羽毛球小學六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的羽毛球小學六年級作文，歡迎大家分享。
羽毛球小學六年級作文1
在開學的前3天，我終于把作業做完了，由于沒有事做，我便向媽媽提出：“來一場羽毛球PK！”媽媽欣然同意了。
第一回合馬上開始了，先由媽媽發球，媽媽發了一個比教低的球，估計了一下，可能齊我的脖子那，我雙眼緊緊盯住球，待球逐漸飛近后，向左閃一步，手持球拍一用力，想將球反彈回去，可惜由于過早了，我的球拍剛拍下，球就“嗖”的一聲，非過我的背后了，真可惜！這么好的一個球我卻沒接住。不過，我很快撿回了信心，我把球撿回來，用自己最好的發球法發了一個高球，球飛出去老遠，媽媽應該理所當然的接不住，而結果總令人失望，媽媽在球飛快奔向她時就找準了目標，瞅準時機，“啪！”的一聲過后，球飛快的向我飛來，我卻沒看見，直到球離我不遠時，我才手忙腳亂地去接，接是接住了，可是球是擦著地面到了媽媽的腳下，在地上打了幾滾，停了下來。我的臉發燒，但又立刻重新振作了起來。
媽媽發球，這是一個好球！我盯著球，看準了！扣！球成功的反彈了回去，媽媽又把它回過來，我這次十分想讓媽媽接不住，便使出全身的力朝球揮去，球一下子飛出了六、七米，媽媽由于準備不充分，自然沒有接到，我十分高興，又一想，嗯！絕對不能驕傲！此后，我每一個球都會盡力的去接，扣，打。我能接住的球越來越多了，那只白色的球在我的眼里好比一只鴿子，在我的努力下，越來越聽我的話！我越來越如魚得水，心中有了些小小的得意。而媽媽也在我的強烈攻擊下，漸漸體力不支，所能接到的球漸漸少了，撿球的次數漸漸多了，媽媽也不得不朝我豎起了大拇指，表揚我進步如火箭一樣快，是咱家的羽毛球高手，我呢當然也要好好的感謝媽媽，理解媽媽，因為媽媽也漸漸不年輕了，體力不支也是應該的了。
這次打羽毛球，我不僅當了羽毛球高手，也明白了一個道理：人失敗了不可怕，可怕的是不明白自己失敗的原因。跌倒了不要急著站起來，先問問自己為什么吧！
這次打羽毛球真是既快樂又受益多多。
羽毛球小學六年級作文2
我喜歡運動，跳繩、游泳、跑步、跳遠……沒有一樣是我不愛的。但是我最喜歡的還是打羽毛球。
每天晚上，我都希望可以和媽媽說：“走，我們打羽毛球去！”但是總是因為各種原因，我不能實現這個愿望。昨天晚上終于有了一次機會，我和媽媽來了一場精彩的羽毛球比賽。
首先由媽媽發球，我穩穩地接住了這個球之后來了一個漂亮的反擊。媽媽也不甘示弱，來了一個高遠球。可這也難不倒我，我輕輕一跳就接住了這個球，同時使出全身力氣打了一個“天馬流星”球，可是因為用力過猛，把自己給摔了個四腳朝天。0比1，媽媽暫時領先，我連忙爬起來繼續比賽。我趁媽媽不注意偷襲了一個球，媽媽手忙腳亂的，沒接到球，我終于把那1分比奪了回來。
就這樣，我和媽媽你來我往地打了好幾個回合。那白色的羽毛球像一只快樂的小鳥，在球拍間飛來飛去。最后“小鳥”飛累了，我和媽媽也精疲力盡，拖著灌了鉛似的雙腿回家了。
我真想每個星期都來打球，媽媽說：可以，只要先完成了作業！我開心極了，心想，下次一定要和媽媽來一次更精彩的“戰斗”！
羽毛球小學六年級作文3
不知不覺到了十月，晚上鍛煉的人漸漸地多了起來，天天沒有閑工夫的爸爸也難得放兩天假，晚上吃完飯后就想出去走走。在我的強烈要求之下，終于和我出去玩羽毛球了。外面的風不大，打羽毛球正合適，“真是天助我也”我暗自慶幸。
到了樓下，我們各就各位。也許是太激動了，已經忘了是我在拿著球，直道爸爸讓我快點發球時，我才想起來。
我潦潦草草、匆匆忙忙地發了球，沒想到，沒有打中，我再打，還是沒有打中。沒想到，就短短幾個月的時間沒有玩羽毛球，就不會玩了。“可算是把球發出去了！”我輕輕地嘆了口氣。話音未落，羽毛球又飛回了我的`腳邊。我只好接著打。這次比上一次好得多，一會兒，我就找回了打羽毛球的靈感。我們打得順利了，你一拍，我一拍，玩得多高興呀！玩了好長時間，我玩得很高興，但爸爸好像是已經力不從心——不想玩了。他把羽毛球拍豎著握在右手里，來回走來走去，真像是一個守門的士兵。“你越這樣我就越跟你玩！”我自言自語、小聲地說。我為了實際行動，就給爸爸打了一個特高的球，還大聲喊：“接招吧，小心讓你暈倒呀！”沒想到，球不算是太高，但打得很遠。爸爸哈哈大笑，“就這球還想讓我暈呀，我接住它不費吹灰之力！”爸爸嘀咕著。沒想到，他一走神，球從爸爸的肩膀擦肩而過。爸爸想挽回這個失誤，就“哈”的一聲跳向羽毛球，想在羽毛球落地之前接住它，雖然得逞。可差點坐在了地上。這可逗得我哈哈大笑。
