記敘文作文

記敘文作文[合集10篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　在我們的日常生活中會遇到各種各樣的選擇。我是個猶豫不決的女孩，在面對選擇時常常會很糾結。

　　初秋的陽光還是有點火辣辣的。我們今天的體育課是室外活動。在操場上做完準備活動后，老師給了我們幾個活動：三毛球、排球、羽毛球，可以自由選擇。

　　“三個我都喜歡，選哪個好呢？今天太陽有點猛，打排球會有點累；選羽毛球的同學太多了，等會要排隊輪流打……”我不停地用手擺弄著頭發(fā)糾結著，在同學們的催促下才最終我決定選了我最善長的.三毛球。

　　來到三毛球的隊伍里，隊伍分成a組和b組，這下又要選擇去那個隊伍比較好，我又好糾結了。過了會我靜下心來，看了看兩組的成員，a組里有跟我經常搭檔的同學，我就選擇去了a組。比賽開始了，該有那個隊先發(fā)球呢？兩個組長都想先發(fā)球，爭執(zhí)不下，這下如何是好呢？我靈機一動想到一個辦法，就跟兩隊的隊長說：“要不就用石頭剪刀布，三局兩勝來決定那個組先發(fā)球吧。”隊長們說：“好的，這主意不錯，就用它了”。兩個隊長用石頭剪刀布來決定由那個隊先發(fā)球，最后是我們組獲得組先發(fā)球。

　　第一輪是單人比賽，每隊選擇一位隊員進行比賽，我們隊由隊長來打一輪，隊長跟b隊隊員進過激烈的對抗，最終由有我們的隊長獲得了勝利。隊長太捧了，一記大力球就把b組隊員打敗了。接下來第二輪是雙人打，由我和好朋友一起出戰(zhàn)，b組也選擇了兩位同學出戰(zhàn)，我們兩組的技術旗鼓相當，打得難分勝負，最終在我和好朋友的配合下，我們以一分之差勝出。下課鈴聲響起了，第三輪來不及打了，所以最后我們組獲得了勝利。

　　今天我就碰到了很多需要選擇的事情，以后長大了還會有更多的事情需要我做出決定呢！有時選擇會很難，但選擇很重要，我們必須慢慢學會選擇。

記敘文作文 篇2

　　五月十二號，早上六點零八分。

　　當窗臺的陽光還沒有來得及跟被子纏綿的時候，果果就已經早早的就爬起了床，疊好了被子，她看起來無比的興奮，一蹦一跳的走出了房間。風輕輕掠過窗臺，天空清澈澄明，蟬鳴鳥叫，一切看起來都是那么的美好。

　　果果小朋友，先去洗個臉，然后乖乖的把桌子上的面包牛奶消滅掉，不乖乖吃完的話，今天就不帶你出去逛游樂場了哦，廚房里傳來了母親的附加條件，或者，更多的是叮嚀。

　　好的我知道了。稚嫩的童音一邊回答，一邊蹦蹦跳跳地走向衛(wèi)生間。母親的睡前的一個承諾足矣撐起果果一整天的好心情。

　　嘴上雖然這樣說，可哪個父母不是刀子嘴豆腐心，孩子他爸早早的離開了，雖說一個人拉扯大一個孩子不容易，但是她還是覺得，自己虧欠孩子太多太多了，所以，為了今天，她在單位費盡周折，軟磨硬泡了主任好久，才換來了一天的假期，陪陪果果。

　　今天是果果七歲生日。

　　母女倆坐在餐桌前，母親用溫柔的眼神靜靜地盯著正在狼吞苦咽的果果，條件反射似的假裝嗔怒道:慢點兒別噎著了吃那么快要趕去投胎啊！，轉念又想，孩子健康快樂地成長，能大口吃大口喝，不正是自己想要的結果嗎？

