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記一件事作文【通用5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠浺患伦魑�5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一件事作文 篇1
暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我翻開一幅釣魚畫來分享吧!
那天，天氣晴朗，陽光明媚，四處鳥語花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟著大人們一起來到了釣魚池準(zhǔn)備釣魚。
到了那里，我們便開始“工作”，先把魚竿裝好，再幾個(gè)魚餌放在一邊備用，然后把誘餌、魚網(wǎng)……一一準(zhǔn)備好。大人們把魚餌穿在魚鉤上，往水里一扔.......不一會(huì)兒，便釣上了魚，我數(shù)了數(shù)，有2條。然后，我發(fā)現(xiàn)了一條浮在水上的一條鯰魚，我再把網(wǎng)子一拉，把鯰魚給網(wǎng)住了。這條魚兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費(fèi)力氣，只好乖乖當(dāng)了我們的戰(zhàn)利品。
我看著這些白花花的魚兒在魚網(wǎng)里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來，但是它們卻一直扭動(dòng)著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網(wǎng)弄破才肯罷休似的。過了很久，它們也許沒力氣了，慢慢地安靜了，像一個(gè)個(gè)失敗的士兵，躺在網(wǎng)子上休息著……
我也不閑著，學(xué)著大人的樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見魚桿上的標(biāo)沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉，可魚桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場力量PK賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢(shì)，我甚至還把魚桿左右擺動(dòng)，逗著魚兒玩，水里那條不幸的魚兒很快已經(jīng)沒了力氣，我立刻往上一拉，原來是一條大肥魚，我馬上叫來了大人，讓他們把大肥魚住放進(jìn)網(wǎng)子里。
活動(dòng)結(jié)束了，看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品，大人們的'臉上樂開了花，我呢，興奮的心快飛了起來。
暑假生活有了釣魚的快樂，變得更豐富多彩了!
記一件事作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的童年，但每一個(gè)童年都是不一樣的，也許是快樂的，也許是傷心的，或是難忘的而我的童年卻是有著一大堆令人發(fā)笑的童年。
記得那是一個(gè)星期五的`下午，那時(shí)我才4歲，我從幼兒園放學(xué)和爺爺一起出來，爺爺看見老師發(fā)了獎(jiǎng)狀給我，就問我想吃什么東西，我說一根雪糕吧。爺爺帶我去買了一根雪糕就帶我回家了，我一進(jìn)門就摔跤了，雪糕臟了我拿著臟兮兮的雪糕心想：以前我的衣臟了不是用水洗的嗎？那雪糕也一樣了？說干就干，我拿著弄臟的雪糕跑向水槽，用水洗雪糕。
這時(shí)爺爺回來了，爺爺看我在水槽旁邊就問我在干什么，我說在洗雪糕，爺爺過來一看，看我真在那里洗雪糕就逮著我的手說：“雪糕是不可以洗的�！蔽艺f；“為什么啊？衣臟了不都是用水洗嗎？為什么雪糕就不可以呢？�！睜敔敻嬖V我雪糕洗了就會(huì)融化的，我一聽馬上看我的雪糕都只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，雖然這次沒有吃到雪糕，但是讓我明白了一個(gè)道理：雪糕不能用水洗。
我的童年可真逗啊，洗雪糕，呵呵。
記一件事作文 篇3
那是今年六月一個(gè)晴朗的下午，我和王錦、趙之平、李名到后山的林子里玩耍。林子里的樹木緊密的排列著，像一排排訓(xùn)練有素的軍人。從茂密的樹林中透過一些陽光，在地上形成了一個(gè)個(gè)形狀各異的光斑，甚是好看。我們便在樹林里玩起了“踩光斑”的游戲。
隨著王錦的驚呼聲：“你們快來呀！”我們爽朗的笑聲便凝固在空氣之中。因?yàn)槌蹂\的目光所在地望去，在一棵纖細(xì)的樹上竟有一個(gè)鳥窩。讓我們驚訝的是，那棵樹主干雖然不粗，但差不多有5米高，它的旁枝就更細(xì)了，在其旁邊側(cè)枝也很粗壯的樹的映襯下顯得格外特別，而那鳥窩恰恰就在那細(xì)小的枝干上，好像隨時(shí)都要掉下來似的。
我環(huán)顧一下四周，便看到大家有點(diǎn)呆愣的表情�！澳銈冋f，那鳥窩里有沒有鳥兒呢？如果有，那它們不是很危險(xiǎn)嗎？”趙之平的發(fā)問打破了此時(shí)的沉默。我們便開始商量營救計(jì)劃。李名說：“我們應(yīng)該先確定鳥窩里有沒有鳥，不然就是白干一場�！蔽以囂叫缘腵搖了搖主干，微微的晃動(dòng)終于驚動(dòng)了小鳥，小鳥“嘰嘰喳喳”叫了起來。王錦說：“已經(jīng)確定鳥窩里面有小鳥了，怎么辦？”李名說：“我覺得可以用竹桿把鳥窩挑下來�！薄安恍校 壁w之平又說：“那會(huì)把小鳥弄傷的�！蹦阋谎晕乙徽Z。最后，我們決定爬上樹把小鳥放下來，在安全的地方給它安個(gè)“家”。我鼓起勇氣第一個(gè)沖向樹邊，小心地朝樹上慢慢爬去，越往上我的心情越激動(dòng)，在我打起十二分精神取下鳥窩時(shí)，樹枝劇烈地晃動(dòng)了一下�！鞍�！”隨著一聲慘叫，我從樹上摔了下來，好在地上鋪滿了樹葉，我和小鳥都毫發(fā)無損。救下小鳥后，我們將小鳥窩安放在一個(gè)離這棵樹不遠(yuǎn)的大樹上，免得讓鳥媽媽找不到崽崽。
我們這一次營救行動(dòng)獲得圓滿成功。現(xiàn)在回想起來很有意思，時(shí)時(shí)回蕩在我腦海里。
記一件事作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的朋友或閨蜜，我們會(huì)和朋友分享快樂和心事。可是，當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)自己和朋友的距離。漸漸疏遠(yuǎn)的時(shí)候，那時(shí)的心情會(huì)是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎？
坐在陽臺(tái)上看著黃昏日落的景象，我的心里有種被朋友背叛的感覺，為什么會(huì)變成這樣？洛為什么會(huì)不理我了呢?
