一件事的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
聽到“放學”一詞，誰會顯得淡定？聽到“放學路上”一詞，誰會沒有那份只屬于自己的童年回憶？如今，我們還快樂在放學路上。
“叮鈴鈴……”響起的一陣鈴聲是所有學生心中最動聽的旋律。老師一聲下課后，大家都砰砰鏘鏘的以最快速度收拾完，沖出校門。但此時，校門口就被圍的水泄不通，出現人擠人的交通堵塞。學生們想盡辦法出去，而家長們伸長了腦袋張望。從學校走出的一條街上，早已經擺放好了各型各色的攤位，不管是高舉冰糖葫蘆的老人，還是邊喊邊用手卷動木棒賣棉花糖的年輕人，又或者是不停的準備著塑料袋碗和袋子賣瘦肉丸的婦女，大家都是一個勁地沖著學生叫，用手示意的來買。他們誘惑了幾乎全部學生的心靈，我們有受不了那份誘惑，大家都成群的湊了上去，一邊遞錢，一邊拿食物。對于我來說，賣東西時總是要東張西望，內心翻滾，像是揣著一只兔子，蹦上跳下，時刻擔心遇到老師怎么辦大家都有所收獲之時，也便走上回家的路，路上遇到個家長接送的，向她打聲招呼，她卻只能眼巴巴看著你的食物，被她的父母當作珍寶運走了。
我與一女生結伴而行，總在拐彎處告別兩路同伴，直徑走去，要是路過親戚家店門，那就得沖了，拿著東西，就“唰”一下過去，那同伴還未理解，我只是面色猙獰，五官擠在一起的招手讓她快走。我們最終坐上公車，開始幸福地享受著這一餐。有那么一次經歷，讓我印象深刻。那回，我的同伴正吃著湯水甚多的瘦肉丸，司機的`那一下剎車，既讓她的湯水灑落在褲子上，又使剛眼瞎的肉丸讓她猛嗆一下，我便在一旁幸災樂禍，笑的合不攏嘴。
如今，我們不在同一個學校，我們不再一起同行，我們也沒有再將快樂洋溢在放學路上。我獨自一人，背著碩大的書包，獨行在長了的回家路上，她也因學校原因，不得不被父母關進了私家車運回了家。像違反著數學原理，從相交竟然變得快成為平行，大家的交集越來越少。再也沒有一同寄出校門，一同吃上東西，一同歡笑回家。童年的影子像是已經將近正午時刻，越來越短，讓人難以捕捉，放學路上的足跡點點也逐漸被車輛痕痕所替代。也許他們的年齡小去我們一歲又一歲，同樣相伴的，他們那放學路上的歡樂少去一點一點。
一件事的作文 篇2
爸爸媽媽經常對我說：〝從小就要學會：尊重老人，關心老人，愛護老人。〞
重陽節即將來臨，不禁讓我想起去年重陽節我幫外婆做的一件事——灌白砂糖。灌白砂糖聽上去好像是件很容易，很簡單的事，可真正做起來可不簡單，一步步都需要很仔細。下面就讓我來跟大伙說說吧!首先，外婆教我用小勺子將白砂糖一勺一勺的舀到小袋子里，舀的時候也要特別小心，不要把糖灑在外面或者袋子上，這樣會造成浪費。我的'外婆可是個精打細算得生意人。然后，將裝好的白砂糖一袋袋放在電子稱上稱重量，外婆告訴我必須保證每袋糖的重量一致，這樣買糖的顧客才會對我們有所信任，這叫作〝信譽〞。聽外婆這么一說，我好像又明白了一個道理，就像媽媽經常對我說：〝不管是做事還是學習一定要實事求是，不能弄虛作假。〞我認認真真地按照外婆教的給每袋白砂糖稱稱重，外婆還夸我是個細心的小女孩。我聽了心里是樂呵呵的!最后，將裝好的糖用封燙機封口，這一步需要外婆自己來完成，而我就在一邊負責拿放工作。就這樣在我和外婆的共同合作下，我們很快將一大麻袋糖都灌好了。我和外婆雖然忙得滿頭大汗，可臉上都露出了幸�？鞓返男θ�!
重陽節是一個讓長輩綻開笑臉的節日，以后我要經常幫助年邁的外婆干活，讓她開開心心，快快樂樂!
一件事的作文 篇3
記得去年春節的某一天，發生了一件令我至今也難以忘懷的事情。
大年初一，我們在奶奶家吃完餃子，爸爸、媽媽在和爺爺奶奶聊天，我跑到小屋，突然看見了一串鞭炮，可能是太喜歡放鞭炮的緣故，不假思索的點燃了鞭炮，看著鞭炮噼里啪啦的響起來，我這才慌了神，手足無措，不知如何是好。這時，大人們聽到了響聲趕了過來，迅速把我拉出屋子才避免了我受傷，爸爸媽媽竭盡全力踩滅了鞭炮才沒有釀成大禍，看著滿屋狼藉我已經嚇傻了。事后，爸爸媽媽嚴厲批評了我，讓我認識到事情的嚴重性，每年春節都有因燃放煙花爆竹而導致的受傷和火災，想想還真是可怕，我再也不做這樣的傻事了。
經過這件難忘的事，使我深深懂得了做什么事情都要三思而行，不能莽撞行事，我想我會從中吸取教訓的，認真聽從爸爸、媽媽和老師的.話，在今后成長過程中做一個懂事、聽話的好孩子。
一件事的作文 篇4
“叮鈴鈴”!“叮鈴鈴”！上課了。
同學們趕緊坐好�？茖W老師——羅老師緩緩走進教室向大家宣布：“今天我們要做一個有趣的小實驗，如果你們知道了其中的含義，會受益終生的！”聽了這句話，我們像小雞啄米一樣，不停地點頭。 實驗開始了，老師先給我們每人發了一根小木棍，又在每個小組里發了一個捆由五根小木棍組成的一捆木棍。聽了老師的.介紹后，我們都明白了意思。原來是讓我們用不同的方法“摧殘”這根木棍。男生們心中大喜，都想在別人面前大顯身手。 “再見，小木棍！”我大吼一聲，拿起鋒利無比的小刀對著小木棍猛砍一刀，說時遲，那時快，木屑橫飛，完好的木棍已經成了兩段了。別的同學也都一樣手中的木棍也成了兩節了。大家對著自己面前的小木棍好好地嘲笑了一番。一直站在講臺上的羅老師笑了，說道：“干得不錯，那你們能把那一捆木棍劈開嗎？”“當然能了！羅老師，你是不是在懷疑我們的水平？看好了！”我們一起答道。誰知，我不管怎么用力，甚至連腳也用上了，可那捆小木棍依然完好無損。
這下我們急了，齊聲問道：“羅老師，你是不是在木棍上施了魔法？”“當然沒有了�！绷_老師一邊說一邊從那一捆木棍里抽出一根來，輕輕一劈，就成了兩段了�！拔抑皇窍胱屇銈冎�，團結的力量是堅不可摧的，一個團隊不能少了團結的精神！正如這一根木棍和一捆木棍的力量一樣�！�
現在我們四（1）班著31顆散沙終于匯在了一起，在生活上，學習上互相幫助。這節科學課讓我一生難忘。
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