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一件事作文

時間:2024-12-31 09:59:41 記敘文 我要投稿

實用的一件事作文必備(3篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的一件事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的一件事作文必備(3篇)

一件事作文 篇1

  城市里的孩子不知道家禽家畜長什么樣子的大有人在,有的只是看見它們的圖片,大致知道這個是豬,那個是雞,可真正了解它們的少的很。不信我給你講一個我畫雞的事。

  上周的美術課上,我們的老師不知道哪來的靈感,讓我們畫一個動物,然后圖上三原色,說是作為我們成績計入小學生成績報告冊。

  這可是件大事。前幾年我們的美術課是少得可憐,即便是一周曲曲的`兩三節課還常常被語數外這些課擠占。再說小升初又不考這些,所以嗎,美術課出現在課程表上大部分是裝樣子罷了。

  但樣子也得裝得像一點。這不我們現在每個人要交一份美術作業,作為學生綜合素質的評判依據。這可把我們的美術老師急壞了,平常都沒怎樣教學生筆法,怎么畫。無奈她想出了個絕妙的辦法,讓我們畫十二生肖。然后交了差就OK了。

  全班幾十個學生便開始畫起來。老師要求先用鉛筆勾出大概輪廓,回家再用彩筆添上顏色。

  晚上我把畫好的草稿拿給爸爸看,希望他能夸夸我。我神秘地從書包里取出我畫好的大公雞說:“瞧瞧,我畫的雞漂亮吧!”

  誰知我爸爸看了看我的畫噗呲一聲笑了起來。我說:“你笑什么笑,難道我畫的雞不好嗎?”

  他說:“你見過的腿上不長肉的雞嗎?它們的身體是用筷子支起來的嘛?你畫的雞下嘴巴長那么長,它怎么吃東西?你再看看你的雞的尾巴比雞的身體都粗,難道說是孔雀雞嗎?”

  我說:“這是農民畫,有夸張的成份。”

  他說:“夸張手法可以應用,可是夸張是有根據的,你能照著貓來畫雞嗎?你說這叫夸張,我說這不叫夸張,這叫胡扯。”

  我想了想也對,但是我真不知道雞長什么樣子。最后只根據爸爸的的意見把我的畫改了改,再用彩筆圖上色,交給了我們的美術老師。

一件事作文 篇2

  “今天真高興!”是誰在說話呢?當然是我嘍。我為什么高興呢?因為我們家最隆重的家庭大賽現在開始了!

  今天晚上,天空黑得像撲上了厚厚的煤層,我們家卻燈火通明。我們一家都坐在沙發上,今天終于輪到我來主持每周一次的家庭大賽啦,我高興得手舞足蹈。

  大賽開始了,我一手拿著遙控器當話筒,一手拿著主持稿說道:“忙碌的一周結束了,又迎來了周末,我宣布:最隆重的家庭大賽現在開始!”爸爸媽媽聽到了,連忙坐好,聽從我的命令。我接著講解今天大賽的規則:“你們面前有一張紙,是今天的‘家庭問答卷’,旁邊有一支筆。請您準備好,開始答題。”我心里暗暗竊喜:這次,你們可慘了!

  “第一大題。”我說道,“請您寫出我學校的位置、我是幾年級幾班、教室具體位置,請快速寫出答案。”媽媽一聽,眼睛亮了起來,拿起筆刷刷地在紙上寫出了答案。爸爸卻像一只泄氣的皮球,一動不動地坐在那里,不知如何寫。看見爸爸的.樣子,我想爸爸這次輸定了,于是,我故意提問媽媽,媽媽答道:“你在育英小學,四年級四班,教室在尚德樓二樓。”我轉身立即提問爸爸,怕他抄媽媽的答案。結果爸爸站起來答道:“你媽媽說的就是我想寫的,嘿嘿!”說完,還沖我們得意地笑,惹得我們也哄堂大笑。

  第二大題我問誰知道我們學校校長是誰,媽媽又贏了;第三大題我問我最愛吃什么,媽媽又贏了;第四大題我問我最好的朋友是誰,毫無疑問,還是媽媽贏了……

  大賽結束了,爸爸坐在我身邊,望著媽媽,語重心長地對我說:“你看,媽媽多么辛苦呀!我們以后要多關心一下媽媽!”“你才最辛苦呢!”媽媽說道,“你忙事業,也為咱們家付出很多呢!”。

  這時,我發現,我們的家是多么快樂呀!

一件事作文 篇3

  最近爸爸知道我因為在學校中午午飯吃不飽而下午放學后去買許多零食吃,向老師發了短信反應這個情況,老師及時在班上宣布:吃不飽的同學可以到樓下去拿飯。同學們聽到后歡呼雀躍,奔走相告。

  可是沒過幾天就出現了兩種現象:

  第一, 有些同學沒有吃完本來分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如,極少數同學說菜飯很難吃,看見了、或者含在嘴里就說想吐、嘔,然后就不吃分發的飯菜,反而偷偷地到樓下的'大廳去拿飯。

  第二,有一些人到樓下拿到飯后又吃不完,甚至把飯倒掉,出現浪費現象。比如,我看見一個同學下去拿完飯后,吃掉一半,剩下的就放盒子里不吃了;有的同學拿出一丁點飯吃掉,剩下的裝入保鮮袋,扔入小操場的垃圾桶內。

  這件本來是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情,卻引起了一些同學不珍惜糧食的問題。節約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識,其 實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;記住:節約糧食從我做起,不能鋪張浪費!我也深深的感悟到:“食物來之不易,我們不能浪費食物。”

  我要從我做起,首先不吃完發下來的飯菜,就不去樓下拿飯;如果拿了飯,也要吃完,或者與同學分著吃。我要帶動我身邊的同學,珍惜每一粒糧食。

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