一件事的作文精華（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一件事的作文9篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
在我成長經歷中，有許多的事發生，有的令人哭笑不得；有的使人感動；但這件事時我成長
今年寒假里的一天晚上，我吃完晚飯正興致勃勃地看著電視。突然，我發現日光燈發出“吱吱”的聲音，我并不在意。只是重新開了燈，便沒有了聲音，我繼續躺在沙發上享受著。正當我看電視劇看到關鍵時刻，屋子忽然一片漆黑，只有電視還在繼續亮著。
“不好了，日光燈管壞了。”一旁的媽媽說。
“要叫電工過來修了。”爸爸說。
“現在都已經八點了，電工也要休息，不會來的。”
“那你說怎么辦？”
“老媽，我去五金店買燈管，我來換！”我自告奮勇地說。
“不行，你又不是電工，萬一觸電了怎么辦？太危險了！”我自信滿滿的說：“我的大腦已“下載”了物理知識，看我的。”我執意要去，往往攔不住我，值得讓我去了。
我一會兒，我小心翼翼地拿著兩根燈管回來了。為了防止觸電，我還買了一雙橡膠手套，媽媽先將電閘斷開，用手電筒為我照明。我噌噌噌，像一只猴子一樣爬上靠在墻邊的梯子。我迅速地旋下燈管，重新換上了新燈管。雖然整個過程只有不到5分鐘，可我卻是一直提心吊膽的，生怕不小心觸電。
媽媽閉合了電閘，我按下日光燈開關，期待著明亮的燈光出現在我的眼前。但仍然一片漆黑。這次燈沒有亮，仍發出“吱吱”的聲音。我再一次爬上去，這次我聞到一股燒焦的味道，我伸出手摸了摸一下燈管，不燙，應該不是燈管的問題。我又注意到燈管旁的啟輝器，聞到愈加濃烈的'氣味，沒錯，就是其為其出了問題。我等到啟輝器溫度降低號線下來，一看，已超過使用期限，而且周圍滿是灰塵。“長期通電，導致啟輝器老化，因為電能吸引輕小物體，所以啟輝器周圍滿是灰塵。”我嘀咕著，準備再次出門去買新的啟輝器。
近9：00，我拿著嶄新的啟輝器回到了家。經過一番操作后，我再次打開燈，這次終于如愿以償地亮了。媽媽好奇地問：“你今天怎么敢去換啟輝器了？我自豪的說：“我的物理知識學得可好了！”
只是給了我勇氣；只是留了我才能；知識就是力量！
這件事讓我成長，我為我能學以致用而驕傲！
一件事的作文 篇2
每個人都有自己的愛好。有的人愛踢球，有的人愛剪紙，有的.人愛吹泡泡，可我的愛好是看書。
自從我上三年級以來，就愛漫畫書，我最愛看《小叮鐺》這本書。每當看到這本書我就像沉睡在夢幻的世界中。
我家中有好多《小叮鐺》書。有一天，我看《小叮鐺》一下子看到晚上10點，媽媽說：“董祎，每天看書那么晚，會影響睡眠，這樣很不好。”于是，媽媽趁我去拿東西時，很快就把《小叮鐺》全都藏起來了。我氣沖沖地說：“媽媽！書什么時候讓我看呢！”媽媽沉思了一會，說：“等星期天……”（其實，媽媽要說：“等星期天寫完作業”。）媽媽的話還沒說完，我就高興的走了。突然，聽見媽媽說一聲“站住”。我說：“還有什么事嗎？”“當然有了，就是剛才你沒聽我說完就走了。書是在星期天寫完作業才給你看。星期一再把書收回來。”我很生氣，“為什么您不早點說。”媽媽說：“誰讓你剛才走了。”我啞口無言。媽媽看我無話可說，就說：“董祎，你無話可說了吧。”我氣急敗壞。
我等呀等，等呀等，終于等到了這一天，老師布置完作業。我就沖沖忙忙地回到家里寫作業，媽媽喊我吃飯，我說：“我不吃”。我寫呀寫，寫呀寫，終于寫完了。我對媽媽說：“我作業寫完了。”媽媽簡直不敢相信我做完了作業。我說：“媽媽你瞧，我寫完了，那……小叮鐺書可以讓我看了吧。”媽媽連忙點點頭，說：“你閉上眼睛。”媽媽去拿書了。我悄悄跟在媽媽后面不遠處，我發現了媽媽藏書的地方。
