難忘的一件事的作文4篇(精品)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一件事的作文 篇1
在我往事的銀河中，有顆璀璨的星，它記載著我和媽媽之間一段真摯的情，一段美好的回憶。
我還記得那是一個冬天的早晨，起床后我感覺很不舒服，走路也東倒西歪的。媽媽把體溫表放在我的腋下，過了一會兒拿出來一看，吃驚的叫了起來：“天哪！菲菲你發(fā)燒了！”由于爸爸上班沒在家，媽媽就用她瘦弱的身軀背起我跑下樓，打了一輛車去兒童醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，大夫給我打了退燒針，我的體溫很快就恢復正常了。可是到了第二天凌晨三點鐘，我又感覺非常難受，這時，已經(jīng)非常疲倦的媽媽，看到我這么難受，就起身摸了摸我的腦門，“真燙呀！”用體溫表一試，已經(jīng)是40度了。媽媽立刻忘記了疲倦和勞累，一會兒用涼毛巾放在我腦門上，一會兒又用酒精擦拭我的'身體，想讓我的體溫降下來，可都沒有成功。她再次吃力的背我到了樓下，夜是那樣的黑，天上飄著雪花，媽媽背著我艱難地走在雪地里。路上一輛車也沒有，媽媽心焦如焚，不時的回頭看看背上的我。不知道過了多長時間，我們終于打上了一輛車，媽媽急切的催促著司機向醫(yī)院駛?cè)ァ５搅酸t(yī)院，大夫?qū)寢屨f：“現(xiàn)在這種情況，要輸液治療。”當針頭扎進我的血管時，我疼得哇哇大哭。媽媽一邊眼中含著眼淚撫摸著我黑油油的頭發(fā)，一邊安慰我，“不哭，乖乖，一會兒病就好了。”不知不覺的，我睡著了。而媽媽卻一直盯著輸液瓶，一整夜沒有合眼，直到藥液滴完最后一滴。當我一覺醒來，我的燒退了，也不覺得難受了，這時，媽媽溫柔的對我說：“小懶蟲，該回家了。”媽媽和我走出了醫(yī)院，天藍藍的，太陽公公微笑著從東邊升起。
我看著媽媽一臉的倦容，我依偎在媽媽懷里，幸福的說：“媽媽，您真好！”媽媽笑著說：“小傻瓜，你好了，我再累也高興！”多么樸實、無私的話語，這里邊包含著多少愛呀！人們都說母愛是最珍貴的，最無私的，而且是不求回報的，這一次我真的體驗到了，就讓它永遠珍藏在我的記憶深處，永遠、永遠……
難忘的一件事的作文 篇2
在我的記憶中有過許許多多的第一次，一個個第一次就像腳印，印在我成長的道路上，然而最令我難忘的還是第一次做飯。
記得一個周末，早上我一起床發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，就坐在沙發(fā)上等。過了許久肚子開始發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，可是媽媽還是沒回來，終于忍不住饑餓了，決定自己煮一次早飯。仔細回憶了媽媽煮面條的方法，我使勁點了電磁爐的開關，電磁爐沒有什么反應。我仔細檢查了一下，奧！原來開關沒開，把開關打開，把水放進去，把鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開，把面條放到鍋里用蓋蓋上。終于可以休息一會了！我躺在沙發(fā)上看著電視。過了一會兒，哎呀！我才意識到面條還在鍋里煮著呢，連忙跑到廚房把開關給關了。
眼前的`景象簡直慘不忍睹了，面條也糊了鍋底，沒辦法只好倒掉。我接著又開始第二次的嘗試，方法和第一次一樣，不過這次我把時間牢牢記住。放上面條也是寸步不離的看著，等面條好了我迫不及待嘗了嘗，還不錯呢！就在這時媽媽出門回來了，我趕緊拉媽媽過來說：“媽媽，你看我煮的面條，嘗嘗好吃嗎？”媽媽驚喜地問：“這是你煮的嗎？我的兒子什么時候會煮面條了！”媽媽嘗了一口說：“還不錯，就是有點過火了，不過媽媽期待你下次煮得更好。”
雖然第一次做的不是那么好，但卻很快樂。這件事讓我明白了一個道理，做什么事都要認真，只要認真，只要堅持，就一定可以成功。
難忘的一件事的作文 篇3
我已經(jīng)上過好幾百堂英語課了，可是哪一堂課的記憶都比不上那一堂。
那天，我像往常一樣來到了劍橋英語學校。我一到學校就開始和同學聊起天來。（當然，這時候還沒有上課）突然，我覺得有一個人拍了一下我。我心里想：是誰在拍本大爺?shù)念^，無論是誰，都要重打二百五十大板！我猛一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，我的小姐姐——程卓爾剛從身邊走過，我初步斷定是她干的好事。
上課了，我時不時地瞄她幾眼。突然，我發(fā)現(xiàn)當我瞄她的時候，她還跟我做鬼臉。我越想越斷定是她，想起平常她經(jīng)常捉弄我，我霎時火冒三丈。不管三七二十一，我一個箭步?jīng)_了上去，正想打她一拳。我剛擺好陣勢，就被老師那強有力的手給拉了回去。盡管我的計劃失敗了，但是我還時不時地瞄她幾眼，可她還是在我瞄她的時候跟我做鬼臉。不僅如此，她在做鬼臉的時候還夾著幾絲冷笑的光。于是，我目光中的憤怒值越來越強了。幾個回合下來，我的怒火終于爆發(fā)了。我再次沖過去……課堂頓時亂成了一團。
后來，老師問程卓爾究竟有沒有拍我的頭。她說沒有，別的同學也說沒看見她拍我。原來是我誤會了人家一上午，我的怒火才慢慢平息。可是，一堂好好的.英語課也被我攪得一塌糊涂了。
我從這件事里懂得了一個道理：凡事不能沖動，不然的話會造成嚴重的后果。同學們，請記住：沖動是魔鬼！
難忘的一件事的作文 篇4
在校園里會發(fā)現(xiàn)有令人傷心的事，有高興的事，有生氣的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想知道是什么事情嗎？那就聽我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問我們問題，曹老師點我起來回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對我說：“李婷，你不會嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說：“你知道那為什么不說呢？看著曹老師我沒說話，”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯了沒有關系。”聽了曹老師的話，才吞吞吐吐的回答，曹老師在旁邊鼓勵我說：“曹老師相信你是最棒的，”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學在下面說：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的`掌聲應該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不知道怎樣面對同學，這就是我最難忘的一件事。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞校園里一件小事進行。
美中不足的是：文章新意不足，心理描寫不夠，語言相對直白。
作者應多些修辭手法的使用，使文章可讀性和閱讀性更高，重點突出心理的活動。
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