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記敘文作文

時間:2024-12-03 08:31:20 記敘文 我要投稿

記敘文作文10篇【精品】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的記敘文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文10篇【精品】

記敘文作文 篇1

  我是美麗的雨,讓人快樂的雨,在炎炎夏日,土地都被曬干裂開了的時候,花兒也曬低頭的時候,我會溫柔的灑向它們,讓它們感受到一絲絲涼意。

  我是一個音樂家,當下雨的時候,你趴在窗邊就會聽到我發自內心的音樂,美麗的'音符,好聽的音樂,讓你感受到來字大自然的聲音,來自我的聲音,讓你心情變的更愉快。

  我是你的一個最好的聽眾,你有什么不開心或煩惱的事情,你就向我訴說,我會在你最需要聽眾的時候,安靜的聽你訴說,說完了之后相信你會擁有你的快樂,擁有原來的你,我也很愿意聽你的訴說,聽你的煩惱,幫你分擔。

  我是大海的嘆息,是天空的淚水是田野的微笑,我澆灌了禾苗,洗滌了灰塵。但也有人說我的缺點,我造成了很房屋跨塌,橋梁被沖毀,但我會改,我會該成一個人們喜歡的雨。

  我是春天的使者,滋潤著小草,安撫著大地,讓春天生機勃勃,讓大地感受到雨帶來的清新空氣。

記敘文作文 篇2

  我是一名在校初一的中學生,是上帝給人間的一個“小天使”。

  每年的臘月30,萬民同慶,盛世中華。我不能跟爸爸媽媽歡樂共團圓,心里有很多話無處傾述。可是又怕給父母打電話時控制不住情緒而痛哭流涕,讓父母擔心。只好伴著自己心愛的錄音機,讓它代表我的心,向父母傾吐出我的心聲。

  當看見別人舉杯共團圓,親人歡聚、親朋好友舉杯共慶時,爸爸媽媽你們卻在千里之外,丟下我和外公外婆在家過年。雖然外公外婆給予了我百分百的愛,可我最想要的是父愛、母愛!

  過去,你們常常吵架,甚至野蠻到打架,分手。等待那“一紙判決”時,你們可曾想過:當初,你們為營造一個溫馨的家,一個二人世界的“港灣”,廢了多少心血?不知度過了多少個甜蜜的日日夜夜,只因為你們的熱戀與歡樂,上帝才賜予你們愛的結晶—我,這個可愛的“小天使”。

  為了迎接“小天使”的到來,你們設計好了美好的未來。為了我平安降臨,媽媽十月懷胎,多苦!爸爸百般呵護,多累!那一日清晨,伴著東方的太陽,伴著媽媽的一夜痛苦掙扎,我跑出了“地平線”!第一次用“哇哇”的哭聲告訴世界:我來了,用“哇哇”的哭聲答謝了自己的爸爸媽媽!一家人誰不為我的出現而欣喜萬分呢?

  那以后,媽媽您的胸懷成了我的暖窩窩,爸爸的肩膀成了我眺望遠處風景的“眺望臺”。爸媽的眼神跟我心靈相印,我們常在“咯咯”的笑聲中交流,度過人生那稍縱即逝的今天,回味著已過去的昨天,期待著明天又是美好的一天。

  唉—天有不測風云!可誰知道這漫長的人生之路該怎么走?誰又知道你在人生之旅拐角的地方,轉過去后是懸崖絕壁,還是一條通往光明的希望之路?我這個“小天使”一夜之間成了爸媽的“包袱”,外公外婆的“收留品”!

  我不明白,你們為啥要離婚,為啥要這樣殘忍的`毀掉一個溫馨幸福的家,為啥要舍棄你們曾經最愛的親骨肉?

  你們知道嗎?家庭的破碎,溫馨的解放,愛的消亡,并沒有將我打垮,我在即將跌落萬丈深淵時,我拼命的鼓勵自己“大雪壓青松,青松挺且直。”我相信自己,不管遇到再大的“沖擊波”,我依然能像青松那樣在疊加的壓力面前傲然挺立,永遠不會讓你們看不見我那燦爛的笑容,努力拼搏的精神!

