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一件事情的作文

時間:2024-12-18 11:46:40 記敘文 我要投稿

一件事情的作文必備【4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的一件事情的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事情的作文必備【4篇】

一件事情的作文 篇1

  那是去年寒假的事情了,當時我正讀三年級,媽媽在郊區找了兩分地,相約嘉禧、琪琪、貝貝、欣欣、可可等幾家人去種花生。

  初春的早上,陽光明媚、涼風習習。我和小伙伴們很快來到了田邊,大家熱情高漲,三下五除二,換了鞋子,卷起褲管和衣袖,爭先恐后地踏進了這“希望之田”。

  我們以家庭為小組,在老農的帶領下松土、除草、起畦……沒多久,我們就累得汗流浹背、氣喘吁吁了。從小生長在城里、平常習慣衣來伸手、飯來張口的我們,對于農村的生活和勞動只是道聽途說,并沒親眼見過,更不用說下地干活了。原以為種花生是一件很好玩的事情,所以小伙伴們個個摩拳擦掌,興奮極了。誰知連土都沒松好,就已經興致索然。

  柔和的`陽光照在身上,平常感覺挺舒服的,現在卻令人難受。這時,一個稚嫩的聲音傳來:“媽媽,我累了,想休息一會兒。”緊接著,又一個清脆、甜美的聲音傳來:“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”順著聲音一看,吟詩的原來是小貝貝。我直起腰,對正忙著播種貝貝說:“我是出汗了,不過還沒‘汗滴禾下土’。”大家七言八舌地說笑著,又來了干勁。在大家齊心協力的努力下,很快就挖好坎,撒上肥,種下了花生。

  回家的路上,我們唱起快樂的歌,想象著收獲花生時喜悅的情景。那天我們不但學會了種花生,而且感受到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。

一件事情的作文 篇2

  有一天,我看見他人很優閑的騎著自行車從我身邊通過,心里好羨慕,由于我其時只會騎著四輪的自行車。其時,我就下定決心必定要學會騎兩輪的自行車,也想證明我現已長大了。

  首要,我先跟姐姐借兩輪的自行車,并請爸爸使用時間帶我到空位操練,一開始,爸爸會先幫我扶著后座,讓我感受到四肢的平衡感,但是當爸爸放開手的那一剎那,我也跟著摔個四腳朝天,腳也因此而破皮流血了,我含著眼淚,不敢哭出聲響,爸爸也在一旁安慰我,他說:“天底下沒有任何一件工作不下功夫就可以簡單完結的',再加油一點,你必定可以成功,由于你是一個英勇的男孩。”爸爸的鼓舞,讓我更有決心。接連好幾天,我都懇求爸爸陪著我操練,盡管我前前后后不知跌過多少次,我忍著傷痛沒有拋棄,總算,我領悟到騎自行車的技巧,本來只需放松心境,身體也能跟著放松,也就簡單抓到平衡感了。

  現在,我現已可以輕松自在的騎著自行車在巷子里絡繹自若,心里好滿意,由于這是我支付盡力所得到的效果。騎車不光成了我的休閑活動項目之一,也讓我領悟到“凡事只需用心學,必定會有成功的一天”。

一件事情的作文 篇3

  今天,我幫我心愛的烏龜加水時,驚奇地發現了一件有趣的事。

  我看見有一只烏龜的'頭、手、腳、尾巴都不見了,我拿棒子敲了敲它的龜殼,它一動不動,我以為它死了。第二天去看,它卻又活過來了,心想,難道是神仙讓它復活了,之后我去問爸爸,爸爸打擊我說:“這你都不知道”,爸爸沒有告訴我原因。后來,我去網上查找資料,終于知道了原因,原來烏龜把頭、手、腳、尾巴都縮進龜殼里面了,這是它的本能。

  看著小烏龜,我不禁笑了起來,覺得它們太有趣了。

一件事情的作文 篇4

  來到廈門的歲月里,我經歷了兩次夏令營的磨煉。其中最令我難忘的是五年級的勞動夏令營:一個個金黃飽滿的玉米、一張張純樸的笑臉,還有那次愉快的插秧。

  來到農村的第二天早晨,老師將我們帶到了宿舍附近的一個水田,安排我們進行“插秧”實踐活動。我們一路上大聲歡呼,宣布著自己插秧的.“歷史”,而到了水田之后所有人都傻眼了,剛才的豪言壯語早已不知是不是隨著一陣柔和的風飄走了。大家都在尖叫,老師在做一些安全指導,此時我的腦海里被水蟑螂、水蜘蛛、螞蝗等爬行類昆蟲的詞語所充斥。我越想越不敢向水田望去,它仿佛就像一個“昆蟲窟”!不過不知什么時候我的虛榮心在搗亂,與此同時她將膽怯“看扁”了,我將腳伸入了水田。

  水田里除了水就是泥,當然還少不了肥料(估計是當地的牛糞)。不過光著腳丫在上面走,的確舒服。不過我呢,最終目的就是將秧插滿老師安排的秧田。我挽了挽衣袖,卷了卷褲腿開始插秧。

  我左手拖著插滿秧苗的泥土塊,右手捏秧,食指在上,中指在下,拇指扶住細細的秧苗。將二至三跟秧苗分為一撮,將它們一塊插進田地里。插秧苗別看是體力活,其實它也是需要細心,并且很有講究。拿秧苗時必須按照我剛才的手法,否則:重則會掐死它們,輕則插不進土壤里去;如果同時插入的秧苗過多將無法均衡營養,過少秧苗根本扎不穩。可見插秧也是一門學問呀!

  突然我聽見一聲女生的歡呼,原來是一些害怕昆蟲的女生為自己發明的插秧法而感到“驕傲”!有的是將兩、三趕秧苗握在手里直接往田里扔,有點像在投擲;有的同學是將分發的整大塊秧苗直接放入田中,更有甚者居然用秧苗作“防身與攻擊武器”。

  雖然大家的插秧方法不對,但是我們卻在插秧的過程中更進一步感受中國農業,享受勞動帶來的歡樂。

  歡笑隨著時間流淌,膽怯化成一縷農村瓦房上的裊裊青煙。雖然老師已經帶我們離開了水田,但是我們的心依舊停留在同學們插秧時的歡聲笑語中。

  在整個實踐活動中我們體驗了農民伯伯們每天需要做的工作的艱辛,感受了勞動帶來的樂趣。同樣在歡樂中我們依然認識到了中國南方農業的落后。

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