　　好的'，慢點。果果鼓著小嘴巴回答道，順手拿起了牛奶咕咚咕咚喝了下去。

　　媽媽媽媽我吃飽了我們出發(fā)吧。果果早已迫不及待，拉著正在鏡前整理鬢發(fā)的母親就要往外走。

　　這就走這就走。母親一邊往外走，一邊把門帶上了。

　　一扇門，隔開的僅僅是兩個空間嗎？

　　出了門，走出了巷子，果果顯得更加興奮了，走路一蹦一跳的，就連來到了巷子轉角的一個面生的鄰居家門前，居然也破天荒地打起了招呼。

　　姐姐早！

　　受者似乎有點出乎意料，怔了一怔，沒做任何回應，但這并沒有影響果果的好心情。

　　其實果果平時并不是不會和鄰居們打招呼，只是這里住的一位年輕的女人，脾氣古怪，似乎從來不會出現在眾人的視線里，也從來不會和鄰里交流，沒有人見過她開口講話。今天果果路過，碰巧她從門縫里把頭伸了出來，所以果果就跟她打了個招呼。

　　母親對這個年輕女子的了解也僅限于在鄰居的口中得知了她的名字，王艾。由于她脾氣古怪，看人的眼神總讓人覺得毛骨悚然，所以，她平時都會告誡果果，輕易不要去王艾家附近玩，雖說母親也不是個城府深的人，可到底是防人之心不可無。

　　走過了王艾家，母親用余光感覺到，王艾并沒有關上門，好像還在盯著她母女倆遠去，想到這里，不由得頭皮發(fā)麻后脊背發(fā)涼，起了一身雞皮疙瘩，下意識加快了腳步。

　　是的，王艾靠著門縫，眼神分明死死盯住母女倆的身后，仿佛看到了些什么。

　　搭了二十分鐘的公交車，倆人來到了今天的第一站，很高興遇見你游樂場，每個孩子的童年記憶都應該有一個游樂場，果果曾三番五次的乞求母親能帶她來這里玩，可由于工作原因，媽媽總是哄她說下次下次。天復一天年復年，不容易得到的才會更好的去珍惜，當看到了游樂場大大的歪歪斜斜的很高興遇見你藝術字招牌后和旁邊大大的圓形笑臉后，果果顯得更加興奮了。

　　下午十二點零七分，當太陽爬到了天空中央，母女倆踏日光進了游樂場。

記敘文作文 篇3

　　親愛的媽媽，我想對您說聲感謝，感謝您這么多年來對我的照顧和培養(yǎng)。

　　在學校，老師和同學們都夸我是個好孩子，但他們哪知道這好孩子的背后您付出了多少心血和汗水。

　　每天下班，您總是大包小包地拎著往家趕，為我燒做香甜可口的飯菜，讓我吃飽吃好；每當我做完當天的作業(yè)，您又和我一起做奧數、背單詞、學古詩，和李陽老師一起瘋狂學英語，還不時地幫助我學習義教班的課程；每逢周末，您又不顧一個星期的工作辛勞，堅持送我去學習鋼琴；當我不自覺地貪玩時，是您總在一旁督促我抓緊學習、練琴；每當我考試失誤，您總是安慰我、鼓勵我，和我一起總結失誤原因，幫我改正錯誤，樹立信心；還是您總教育我在學校要關心集體、尊敬老師、團結同學，要養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，并時刻關心著我的健康和冷暖……。

　　記得有一次我動了小手術，因痛苦難忍不停地哭泣，是您總在一旁安慰、鼓勵我，為我清洗傷口。晚上睡覺時，您睡不好，不時地來到我床邊，為我整理被子，查看我的傷口，第二天一早，又早早起來為我準備可口的早餐。

　　記得那還是四年級下學期的事，期末考試我的'數學只考了77分，看著那血紅的“77”，我傷心地哭了。您得知后，立刻趕回家安慰我，給我講成功和失敗的道理，并同我一起訂正試卷，查找錯誤原因。

　　記得還有一次，我上英語興趣班出來，和來接我的您走錯了方向，急得您四處尋找，等到找到我時，您已是滿頭大汗，眼里滿是淚水……可您竟沒有一句埋怨，當時，我好想對您說聲：媽媽，對不起！

　　媽媽，自我記事以來，您有許多事總讓我難以忘記，您為我付出的太多太多。您的辛勞和關愛、安慰和鼓勵、嚴格和寬容始終都是我學習的動力。我知道，能取得好成績將是我對您最好的回報，但我還是要真心地對您說：媽媽，謝謝您，您也要多多關愛自己！

