一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
一天的黃昏，蝙蝠已經(jīng)早早地在天空中飛了。稍微晚一點(diǎn)兒，神仙老爺爺已經(jīng)給掛著火燒云的天空拉上綴著無(wú)數(shù)顆閃亮星兒的黑布了。咦？是誰(shuí)把黑布上的月亮姐姐帶走了呢？哦，原來(lái)是她們，將月亮姐姐吸引了，愿她們永遠(yuǎn)平安、幸福……
路旁，一棵高大挺拔的樹(shù)下，長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)人：有一位很年老了，頭發(fā)白了許多；有一位年紀(jì)十分小，大概只有五歲，很可愛(ài)。她們是祖孫關(guān)系。
從她們的穿著打扮，明顯的可以看出他們是一對(duì)乞丐。她們的.衣服十分破舊，有洞的地方就打補(bǔ)丁，打了許多補(bǔ)丁……先不說(shuō)穿了，她們就是吃，也吃不上什么“名堂”，老奶奶和孫女已經(jīng)瘦得只剩皮包骨……看著她們，我不由得泛起一絲絲憐憫之心。我再也忍不住了，從口袋里掏出我的零花錢(qián)，拿出十五元買(mǎi)了一個(gè)漢堡包，拿給了她們。
令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了，老奶奶接過(guò)漢堡，感激不盡。迅速拆開(kāi)漢堡的包裝盒，眼睛一亮一亮地看著，似乎目光里還閃爍著一絲絲的淚光。接下來(lái)，她的一個(gè)舉動(dòng)讓我有點(diǎn)心疼，她將漢堡里的肉餅塞在孫女手里，自己光吃白菜。而孫女卻用稚嫩的聲音說(shuō)：“奶奶，你吃。”說(shuō)完，孫女便踮起腳尖，把肉餅舉在老奶奶的嘴前。老奶奶只好接過(guò)肉餅，偷偷地用布將肉餅包起來(lái)，說(shuō)：“嗯，奶奶吃過(guò)了，你也吃。”孫女微笑著，向老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭……這時(shí)，我已被感動(dòng)得熱淚盈眶。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她們祖孫倆已經(jīng)走了。這件令我感動(dòng)的事情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
一件事的作文 篇2
我改了一個(gè)缺點(diǎn)啊！哈哈哈，高興死了，（賈舒媛現(xiàn)在是我最好的朋友）賈舒媛面帶喜色的說(shuō)：“是嗎？我為你高興哦！”賈舒媛感興趣的問(wèn)：“你改正了那個(gè)缺點(diǎn)啊？怎么改的呢？中間發(fā)生了什么事了嗎？”我高興的說(shuō)：“事情是這樣的.....”
星期六、日我在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)突然一道奧數(shù)題難住了我。于是我便開(kāi)始冥思苦想、左思又想，可不管我怎么樣想也找不出辦法，漸漸地我的耐心像時(shí)間一樣被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨完了，我開(kāi)始不耐煩了，這時(shí)我老媽回來(lái)了，我以每秒180公里的速度沖了過(guò)去，問(wèn)我老媽這道題，我媽媽開(kāi)始給我慢慢的講解，我聽(tīng)不懂的地方，我的.媽媽還耐心的給我講，我才明白了。我說(shuō)：“為什么我想了半天還想不出來(lái)呢？”老媽面帶微笑的說(shuō)：“呵呵，那是因?yàn)槟闳鄙倌托模瑏?lái)給我扎五分鐘馬步。”我輕松的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完我便開(kāi)始了扎馬步，可是不一會(huì)我就問(wèn)：“到了吧，老媽?zhuān) 蔽覌屨f(shuō)：“還不到兩分鐘呢！”我喊到：“不扎了，寫(xiě)作業(yè)去了！”我媽還是面帶微笑的說(shuō)：“以后每天扎五分鐘馬步，你就有耐心了。”
