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一件事的作文

時間:2025-01-01 16:24:54 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的一件事的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  在我的記憶中,有一件事使我很后悔:

  那是一次閱讀考試。在老師講解水滸傳的具體事例時,我想:“這個我們自己就能復習,老師還說,到了考場再看一看不就行了?”在我想的同時,老師已經把重點的講完了。到了考場,我拿出水滸傳,開始復習。沒過一會兒,我就看煩了,因為水滸傳難看死了,一點都不像故事書那樣有趣,還要記那么多外號。所以,我只看了半分鐘的水滸傳,剩下的時間都在看別的書。考試開始后,我有一道水滸傳的題不會做,就隨便填了一個,便上交了。

  分數出來了,我的天!那道題做錯了!一下子就扣了我很多分,考得不好了。老師還批評了我,說我不好好聽老師的講解。我知道老師說的是對的,可我還是心里委屈。因為我沒有仔細聽老師的'講解,所以把這道題做錯了,我好想哭,但是我沒有理由哭,因為我本來這件事情就是錯的。這使我好后悔。如果我能夠仔細聽老師的講解,就能夠多考幾分,就不用受到批評了。我好希望能有后悔藥,哪怕只有一粒也好啊,可是沒有。

  這是一件令我后悔的事情,它讓我感到很痛苦。

一件事的作文 篇2

  快樂的春節到來了,我們一家到河內市天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂項目,其中,看3D電影讓我記憶猶深,難以忘記。

  那天,我們一進到電影院就發現椅子和平時看電影的椅子不一樣,我問老媽:“為什么這個椅子和平時看電影的椅子不一樣呢?”老媽說:“我現在不告訴你,待會兒看完后你就明白了。”更讓我驚奇的是服務人員叫我們系上安全帶,咦,這是為什么呢,難道要開車嗎?

  電影開始了,這是一部驚險片,恍惚間,覺得坐上了一輛高速行駛的列車,列車一會兒鉆進了山洞,一會兒又開到了湖面上,一會兒又撞上了裝滿貨的火車,火車上的貨突然掉了下來,感覺象是砸在了我的`頭上,我把頭往左邊一偏,好險哦,差一點就被砸到了,真是有驚無險啊!忽然,一陣陣狂風吹來,感覺列車開到了萬丈懸崖的邊上,天呀,我心里突然冒出了一種不祥的預感:覺得我們馬上就要掉下去了。座下的椅子也在左右搖晃,我的心一直往下沉……沒想到前面又出現了一條平坦的軌道。列車又開了上去,沒想到前面有一個蜘蛛網,上面還有一只好大好大的蜘蛛,列車把蜘蛛網撞破了,蜘蛛掉在了列車上,把大家都嚇壞了,終于在一個彎道把蜘蛛甩掉了,列車一直往前開,驚險是一個接一個……

  直到現在,我都還在回味,真是又驚險又刺激,讓我領略了什么叫“身臨其境”,讓我回味無窮,真正感受了科技的偉大,我要認真學習,以后掌握許多許多的科技知識。

一件事的作文 篇3

  我盼星星,盼月亮,終于盼來了放寒假的這一天。當放學鈴聲敲響時,我興奮地背起書包跑回了家。我想:寒假生活一定快樂無比。

  一天早晨,我早早起床,當我推開我家大門時,驚奇地發現外面下了厚厚的雪,更驚奇地是,一只小狗蹲在我家門前,身子懂得瑟瑟發抖。好可憐的小狗,你是被主人拋棄了,還是迷路了呢?不管是什么原因,我發現了,就應該收留它,給它一個溫暖的家。于是,我蹲下身子,輕輕抱起它,回到了自己的臥室。我把它放在暖氣旁,找來一個大大的紙箱,在里面鋪了一個軟軟的椅墊當被子。之后,我把小狗放在紙箱里,把椅墊蓋在它的`身上。小狗嘴里發出“嗚嗚”的叫聲,好像在說:“謝謝你小主人,我終于有了一個溫暖的家!”

  從此,我每天陪伴著它,定時喂它食物。小狗和我很親,只要看到我的身影,就搖搖晃晃地跑到我的身旁,用身子蹭我的腿,玩得可開心了!

  誰知好景不長,一天晚上,貪玩的小狗偷偷跑到屋外,沒有回到它的小窩,結果,第二天早晨,當我發現時,它已經凍死咋門外。我傷心地抱著它,哇哇地大哭起來。媽媽忙安慰我:“孩子,你已經盡力了,就別感到內疚了。”我怎能不內疚呢?如果不是我粗心大意,小狗怎么可能凍死呢?

  我真希望小狗在溫暖的春天來到我的家,這樣,它就可以活下來,陪我度過快樂地童年。小狗,我想你,你想我嗎?

一件事的作文 篇4

  在不斷的成長中,我開始成熟,開始會替別人著想,開始會原諒別人。但是,成長不僅是身體上的成長,還要讓知識也繼續成長,明白事理,總結經驗。

  至于我,對“成長”的了解并不清楚。但是,有一件事卻使我對“成長”兩字有了更多的了解。

  那是這學期的一個星期二,上午第一節課,鄭老師上完課后,我和周怡就連忙把家校本捧到五年級語文辦公室,立馬跑回教室上數學課了。漸漸地,離第二節課下課的時間越來越近了,我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準備。可是,等下課鈴響后的好久,袁老師還是不放我們下課。于是,我和周怡只好心急如焚地坐在座位上,想象著被鄭老師挨批時,該怎么辦。忽然,上課鈴聲響了,美術老師來了,袁老師只得放手。這時,方老師只允許我們去上廁所和拿美術書,我們倆不知道能不能去辦公室,于是,我們就在教室里,等待第三節課的`下課。五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了?三十五分鐘過去了!我邊做眼保健操,便計算著時間。終于,下課了。我和周怡狂奔到辦公室,只見鄭老師正要關門,我們立刻走了進去,鄭老師以為我們第二節課下課休息時間在偷懶,便向我們問道:“為什么不第二節課來?”我和周怡對視了一眼,一肚子的委屈沒地出,便一聲不吭。鄭老師又向我們說:“下次早點來。”一開始,還在擔心鄭老師會怎樣批評我們呢,現在,一切放心。

  中午,我靜靜地想了想,把自己放在了鄭老師的角度上,如果,我是老師的話,也會有可能想學生發火。

  因為這件事情,我學會了“成長”的意義,學會了要換位思考,學會了要忍受。

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