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一杯熱牛奶的六年級作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一杯熱牛奶的六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一杯熱牛奶的六年級作文1
某位飲食專家說過:“奶中含有大量的蛋白質,有利于青少年的身體發育,但空腹喝奶不利于人體吸收……”
從今年開始,學校就主張“課間一杯奶,健康每一天”——向我們免費發放牛奶和配奶的面包,供我們二節課后食用。
“呼——”坐在教室里還能依稀地聽到大風的呼嘯聲,“真冷啊!”我打了幾個寒戰,我們剛從外面做操回來,一個個凍得耳疼鼻子紅,雙手快凍僵了。
“不知道今天學校給不給喝奶和吃面包了?”有的同學問到。
“我認為不會了,冷冰冰的喝了肚子會疼。”小王說道。
“你說會不會是熱奶?”正說著,班長端著一盤奶進來了,發下來的果然是熱奶!
我不禁一笑,立刻用手握住了這杯熱奶,雙手馬上不冷了,又打開奶輕輕一吸,一股暖流流遍全身,臉和耳朵也不疼了,頓時感覺心曠神怡,仿佛在欣賞一首優美的樂曲。
同學們也紛紛吸了一口奶,只見他們有的搖頭晃腦,有的暖手,有的在那兒就著面包大吃大喝,樂此不彼呀!
其實,這杯奶讓我們感受到的熱不僅是它本身的溫度,更是國家的心更熱,他們向小學生每天發奶,不正是想讓祖國花朵將來盡情綻放嗎?我們一定不辜負他們對我們的期望,好好學習,爭當四好學生!奶熱,情更熱。
一杯熱牛奶的六年級作文2
不知道為什么,我常常覺得,心靈是最奇妙的,柔軟地一張一合,不知道就有多少奇妙豐富的情緒和感覺產生啦!于是哩,人們就產生了一種奇妙的情感——感動,比如,一杯熱牛奶的感動。
那是一個悶熱的夏日,蟬無休止地鳴叫著,望著老師布置的'一大堆作業,我心里如壓了千鈞重的東西,沉甸甸的——這么多作業,何時才能寫完啊!我只能一筆一劃地寫著。
一個人心里一旦思考著某件事情,其他事情好像就不那么重要了,時間就是其中之一。終于,當黑筆將一張張空白的習題寫滿,時間也從指縫間無聲地滑過,哦,只剩最后一道壓軸題了!我是多么高興啊,可是。
我望著這道題,托著腮做思考狀,實際上腦子里一團亂麻,這道題的思路如何我完全不知道,各種各樣的想法糾纏在一起,最終變得混亂而無秩序。密密麻麻的汗珠滲了出來,卷子上卻仍舊一片空白。窗外的蟬“吱吱呀呀”地幸災樂禍,終于,解不出題的煩躁化為了一絲絲怒氣,注入我的內心,怒火中燒下,消極心理不自覺地蹦了出來:我真是個孤單的人,像被“學習”囚禁在了“作業”的鐵籠里,一個人寫著永遠寫不完的作業,人生有什么意義?!怒氣之下,我又忽然覺得:是不是沒人關心我啊?
我氣哼哼地用筆尖刺著那道難題,眼淚卻不爭氣地落到了卷子上,“吧嗒”一聲摔得粉碎,把墨水浸開,像一幅水墨畫,抽了抽鼻子,覺得這個場景真是太凄涼了,再一望,已是十點半了,爸爸呢?一定睡了吧,他怎么會等著我呢?可是。
就在我抽抽搭搭時,他已悄悄地走過來,用有些沙啞的聲音輕輕地喊我的小名,我趕緊把臉上的淚痕擦干。他小心翼翼地捧著那杯牛奶,問我:“沒吵到吧?”我搖搖頭,他像松了口氣,自言自語地:“那就好,那就好。”又說:“別著急,慢慢來,慢慢來。”我突然感到視線有些朦朧,眨了眨眼。這時,他才輕輕地、緩緩地、慢慢地把那杯溫暖的牛奶放在我桌上,對我說:“休息會兒吧,別累著了,也許你可以換個思路想想,別著急。”而他呢?他的眼睛布滿了熬夜留下的血絲,雙鬢被歲月染得斑白,零零落落,原本挺直的脊背,被生活的重擔壓得越來越駝,他就用那雙布滿血絲帶著黑眼圈的疲憊的眼望著我,眼里是說不出的情感。也就那一瞬,我突然有些愧疚,而他又像來時那樣靜悄悄地走出門去,將門靜靜地帶上。微微駝背地走出去,我的父親。
那一瞬,我覺得世界都靜悄悄的,連蟬鳴的聲音、一花一木的聲音、小草鉆土的聲音都消失了,我內心的浮躁與憤怒突然被一種名曰“感動”的情感洗凈了,洗凈了。淚就要奪眶而出,我把那晶瑩的液體留在心中,抿了口香甜的牛奶,仍然是合適的溫度,卻比平常更加醇厚,更加濃郁——這輩子,也只有父親熱得牛奶才是這種味道吧。
懷著滿滿的感動與幸福,我又看了一次那道題,竟一下子想到了解題的方法,那杯熱牛奶,如一道劃破黑暗的光,光線雖然微弱,但卻很溫暖,這種溫暖縈繞在我心中,久久不散。是因為那一瞬的感動嗎?
那道題最終是解了出來,用曾經父親教給我的方法,才發現原來那樣簡單呵!而那杯熱乎乎的牛奶令我一下子感動并將一直感動下去的原因,其實只是因為它傾注了父親對我那低沉而粗糙的父愛啊!也如那題一般,理解父愛,原來如此簡單。
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