些泡泡水，然后輕輕地吹起泡泡來。有的泡泡非常大，有的泡泡非常小，有的泡泡粘在桌上，像個大饅頭，有的泡泡不是粘在桌上，也不是碰到桌子就爆了，而是在桌上彈幾下，像個靈活的小皮球。這些泡泡在陽光的`照耀下，五顏六色的，好看極了！瞧，那里還一大一小兩個泡泡在說話：“你的顏色雖然比我漂亮，可我的個頭可是你的幾倍呢……”大泡泡的牛還沒吹完，肚皮就爆了。小泡泡笑著說：“小自有小的好處吧，我的命就比你長呢！”小泡泡邊說，邊往上飛。有的泡泡爽快的飛出了吹泡器，有的泡泡依依不舍吹泡器，還沒飛出去，有縮了回來，有趣極了！看到這些泡泡自由的飛翔，我真想鉆到泡泡里，和它一起去“長途旅行”。

　　啊！這真是一次有趣的語文課啊！

　　神奇泡泡秀六年級作文 36

　　我懷著興奮的心情等待著作文課，因為我們今天要玩吹泡泡游戲。

　　開始游戲了，教室里驟然間炸開了鍋。同學們迫不及待地拿出了泡泡瓶，只見同學們一手拿著葫蘆似的塑料管，一手拿著泡泡瓶，有的輕輕地吹，有的使勁地吹，數不清的泡泡漫天飛舞，教室里立刻成了泡泡的海洋。它們穿了一件件五彩斑斕的衣裳，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。它們的形狀更是千奇百怪：有的大得很，像一個水晶玻璃球；有的又極小極小，像一顆顆彩色的珍珠；有的兩三個圍在一起，好像一朵綻放的花朵，又像幾個親密的小伙伴在說悄悄話呢；有的連成了一串，像一串成熟的'葡萄，又像冰糖葫蘆……泡泡還和我們一起玩游戲呢，它們一會兒在空中飄蕩讓你抓不著，一會兒躲在背后讓你找不著，一會兒又在撲哧一笑中消失了。

　　望著這些可愛的泡泡，我似乎也變成了一個泡泡，和其他的泡泡一起在空中自由自在的隨風飄動。我們飄到了藍天，和白云握手；我們飄到了森林，和小鳥一起放聲歌唱；我們飄到了大海，和翻滾的浪花一起舞蹈……

　　小泡泡，再見了，我下次再陪你玩！

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