我此刻心情復(fù)雜的原因是今天下午發(fā)生過的事情...
時(shí)間；下午五點(diǎn)半地點(diǎn)；學(xué)校，七年級(jí)教室
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課啦！同學(xué)們猶如飛劍般直沖向門口，爭先恐后地離開。
我一邊有條不紊地整理著各科作業(yè)，一邊和同桌萍兒聊著天。同桌向我抱怨著說：“今天作業(yè)真多！真不知道老師怎么想的、”“哎，既然布置了我們就做吧！老師也是希望我們好好學(xué)才布置的�！蔽铱粗粫臅鵁o奈地說。“可是就放半天假呀!搞得跟過周末似的�！薄拔易呃苍僖姡 蔽铱刹幌朐俾犓膰Z叨。于是乎趕緊先閃開。
我走到好朋友夢(mèng)兒和小獅子詩兒的位子上，卻發(fā)現(xiàn)她們?cè)缫央x開，突然心中有種莫名奇妙的失落感，以前她們總是等我一起回家的。還好陽兒還等著我，于是乎我們一起走。
說實(shí)話，我并不怎么喜歡和陽兒一起玩。一方面是因?yàn)閴?mèng)兒不喜歡她，另一方面是因?yàn)槲乙膊辉趺聪矚g她的`作風(fēng)。因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)陽兒有一個(gè)缺點(diǎn):總是喜歡評(píng)價(jià)比自己差的人的衣著和缺點(diǎn).
忽然間,我和陽兒在操場的遠(yuǎn)處看見了夢(mèng)兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走。可是我看到了夢(mèng)兒好像回頭看了我和陽兒一眼，然后拉了一把小獅子，繼續(xù)向前走。
看到了這一幕，我不禁梗咽了，生氣地向另一邊的校門走去。陽兒便跟著我一起走，她不解的問我“為什么要走這邊？”我說：“因?yàn)閴?mèng)兒，好像看到了我卻也不理我,繼續(xù)走�！蔽覜]有用我們，而用了我，因?yàn)槲仪宄刂缐?mèng)兒剛才為什么明明看見了我卻又不理我的原因。是因?yàn)殛杻喊桑筷杻赫f：“那我們也不理夢(mèng)兒好了�！边@一瞬，我飛快向校門口跑去。
坐在車?yán)锎抵滹L(fēng)，我感覺到了我的友情變了質(zhì)，我不禁后悔與陽兒一起走�！霸趺戳�？”媽媽說。“沒什么�！蔽艺f。媽媽不解地說：“那你哭什么？”我沒有回答媽媽，失聲痛哭起來...
其實(shí)我早該察覺到的，自從夢(mèng)兒和詩兒坐到一起后，她們離我越來越遠(yuǎn)了，而陽兒卻每天和我像以前一樣。其實(shí)我忽略了一件事，那就是陽兒和夢(mèng)兒也不像從前一樣要好了。這究竟是為什么呢？是因?yàn)槲覀兏髯缘男愿駩酆貌幌喾�是其他原因？我只是想讓大家像軍訓(xùn)是剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候那樣要好而已，這樣也有錯(cuò)嗎?
這不僅是我想到軍訓(xùn)的那段日子。大家誰也不認(rèn)識(shí)誰，誰也不了解誰，大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心，也沒有學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力，更沒有學(xué)習(xí)成績的高低攀比。只是，一切早已發(fā)生，我們只有適應(yīng)這已經(jīng)改變了的一切。不然，又有什么辦法呢？
記一件事作文 篇5
我經(jīng)歷過的事很多，但有一件事卻深深地烙印在我心中，無法磨滅。
那是一個(gè)早晨，我和媽媽照例坐公共汽車去買菜。車上擁擠。我和大家一樣，身子搖搖晃晃，但手還是緊緊地握著把手。突然，一個(gè)激靈，我的身體失去重心，手猛地放開把手，跌在身旁一位叔叔的膝上。我尷尬極了，連忙站起身，向叔叔連聲道歉。叔叔用調(diào)侃的.語氣對(duì)我說：“小妹妹，我的位子讓給你吧。否則某些人可要遭殃了。”雖然這是一件微不足道的小事，但是卻足以在我的心中蕩漾起溫馨與感激的漣漪。
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