  媽媽,爸爸,希望你們尊重自己的婚姻,愛護你們苦心經營著的家庭,呵護我這個生命力頑強的“小天使”,盡到做父母的責任,盡到做子女的責任!保護自己完整和睦的家庭,請你們讓我在這一個溫暖的環境下長大吧!我不要優越的生活,我只想你們,只想要一個溫馨幸福的家!

記敘文作文 篇3

  在一陣陣爆竹聲中,一陣陣歡歌笑語中,我們終于迎來了春節!春節,是中國最盛大的節日,也是我們最高興的日子。家家張燈結彩,街面上修飾一新,一派喜氣洋洋的景象。我的爸爸老媽子也早早地把家里布置一新,置辦了年貨,我眨著幸福的眼睛,穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去,真是美極了!

  農歷大年三十我的爸爸領著我把鮮紅的對聯貼在院門上,那喜慶的金字映襯的我家滿院都生輝了。令我最溫馨的是除夕晚上,全家圍坐在一起吃著香氣四溢的年夜飯,心中感到是那樣的溫暖,看著異彩紛呈的春晚節目,靜等著新年的鐘聲敲響……

  農歷大年初一上午,親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候,熱鬧非凡。我的爸爸老媽子、爺爺奶奶、大姐姐姐夫、還給我壓歲錢了呢!中午時分,親戚朋友們歡聚一堂,大家平時難得見上一面,和他們在一起吃飯真是高興極了!餐桌上擺滿各色美食,雞、鴨、魚、肉豐盛極了,還有我最愛吃的魚香肉絲呢!大家舉杯同慶,喜悅掛在每個人的臉上。大家都建議我來出謎語來給大家猜,于是大家都樂開了花,臉上的笑容非常迷人,

  我希望每天都可以這樣開開心心,但是今年春節過后,家里工作的人都各奔東西了,該上學的上學,到時候就空空蕩蕩,不會在熱鬧,但我知道,大家都是為了這個家,他們必須下定心來,即使舍不得,但是還是得狠下心來,所以我要在新的一年里,好好學習,天天向上!

  晚上,在美麗的.月光下,我和大姐姐們一起點燃了手中的煙花,頓時就噴出了美麗的火花,漂亮極了!看著這美麗的景色,聽著一陣陣火花聲,別提有多開心了!

  嶄新的一年,又是一個新的開始。讓我們從現在起珍惜每一分每一秒,增加一份動力,取得一片收獲!

  世界上許多事情需要珍惜,尤其是守護在你身邊的人,待你好好珍惜她,報答他,及是報答!

記敘文作文 篇4

  上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,今天也想為家里做點事,減輕媽媽的負擔。

  我決定先整理房間。我先把被子疊得整整齊齊的,有序的擺在床上,接著,我又把枕頭、床單擺整齊。然后,我拿起掃帚,開始認真地掃地。我彎著腰,雙手拿著掃帚,從房間里往房間門口掃灰。書桌下。墻角。床下的灰,我都不會放過。我來來回回掃了好幾遍,終于把紙屑灰塵掃干凈了。我又拿來拖把,像掃地那樣,用力地拖著。我好不容易才把地面拖的干干凈凈。望著潔白又干凈的地面,我滿意地笑了。

  掃完地,我準備收拾書桌。看看書桌,實在是太亂了——筆被亂七八糟地放在桌子上,本子和書本放在桌子放書的地方。于是,我找來了一個箱子。把上學期的書和有關物品都放進箱子里。我又把架子上的書擺放整齊,把亂丟在桌上的筆都收進筆袋里。經過一番整理,我的書桌整齊多了。我的屋子收拾好了,看著被我收拾得整整齊齊的`小屋,我心滿意足地笑了。