我知道我的書放在那里后就趁媽媽、爸爸不在家時看書，就這樣我的秘密行動開始了。我媽媽對爸爸說：“董祎星期天寫作業那么慢，他難道不想看了嗎？”
有一天早上，吃飯時，媽媽談起那件事時，我不小心把事情的真相說出去了。
爸爸媽媽也沒有打我，可我感到很羞愧，我決定從此要改正。可我還是有個習慣，愛看書。
一件事的作文 篇3
熱愛一件事會讓你感到無法自拔。當你做這件事時，會覺得無拘無束，心如止水，陶醉在其中，一刻也不想停止。
當我再繪畫時，彷佛到了另一個世界，十分自由自在。那個世界，讓我能夠隨心所欲的畫每一幅畫，圖里的人物就像自己創造出的人一樣，能夠追足跑跳，它們就像我的朋友一樣如影隨形的跟著我，讓我能夠心花怒放的過每一段時刻。我多么的希望它能夠讓大家對我刮目相看，看我畫的每一幅畫時，都能看的目瞪口呆，從此用另一種態度來看待我，不要把我看的像螞蟻一樣弱小。
我喜愛繪畫只要一提到它，我就熱血沸騰，不得不把它發揮出來，它最能體會我的心情，不管是開心到上了天堂，或是難過到下了地獄，它都能忍受，它就像一個萬能的垃圾桶把我的心情都吞了下去一絲也不敢抱怨，它是一個幫我消除煩惱的`清潔工。它的存在就像我的影子一樣不可遺忘，對我來說，是一個珍貴如寶的口袋伙伴。
再繪畫的世界里，我可以發揮無限的創再力，把世界上不存在的人物一一繪畫出來，滿足我心里面的空虛。雖然再繪畫的過程中，需要許多時間來完成，但是只要全心全意的投入再其中，時間就會像老鷹一樣，一下子就流逝過去。繪畫能夠帶給我許多成就感，讓我做每一件事情都充滿了信心，它是我心理的打氣桶。
每個人都有影子陪伴他度過每一刻時光，相同的，也會有一件另你喜愛的事情，不管是受到什么限制，他都會讓你放下身邊的任何事物，去做那件事。
一件事的作文 篇4
“月票卡、學生卡……”哈哈，聽了這種聲音，你知道我在哪了吧？答對了！我在公交車上。
突然，車上傳出了吵鬧聲，我向車后門處一看，原來是一個男人從后門上車的時候，不小心踩到了一位女士。那位女士留著長長的卷發，細細的柳葉眉，一雙眼睛大大的，還貼著假睫毛。只見她一回頭，眉毛成了八字，眉中間出現了“川”字。她對那個男士破口大罵：“你這人，我這么一個大活人站在這，你看不見嗎？你是眼睛瞎了還是眼睛長到腦袋后邊兒了？”男士低下頭，大顆大顆的.汗珠落了下來。可能他心里在想：這人真沒素質啊，不就是不小心踩了一下么？那位男士說道：“你這人怎么說話呢啊？不就踩了一下你嗎？你至于啊……”眼看吵架快要變成了對打，一個小孩站出來，說：“阿姨，不就是踩了一下鞋嗎？車上這么擠，那位叔叔也不是故意的！”只見那位女士怒火萬丈：“小孩兒，我告訴你，我們大人的事情你管什么？一邊兒去，你懂不懂？”這時候，周圍的人們議論開了：“這人怎么這么沒素質啊？”“就是，連一個小孩都不如……”那位女士漸漸漲紅了臉，找了個借口讓司機停了車，匆匆忙忙地下車了。
那位女士真沒素質啊！公交車上就隨便罵人，我們可不能像她一樣，我們應該做一個懂得謙讓的人，不讓公交風波再次發生。
一件事的作文 篇5
走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴哼著小曲兒的我心情真是倍兒爽，猜猜我去哪里旅行了？那就聽我慢慢道來吧！
在一個歡度佳節的國慶日里，爸爸媽媽帶我去湖北玩。因為外婆在那里上班，我想去那里玩玩！
爸爸開著車，我和媽媽興高采烈地玩著游戲。玩著投硬幣大戰，我一開始一個回旋殺，我一下把媽媽打的頭暈轉向，媽媽又使出殺手锏，真是你追我趕，誰都不讓誰，誰都不甘示弱。爸爸被我們逗得哈哈大笑。我發現媽媽也是一個極其童真的人。
