放風箏六年級550字作文
風箏象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。一起來看看放風箏六年級作文，歡迎讀者參考！
放風箏六年級作文1
這是一個晴空萬里的節(jié)日，白云在空中飄游得悠閑自在，幾只鳥兒掠過空中。甚至還看見幾只在空中飛翔的風箏……
這時已是下午三點多，我與好朋友阿楚在海灣公園中玩起了風箏。我們的風箏是一個長著五彩斑斕而又俏麗的翅膀的蝴蝶，她披著一件彩色的外套，長著一對可愛的觸角。
我們興奮地跑到廣場上去放這只“蝴蝶”風箏。我高興地向前跑，風箏漸漸地高了，我們繼續(xù)向前跑啊跑，完了！風箏線用完了，我看了看天上的風箏，幾只小鳥從它旁邊慢慢飛過，似乎在和我的“蝴蝶”風箏“聊天”呢！我放啊放啊，蝴蝶風箏飛過了大樹，越過花叢，跨過小路……我的蝴蝶風箏不知道是累了還是怎么了，慢慢地掉了下來。這時我碰見了阿楚，我用風一般的速度跑了過去。阿楚告訴我，風箏很精神的時候要放線，風箏沒“力氣”的時候要收線。
于是，蝴蝶風箏又一次飛到了空中。蝴蝶在空中飛舞著，劃出了一道道優(yōu)美的弧線，風箏高高飄在空中，早已不見線的蹤影，只可見一只美麗的蝴蝶在舞蹈，我想它一定是世界上飛得最高的蝴蝶了。
在風箏的尾巴后面兩根彩色的，長長的絲帶，隨風飄動，好似漫步于空中的小精靈，好似泛起的一層層漣漪，好似跳動的音符�？罩械娘L箏逐漸變多，如同一道壯麗的風景線，似乎為我們祖國的藍天，增添了幾分色彩，幾分美麗。
在藍天下，我放飛不僅僅是風箏，而是童年的風箏，更是童年美好的遐想。
放風箏六年級作文2
春天到了，大雁從南方飛回來，大地從美夢中蘇醒過來，綠樹長出了嫩綠的新芽，小草從地下探出頭來，小花悄悄的綻開了，真是個放風箏的好日子！
風箏源于春秋時期，已經(jīng)有兩千多年的歷史了，一開始是用木頭做的，叫木鳶，后來改為用紙做，叫紙鳶，現(xiàn)在又變成用布做，叫風箏。
我畫的是一只海綿寶寶的風箏，它的身子是黃色的，褲子是棕色的，上面還系了個紅色的領結，真像個大明星，它旁邊的派大星都給它送了一束美麗的花。
開始放風箏了，我和爺爺合作放風箏，爺爺舉著風箏。我一手拿著線，一手拿著線團，準備好放風箏的姿勢，對爺爺說：“爺爺放吧！”爺爺喊：“一二三，開始！”就這樣爺爺松開了手，我拿著線往遠處跑去，不多久風箏飛起來了，飛向了空中，風箏越飛越高，我控制著線，抬頭仰望著自己放的風箏，心里樂滋滋地！
風箏在空中飛著，突然不知道為什么，我的`風箏像中了邪一樣，往下落，撲的一聲，落到了地上，怎么回事？我急忙查看原因，往四處看了看，原來我和一位阿姨的風箏纏在一起了，我和爺爺趕快向風箏跑去，這位阿姨也跑到了風箏的旁邊，我們?nèi)齻�人耐心把線解開了，阿姨夸我是個有耐心聰明的好孩子。
今天我不僅學會了放風箏，還學到了放風箏的知識；不僅玩的開心，還知道了一種精神：互幫互助，團結就是力量，做一次失敗了，不要放棄，一次一次的做，肯定能成功。
放風箏六年級作文3
有一天，我放學回到了家，因為作業(yè)非常的少，所以我很快就寫完了。寫完之后，我閑著無聊，就東走走呀西跑跑的，到處閑轉。過了好一會我覺得外面沒什么好玩的，于是我就跑回了家。到了家，我東翻一下西找一下，把家里弄得亂七八糟。姐姐見我把家里弄得亂七八糟的，就不由地發(fā)走火來了，大聲地向我嚷道：“喂!劉理想，你是來干什么的呀?把家里弄得這么亂，這可以我剛剛才收拾好的耶!你搞什么鬼呀?是不是活得不耐煩了想早點死呀?”“我沒有搞什么么鬼，也、更加不想死，我只是找東西玩而已!”我又大聲回應道。聽完我的話之后，姐姐變得更加地惱怒，大聲叫道：“你點名要的風箏呢?放到哪兒去啦?”受到姐姐的提醒，我這才想到發(fā)：對哦，我剛買回來的風箏還沒有玩兒過呢!我拿了風箏，又向姐姐說了聲謝謝。然后就飛快地跑出去玩兒了。
我到了外面，正當我準備放飛我的“蒼鷹”號的時候，發(fā)現(xiàn)外面沒風，于是我就等了一會兒。終于有風了，我把我的風箏放在手里跑了幾十步，手一松開來之后，風箏就飛起來了。
我把線一點一點的放長，結果風箏也一點一點的升高，我的“蒼鷹”號真的就像一只鷹一增飛起來了!只見我的“蒼鷹”在天空中展翅高飛，一會兒走S形路線，一會兒又走8字形路線，一會兒又在原地繞圈圈，就像找東西吃一樣。有的時候，我沒有控制好，讓我的“蒼鷹”向下俯沖，然后又飛起來，可是我卻覺得不是我的技術問題，而是“蒼鷹”號找到了獵物去捉而已。
時間過得如同離弦的箭一樣快，我馬上就要吃飯了，只好無奈地收拾好走人嘍!臨走時我還在想：風箏真是太好玩了，下一次我一定還要再玩兒。
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