  收拾完房間,我要去洗衣服了。我戴上皮手套,找了一個大盆子,灌滿水,把臟衣服放了進去。我向盆子里撒了些洗衣粉,開始認真地洗衣服。我彎著腰,衣服還沒洗干凈,我的腰就酸了,我真想去休息一會兒啊!可是,想到媽媽每天做家務,我就加快速度,不一會兒,就把衣服洗干凈了。

  干完這一切我累得是滿頭大汗,可是看著我的勞動成果、看著充滿溫馨的小屋。心里有說不出的高興!今天我非常累,但我體會到了媽媽每天做家務的艱辛。也從中感受到了勞動帶給我的快樂。

記敘文作文 篇5

  有人說,我們是微塵;有人說,我們是花朵。

  可是,我們要對你們說。

  我們的心底,藏著最隱秘的情感。

  我們有時恨老師與父母,有時恨的入骨,只是因為在課堂上的一句批評,或是家庭中的一句糾葛。但是,我們愛他們,因為我們的一切是他們給予的。我們即使不懂事,但也學了多年的思想品德課,看過烏鴉反哺的故事,我們愛你們,愛的在心底流淚。我們在風中時不堪一擊,那時我們就明白了。即使是再野、不聽話的孩子,最后也會痛哭著撲在你們的懷里的。因為我們是學生,我們是未來的花朵,我們有時不需要您的過分關懷,我們需要接受風雨;我們有時也想要一個自己的空間,也想買一雙自己喜歡的鞋,也想聽聽自己喜歡的音樂。因此,請更多的人記住:我們愛自己的父母和老師。

  我們有時,會對自己的某位同齡人產生莫名的情感,許多人也探討過這個問題。我們在他人面前表現的漫不經心,可是,在內心中,我們有最火熱和懵懂的情感。這就象大人們不曾看到過的——老師沒來之前的教室,那是最自由的地方。在那,我們自由的談論這些事情,互相開玩笑,從來不會紅臉,也不會被人發現,所以,這一直是不為人所知的。就想我們的情感一樣,永遠是埋在地下的珍寶,等到需要它時,就挖出來,欣賞,默默感傷,因為這無論是什么珍寶,都不會開花、結果,甚至不會發芽。它承受了太大的壓力,最終只能不辭而別……

  我們的胸中,懷著最美好的愿望。

  我們從小就看許多動畫片,我們會幻想著成為故事中的英雄,上天入海,懲治邪惡;或是征東討西,立功得志;或是云游天涯,一生無牽掛;或是多愁善感,快樂似仙。這些無時不刻不出現在我們的夢中,我們希望受到關注,希望得到愛,希望有事業。我們的志向往往“不知天高地厚”,往往都實現不了。我們希望手中的筆變成哈里的魔法棒,我們希望打籃球的`技術象櫻木……

  我們不止是幻想,因為我們是學生,我們不是3、4歲的孩子,我們希望地震中遇難的同胞們可以死而復生,我們希望災難永遠不會發生,我們希望隨時都可以和任意地區的人們團聚,尤其是我們自己的同胞,我們希望世界上任何一個地方都不要有暴力,尤其是中國。我們希望劉翔可以跑10秒,希望姚明成為NBA的MVP,希望自己的媽媽爸爸回家后可以給自己帶一大堆好吃的。我們希望自己第一次做的很難吃的飯菜可以讓吃飯的人感到幸福,我們希望我們喜愛的明星可以跟我們在一起做好多有趣的事。每一夜,我們都是懷者這些愿望,美美、甜甜地誰去……

  我們的臉上,掛著最美好的笑容。

  每一次,我們考了滿分回家,我們會歡樂無比地拿著100分或120分或150分的試卷給父母看,我們把我們的笑容也帶給他們。每一次,我們摔傷了胳膊、腿或是扭傷了腳,都會有人幫我們弄好,無論他或她是親人,老師,同學或陌生人,我們都會對他們微笑,忍痛告訴他們:“我沒事!”每一次,我們的心中感到快樂,我們都會笑,我們會笑得開懷,把別人心中的陰霾全部趕走,把天空的烏云全部趕走。