我在旅途中，看到了山山水水，空氣非常新鮮。一會看到山市獅子形狀的，很兇猛的樣子；一會看到山是一只小綿羊，非常溫柔；一會看到山是小兔子一樣，非常可愛。真是姿態不一，美麗極了！
到了那里，我去了奧林匹克中心，那里人山人海，熱鬧非凡！那里，有的人在吃美味佳肴；有的人拍照留念；有的人如癡如醉欣賞著風景。大家都沉浸在歡樂的`海洋里。瞧！那奪人眼球的表演節目，真是精彩極了！瞧！那有個人來了個后空翻，有的人用三個球轉來轉去，還能用人口噴血火，真是震撼人心，它們個個身懷絕技、生龍活虎，觀眾們掌聲不斷，充滿了歡聲笑語，真是太熱鬧了！
隨著時光飛逝，往事歷歷在目。時光雖易逝，但回憶不老。因為有這些往事，它們給我快樂，伴我一路成長！
一件事的作文 篇6
我是個小小男子漢，可是我的膽子很小。晚上從來不敢自己一個人在家，就是上廁所也要把全屋的燈都打開，但是直到有了那一次的真實經歷，我才覺得我克服了膽小，戰勝了恐懼。
那是一個周五的傍晚，我剛放學到家，媽媽因為工作需要出去一會兒，讓我一個人在家寫作業，我在心里大喊媽媽不要啊，我害怕。媽媽急著出門叮囑我一個人在家要勇敢一些，辦完事情馬上就回來，我壯著膽子拍拍胸脯對媽媽說：放心吧，我長大了，我會好好寫作業的。媽媽聽了我的話，放心的出了門。
媽媽走后，我趕緊把屋子里所有的.燈全部打開，讓自己保持冷靜不去瞎想，安心的坐下來寫作業。天色漸漸地暗下來，我聚精會神地寫著，忽然，叮鈴鈴一陣急促的電話鈴聲響起來。膽小如鼠的我，心仿佛一下子提到了嗓子眼，嚇得我扔掉筆，急忙爬上床鉆進了被窩里，真希望媽媽趕快出現在我面前，可是電話一直在響怎么辦？我深吸一口氣，鼓起勇氣飛快的從床上跳下去，抓起電話接了起來，原來是媽媽呀，媽媽不放心我一個人在家，特意打電話回來。放下電話。我松了一口氣，摸摸腦門兒，才發現自己頭上，臉上，身上都是汗，衣服也緊緊地貼在身上了。
晚上媽媽回來了，我緊緊抱著媽媽和她講了我的事，媽媽笑著夸我，真棒！真勇敢！寶貝兒子長大了！我聽了心里美美的，比喝了蜜還甜呢。
一件事的作文 篇7
那是一個星期六，我的同學柯俊丞和程鑫要專程來找我玩。你知道我們要玩什么嗎？你可千萬不要告訴別人！我們要玩“槍戰”。
為了迎接他們的到來，我老早就起來了，看著天空一片蔚藍，我的心情也由此變得大好。
大概九點鐘時，他們一人拿著一把玩具子彈槍來到了我們事先約好的“戰場”。當然我也早帶著那把曾經陪我身經百戰的愛槍等候多時了。
槍戰開始了。第一局，我的基地是一片茂密的草叢，我拿著槍緩緩前進，突然發現柯俊丞從我左邊沖了出來，可他居然沒發現我，這是太笨了。這可是個千載難逢的好機會，我趕緊瞄準他準備射擊。咦！程鑫從我右邊沖出來了，原來他也發現了柯俊丞。這下可讓我為難了，我該先打誰呢？打了一個，就會暴露自己，那我必定會死在另一個的槍下，干脆我就先躲起來，讓他們“鷸蚌相爭”，而我就可以坐收“漁翁之利”了。果然不出所料，就在柯俊丞倒下的一瞬間，我舉起槍瞄準了程鑫，程鑫還沒來得及露出他那得意的笑容，就已經成為了我的槍下之“鬼”。
第二局開始，這次我在一片開闊的草地，這里不適合隱藏，于是，我決定主動出擊。我端著槍，沖到一棵小樹旁，掃視周圍，果然發現的'程鑫的蹤跡，可正當我舉槍瞄準時，發現程鑫正朝我擠眉弄眼的笑，那笑是那樣的意味深長。哦！他是要我和他合作。我點頭表示同意，心里卻暗自得意：他肯定是看我上一局贏了，這次想來沾沾光。哼！算你識趣，跟著我神槍手追，我讓子彈繞道飛。柯俊丞，這下你可慘了。我端著槍警惕地搜索著柯俊丞的蹤跡，可就在這時，我的背上中了一槍。怎么回事？柯俊丞從哪里冒出來的？什么時候跑我后面去了？我回頭一看，看到的卻是滿臉奸笑的程鑫，原來是程鑫這個卑鄙小人故意使詐。但惡有惡報，程鑫最終還是被柯俊丞擊斃了。