以后的每天我都在扎五分鐘馬步，真的改正了這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽夸我真是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，告訴我不能因?yàn)楦牧艘粋�(gè)缺點(diǎn)就驕傲了，一定要把全部的缺點(diǎn)都改正了才行。我想：恩，媽媽說(shuō)的真對(duì)，我一定不會(huì)驕傲的，我還要把所有的缺點(diǎn)全改正了，我一定會(huì)加油的。
人不怕有缺點(diǎn)，只怕不能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)；人不怕被別人只出缺點(diǎn)，最怕的是被指出缺點(diǎn)而不改正。我很高興自己能悉心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)來(lái)改正自己的不足。
一件事的作文 篇3
去年圣誕節(jié)我收到阿姨送我的食譜。看著食譜里一頁(yè)頁(yè)精致的料理，我一邊流口水，一邊想象它的美味，便決定自己嘗試著去做。
“萬(wàn)事起頭難”，剛開(kāi)始我常常因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而鬧出了許多笑話(huà)。有一次我把鹽錯(cuò)加成糖，害得竹筍排骨湯的味道變得“慘甜”，令全家人哭笑不得。還有一次，我把煎荷包蛋要淋的西紅柿醬加成辣椒醬，辛辣的味道同樣叫人不敢領(lǐng)教，這些的烏龍事件都讓我糗大了。
有時(shí)我也因?yàn)閷?duì)器具的用法不熟練，把媽媽嚇出一身冷汗。像有一次我在切蘋(píng)果時(shí)，使力不當(dāng)，結(jié)果刀子一歪，差點(diǎn)就把我的手指給剁掉了，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是心有余悸哩！又有一次我在煮湯，當(dāng)我要把鍋蓋打開(kāi)時(shí)，熱呼呼的蒸氣不客氣的沖了出來(lái)，把我的手燙得紅通通的，我還因?yàn)閲樍艘淮筇彦伾w丟下，結(jié)果鍋蓋砸到了我的腳，讓我痛得哇哇大叫。盡管有這么多的小挫折，我仍不氣餒，繼續(xù)嘗試。我的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，技巧也越來(lái)越純熟，做出來(lái)的料理也越來(lái)越受大家的喜愛(ài)，這使我很有成就感。
有一次的活動(dòng)是“大顯身手”，就是要我們自己做菜給大家品嘗。在經(jīng)過(guò)好一陣子的忙碌后，緊張的時(shí)刻終于來(lái)了！我們這組的料理深受大家的喜愛(ài)，這讓我覺(jué)得非常得意，也讓我對(duì)自己的手藝更具信心。之后，我不僅在煮飯的時(shí)候會(huì)幫媽媽煮幾道菜，更會(huì)在肚子餓的.時(shí)候，自己做一些料理來(lái)解解饞。而且我會(huì)常常收看一些美食節(jié)目，還會(huì)上網(wǎng)搜尋食譜。
其實(shí)我小時(shí)候就很喜歡做菜，只是沒(méi)人知道而已。記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，上完英語(yǔ)課回到家，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，真想來(lái)一碗熱呼呼的“紫菜蛋花湯”。可是我又不會(huì)開(kāi)瓦斯，怎么辦呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以用電磁爐啊！等湯煮好時(shí)，我迫不及待的嘗了一口，哇！香甜甘美！自己做的就是不一樣！我興奮的打電話(huà)告訴媽媽?zhuān)骸拔抑罅艘诲仠憧旎貋?lái)喝！”媽媽聽(tīng)了嚇一跳，飛也似的趕回來(lái)，我還覺(jué)得莫名奇妙，只是煮一鍋湯而已，用不著大驚小怪嘛！我喜歡做菜，因?yàn)樽霾藭?huì)使我快樂(lè)。希望我的技術(shù)持續(xù)進(jìn)步，有一天能成為一位名廚，與更多的人分享料理藝術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
一件事的作文 篇4