  當中國的國歌在奧運賽場上響起時,我們會驕傲地笑;當地震中有人被壓時,我們會鼓勵地笑;當有人取得成功時,我們會佩服地笑。在我們的臉上,永遠有最真、最純、最美好的笑容,我們的心永遠是快樂的。

  無論我們是什么樣子,什么成績,什么出身,我們都是最美麗的人。

記敘文作文 篇6

  “回來了?”“是。”“門鎖沒?”“鎖了。”

  這段話是我從小聽到大的。我們家有個規矩,最后一個進門的人就得鎖門,若是不鎖,第二天,老人起來就會大發雷霆。

  不過,當我每每出門旅行回來時,總是發現,門沒鎖。

  門沒鎖,有人給我留門!這等平凡小事在我的心中卻大不一般。“還有一人沒回家”未鎖的門仿佛就在向我傳遞這么一個信息,讓我的內心暖洋洋的。

  初中時,因為家遠,就在學校旁租了一間小房子,周一到周五就住在那兒,不回家。

  家人也知道,我都是周六中午才回去,但某日,我周五晚上回家時,驚訝的發現——本該反鎖的門竟然沒鎖!

  我以為這只是個意外!

  但是次日的打聽終于知道,是老人專門為我留的門,老人說他總怕我那天周五晚上回來了,門卻鎖著,進不了家門,所以他們就不在周五那天鎖門了。

  聽老人這么說,感性的'我不禁有點眼眶發熱了。

  以前,我心中一直有些排斥老人。因為心里總覺得老人不開明,又死板,不講究,又長舌……不同的價值觀導致家中大吵小吵不斷,整天戰火紛飛,心驚擔顫的,很不快活。甚至以為老人不關心我,就會與我作對等等。

  如今想來,多數是我的心理因素在作崇。老人的口氣或許有些“沖”,但是他們是真心在為我好,他們是真正關心我,愛我的。

  是我小心眼了,不應該太以自我為中心,還應該為他人著想,不能將自己的思維強壓在他人身上啊,否則,我將會錯過許多好人,誤會他們的心,忽略身邊那些正能量,而導致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。

  老人給我留了門,這不僅留的是“家門”,還是“心門”。粗心的我總會不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門外”,老人留給我的那扇門,實際上是在告訴我,他們不會拒絕我的溝通,他們會指點我,引導我,我可以放心的同他們傾訴,交流。

  這對于我來說,就是“千里送鵝毛”,令我感激不敬。是老人,敞開了他們的胸懷,用他們的血液,將我的外殼一點點融化,將我的心一點點溫暖,讓我開始學會與別人溝通交流。

  或許我做的還不是太好,但我會繼續努力。因為老人永遠在我的身后,他們的心胸時刻準備著懷抱我,我有著堅實的后盾,所以我不怕,我敢拼搏,敢與困難挑戰。

  是老人未鎖的門,救贖了我,感化了我,成就了如今樂觀向上的我。

  “回來了。”“嗯,該鎖門沒?”“不,先別鎖……孩子要回來。”“啪嗒”,方才鎖上的門又重新拉開了鎖。

記敘文作文 篇7

  12月31日,在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯歡會,可好玩啦!就讓我來給你們講一講吧!早上我剛一到校,同學們就在七嘴八舌的討論起這次聯歡會了,我一看前面,呀,真漂亮!黑板上,老師用藝術字寫了“元旦聯歡”四個字,大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著金光閃閃的金子的圖片,這時,優美的上課鈴聲響起了,期待以久的元旦聯歡會終于開始了!

