游玩蘇州樂園

　　 很小很小的時候，小到我已不記得自己到底有多小，卻依然記得我雙手環繞在外公的脖子上，淘氣的蕩啊蕩。外公蒼白的臉上盡是炫麗的笑容，那爬滿整張臉的皺紋，想一朵綻放的晚菊。那時侯，不懂得幸福，不明白珍惜，直到如今，再回憶往昔，那種抓也抓不住的感覺，卻讓我深深的明白了“痛并快樂著”。
　　 再大了，留著半長的馬尾，像個淘氣的傻小子，拿個竹竿捅一下這家的花盆，敲一下那家的玻璃，被母親抓到狠狠的打了屁股。那時侯，忽然就覺得眼前的這個女人一定不是我的親媽，一下子就相信了以前死活不肯相信的話。那么小的孩子，硬是氣鼓鼓的背了個大大的包，包里滿滿的盡是我小小的憧憬，對于幸福，對于未來。一踏出家門，卻發現那人來人往的街頭再也沒有一雙手緊緊的牽著我，再也沒有人在我累了的時候輕輕擁我入懷。那些小小的勇氣一股腦兒地逃開了，只留下一個帶著怕怕眼神的小孩，讓夜色偷偷帶回了家。
　　 再大了，一顆心里就只剩下青春與叛逆�？偦孟胫�有一天背上行囊，遠走他鄉，像三毛一樣在那個火熱的地方，看盡大漠孤煙，長河落日。于是，在紙上做著我的幸福夢想，夾著少年不知的憂傷，背起我苦澀的行囊／一步十眸／載不動的／卻是那故鄉……
　　 如今，偶爾翻書，讀到一句“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，淚水忽然一下就奔涌而出。外公那慈祥而模糊的臉，母親憤怒的嘆息，還有我無數次夢到的腥紅落日一起涌上心頭，一起在眼前變幻。
　　 那些做過的夢，那些在我生命中不同的驛站上演的辛酸幸福，走了、散了、沉了、淀了。忽然一下就明白：過去了的只能收藏，逝去了的只能懷念，而那些在身邊的幸福卻要好好珍惜，莫要等到物是人非。在成長中疼痛著，在疼痛中追求著，在追求中幸福著，在幸福中成長著——曾經的、現在的、將來的我。
游玩蘇州樂園作文
　　 人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像調色盤，今天是紅色，紅紅火火很幸福；明天是白色，孤孤單單很寂寞；后天是藍色，心胸想藍天一樣寬闊……我們在成長的道路上，難免有坎坷，可是下一個迎接你的是幸福。
　　 有一些身影，總是在你的背后支持著你，是誰？答案是：老師、父母和同學。
　　 “肚子還疼嗎？”柔和而又溫暖的話語從沈老師的口中跳出，世上有誰不生病？連這一點兒小病，老師也為我擔心�！袄蠋煟�這一點兒小病不算什么，沒關系的！”可是老師還是放心不下，又讓同學倒熱水，又打電話給媽媽。沈老師，您在我們生病時，這么關心我們，有您這樣的老師，我們很幸運，更加幸福！
　　 當然，生我們養我們的父母也為了我們的幸福默默地支持著我們。
　　 那是一次比賽，我在復賽時失敗了，爸爸媽媽看我因為失敗而垂頭喪氣，打算把比賽成功進入復賽的100元抵用券交給我，想買什么，就買什么。還安慰傷心的我，我當時感動極了。天下所有的東西并不一定能用錢買得到，比如：親情、友情。雖然，這一次的比賽輸了，但是我情感上依然贏了，我得到了爸爸媽媽的鼓勵和安慰，我依然幸福，依然快樂！
　　 同學的幫助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他們陪我一同歡樂；在我傷心哭泣時，他們安慰我；在比賽投票時，他們幫助我……有了這些同學，我每一天上學都很幸�？鞓�！感謝那些幫助我、支持我的所有人！
　　 幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病時，有人關心你、照顧你；在你失落時，安慰你、鼓勵你；在你開心時，有人同你一起歡樂……
　　 我每一天都很幸福！
　　 五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像調色盤，今天是紅色，紅紅火火很幸福；明天是白色，孤孤單單很寂寞；后天是藍色，心胸想藍天一樣寬闊……我們在成長的道路上，難免有坎坷，可是下一個迎接你的是幸福。
　　 有一些身影，總是在你的背后支持著你，是誰？答案是：老師、父母和同學。
　　 “肚子還疼嗎？”柔和而又溫暖的話語從沈老師的口中跳出，世上有誰不生病？連這一點兒小病，老師也為我擔心�！袄蠋�，這一點兒小病不算什么，沒關系的！”可是老師 還是放心不下，又讓同學倒熱水，又打電話給媽媽。沈老師，您在我們
