記敘文作文

記敘文作文3篇[優秀]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

　　世界上有很多的愛，至深至純的愛是母愛和父愛，母愛如水往往溫柔細膩，父愛如山往往深沉嚴格，我要著重的說一下母愛。母愛，有多種的表現：有的是母親用嚴厲的一面來讓孩子們感受到愛，有的是如水一般的溫柔細膩讓孩子們感受到愛，有的是一打孩子讓孩子長大后體會到的愛。

　　我的母親，她屬于用嚴厲的一面來讓孩子們感受到愛和打孩子讓孩子長大后體會到的愛。下面我給大家講一下我媽媽對我的愛。

　　嚴厲的愛

　　那是我在上四年級的時候，我和我那幾個好同學一起去打籃球，可是沒想到其中的一個同學把我給撂倒在地，我的手給腫起來了，而且還很疼，他們給我的媽媽打了電話，我媽媽聽到消息以后，放下家務活就跑來了，媽媽滿頭大汗，媽媽領我到了一家大醫院找了一下X-光片，得出結果了——我的手折了，我痛不欲生，醫生給我接上骨后。媽媽把我送到家里，并嚴厲的教導我說：“兒子，你可以玩但也要小心一點啊�！睕]想到媽媽上外面哭了起來。媽媽表面上對我很嚴厲可是她也是心疼我，愛我。這就是我媽媽對我的嚴厲的愛。

　　打中的愛

　　那是一次我和我哥哥在院子里玩耍我把爸爸最喜愛的花瓶打碎了，當時爸爸大發雷霆，將我臭揍了一頓，我哭著，表面服但我心里卻不服，我與爸爸發生了沖突，當時的'情景讓媽媽給看到了，媽媽問清事實后，把我叫到她屋內，并拿出了雞毛撣子，打著我說：“你今天犯了什么錯��？”我仍理直氣壯的說：“沒有！”媽媽將雞毛撣子打在了我的身上，我痛苦難當，最后還是招了——我與父親頂撞了。媽媽說：“你還知道錯�。　眿寢屵�給我說：“以后走上社會還這樣的話，你會吃不少苦的�！蔽椰F在終于明白了媽媽的用意：原來她是怕我受苦，所以用打的方式來教育我做人�！边@其實也是對我的愛，但是方法有所不同罷了。

　　則就是我的母親，這就是母愛，這就是母親對我的愛。母親對我的愛，母親為我所做的事情都是為我好。世界上有很多的愛，至深至純的愛是母愛和父愛，母愛如水往往溫柔細膩，父愛如山往往深沉嚴格，我要著重的說一下母愛。母愛，有多種的表現：有的是母親用嚴厲的一面來讓孩子們感受到愛，有的是如水一般的溫柔細膩讓孩子們感受到愛，有的是一打孩子讓孩子長大后體會到的愛。

　　我的母親，她屬于用嚴厲的一面來讓孩子們感受到愛和打孩子讓孩子長大后體會到的愛。下面我給大家講一下我媽媽對我的愛。

　　嚴厲的愛

　　那是我在上四年級的時候，我和我那幾個好同學一起去打籃球，可是沒想到其中的一個同學把我給撂倒在地，我的手給腫起來了，而且還很疼，他們給我的媽媽打了電話，我媽媽聽到消息以后，放下家務活就跑來了，媽媽滿頭大汗，媽媽領我到了一家大醫院找了一下X-光片，得出結果了——我的手折了，我痛不欲生，醫生給我接上骨后。媽媽把我送到家里，并嚴厲的教導我說：“兒子，你可以玩但也要小心一點啊。”沒想到媽媽上外面哭了起來。媽媽表面上對我很嚴厲可是她也是心疼我，愛我。這就是我媽媽對我的嚴厲的愛。

　　打中的愛

　　那是一次我和我哥哥在院子里玩耍我把爸爸最喜愛的花瓶打碎了，當時爸爸大發雷霆，將我臭揍了一頓，我哭著，表面服但我心里卻不服，我與爸爸發生了沖突，當時的情景讓媽媽給看到了，媽媽問清事實后，把我叫到她屋內，并拿出了雞毛撣子，打著我說：“你今天犯了什么錯啊？”我仍理直氣壯的說：“沒有！”媽媽將雞毛撣子打在了我的身上，我痛苦難當，最后還是招了——我與父親頂撞了。媽媽說：“你還知道錯啊！”媽媽還給我說：“以后走上社會還這樣的話，你會吃不少苦的。”我現在終于明白了媽媽的用意：原來她是怕我受苦，所以用打的方式來教育我做人。”這其實也是對我的愛，但是方法有所不同罷了。

　　則就是我的母親，這就是母愛，這就是母親對我的愛。母親對我的愛，母親為我所做的事情都是為我好。作文

記敘文作文 篇2

　　如果說人生真的充滿著意義與挑戰，那么選擇就是每天在實現這種挑戰的途徑。也許選擇不能代表人生的全部，但是選擇的方式，正是可以回答人生的全部問題。

　　挑戰的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數不過來的無數種答案，但是聰明的人類總會從這其中尋找出一個最為合適的答案。我們為這個答案癡迷，因為自己的選擇，永遠屬于自己。

　　我在一歲的時候，有過一個選擇題，還經常聽大人們說起……

　　那是我僅僅一歲的時候，也許許多孩子都會做這樣一道選擇題。

　　記得那時家里人說我還只會向后爬。家人將一張100元的錢，一枚官印，還有一支鋼筆，讓我來選擇，只能要一樣。

　　錢代表今后會選擇商業，官印代表今后會選擇闖蕩官場，而鋼筆代表今后會學有所成。

　　因為我只會向后爬，所以都給放在我的身后。

　　這就是我的一次小時候的選擇，那時我們家的所有人都坐在我的旁邊，等待著我的選擇。也許這個選擇對于那時還完全不懂事的'我還不算艱難吧，我很快就選擇了鋼筆。

　　從那以后，這段記憶就永遠烙在我家人的心中，直到現在，還是有人給我時不時的提起。

　　當時也不知道為什么自己選擇了鋼筆，現在才仿佛可以明白。知識并不是拿來擺設的，在這三個選項中，只有擁有了更多的知識，才可以有能力擁有另外兩樣。對于現在的社會來說，知識仍然是極為重要的，雖然并不能代表全部，但仍然是基礎。

　　也許我一歲時的那個選擇的確沒有令我失望，這是個成功的選擇，也許這個選擇會成就我今后的目標，而這個目標，也許會成就出我自己。

　　為什么說也許？因為今后的路取決于的是另一個選擇吧。

記敘文作文 篇3

　　雨，還在不停下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發現自己已經到了一個陌生的森林里。

　　只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了。“你好�。∥覀円呀浻^察你好幾天了，你是不是不開心��？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說�！班牛�我媽媽生病了，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。

　　他們在一間小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進去。里面的陳設也很簡單。推門進去第一眼看見的就是一張大大的木質吧臺。吧臺里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺的身后放著許多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。

　　“你是來尋在快樂的孩子吧？”老爺爺說話了�！班�！”“跟我來吧！”

　　說著，老爺爺拉著我的`手走進那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因為里面伸手不見五指，只是被爺爺拉著，跟著他走。經過一陣鐵的叮叮當當后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會兒，終于看清了。我的眼前放著一個畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。

　　在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。

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