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記敘文作文

時間:2025-01-17 09:59:56 記敘文 我要投稿

記敘文作文(通用5篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的記敘文作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文(通用5篇)

記敘文作文 篇1

  隨著20xx的到來,“家風”一詞也成為備受人們關注的熱點。那么,“家風”是什么呢?據史書記載,”家風“是指家庭或家族的傳統風尚或作風。這不,在春節期間央視的一檔節目:“家風是什么呢?”就與我們的話題有關。下面,我們就來回顧一下:“不準喝酒,不準在外頭熬夜,不能欺負妻子,對家中的每一筆開銷都要有記錄”這是一餐廳老板的家規;“我們家有這么一個規矩,就這么一碗飯,留一粒米都不行”這是一顧客家中的規矩;“家規,簡單點說就是,站有站相,坐有坐相”在街頭散步的一市民這樣說道;“家規有很多啦,比如,無論做什么事都得先考慮別人。給別人說話的時候,多多少少帶點尊重”在路旁吆喝賣菜的小伙子邊整理蔬菜邊說著;“俺家的規矩就是教孩子做個好人,好好學習”一農民工憨厚的笑了笑;“俺娘教俺要做個善人,要對別人好”一位上了年紀的老人嚴肅的說著;“不能以自我為中心”,“堅決不能泄露家庭成員的信息”……正如你所看到的,每個家庭都有自己獨特的家風,每個家庭的家規都是有所不同的`。而良好的家風是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華,不信,你看!司馬光嚴于教子,很注重培養子女自律自立意識。因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓,告誡其子:有德者皆由儉來也。儉以立名,侈以自敗。由于教子有方,司馬光之子,個個謙恭有禮,不仗父勢,不恃家富,人生有成。吉鴻昌的父親在病逝前,告誡他:當官要清白謙正,多為天下窮人著想,做官就不許發財。父親病逝后,他牢記父親的教誨,一生清白謙正,處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國,他奮起抗日。后遭反動派殺害,犧牲時年僅39歲。但,家風,隨著時間的流逝,在我們的生活中漸漸淡化。毛建國說:“家風就是一種道德的力量和規則的信仰”我認為,家風是一個孩子成長的指向標,家風是一個家庭幸福美滿的見證,家風是一個國家興旺發達的根本,家風是一個社會長治久安的基礎。誠然,家風的確是我們不可或缺的信仰。讓我們牢記良好的家風,為家風插上飛翔的翅膀,讓家風引領我們去實現中華民族的偉大復興!

記敘文作文 篇2

  “誰言寸草心,報得三春暉。”這是唐草孟郊《游子吟》中的一句詩,意思是說:小草無法報答太陽給予它的溫暖與生命,這正如我們無法回報母親對我的愛與生命一樣。每當我讀完這句詩時,我總回想起母親對我無限的愛。

  母愛是溫暖的,是甘甜的。每當夜深人靜時,我還在微弱的燈光下寫我也寫不完的作業時,我的媽媽總是輕輕走進書房,為我端來一杯熱氣騰騰的牛奶,或是一杯香醇的咖啡,或是一盤甜爽的水果。又是一個夜晚,我正在解一道數學難題,不知不覺,我的.媽媽已為我端來一盤黃澄澄的橘子,“吃點橘子吧,歇一會兒。”我的媽媽從身后對我說,我不知從哪冒出一股無名之火,沖著我的媽媽喊道;“沒看到人家正在解題,哪有功夫剝橘子!”我的媽媽一聲不響的把橘子端走了……我把那道題解決后,高高興興的出來吃橘子,這時我忽然想到我剛才的話語,我的媽媽不會生我的氣吧?“來,解完題了?快來吃橘子吧。”我的媽媽笑瞇瞇的對我說。我吃著一瓣橘子,放在嘴里,這瓣橘子酸酸的、甜甜的。酸仿佛是我平日對母親的不耐煩,甜好像是我的媽媽對我無微不至的關懷。一瞬間,我感到母愛是一瓣橘子,酸甜一應俱全。

