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最難一件事作文

時間:2024-12-14 14:55:31 記敘文 我要投稿

最難一件事作文【匯總6篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的最難一件事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

最難一件事作文【匯總6篇】

最難一件事作文 篇1

  要是有人問我:“你去過的哪個地方給你留下了深刻的印象?”我會毫不猶豫地回答:“橫店影視城,最難忘的一件事!

  這件事發生在去年夏天。那時,導游、小朋友和我乘坐客車來到了橫店。在那里,我游玩了秦王宮、江南水鄉、還體驗了一次做演員的滋味。

  其中,最難忘的是做演員了。唉!這做演員不做不知道,一做嚇一跳。那天下午,我來到了拍電影的地方。一看,哇噻,地方大的.不得了。聽了導游的講解,我知道了《神雕俠侶》、《少年大欽差》等電影都是在這里拍的。

  現在輪到我們拍電影了,我們換好服裝,一切準備就緒。首先出場是我演的千里眼,最難忘的一件事。可不知怎么回事,我就是忍不住笑。就這樣,我面臨了一次又一次的失敗。經過我們一下午的努力,終于完成了《康熙選才之金童玉女》這部電影。經過這次經歷之后,我才真正的了解到當演員是多么辛苦。

  晚上,我們游玩了古色古鄉的江南。在哪里,我們每個人一只水槍,都向對方展開攻擊。那天,我們每個人身上都濕淋淋的,一個個變成了落湯雞。

  第二天早上,我又游玩了歷史悠久的秦王宮。那里,熱鬧非凡,人山人海。導游還給我們講述了一件件古老的故事,介紹了一種種我們從來也沒有看到過的古董。真是讓我大開眼界呀!

  經過這次橫店旅游之后,我學到了許多在課本中沒有的知識,我以后一定要讓爸爸媽媽多帶我到外面去走走,開闊眼界。

最難一件事作文 篇2

  “啊——啊——!”一陣尖叫從遠處傳來,原來401和402班的小朋友在玩海盜船。今天是東游的日子,百仕達小學的師生一起到觀瀾湖玩。我們玩了很多游戲,其中讓我最難忘的游戲就是玩海盜船。

  我們和401班的小朋友一起坐上海盜船,船頭有一個很長望遠鏡,仿佛可以看到銀河。船尾有一名海盜,看起來非常兇,好像要把我們全部都吃掉。一位工作人員幫我們把安全帶系好。系好后,我聽見“嘀”的一聲,就知道游戲開始了!剛開始,我以為會非?欤琈r。liu也以為會非?,他把手舉起來,并“哇哇”的叫,但是,海盜船只是慢慢地搖動,沒過一會兒,海盜船邊的越來越快,我感到非常害怕,并且哇哇大叫。當我的背對著地面時,我就像要飛出地球一樣,當我背對著天時,我就像要摔到地里去,并且,當我的背從對著天到對著地面的這一秒鐘,我突然覺得心好癢,但我不敢撓,因為我的手緊緊的抓著前面的圍欄,根本沒有手和時間來抓。我的'心好像要飛出去一樣,完全失去了離心。我真想立刻下船,然后喝幾口水。我還聽見坐我旁邊的黃朗峰使勁尖叫,和我一樣。霎時,整個海盜船都充滿叫聲,過了一會兒,時間到了,海盜船慢慢的停了下來,我們陸陸續續的走下船,并分享自己的感受。郭旭剛說他以后再也不要玩海盜船了,黃子鳴說好好玩,他還要再玩一次。我也好想在玩一次!

  這次東游,我玩的很開心,我們不僅玩了海盜船,還玩了很多其他的東西,比如高爾夫,射箭,騎拉丁車……哎呀,時間不早了,我們以后再說把,再見!