  “親愛的同學們、老師們,大家好!”張宇楠、我和吳辰依次說道,“慶祝20xx年的元旦聯歡會現在開始!”我們一同說道。“第一個節目是任雨澤的.歌曲《藍色土耳其》。”呀,他聲音真小,就像忘了詞。之后,我問任雨澤,他說沒有。令我印象最深的還是任雨澤的節目—跳舞。任雨澤跳起舞來可好玩了,他一會兒扭扭屁股,一會兒又把手舞動成蛇的樣子,逗得我們捧腹大笑……

  我表演的是大合唱,和其他幾個合唱團的同學唱起了訓練過的歌--《大紅棗兒送親人》,我們個個唱得興高采烈。練過就是練過,節目博得了陣陣掌聲。節目演完后,我們玩起了游戲“擊鼓傳花”,規則是:鼓聲一停,花在誰手里,誰就要說一句祝福語。我還記得李威浩說過:“祝老師的工資年年漲”,把我們都逗樂了。游戲結束了,老師放了舞曲,讓我們自由活動……

  時間像箭一樣飛過,聯歡會很快就結束了,同學們依依不舍地離開了美麗的校園,開始了元旦小假期。

記敘文作文 篇8

  那天,我又犯錯了。但我也成長。

  “咣哐”一聲,鄰居家的玻璃被我的沖天炮給炸碎了。“完了,捅大婁子了!”滿地的玻璃渣,似乎都在嘲笑我。一股冷汗從腦門不停地冒出,我呆呆地站在那里不知如何是好。見到聞迅趕來的鄰居,我像老鼠見了貓似的,飛也似地跑回屋里,靜靜地看著鄰居的反映。見到窗戶被打碎了,他怒氣沖沖地吼道:“誰家的小壞蛋(毛孩)干的?”那一吼,整個世界都安靜下來,同時,也在狠狠地抽打著我的心。心撲撲地跳著,怎么也靜不下來。天啊!這下子可闖大禍了!要是媽媽知道了,我可就完了呀!真希望這件事只有天知地知,沒有其他人知。

  看到外面稍微平靜了點,我又偷偷瞄了一眼,鄰居仍怒氣沖沖,正收拾散落一地的玻璃。望著這般景象,我有些發愣:該怎么辦才好呢?是主動告訴媽媽,承認錯誤;還是裝作若無其事,一了百了?正當我猶豫不決時,心中的`小天使突然冒了出來,說:“小主人,做了錯事就應該主動去承認,不應該躲起來!說不準,媽媽會原諒你呢!”就在這時,小惡魔也蹦了出來,不滿地說:“嘿,天使。媽媽只是有可能會原諒小主人的。要是不原諒,小主人可是會挨打的!依我看,還是把它藏在心里,瞞天過海吧!”

  公說公有理,婆說婆有理。這可如何是好?在經過一番激烈的思想斗爭后,我還是主動去向媽媽承認錯誤。媽媽沒有責備我,卻堅持要我去向鄰居家道歉。叩開鄰居家的門,說明來意后,我不好意思地道起歉來:“對不起,玻璃……我錯了。這是賠玻璃的錢!”鄰居聽后,說:“算了,這錢不要了。你能主動承認,就是個好孩子!”說完,他還笑了笑。

  這次過錯,使我成長了。做錯事就得勇于承認并承擔責任,這樣才能得到別人的寬容。

記敘文作文 篇9

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們懷著好奇的心情來到了多功能廳,等待著特級張老師給我們上課。

  昨晚,張老師讓我們做“生熟雞蛋判斷”的實驗,這葫蘆里買的是什么藥呢?我邊觀察著張老師,邊猜測。

  上課了,張老師讓同學們說出檢測生熟雞蛋的方法,大家踴躍舉手,小手都成了一片森林。張老師讓姜楠回答,姜楠說:“手電筒照在雞蛋上,雞蛋滿臉通紅,那就是生的了,而只亮一部分的,就是熟雞蛋。同學們將信將疑地看著她,只見姜楠拿起手電筒,照了這個又照那個,同學們開始議論了:“兩個雞蛋一樣,沒有滿臉通紅的雞蛋”。姜楠傻眼了,她眨眨眼睛,猶猶豫豫地做出判斷——這是兩個熟雞蛋。連她自己都拿不準的實驗結果,怎么可能正確呢?張老師笑著給她其中一個,讓她敲掉,結果,蛋清嘩啦啦地流了出來。姜楠盯著手電筒好一會,輕輕地說:“我家的手電筒光亮強。”張老師慈祥地笑了,同學們也友善地笑了。

