一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
今天下午三點(diǎn)鐘左右，我做完所有的家庭作業(yè)，但是我并沒(méi)有跑去告訴正在陽(yáng)臺(tái)上澆花的爸爸，那是因?yàn)槲遗掳职种篮髸?huì)給我“加餐”。
突然，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我，我見(jiàn)急忙拿起手中的筆，埋頭假裝認(rèn)真看書(shū)。可是，不管我怎樣地掩飾，最終還是被爸爸看出“破綻”。
爸爸放下手中的噴水壺向我走來(lái)，他問(wèn)：“作業(yè)都做好嗎？”我聽(tīng)爸爸的問(wèn)話后，便假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)埋頭認(rèn)真看書(shū)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就笑笑說(shuō)：“你不想回答也沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)，我這兒有個(gè)美差，不知道你想不想做。”美差？什么美差？“我一臉疑惑地問(wèn)爸爸。”，“爸爸像變魔術(shù)一樣從身后拎出一個(gè)鼓囊囊的袋子，”嘩“的一下，全部都倒在我的課桌上，里面有剪得大大小小的報(bào)紙，一卷固體膠和幾十張大白紙，爸爸指著課桌上東西說(shuō)：”你的任務(wù)就是把這些一張一張零碎的小報(bào)紙既整齊又有順序地貼在白紙上。貼一張算7分錢，貼得越多，你得到的錢也就越多。“我一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)。
開(kāi)工，我一只手拿著固體膠，一只手拿著報(bào)紙，認(rèn)真地貼起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，不是貼歪，就是貼反。漸漸地，我越貼越熟練，速度不知不覺(jué)快起來(lái)。而且貼的時(shí)候，只要一看見(jiàn)感興趣的文章，我就會(huì)放下手中的.活，認(rèn)真地讀起來(lái)。
時(shí)間在流逝，不知不覺(jué)得就到五點(diǎn)鐘，我貼完所有的報(bào)紙。我數(shù)數(shù)，一共貼70張，“老板，你應(yīng)該給我4元9毛錢。”我走到正在看電視的爸爸面前鄭重地說(shuō)道。只見(jiàn)，爸爸從他的錢包里抽出一張5元的鈔票說(shuō)：“這5元是你的工資，其中的1毛錢是給你的獎(jiǎng)金。”我一聽(tīng)，高興地接過(guò)爸爸手中的錢。
我走進(jìn)房間，拿出儲(chǔ)錢罐，把爸爸給的那5元錢放進(jìn)去，并決定要把這5元錢用在學(xué)習(xí)上。因?yàn)檫@5元錢讓我懂得一份勞動(dòng)，一份收獲的道理。
一件事的作文 篇2
一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束。回顧這一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。
途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的.事情還是去了解中國(guó)的年文化。我們中國(guó)是一個(gè)文明之國(guó)，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
一件事的作文 篇3
星期六的上午，我和媽媽去集市買菜。
一進(jìn)大門，就聽(tīng)見(jiàn)叫賣聲和還價(jià)聲，聲聲不絕于耳。
媽媽來(lái)到一個(gè)菜攤前，開(kāi)始和賣主討價(jià)還價(jià)。我東看看，西望望，尋找好吃的。忽然，發(fā)現(xiàn)身邊有二筐黃澄澄的桔子，頂?shù)帽叹G碧綠的葉子，在陽(yáng)光照耀下，像一堆金子在閃閃發(fā)光。旁邊那位賣橘子的婦女身著花布上衣，兩個(gè)辮子上下拂動(dòng)著，一雙水靈靈的大眼睛，像夜晚的星星，一眨一眨的。
隨著人流，走來(lái)一個(gè)涂著紅嘴唇的'中年婦女，領(lǐng)著一個(gè)小女孩，來(lái)到桔子攤前問(wèn)：“多少錢一斤？甜不甜？”“八毛一斤，很甜。”“嗯，我先嘗嘗。”那個(gè)中年婦女，東挑西挑，最后挑了一個(gè)大桔子，剝開(kāi)皮吃起來(lái)。“媽媽，媽媽，我也要。”小女孩揚(yáng)著那幼稚的小臉，伸出兩只胖乎乎的小手。“小孩能嘗出個(gè)什么味兒。”雖然那個(gè)中年婦女這樣說(shuō)，但又從筐里挑了一個(gè)給小女孩。我心想：“這人真可惡，買桔子還白吃兩個(gè)。”那個(gè)小女孩的媽媽邊說(shuō)邊以驚人的速度，剝開(kāi)桔子，放到嘴里：“不要了，太酸。”剛要牽小女孩的手走開(kāi)，可小女孩卻喊到：“不嘛，桔子甜，不酸，媽媽平時(shí)總愛(ài)騙人。”她的媽媽聽(tīng)了生氣極了，臉立刻拉長(zhǎng)，“啪！”地打了小女孩一巴掌。小女孩哭起來(lái)，一邊哭一邊喊：“媽媽愛(ài)騙人，不是好孩子。”賣桔子的婦女沒(méi)說(shuō)什么，從筐里挑了兩個(gè)桔子，遞給了小女孩。
那個(gè)中年婦女在人們的指責(zé)中，呆呆地站著……
我的眼前攝下了兩個(gè)不同的身影，一個(gè)偉大，一個(gè)渺小，它們總在我眼前晃動(dòng)，晃動(dòng)……
一件難忘的事作文600字2
暑假的一天，因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個(gè)小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤(pán)旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來(lái)了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長(zhǎng)的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺(jué)到危險(xiǎn)了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說(shuō)，你們敢來(lái)，我們就要蟄你們，我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽(tīng)到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時(shí)，哪個(gè)讀五年級(jí)的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對(duì)著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒(méi)有捅著。這次我對(duì)準(zhǔn)了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見(jiàn)它在空中搖了幾下，沒(méi)有落下來(lái)，卻見(jiàn)到了有幾只馬蜂向我們飛來(lái)，我說(shuō)：“快跑！”沒(méi)有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭，頓時(shí)我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時(shí)候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關(guān)上。這時(shí)，被蟄的地方覺(jué)得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得越來(lái)越疼，就去給爸爸說(shuō)了去捅馬蜂窩的事，這時(shí)，我的耳朵已經(jīng)腫了起來(lái)。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過(guò)了兩天，腫的地方才消去。通過(guò)這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
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