一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
“這塊巧克力請你吃!”同學(xué)熱情的想和我分享他從國外帶回來的巧克力。但是，我卻只能淡淡的搖搖手對他說：“謝謝你！我吃巧克力會過敏。”其實，我并不是個吃巧克力會過敏的人，我不吃巧克力是我自己強(qiáng)迫自己的。
在我低年級的時候，有一次爸爸要開車帶我去上才藝課，原本離上課的時間還不算太急迫，但是我從小就是拖拖拉拉的個性；都要出門了還要向媽媽撒嬌著要再喝一杯巧克力牛奶才要走。媽媽心疼我沒吃飽會沒有精神上課，就沖了杯巧克力牛奶給我喝，我和媽媽邊喝牛奶邊聊天，完全沒有注意到爸爸在旁邊著急的模樣。等到我東摸摸西摸摸，確定要出門時，已經(jīng)只剩三分鐘就要上課了。爸爸說到才藝班要十五分鐘的`車程，但是他并沒有責(zé)怪我，只是自己心急如焚的拼命抄小路、趕時間。
我一派輕松的坐在后座，玩著我放在車上的玩具、看著窗外的風(fēng)景，和爸爸在駕駛座急如星火的態(tài)度形成強(qiáng)烈的對比。這時，因為前面的車不知道因為什么原因已經(jīng)塞了一大排，出現(xiàn)車陣了。趕時間的爸爸決定不要跟著排隊，切換到靠近路邊的馬路。沒想到，一轉(zhuǎn)過去這個車道，因為爸爸沒有減速，所以直接撞上了一只從巷子里跑出來的狗！我從后照鏡看到跟在我們后面的另一輛車又再撞到它一次！我看到它的身軀在汽車底盤下翻滾；我聽到它的哀嚎聲在空氣中回蕩；我心中覺得好痛好痛！我眼睜睜看著這一切發(fā)生，我卻沒有能力去改變什么，那只狗后來跑回巷子里不知去向了。
我和爸爸一路上都沒有再說話，我只在心中默默許了愿：希望那只狗可以沒事，我愿意以不再吃巧克力來交換！
其實這一切都是因為我拖時間才讓爸爸開快車，爸爸也認(rèn)為他開車應(yīng)該要取舍趕時間或珍惜生命何者為重。這個事件震撼了我——我知道：在人生的十字路口常常會面臨許多選擇，一定要用智慧來好好判斷；不要用教訓(xùn)來買經(jīng)驗。每一個十字路口的選擇與判斷，都會影響到之后的人生，一定要謹(jǐn)慎。
在天上的星星一顆一顆，我心中的事一件一件。但隨著時間的飛逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的腦海里，至今沒有忘記。
一件事的作文 篇2
昨天晚上，外公帶著我到外邊吃飯。
我們點了幾個菜，兩碗米。當(dāng)外公打開手機(jī)準(zhǔn)備付賬時，手機(jī)剛打開，滴的一聲，竟然關(guān)機(jī)了。
外公馬上開機(jī)，這時在旁邊的我真想大笑，只好努力捂著嘴，不笑出聲來。
第二次開始付賬，可嘗試了一遍，還是馬上閃退了，結(jié)果服務(wù)員都用大大的眼睛直愣愣的.瞪著我們，我也不敢再偷笑了，連瞟他們一眼也不敢。
我對外公說:“行不行啊！再不行就趕緊走人，太丟人了”“哎，再試一下吧！”
到頭來，試了最少不下五遍，一直開機(jī)關(guān)機(jī)的，一會兒手機(jī)都卡機(jī)了，真是讓人無奈。
“ 哎！咱們走吧，你沒帶現(xiàn)金，手機(jī)也付不了，咱們還是回家拿點現(xiàn)金再過來吃飯吧！”
“再試一次吧！”“好吧！”
后來又試了一遍，還是不行，結(jié)果還是灰溜溜的回家拿現(xiàn)金了。
哎，今天的這個飯吃的還真是尷尬啊！
一件事的作文 篇3
六一兒童節(jié)那天，我和爸爸媽媽去超市買東西。不知怎么得就到了圖書館，我問媽媽，媽媽神秘地笑笑說：你老爸帶你去看好東西。
剛停好車，我就一溜煙跑下車，催著爸爸帶我去。爸爸便帶我去了圖書館二樓，找到了我心儀已久的《史記》。
《史記》這本書是我去年最想要的，可是父母總是不給我買。他們不是說沒時間，就是說我不適合看這類書，有時甚至說太貴。總之，他們搬出種種理由來對抗我的要求。然而現(xiàn)在，爸爸卻笑瞇瞇地問我要不要，我心頭一熱，轉(zhuǎn)過頭用眼睛看媽媽，媽媽點了點頭，仿佛在說：拿著吧，這是你爸爸送給你的兒童節(jié)禮物哦！我開心得一蹦三尺高。接過書，連聲說：謝謝爸爸，謝謝爸爸！
爸爸還給我買了羅爾德達(dá)爾的`作品典藏《魔法手指》。到了付款的時候，媽媽也不再小氣，而是大方地掏出一張百元大鈔。這天，媽媽還給我買了幾件和漂亮的衣服，瞧，都被我掛在衣櫥里了！
父母對我的關(guān)心和愛護(hù)，讓我茁壯成長；父母對我的悉心照顧，讓我一直健康。父母呀，您對我的關(guān)懷讓我沒齒難忘！
一件事的作文 篇4
那個小小的舉動，讓我至今難以難以忘懷。
難忘的事無處不在，只要你尋找，肯定會發(fā)現(xiàn)的，我也不例外。
我正愁沒事寫呢，突然一想，靈光一現(xiàn)，寫寫我敬愛的老師吧。就在前不久，我們剛吃早晨飯回來，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，一個溫暖的話語問我：“宋金澤，你吃藥沒有？”我抬頭一看，原來是老師，我回答：“吃了。”這時，您又去干別的事情了，雖然只是一句話，但是讓我感受到了溫暖。
這樣的事也不止一次發(fā)生。剛到學(xué)校，我掏出作業(yè)，正打算寫時，田老師走了進(jìn)來，沒過一會兒，您說：“宋金澤，你還發(fā)燒嗎？”我搖了搖頭，說了一聲“不發(fā)燒了”，說完，您有投入了工作，我想：“老師那么忙，還能記起我來，看來老師多上心啊。”
即使是一句親切的'問候語，即使是一個細(xì)小的動作，即使是一個小小的舉動，也能讓我們感受到愛，感受到溫暖，感受到幸福。
這件事令我難以忘懷。
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