天漸漸黑了，我和爸爸玩得很盡興，收拾了羽毛球拍，高高興興地回家了。
羽毛球小學六年級作文4
5月1日中午，媽媽宣布了一項規定：“每天下午必須陪我打30分鐘羽毛球，不許故意拖延時間，必須好好打！當然，下雨天除外。”“下雨天除外？老天爺保佑，天天下雨吧！”我小聲嘟囔著。
開始我很不情愿，因為它奪去了我半小時的自由玩耍時間。但到了后來，我喜歡上了打羽毛球這項運動。
第一天下午，我和媽媽水平相差很遠。我用左手把球向天上一扔，右手使出吃奶的力氣拿著球拍往對面扣過去。結果球砸在了我頭上，球拍卻飛出去老遠，摔了個稀巴爛。被老媽狠狠地Ｋ了一頓……
次日下午，我拿著“老”球拍的另一只，媽媽拿著上午買的新球拍中的一只，扣殺了起來。我充分吸取了昨天的教訓，看準了，對著老媽就是一球。“你是打球還是打人啊？”那邊傳來老媽驚天動地的一吼，不用說，老媽被打中了。一看，臉都青了。于是我就猛發快球，這球又快又狠，幫我連贏了十幾分。我正得意，又是一發快球，咦，怎么老媽接住了。我又打快球過去，可都被老媽擋了回來。于是我又發高球，那球得抬著頭接，老媽也只好高一點打。我要的就是這樣，一記扣殺！“噢，又贏球了！”我十分高興。老媽也不是吃干飯的，在后來的十多分鐘里，先往左打，讓我往左邊跑，接著又往右打，搞得我措手不及，反敗為勝……
這是第三天了，老媽先發球，發過來的球沒有一點力氣，誰都接得到。我一個扣殺過去，老媽又輕輕撥了回來。好啊，要打消耗戰，誰怕誰，我也輕輕撥過去。打了這么幾個回合，估計球都暈了，干脆不定期一發絕殺，往老媽左邊殺過去。誰知老媽把球拍一扔，左手接著，孤注一擲，硬是把球打了回來。這下來發高球也不錯，球是飛過了老媽的防御線，可掛在了樹上。我不加思索，一個球拍飛出去，球是下來了，可球拍……
這天，我們拿著最后的兩只球拍打。昨天老媽這么生氣，今天讓她贏幾個球高興高興。于是我發個必勝的球給她，結果，她一發扣殺，“啪”，球落了地。誰知道這個球過后她卻越戰越勇，也學著我的往左來一下，我勉強接住，馬上往右跑，誰知她繼續往左打，這個球又輸了。然后主動權一直在她手中，事后我以18比49敗給了老媽……
日復一日如此堅持，我的球藝天天見長，打羽毛球已經成了我的每天必有運動之一。
羽毛球小學六年級作文5
羽毛球，可以陶冶情操，修身養性，健腦增智，是一個男女老少及兒童都可參與的運動，許多人都喜歡它。我和爸爸也不例外。
今天是個好天氣，微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地。我便建議爸爸一起打羽毛球，爸爸同意了。
拿上羽毛球和羽毛球拍，我們東選選西挑挑，終于找到了一塊“風水寶地”。然后我們立下規矩，開始打球了。我拿出了球拍，做好姿勢，準備接球。只見爸爸右手強有力地握住羽毛球拍，左手拋了羽毛球，使勁一抽，打了過來，又快又猛。我眼疾手快地把球打了回去，心里很是開心。這回爸爸給我發了個扣球，球就像箭一樣快速朝我飛過來，我趕忙緊盯羽毛球，舉起拍子，迎了上去。結果我沒接到，心里很是失落。
第二回，到我發球，我也給爸爸發了個扣球，心想：這回爸爸肯定接不住了吧，我在心里暗笑！可是爸爸的球技實在是太高了，把我發的扣球又給打了回來。我看到空中的羽毛球像一只白色的蝴蝶飛來飛去，一會兒飛到左，一會兒飛到右，就這樣我們大戰了好幾個回合，最后還是爸爸以它高超的球技獲勝了。
打羽毛球是我最喜歡的運動了，它帶給了我許多歡樂，我以后要好好學習羽毛球的技術，爭取在不久的將來超過爸爸！
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