一件事作文

[推薦]一件事作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事作文 篇1

　　過(guò)年了，我和爸爸媽媽走親訪友，去了不少地方。這一天，我和爸爸媽媽去舅外公家拜年。

　　給舅外公拜過(guò)年后，我無(wú)聊透頂。于是我就想去院子里看看有什么好玩兒的東西，可當(dāng)我剛一跨出大門時(shí)，弟弟就大叫起來(lái)：“哥哥，這邊有一只大貓！”我趕緊四處張望，沒(méi)看見大貓，于是我問(wèn)弟弟：“大貓?jiān)谀膬海课覜](méi)看見有貓啊。”弟弟托著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：“可能是鉆進(jìn)巷子里去了。”我往巷子里一看，果然，大貓還在里面。我見此情景，便和弟弟制定了一個(gè)嚴(yán)密的“捕貓計(jì)劃”。然后，我和弟弟就開始行動(dòng)了。弟弟首先大搖大擺地走了出去，這是為了讓貓轉(zhuǎn)移注意力，然后我馬上從小巷的第一個(gè)巷口跑到了第二個(gè)巷口，這是為了捉住貓。那只貓全神貫注地死死盯著弟弟，眼珠紋絲不動(dòng)。弟弟有故意向前走了一步，這是我也從第二個(gè)巷口跑到了第三個(gè)巷口。我的意洋洋著，情不自禁地樂(lè)出了聲……隨即我意識(shí)到：“糟了，行蹤暴露了！”果然，那只貓馬上扭頭朝我這邊看，我趕緊藏起來(lái)。好在那只貓很快又聚精會(huì)神地死盯著弟弟，沒(méi)注意到我。我在心里暗暗竊喜：逃過(guò)了這一劫。這時(shí)，毛后退了幾步，跑上了平臺(tái)，于是我和弟弟繼續(xù)向前走，到了平臺(tái)上，只有幾個(gè)草垛和幾個(gè)花叢做掩護(hù)了。我和弟弟小心翼翼地向前走了幾步，于是我們和野貓的距離已經(jīng)越來(lái)越近了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備兩面包抄捉住它的.時(shí)候，那貓突然也縱身向弟弟撲來(lái)，弟弟靈機(jī)一閃，貓撲了個(gè)空。此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了草垛里的我，于是又掉頭要往我身上撲，我趕緊一閃，用逃過(guò)一劫。我和弟弟趕忙逃竄，那貓撲了一個(gè)有一空。于是那貓被激怒了，開始追我們，跑著跑著，眼看我和弟弟與大貓的距離在一步步逼近，我見勢(shì)不妙，往旁邊縱身一跳，”咣“的一聲，我的頭被欄桿撞了一下重的，我也顧不上疼，趕忙和弟弟跑回家里，那貓見我們進(jìn)了房子，便不再追來(lái)，大搖大擺地走開了……

　　這件事正應(yīng)了一句中國(guó)老話：”偷雞不成反蝕米“啊！而這件事也加深了我對(duì)貓的恐怖印象。從此，我再也不敢招惹它們了。

一件事作文 篇2

　　“我成功了。”在郁江里，我心中暗暗自喜。這是為什么呢？我做什么事成功了呢？你肯定很想知道吧。那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　去年夏天的某一天，我、榜元和他的爸爸去游泳。到了碼頭，我和榜元脫了衣服后就迫不及待地下水去了。榜元像一只鴨子似的在水中歡快地游來(lái)游去，而我只會(huì)抱著救生圈在淺水的地方玩。榜元好幾次叫我出去，但我又不會(huì)游，只好眼睜睜的看著榜元游來(lái)游去。他爸爸看見了，就親自下來(lái)教我游。他爸爸一下來(lái)就把我的救生圈給扔到岸上去。然后叫我試游兩下給他看，我扒了幾下就在深水的地方了，我剛想停下來(lái)休息休息，身體就一個(gè)勁的'往下沉，我伸手求救，榜元和他爸爸就說(shuō)：“自己游上來(lái)。”那時(shí)我又扒了幾下，腳剛碰到地，我就想不游了，可是看見榜元游得這么好，又覺(jué)得不甘心。我就想起了一句古話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。結(jié)果我心里一橫：“今天我不游得個(gè)三、四米我就不回家。”

　　我又重新學(xué)起來(lái)。我拼命的扒水，來(lái)來(lái)回回地游。終于皇天不負(fù)有心人，我會(huì)游了。我馬上游到榜元身邊，對(duì)他說(shuō)：“榜元我們來(lái)比賽。”他爸爸一聲令下，我和他就拼命地往回游，離岸邊只有半米了，我加快速度。“我贏啦！”我大聲叫到。

　　這次游泳讓我明白：做任何事都好，都不要輕言放棄，總會(huì)成功的。

一件事作文 篇3

　　“《少年報(bào)》來(lái)了！”班長(zhǎng)拿著一疊厚厚的報(bào)紙，邊走邊發(fā)。

　　終于發(fā)到我了！沒(méi)等他松手，我急忙上前，猛地一抽，“嘶——”報(bào)紙被撕破了。哎呀！闖大禍了，這下怎么辦呢？老師和同學(xué)肯定會(huì)責(zé)怪我們的'，我倆面面相覷……

　　面對(duì)這突如其來(lái)的事故，我轉(zhuǎn)念一想：只有把責(zé)任推卸給班長(zhǎng)了。

　　可是他反應(yīng)太快了，我還沒(méi)想好怎么說(shuō)呢，他就先下手為強(qiáng)：“你怎么……怎么不小心？”

　　我也不甘示弱：“我也只是想幫你拿一些嗎？干嗎發(fā)這么大的火？”

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　　但爭(zhēng)吵下去也沒(méi)有用。想到這里，我說(shuō)：“我們不能再爭(zhēng)下去，我們要想辦法來(lái)補(bǔ)救！”

　　“也是，可怎么才能補(bǔ)救呢？”他一臉茫然。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意——用透明膠帶把撕破的報(bào)紙粘好，然后和老師同學(xué)道個(gè)歉。

　　說(shuō)干就干。我和班長(zhǎng)馬上開始分工合作。我來(lái)貼，他負(fù)責(zé)去找膠帶。他跑上跑下，找了好幾個(gè)地方，終于找到了一大卷透明膠帶。

　　我接過(guò)膠帶剪下一點(diǎn)，小心翼翼地貼在了報(bào)紙上。就這樣，在中午同學(xué)們?nèi)ネ娴陌雮�(gè)小時(shí)里，我們一張一張地貼，時(shí)間一分一秒地流逝著。

　　“叮鈴鈴……”，午會(huì)課開始了，我們把一張張破損的報(bào)紙基本恢復(fù)原樣了，發(fā)到同學(xué)們手里。大家看到我們手里那滿是“補(bǔ)丁”的報(bào)紙，也是一臉驚訝。

　　我們把事情的來(lái)龍去脈原原本本地告訴了老師。老師笑了笑，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“非常好，他們雖然把報(bào)紙弄破了，但卻勇于承認(rèn)，主動(dòng)地彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！”我和班長(zhǎng)相互看了一眼，會(huì)心地笑了。

　　這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，卻仍珍藏在我心底。看來(lái)，遇到問(wèn)題，不能逃避責(zé)任，而要想方設(shè)法解決問(wèn)題。

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