最難一件事作文 篇3

  每當媽媽讓我去買東西,把錢遞給我的時候,找就會不由得想起四年前的一件事來。四年前我拿著錢,一步兩跳地向副食店跑去?膳艿侥且豢,醬油已經賣完了。本來我是向媽媽做了保證的,可現在卻沒買上,我真喪氣,悶悶不樂地往家走。路上,我覺得天實在是太熱了。這時,我忽然看見了樹蔭下正在賣冰糕的老大爺,我索性跑了過去,用媽媽給我買醬油的那一角錢買了兩根冰糕大口大口地吃了起來。 回到家里,媽媽春我手里的空瓶子,就向我要那一角錢。這下可糟啦,怎么向媽媽說實話呢?還不如當時就想到這些,不買冰糕呢。我典是后悔極了,可又不欣向媽媽說實話,只好扯謊說:“回來時,我·一就把·一把錢揣……揣在褲權兜里了!钡谝淮稳鲋e,說話吞吞吐吐,結結巴巴的,臉也變得通紅。媽媽看我這個樣子,心里也就有了底。

  她好象知道了真情似的,用嚴肅而溫和的語調說:“做錯了事不要緊,只要錄于承認,敢說實話,就還是好孩子,要是不說實話,媽媽可就再也不喜歡你了。”這時,我再也忍不住了,淚水落在衣襟上,“嗚嗚”地哭出了聲,羞漸地說:“媽媽,您別生氣,錢是我買冰糕吃了!眿寢屢娢页姓J了錯誤,一邊幫我擦去淚水,,一邊說:“媽媽最喜歡誠實的孩子。你要做個讓媽媽喜歡的孩這件卒n然已過去四年多了生一般,四年里,因為它使我懂得了,但至今回憶起來卻像剛發 “誠實” 它一直鼓舞著我前進。這個美好的字眼。在這這篇文章也寫了四段: 就想起四年前的一件事。第一段寫每當媽媽叫他買東西開頭文字不多,卻緊扣題目。第二 rJ _握題目中的關鍵詞語。 這個題目的關鍵詞是“愛”。關子掌握文題中的關鍵詞,前面已經講過,這里不再重述。

  通過以上分析,就可以審消文題的內容、范圍、重點等方面的要求,為寫好這篇作文打下基礎。 L.比較法市題。 運用比較法審題,就是通過對老師出的作文題目和相類似的文題做比較,分析它們的相同點和不同點,進一步把握住老師所出文題的特點。這種方法可以幫助我們正確理解題怠。 以《我的第一個老師》作文題目為例說明。比較法審題,一般分下列五個步驟: ①白己寫出幾個與老師出的題目相似的'文題。

  《我的第一個老師》—這是老師出的文題。 《我的老師》 《我的語文老師》—以上兩個題目都是自己找的相似文題。 ②理解每個文題本身的意思。 第一個題目,是要求同學們寫一篇“老師99的文章,要寫自己的“第一個”“老師,,。 第二個題目,也是要求同學們寫一篇關于老師的文章,要寫自己的“老師,990 第三個題目,還是要求同學們寫一篇關于“老師”的文章。要寫自己的“語文”“老師,990 ③找出幾個作文題目相同的地方。 這三個作文題目相同的地方:第一,寫作對象都是要求寫“老師”的,是一篇記人的文章。第二,每個題目都限制寫“我的”老師,不能寫別人的老師。

  找出幾個作文題目的不同點 第一個題目,要求寫自己的“第一個”老師。 第二個題目,對于寫什么樣的老師沒有要求,所以選材的范圍比較寬。 第三個題目,要求寫自己的“語文”老師,不能寫“班主任”,也不能寫“算術老師”或“體育老師,n ⑤明確自己要寫文題的特點。 《我的第一個老師》,這個文題不同于其它兩題的地方,就在于他要求寫“第一個”。一般可以理解

最難一件事作文 篇4

  周一,就是大型小學生運動會了。我們管樂隊隊員又緊張又興奮,緊張的是我這新隊員從來沒有參加過大型演出。不用說大型運動會,就連以前的故事大王比賽與暑假的小型演出我都緊張得要命,不知道演出的場面是什么樣子的?