  母愛是嚴厲的。又是一個下午,我早早地寫完了作業,準備開始玩電腦,我的媽媽剛下班,就對我說:“貝貝做完作業了嗎?拿來讓我檢查檢查。”我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢在一沓書里抽出作業本,交給了我的媽媽。過了一會兒,我的媽媽生氣的讓我重寫了作業。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香之苦寒來。”感謝我的媽媽對我的嚴厲,你的這份力量會給我戰勝任何困難的無窮力量,指引我在今后的學習生活中,拼搏向前。

記敘文作文 篇3

  “金蛇狂舞辭舊歲,駿馬奔騰啟新程。”在這個新的年頭里,人們個個笑逐顏開,臉上洋溢著幸福的笑容!每個地方都彌漫著過年的喜慶味道:大街上人煙稀少,偶爾幾個過路人的身上也是身著新衣;樓頂上,差不多每家每戶都插上了紅旗;家里,傳來了切菜聲和嬉笑打鬧的聲音。

  今天是1月30日,也就是大年三十。是一個充滿幸福味道的日子。一大清早砰的一聲,還沒有睡醒的我就被爆竹聲給吵醒了。其實,凌晨三四點鐘就已經有人抑制不住過年的興奮,早早地起床放爆竹了。只不過是我睡得太沉,沒有聽到罷了。

  起床后來到廚房,就看見一家人全熱火朝天地忙活起來了:媽媽一絲不茍地包著餃子,放料包餡,步步做得井井有條;奶奶可是燒菜高手,“噔噔噔”,光聽那切菜的聲音就知道她的`手藝是多么讓人望塵莫及;爸爸雖然是個大老爺們兒,但也沒有閑著,擇菜洗菜,他統統報了下來。

  吃過午飯,大年三十的團圓夜可不能馬虎呀!奶奶和媽媽齊上陣,可謂是強強聯手啊!雖然菜還沒有燒齊,但香味早已彌漫了整個廚房。仔細聞聞:是“蔥爆小龍蝦”的味道;不,是“糖醋排骨”的香味;怎么又像是“紅燜大閘蟹”的氣味。哇,好吃的東西太多啦,多得連我的鼻子都忙不過來了。真實既辛苦又幸福呀!

  終于開餐了,饑腸轆轆的我早已按捺不住了。“這個好吃,這個也好吃。”一盤盤色香味俱全的菜好像啊!我的筷子穿梭在各盤菜之間。“干杯!”在“震耳欲聾”的爆竹聲中,砰!所有的玻璃杯碰在一起,不同顏色的飲料酒水跳動起來。

  啊,夜深了。在底下壓著壓歲錢的枕頭上;在對明天自己穿上新衣服的想象中;在窗外的爆竹聲中;在一屋子的過年中。我既幸福又滿足地睡著了。

記敘文作文 篇4

  媽媽的嘮叨,曾經是我煩惱不已,甚至與她多次爭執,但經過了幾次事情后,卻讓我對它有了新的認識……

  “完了!”我在心里叫著,上完課后才發現忘帶錢回家了。在三個小時的探索后,我回到了家,還沒拉開門就聽到門內媽媽焦急地問話。我拉開門,看見媽媽匆匆忙忙地掛了電話,三步兩步奔到跟前,東看看西摸摸,嘴里還不住地念著:“可欣,怎么這么晚,是做錯站了嗎?啊!一定是忘帶錢了。為什么不去找別人借呢?還跑了這么久……”我明白,媽媽的嘮叨包含著對我不回家的焦急。