記敘文作文 篇4

　　生活中美處處可見。暖春綿綿細雨滋潤著大地，這是一種美；盛夏荷花在清水池塘中莘莘開放，這是一種美；高山積雪被暖陽照射，化成潔凈河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美眼睛。”自然風光讓人陶醉，而人心靈美更是楚楚動人。

　　有一次，我去上英語課，因為要遲到了，所以匆匆忙忙忘記了拿公交卡。當我發(fā)現我公交卡還落在家時，車已經來了。

　　“怎么辦？課總是要上。回去拿肯定來不及了，但我總不能逃票吧？都怪我粗心，連這么重要東西都忘了！哎呀，怎么辦呢？”

　　正當我心急如焚之時，一位慈祥聲音在我耳邊響起：“小妹妹，是不是錢掉了？來，我給你兩塊！”說完，便遞給我兩元錢。

　　“謝謝阿姨，你真好！”我接過錢，感激地說“我要怎么還給你呢？”

　　“不用還！”說完她便坐車走了。

　　我望著她遠去背影，眼淚模糊了我雙眼。她身影在我心中越來越高大，變得美麗無比。

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　　美，總是會停留在一顆善于發(fā)現心中。被發(fā)現，也許不是什么驚天動地大事，而正有可能是來自一個陌生人微笑。

記敘文作文 篇5

　　立刻就要過年嘍！還剩9天，這幾天我一向掰著指頭數著。

　　這天外面吹著微微的小風。爸爸帶我來到了街上。天哪！令我吃驚的是賣開了這么多的炮。然后前幾天市場上還很冷清。

　　“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我開心地哼出小曲兒！大街上簡直是炮的天堂，對聯的世界。“爸爸，我喜歡這個炮。”“好的，我付錢。”說著，爸爸付了錢。

　　我們剛走到小公園。年畫、對聯、燈籠、炮、熱鬧的.人們，就能夠看出快過年了。一路上，爸爸給我買了一些炮，我十分高興！

　　我們看見了一個燈籠，上面寫著：年年有魚。爸爸告訴我，年年有余是以前窮，期望能每年都有節(jié)余。

　　我選了一張年畫，爸爸買了。我們看見了各個小區(qū)都有“福”字燈籠，年味真濃呀！

　　我與爸爸回到家，我高興地講述了濃濃的年味！

記敘文作文 篇6

　　那一縷光線照射進屋中，我便知道新的一天又一次來臨了…

　　晴天萬里，陽光溫暖我心

　　那一年的我很調皮，時常搗蛋，初入中學，見到語文老師十分溫柔。記得那一次，我寫的作文雖說是練習，但也寫的不錯，您鼓勵著我作文還可以進步，因為您的.一句話，我從那時一直努力做到更好，但能力有限一直處于中等，慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困難時，您總會出現我的身旁，給予我溫暖，照亮我心。隨著時間的流逝，分數也一點一點在提高，因為您的那一句話，我始終放在心底，每當要放棄時內心深處便傳來那聲聲話語。因為有你，我心中才會溫暖。

　　烏云遮天，陽光依舊溫暖。

　　記得那一次，天空上的云集聚在一起，風很大，眼看便要下雨了，您說了句“看看你們讓人愁的，老天都為我流淚了，還不好好學，要不怎么對的起你們的父母，對得起上蒼?”那一句玩笑話使我心又是一暖。

　　每一次上課我會溜號，您就是用哪一雙眼睛告訴我“別溜號了，注意聽講。”雖然有些嚴厲，但我知道您是我為好。

　　雨過天晴，陽光依舊。

　　您對我的好，我都記在心里。那一次您在課上大發(fā)雷霆，使我震驚，但下半堂課您在我們的安慰下重新振作起來，您的樣貌依舊，依舊溫柔，依舊大方……

　　如果說您是陽光，那我便是一株需要陽光哺育的小樹苗，是您帶給我陽光，帶給我希望…。

　　我心中的陽光就是您——老師。

記敘文作文 篇7

　　白雪覆蓋我的校園，漫步走在這小路上，留下腳印一串串。有的直、有的彎，有的深、有的淺…”哼著這首老歌，我的思緒回到了20xx年那個寒冷的雪天。

　　那年寒假，下了一場我所見過的最大的一場雪。那場雪一連下了幾天，整個世界到處都是白茫茫的一片。星期三的下午五點，是我練跆拳道的時間。在家里從窗戶向外看，只見外面風雪交加，路上行人稀少。我就央求爸爸說：“今天向教練請個假，不去道館了，行不行？”爸爸語氣不重卻很堅定的說：“不行！今天必須去！”我只好帶上帽子、手套，再圍上圍巾，全副武裝地跟著爸爸出了門。