  緊接著,好幾位同學上了臺,方法娓娓道來。令我最難忘的是萬佳成。只見他胸有成竹地上了講臺,在大屏幕上展示了自己的判別方式—轉雞蛋。我們目不轉睛地盯著展示臺,他彎下腰,煞有介事地做起實驗,還一邊講解著方法。雞蛋“呼嚕呼嚕”地開始轉了,多像個搖搖晃晃的醉漢,一不小心就會掉下來。我悄悄地觀察起周邊的.同學,發現大家個個凝神屏氣,目光里滿是信任,大有“我也有此招”之味道。而張老師站在一旁,氣定神閑,聽葉老師說張老師是大師,這應該就是大師的味道吧?忽看萬佳成拿起一個雞蛋,斬釘截鐵地說:“這是生的!”隨后他敲開了這個雞蛋,“啪嗒”,一股粘液從蛋殼里流出來,果真是個生的!同學們一邊鼓掌,一邊喊起來:“真的是生的啊!”萬佳成則得意地笑了。

  這是一堂科學課呢?不,這是一堂實實在在的作文課。看,張老師布置寫作的任務了。

  “唰唰唰”,同學們馬上提筆寫了起來。

記敘文作文 篇10

  人的一生如一條漫漫的長路,錯誤在這條路上扮演著重要的角色。它會把路上的人狠狠推到,路上的人可能因此一蹶不振,庸庸碌碌地走過剩下的道路;也有的人可能從中吸取了教訓,撣落身上的灰塵,走上更為平坦的道路。

  錯誤躲不過,也無需躲避。錯誤有時即是契機,生死成敗剎那之間,進化或退化也是一個決定能改變的。

  生活中,我們需要不斷探索,所以出錯是難免的。我們怎樣面對錯后的失敗呢?我們需要一種出錯的精神。

  記得在上一次的月考中,當老師發下試卷開考時,我看到試卷上的試題眼前一亮,頓時心里躍躍欲喜,只想著這些試題對我來說是易如反掌的,立即動筆寫上。等稍片刻,不一會兒的功夫我就把試題寫好了,當然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當時內心是絕對的信心滿滿,相信這次肯定能考個好成績。看到別人那種想破頭的思緒表情,我便有點小驕傲的念頭,利用了剩下的時間來補充睡眠。

  等到考試結果公布下來的.那天,我迫不及待地看了成績表,頓時,我整個人就懵了。為什么退步了這么多?為什么不是比上次提高排名?為什么明明這一次的差距這么大?心里便是有無數個不解的疑問。我便又再一次看了成績單,在第五排的方框里居然是一個很眼尖的"0"字。看了科目才更是讓我大吃一驚,居然是我這次考試當中最有信心的物理學……

  之后試卷發下來了,才知道原來最讓人痛心的是試卷上沒有名字,以至于讓我考了個零分,這才明白了前后的原因。只因為我出了這一點本不該犯的錯誤,也因此在我心里烙下了這個深刻的印象,吸取教訓,在以后的考試當中時時提醒自己。

  因為這件事的發生,我也在其他方面提醒著自己,不用因為一點小驕傲而忽視了其他各個小的方面。有時候,正是因為你忽略了這一小點,才會讓事情釀成大錯。

  敢于嘗試,敢于出錯,并能在出錯中不斷吸取教訓,總結經驗,才能不斷獲得新知。出錯的精神是一種敢于探索、嘗試的精神,能出錯就能獲得新知知、經驗,出錯是一種探索。出錯不要緊,關鍵是看你懂不懂得放下。

  學會在錯誤之后反思自己、改變自己,而不是在錯誤中抗拒,這是每個人從小就應該懂的。不必害怕錯誤,也許在經歷過了錯誤之后,還會學到更多。錯誤是將來進入社會必不可少的一塊墊腳石,錯誤會帶來成功。

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