  大型運動會來了,我們管樂隊新隊員都要參加,就連校長也非常重視,昨天還來看我們排練呢!以前,我們只要周三與周天來練習就行了,可現在,已經連續排練好幾天了。自從管樂隊開始排練以后,我好像每次背鼓時總是覺得整個人被鼓拖下來一樣,因此我每次打兩三首曲子就蹲下來休息一下,有時打一首訪問演出蹲下來休息了。我按一下肩膀還會有一點痛。雖然每次排練都很辛苦,但我從來沒有打過”退堂鼓“,因為,我覺得即然決定參加了管樂隊就不能退出。每次排練時曹老師、小霞老師好像非常重視打擊樂聲部似的。每次我們打得有一點錯誤,老師都到我們面前指揮我們。排練結束以后,學校每次都給我們點心吃,吃了點心我輕松許多。

  明天,就要彩排了。我相信這一次大型運動會是一次鍛練的機會。今后,一定還有更多的.演出,我就把這次運動會當成我參加管樂隊的開始吧!

最難一件事作文 篇5

  在我記憶的長河中,有些事情雖然被我淡淡忘記,但是有一件事卻深深地印在我心中,它就像沙灘上一顆閃亮的貝殼。

  一天,我趕上了一輛公交車,過了幾站,上來一對母女,那位孩子搖搖晃晃的走了上來,孩子可能只有3、4歲。我馬上起身讓坐,阿姨對孩子說:“快,快謝謝姐姐!”孩子看看我,又看看她媽媽,輕聲細語對我說:“謝,謝謝...姐姐”我心想:這孩子可能有點怕生吧。我便對她笑了笑,隨即看向窗外。就在這時,我聽到了一段話——

  “媽媽,我們這是要去哪呀?”孩子好奇的問道。

  “我們去麥當勞!”阿姨回答道。

  “那我等會要吃薯條,能買么?”孩子懂事的'問道。

  “當然可以啦!”阿姨爽快地答應了,孩子臉上露出了會心的笑容。

  孩子問道:“爸爸呢?爸爸來嗎?”

  “爸爸呀!他感冒了,在醫院打吊針呢!”孩子聽到這個消息,臉上的笑容消失了,變得沮喪起來。

  “那——我們打包薯條爸爸吃吧。爸爸的手冰冰的,吃了薯條就不冰了。”

  “嗯,那你打算給爸爸帶多少根回去呀?”阿姨疑惑問道,孩子并沒立刻回答,而是在嘴里不停地念著:一根、兩根、三根……手指還不聽地數著。

  就這樣,阿姨等了好一會,孩子堅定地回答道:“我吃4根,媽媽吃6跟,我要給爸爸吃10根!”阿姨凝視著孩子,慈愛地撫摸著孩子的頭,說道:“真乖!”孩子聽后,再次露出了會心的笑容。孩子看了阿姨一小會,眼神里好像在說:媽媽,媽媽,不對,爸爸的手冰冰的,吃10根太少啦,太少啦!

  孩子突然說道:“不,爸爸吃這么少,手還是會冰冰的,我要給爸爸帶100根!不,1000根!”說完,隨即拿出胖胖的手指做出一個“1”字的手勢……

  我突然覺的那個冬天,不再寒冷,處處充滿了溫暖,我的臉頰兩旁的淚水朦朧地遮住了我的雙眼。

  這顆貝殼在海水的洗滌下變得更加閃亮,變得更加明亮。我要將這顆貝殼,永記在我心!

最難一件事作文 篇6

  那天下午到了考場,看著眼前黑壓壓等待考試的人群,我的'心里七上八下的,緊張極了。終于輪到我了,我深呼吸了一下,邁步走到鋼琴前,開始彈奏我準備好的三個曲子。剛開始時我有點慌,可是后來我就慢慢地忘記害怕了,好像整個考場只有我一個人似的,就這樣我流暢地彈完了全部曲子。當我站起來時看見評委老師面帶微笑朝我點了點頭。看樣子老師們對我的表現還算滿意,我的心一下子放了下來。

  等到了九月份考試成績終于出來了,我不但通過了,而且還是良好。我高興地一下子蹦了起來。通過這次考級我明白了,無論做什么事情,只要付出,就有收獲,因此這也成了我最難忘的一件事。

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