今天的作文課上，教室里靜悄悄的，連根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。蔣老師像往常一樣宣布：“拿出默寫(xiě)本！”我半信半疑，頓時(shí)呆了：昨天不是沒(méi)說(shuō)今天要默寫(xiě)嗎，怎么蔣老師現(xiàn)在說(shuō)要拿出默寫(xiě)本，莫非要默寫(xiě)第24課的詞語(yǔ)？如果真是這樣的話(huà)，那我就慘了，昨天回去我沒(méi)有復(fù)習(xí)呀！
這時(shí)，蔣老師喊道：“沈彥斌！”這小子，真是的，煩死了，浪費(fèi)課堂時(shí)間！ “沈彥斌！”蔣老師又喊道。沈彥斌頓時(shí)懵了，不知所措，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連站起來(lái)也忘了，一臉疑惑的表情。“我又犯了什么滔天大罪？”他自言自語(yǔ)道。我想：這小子準(zhǔn)又得挨蔣老師的批評(píng)了！我心里暗暗得意，因?yàn)樯驈┍笫俏业摹俺鹑恕保@次不用我親自出馬，蔣老師都幫著我說(shuō)他，太開(kāi)心了！原以為蔣老師會(huì)批評(píng)他一番，沒(méi)想到蔣老師繼續(xù)報(bào)：“沈彥斌！”我們也跟著沈彥斌一樣疑惑起來(lái)：蔣老師怎么還不大發(fā)雷霆，大罵沈彥斌一頓呀？同學(xué)們異口同聲：“啊？”蔣老師說(shuō)道：“默寫(xiě)呀！”我摸不著頭腦了：默寫(xiě)這小子的名字有什么用啊？沈彥斌長(zhǎng)嘆了一口氣，緊張的氣氛頓時(shí)煙消云散。蔣老師緊接著報(bào)：“張俊瀟！”教室里不再像剛上課時(shí)那樣鴉雀無(wú)聲了，而是竊竊私語(yǔ)聲四起。我不會(huì)寫(xiě)“瀟”字，就對(duì)張俊瀟說(shuō)：“把你的語(yǔ)文書(shū)給我看看！”張俊瀟理都不理我，我氣憤到了極點(diǎn)。
我寫(xiě)岳之陽(yáng)和宋錦承的名字最為順利。岳之陽(yáng)這個(gè)名字經(jīng)常被何老師喊到，我的日記中也經(jīng)常出現(xiàn)，非常簡(jiǎn)單。宋錦承這娃天天都懷著僥幸心理，劉老師說(shuō)要列豎式，他就是不列總是口算，可是口算能力又不行，三天兩頭錯(cuò)。劉老師讓我記他的名字，他的名字便在我的記錄本上成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我寫(xiě)顧燁梵的名字最不順利，當(dāng)時(shí)，我怎么想也想不出“燁梵”兩個(gè)字怎么寫(xiě)。正在我一籌莫展時(shí)，眼睛的余光掃到了我的大救星——?jiǎng)⒗蠋熥郎系臄?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上。一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)——練習(xí)冊(cè)上不是有顧燁梵的名字嗎？顧燁梵一般都是最后幾個(gè)交本子，交的時(shí)候劉老師都快批完了，我只要從最上面的.看起就行了！果然不出我的作料，于是我很快寫(xiě)出來(lái)了。
默寫(xiě)結(jié)果很快出來(lái)了，我的了90分，非常滿(mǎn)意！但仔細(xì)一想，我便不滿(mǎn)意起來(lái)：我錯(cuò)得太不應(yīng)該了，把我們班大名鼎鼎的尖子生陳奕菲寫(xiě)成了“陳變菲”，王穎寫(xiě)成了“王傻”……
馬天翔只默了45分，我覺(jué)得是他從來(lái)不積極發(fā)本子的緣故！而我，就坐在劉老師旁邊，經(jīng)常發(fā)練習(xí)本，每個(gè)人的名字都會(huì)看到，時(shí)間一長(zhǎng)同學(xué)們的名字就會(huì)寫(xiě)了。把別人地方名字寫(xiě)對(duì)、叫對(duì)是對(duì)他們最起碼的尊重，蔣老師這么做是為了使同學(xué)們之間更加親密無(wú)間，以后我們要更加關(guān)心同學(xué)，因?yàn)槲覀兺谝粋�(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活！
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