看到這兒，你是不是也想玩玩槍戰？但我要告訴大家一個非常不幸的消息，上次槍戰被媽媽發現了，她嚴厲地批評了我們，說什么槍戰是危險游戲，萬一打歪了打到眼睛怎么辦？我們聽到這個能提高德、智、體三方面能力的游戲要被取消，當然不服氣了，大不了我們以后槍戰時每人戴個頭盔，那不就沒事了嗎？什么？你說“能提高德、智、體三方面能力”是在吹牛，是為自己游戲找借口？那我可要好好跟你說一說。首先“德”，不能做程鑫這樣的小人（呵呵，其實我答應和程鑫合作也不是很光明）；“智”，要善于用計策，做個現代諸葛亮；“體”，要善于靈活躲避，善于奔跑進攻，這可比上一節簡單的體育課強多了。
唉！跟你們說得再多也是白搭，只希望媽媽看到這篇文章后，能改變一些對于我們槍戰的看法，別讓它成為我永久的懷念。
一件事的作文 篇8
昨天，老師問我們：“誰不會背第二十一課課文？請起來！”我的一個朋友銅站了起來。老師讓他們把課文抄寫三遍，銅寫了一遍，就讓老師考他。結果，他背了一半就不會了。老師批評銅，批評批評著，忽然將矛頭轉向了我們。因為我們是銅的朋友，卻不能提高銅的成績。還説：“目前和銅玩的朋友都處在低迷的狀態。”這時，我按耐不住，搶了一句：“飛可以打100分呀。”老師反駁道：“難道飛就一定能打100分嗎？”我此時已怒，在后面的課上，我沉默不語，幾乎沒有回答一次問題。
在那時，我想了很多很多……
想到以前，我和飛是數學課上的“霸主”，可如今，我們的成績開始下降。我從四年級下學期的期中考試慘跌35名，到現在慢慢追上來。本以為我們兩人又能實現“霸主”夢，可是這次期中考試，我們的'成績又慘不忍睹。在我們這群朋友中僅有中一人成績提升了。我還在19名原地踏步，而且已經連續五次考試數學沒有得100分了。我應該勸勸銅：“我們玩要玩好，學也要學好呀。”可是，我的“愁”事還沒有解決，怎么又來得及勸他們呢。
我一直想，又想到了老師的話“你們處于低迷狀態。”我想只要我努力，就可以在考試中不留遺憾。我要用成績來證明：爭取考試中能打上100分。好讓老師知道，跟銅玩學習就不一定不好。
我也想對我的朋友們説：“作為朋友，我們應該互相鼓勵，取長補短，在一起要少些打鬧玩耍，多些學習方面的交流。只有這樣學習才能提高。只有我們都進步了，我們才是真正的朋友。”
一件事的作文 篇9
如果問我最投入的是什么？我一定會果決大聲的說出——小提琴！每當琴弦撥動，就會觸動心靈，讓我得到全然地放松與感動。
我不是一開始就接觸小提琴的，是先看弟弟學才引發了自己的興趣，媽媽也透過學校老師讓我正式成為小提琴的一份子，心中的喜悅是無法用言語形容的，當我拿到屬于我的第一把琴時，彷彿置身于國家演藝廳演奏般，一場只屬于我的演奏會。而老師發下的樂譜我也總想盡辦法完成它，讓優美的音符跟隨著我的手指散發出動人的樂章。
我在學習的.過程中，媽媽總想盡辦法，讓我有機會就上臺演出，因為她說這可以訓練我的膽量、臨場感、臺風、自信、穩定度，這些經驗使我成長許多。
在學習小提琴的路上，我要感謝媽媽對我的栽培，還有老師辛苦的教導，要不是他們一直鼓勵我、支持我，我想我早已放棄這項樂器，今天的我就不會有那么多的成長，他們的用心讓我覺得只要努力用心，我一定可以達成目標，往后，我也會更加努力學習，再演奏出更多美好、完美、動人的樂章。
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