　　 人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像調色盤，今天是紅色，紅紅火火很幸福；明天是白色，孤孤單單很寂寞；后天是藍色，心胸想藍天一樣寬闊……我們在成長的道路上，難免有坎坷，可是下一個迎接你的是幸福。
　　 有一些身影，總是在你的背后支持著你，是誰？答案是：老師、父母和同學。
　　 “肚子還疼嗎？”柔和而又溫暖的話語從沈老師的口中跳出，世上有誰不生病？連這一點兒小病，老師也為我擔心。“老師，這一點兒小病不算什么，沒關系的！”可是老師還是放心不下，又讓同學倒熱水，又打電話給媽媽。沈老師，您在我們生病時，這么關心我們，有您這樣的老師，我們很幸運，更加幸福！
　　 當然，生我們養我們的父母也為了我們的幸福默默地支持著我們。
　　 那是一次比賽，我在復賽時失敗了，爸爸媽媽看我因為失敗而垂頭喪氣，打算把比賽成功進入復賽的100元抵用券交給我，想買什么，就買什么。還安慰傷心的我，我當時感動極了。天下所有的東西并不一定能用錢買得到，比如：親情、友情。雖然，這一次的比賽輸了，但是我情感上依然贏了，我得到了爸爸媽媽的鼓勵和安慰，我依然幸福，依然快樂！
　　 同學的幫助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他們陪我一同歡樂；在我傷心哭泣時，他們安慰我；在比賽投票時，他們幫助我……有了這些同學，我每一天上學都很幸福快樂！感謝那些幫助我、支持我的所有人！
　　 幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病時，有人關心你、照顧你；在你失落時，安慰你、鼓勵你；在你開心時，有人同你一起歡樂……
　　 我每一天都很幸福！
　　 生病時，這么關心我們，有您這樣的老師，我們很幸運，更加幸福！
　　 當然，生我們養我們的父母也為了我們的幸福默默地支持著我們。
　　 那是一次比賽，我在復賽時失敗了，爸爸媽媽看我因為失敗而垂頭喪氣，打算把比賽成功進入復賽的100元抵用券交給我，想買什么，就買什么。還安慰傷心的我，我當時感動極了。天下所有的東西并不一定能用錢買得到，比如：親情、友情。雖然，這一次的比賽輸了，但是我情感上依然贏了，我得到了爸爸媽媽的鼓勵和安慰，我依然幸福，依然快樂！
　　 同學的幫助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他們陪我一同歡樂；在我傷心哭泣時，他們安慰我；在比賽投票時，他們幫助我……有了這些同學，我每一天上學都很幸�？鞓�！感謝那些幫助我、支持我的所有人！
　　 幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病時，有人關心你、照顧你；在你失落時，安慰你、鼓勵你；在你開心時，有人同你一起歡樂……
　　 我每一天都很幸福！
游玩蘇州樂園作文
　　 感受幸福，幸福是什么？幸福是學校嚴格而細致的guǎn lǐ，幸福是老師的諄諄教導，幸福是擁有最真摯的友誼，在這十三年里，我每一天都在幸福中度過。
　　 清晨，邁著輕盈的步伐，帶著快樂的心情來到學校。開始這一天的學習生活。鳥兒自由翱翔需要有自由的天空，魚兒痛快地游蕩需要有成長的海洋。學校為我們提供了優越的學習和生活設施，校領導和老師們為我們無私的奉獻，讓我真正感受到什么是如沐春風。
　　 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學們都進入教室抬頭挺胸坐好。等待著老師給予我們知識。古人云“一日為師，終身為父�！贝藭r的我雖沒有如此強烈的感受，卻也深深地感受到老師的那份辛勤與無私，除了平日的備課上課外，老師還給了我們更多的發展空間。平時老師總以朋友的身份給予我們精神上的支持，一句簡樸卻富有哲理的話成了我們為人處事的警言。一個意味深長的眼神，讓我們體會到那份鼓勵與肯定，一個和藹的微笑，讓我們無時無刻不生活在愛的海洋里。我不想用太多華麗的語言來描繪我們的老師，只希望用我們的行動用我們的成人成才來表達對他們感激。
　　 兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。我擁有著最真摯的友誼。在我傷心時，朋友安慰我；在我有困難時，朋友幫助我；在我開心時，我們一起分享快樂。我在幸福中成長，感受幸福，同時我們也要珍愛我們寶貴的生命。
　　 光陰似箭，日月如梭。我們的一生短暫，還來不及回味，就已經消失了。因此，我們要珍惜每一分每一秒，讓我們的生活更加充實。