一件事的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
隨著時間的流逝，許多事情都被我漸漸地淡忘了。可是有一件事我至今仍記憶猶新，那是因為這件事太令我后悔了。
那是在我上二年級的時候，有一天放學，我在馬路上追逐打鬧，一會兒跑，一會兒橫穿馬路。我正準備再次穿過馬路，剛下臺階，就和一個自行車上的大鐵箱來了個“激烈擁抱”。鐵箱的一個角正好撞到了我的左眼下側，鼻子旁邊。頓時，我血流滿面，心里猛地一縮緊，害怕地器了起來。
騎自行車的人也慌了，便帶我到一個小診所消了消毒，那時我驚嚇地邊家住哪兒都忘了，只好給媽媽打電話。不一會兒，媽媽就神情緊張地趕來了，她累得氣喘吁吁。媽媽擔憂的神情似乎是在責備我，又像是在安慰我。媽媽把我接到醫院縫了針。縫完針以后，我始終不敢對著鏡了看自己，因為我想到了有一次媽媽帶我云醫院，看到了一些因車禍致殘的人，我是不是也會像他們一樣令人感到害怕？
我不敢再想了，但是望著媽媽那晶瑩的淚水，我覺得自己太不應該了。
雖然手術時醫生給我縫了美容線，可是拆線后臉上還是留下了一個不大美觀的疤。還是不幸中的萬幸，因為這個疤離眼睛實在是太近了，如果它再往上去一點，那我的'眼……事后，我非常后悔，要是我當初我遵守了交通規則，事情就不會是這樣的了。
打那以后，不管時間有多么緊張，我都不敢闖紅燈了，哪怕是刮風下雨沒有行人的夜晚，我也會自覺地遵守交通規則，因為這個疤時時刻刻提醒著我。
我明白了：如果在馬路上追逐打鬧，橫沖直撞，不僅會給自己帶來嚴重的后果，也會令司機緊張、反感。所以，我由衷地告誡大家：一定要在玩時注意安全，遵守交通規則，因為世上沒有賣后悔藥的。
一件事的作文 篇2
這件事與我的關系就比較大了。我和他是小學的同學，初中又在屏東中學，只是不在一個班。
那天，我上體育課，卻忘了帶跳繩，正愁著體育課要被罰了，我正不知所措時，想起另外班的阿B（小學時我們都這么叫他）可能會帶吧。體育課前的那段時間，我去找他，沒等我開口。他看到我臉上有些憂愁，就說：干嗎呀，愁成這樣子。我跟他說了情況。他馬上跑回班級把跳繩拿了來。
大家可能會想，這沒什么好感動的吧。不就借個跳繩嗎？可還沒完。那節課上完，我急于喝水就跑回了教室，把跳繩忘在了操場上。后來想起來時，卻找不到了。怎么辦呢？嘿，只能找老同學實話實說了。我向他道了歉，正想著他會抱怨。因為，下一節可是他的體育課啊，那他不是要被罰了嗎？沒想到，他笑著說了兩個字——沒事。當時，我是感動了，但真有點兒心酸。
當然，讓我感動的`實在太多了。比如，我在班級與同學合作表演雙璜，由于合作默契，且也有些新意，同學們讓我們走上了星光大道，我也很感動。但我只舉兩個平常的例子，我不能忘記。
一件事的作文 篇3
小時候，我一直盼望著能趕快長大，能做很多事情，能長大成人，即便還很遙遠。
當我入小學是，我對媽媽說我長大了，但媽媽卻說：“入了小學不代表長大了”；當我第一次做家務時，我對媽媽說我長大了，但媽媽卻說：“做家務不算長大了”。于是我繼續等待長大。
直到近期，我才悟得“長大了”的真正道理。
那是一天晚上，天氣晴朗、繁星點點，我們一家相約去賞夜景。但剛下樓梯，突然聽到“啊……”的一聲，當時我猛地轉過身去，只想著“快一點，可別有什么事情”，以光速跑到媽媽身邊，原來是媽媽不小心扭到了腳，看著媽媽緊鎖的眉頭，我知道她疼極了。我和爸爸想攙扶著媽媽回家，但她為了不掃大家的好心情，不愿放棄去外出的計劃，稍作休息后在我的攙扶下出發了。雖然外邊的景色很美，但我并沒有心思去欣賞，而是用臨時買來的'藥為媽媽噴到受傷處，貼上膏藥后為她按腳。“媽媽，現在好點了么”，“有沒有感覺不疼了？”媽媽忍者疼痛陪我們看風景，我和爸爸卻無心玩耍，草草轉了一圈便盡快開車回家了。我扶著媽媽回到家，用冰塊幫她敷腳，直到腫脹部位稍稍消散后才放心去休息。接下來的兩天，我主動幫媽媽帖藥，扶她走路，密切關心著她的生活。
受傷后的第三天，我如往常一樣為媽媽敷藥準備離開時，媽媽欣慰地說：“你終于長大了，懂得擔負責任了”。我的手在那一刻停住了，對，這就是我多年的期待“長大了”。但當時我并沒有過于激動，去慶祝我終于長大了，而是懂得了長大的道理。
并不是長大了的人都能承擔責任，而懂得擔負責任的人一定長大了。
一件事的作文 篇4
在我的成長過程中，我和同學們發生許多事，就如滿天的繁星，有些事都慢慢地淡忘了，可有一件事卻深深地刻在我的腦海中。
記得那是在三年級的時候，有一次寫作業時，我的筆盒忘帶了，看見同桌王世雄的筆盒在課桌上，就拿了他的一支筆用，王世雄回來看見了，他很生氣說：“你不是有筆嗎？怎么要拿我的筆。”
我連忙解釋說：“我的筆盒忘帶了，所以才拿用你的筆。”
“但你也要跟我說一聲讓我知道才好。”他氣呼呼地說。”
我把筆揚了揚，堅持說：“就讓我用一天，就給你。”
他右手突然伸過來把筆搶過去了，我氣極了：“你干什么？我都說了就用一天。”
他說：“這是我的筆，我想給誰就給誰，但我沒說把筆給你。”
我忍不住了，抬起腳狠狠地踢了他一下，他臉漲得通紅，把我的桌子用力地踢了一腳，接著他把我的小腿重重地踢了 一下。中午放學了，我就生氣的`跑回家。
回到家，我把整個事情的前因后果講給媽媽聽，媽媽聽完語重心長地說：”孩子這是你的錯呀。”我辯解道：“我怎么錯了？明明是他的不對。”
媽媽說：“沒有經過別人的同意拿了他人的筆就是你的錯。”
我聽了媽媽的話，覺得很有道理。中午上學的時候看見同桌和同學們玩，我跑過去對他說：“對不起王世雄，上午的事情是我不對！”
王世雄說：“我也有不對，對不起！”我說：“那我們還是好朋友嗎？”王世雄說：“是！我們永遠是好朋友！”
這件事雖然過去很久了，但還是讓我永遠不能忘懷。
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