　　來到馬路邊，我們等啊等，一刻鐘過去了，半個小時過去了，連一輛車的影子也沒看到。爸爸一看手機，上課的時間馬上快到了，就堅定地說：“咱們今天走路去道館。”我一聽都快哭了。但是沒辦法，我只好硬著頭皮跟著爸爸走。

　　一開始，爸爸牽著我的手，我走得一點兒都不費勁。走了一會，爸爸又說：“現在你自己走，跟在我的后面，踩著我的腳印走。”說完爸爸就放開了手。

　　爸爸在前面走著，腳下留下一個個深深的腳印。我踩著爸爸的腳印，一步一步地緊跟在爸爸的身后。又走了一段路，爸爸回頭對我說：“你到前面來走幾步試試。”我不情愿的走到爸爸前面，誰知剛一邁開腳步，就一屁股摔倒在雪地上。當時又冷又疼，我委屈地哭了起來

　　眼淚順著臉頰流進我的嘴巴，我第一次覺得淚水是那么的咸，那么的冰涼。

　　爸爸上前扶起我，用手擦干我臉上的淚水，笑著說：“都成小男子漢了，怎么一遇到困難就哭？男子漢要勇敢、要堅強！來，爸爸給你唱一首爸爸小時候唱過的`歌。”我覺得爸爸的話像他的手一樣溫暖。我堅定的點點頭，迎著風雪跟爸爸一起向前走著。在我們的身后，留下了一串串一大一小的腳印。

　　“潔白的雪花飛漫天…”爸爸輕輕的唱著，我也跟著唱了起來，唱著唱著道館就到了。雖然遲到了幾分鐘，但是教練并沒有批評我，反而還夸獎我說：“真勇敢！”

記敘文作文 篇8

　　每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優(yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從非常小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的，想向大家表達的.內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。

　　要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

　　我想當一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長非常長，但我相信只要朝著理想，做長期艱苦的努力，就一定會成功的。

記敘文作文 篇9

　　殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因為對藝術的共同追求，因為同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術表演團。今天，他們用他們的意志為我們樂從小學的同學們帶來了史上最勵志的演出。

　　給我留下最深刻印象的便是第一個出場的一位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因為耍酷，而是因為他雙目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的`音色感染了整個現場，聽著他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學會一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學們似乎也和我一樣，發(fā)自內心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉優(yōu)美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來。

　　感受著全場的熱潮，我心中也騰涌萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑借自己堅強的意志，在藝術上不斷追求，給我們帶來這么勵聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？

記敘文作文 篇10

　　要說到春節(jié)的習俗，那我知道的可就多啦！比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯啦，吃餃子啦，簡直是多的數不勝數。但是對于我這個美食愛好者來說，最最期待與喜愛的，當然還是吃湯圓咯！

　　湯圓味兒好，做法非常重要！這不，今年的春節(jié)，我們家又要準備吃湯圓了，我也不時會在廚房中打打下手。

　　其實湯圓的做法也非常簡單。這第一步，當然就是和面了。面和好以后，就可以取下一塊，或大或小都可以，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，接著將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就可以將這些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。

　　湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。

　　終于可以吃湯圓啦！此時的我，心情可真的.是興高采烈，迫不及待地想要吃到今天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的。——實在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后小心翼翼地咬了一口。哇塞！這味道簡直是美不可言哪！那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨“奔去”。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

　　“湯圓”，在某些地方又叫“團子”，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的美好期盼。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也對我喜歡的這個春節(jié)習俗有種一種期待的感覺呢？心動不如行動，現在就開始做湯圓吧！希望今年的春節(jié)，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能與你的家人團團圓圓，幸福美滿！

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