  “還好,還好!”我披著大衣走在回家的路上,看著身邊的許多同學冷得發抖,嘴唇凍得發紫,手臂環著身子似乎要走一步退兩步的樣子。而我則感到溫暖時,腦海中不禁憶起早上離家時媽媽的那一番長篇大論,拉開了笑容。“可欣吶,現在是大冬天,要多加衣服,不然感冒了不僅自己難受,還會傳染同學,何必呢?何況多加件衣服對你并沒有什么傷害……”就在這嘮叨的轟炸中,才有了現在被溫暖包裹著的我。我明白,媽媽的嘮叨出于對我無微不至的關心。

  “疼!”摔倒在地的我發出細弱的抽噎,聞聲而來的`媽媽皺皺眉卻并不扶我,嘴里則輕輕說著:“可欣,以后的路上摔倒了都得自己爬起來,這么點兒小事不值得你哭,你要學會堅強……”爬起來后的我生生地將在眼眶里打轉的淚水逼了回去,媽媽呢?雖然嘴里說著堅決的話語,但我覺得幫我抹藥的動作是無比溫柔。我明白,媽媽的嘮叨是對我的諄諄教導。

  在我看來,媽媽的嘮叨雖然常使我煩躁,但那是對我晚回家的焦急;對我無微不至的關心;對我漫漫人生的教導。她用她那深沉而細膩的愛,訴說著對我的關心與愛護。媽媽的嘮叨,是愛的另一種表現。

  媽媽的嘮叨呵,是我心里永恒的溫存!

記敘文作文 篇5

  我倚立在公交車的窗口旁,疾風吹亂了發絲。這難得的閑暇時光,按下《風居住的街道》的播放鍵,4分46秒的旋律悠揚,我開始捕捉車外飛逝的色彩。

  鋼琴的嚶嚶低訴,輕聲注入耳中,心中的波光粼粼正如對面碧波凝翠的湖水泛起的波瀾。午后的陽光穿透而下,與之相會,見面禮是碎金般的光澤傾灑在湖面,閃閃玓礫。爽朗的綠色層疊漫涌,每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能撥開37度的高溫感受到那綠色的清涼。風在優雅而浪漫地旋轉,不知它是穿越了幾條街道,撇去了多少鬧市的喧囂,才翩翩而來?垂柳依依,依戀風、依戀光、依戀水,或是依戀水面上自己的倒影。千絲萬縷的綠從樹枝抽出,繾綣成溶溶的幽青流動,與湖面的亮碧起伏交相輝映。緩慢,柔和,鋼琴的旋律像流云。流云輕輕地來,又輕輕地去,在湖面投射短暫的影。

  車子向前行駛,湖水漸去,徑影又來。

  茂密,繁集,那些一股腦兒闖入眼簾的綠樹,給我這樣的印象。現在,是二胡。二胡的聲音,婉轉流暢,正如那隱藏在樹林里曲曲折折的泥香小徑。在次第的.淡綠間,那條貫穿樹林的小路,像臥在草地上小憩的婀娜佳人,讓人不自覺地安寧了下來

  ,似乎生怕驚擾了她。我突發奇想:把小徑辟成蜿蜒之狀,也許不光是為了美觀,還有可能是為了讓行人所走的路程變長一些,讓風景綿長一些。我多想,多想走走那條溫柔的小徑,把自己隱沒在綠色深濃處,沾染泥土的芬芳。二胡的弓在與琴弦相互撫摩,正如那小徑與樹林。小徑是弓,樹木是弦,訴說柔腸萬千。偶爾一個音符滑落,又變成斷腸訣別。

  哦,小徑是否在憂傷,無人尋覓它的身影?

  車輪毫不留戀,那些風景,被拉扯遠。

  文章由《風居住的街道》這首曲子展開全文。伴隨著音樂的響起,“我”的思緒也活躍起來。腦海中的各種想象混合著眼前的景象,使得文章虛實相生。文章所描寫的>景色是“我”聽著曲子時浮現在腦海里的,是那樣的美麗,那樣的夢幻,那樣的舒適。這4分46秒中的景色既是曲子給人的感覺,也是“我”心中的所思所想。

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