實用的難忘的的一件事作文（精品5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的的一件事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的的一件事作文 篇1
天上的星星，總會有一顆是最亮的；海里的珍珠，總會有一顆是最大的；盒子里的糖果，地上的.花，總會有一顆是最美的。人生中，總會有一刻是最精彩的。
一個風和日麗的早晨，我徒步去舅舅家找可愛的小表妹。在途中，我見到一個小男孩手中拿著一支新鋼筆，向前跑去，一不小心撞倒了一個攤子，上面的東西弄的亂七八糟。突然，一個老爺爺來到這個攤前，原來，這位就是攤主啊，小男孩慢慢的拾起亂糟糟的東西，眼睛時不時的看向老爺爺，吞吞吐吐地說：“對不起！”雖然聲音很小，但是非常誠懇。攤主笑了笑，說：“沒事，我相信你。”
這件事深深的印在我的心里，久久不能忘懷！
難忘的的一件事作文 篇2
在我成長的記憶中發(fā)生過許多事，有的讓我驕傲，有的是為憂傷，有的告訴我要引以為戒，有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里的一件事。
那一天，爸爸和媽媽帶著我去青島玩，別提我有多開心了。可是，并不是事事順心，因為我的小包不見了。小包里面有我心愛的.玩具和給爺爺奶奶帶的禮物。這時，我和爸爸媽媽正心急如焚地四處尋找我的小包包。
正在我準備放棄的時候，我聽到有人在喊：“誰丟了一個小包？”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個小妹妹跟著他的爸爸媽媽正在四處問人：誰丟了一個小包包。這時，那個小妹妹正好問到我：“大姐姐，這個包包是你丟的嗎？”我看到心愛的包包出現(xiàn)在自己面前，激動的眼淚都快流下來了，一時間卻不知道回答什么才好，只覺得有一股暖流在我的心頭流淌。
“謝謝你，小妹妹！這個小包包就是姐姐的。”半天我才擠出這么一句感謝的話。“不用謝，姐姐！下次要小心，千萬可別再丟了哦！”看著小妹妹甜美的笑容，我也跟著開心起來。心想：這個小妹妹真是一個有愛心、善良的孩子，長大后一會成為對社會有用的人。
這件事雖然過去好久了，但至今想起都讓我久久難以忘懷。
難忘的的一件事作文 篇3
窗外的雨沒有半點要停的意思，黑黑的烏云壓得樹枝喘不過氣來，大滴的雨珠狠狠得砸在小草頭上，小草只能沉沉地把頭低在土里。
小學時的班主任徑直走進教室，手里捧的是令人畏懼的一沓批改過的試卷。
班主任沒有半點要表揚我們的意思，沉默又緊張的氛圍壓得我喘不過氣來。72分的試卷狠狠得擺在我面前，心上的石頭總算是落下了，但砸到了我最敏感的神經——分數(shù)。
盡管我以瞞天過海的手段得到了答案，但分數(shù)就像歷史——不可悔改。我凝望著試卷，老師沒說話。窗外一聲雷鳴，附著一道尖銳光，刺破了厚厚的天；班里的同學并沒像往常一樣尖叫。
“把試卷給你們的父母看”班主任說道：“家長要簽名，自己也好好地反思一下”由于是最后一節(jié)課，班主任走了，留下了同學們暗暗的埋怨，赤裸裸的分數(shù)。
回家路上，雨還不停得下，它沖掉了路邊的淤泥，洗凈了空氣的雜物，卻不敵人心的多端，險惡。回到家時，我開始思考我的`“代簽”技術——不錯。我望瞭望外面，盡時黑暗，如我內心狂惡，奸詐的惡龍。
媽媽也“配合”我，一直在廚房忙碌，不問我分數(shù)的事。我寫著作業(yè)，“代簽”的事放道最后。當我與作業(yè)相愛相殺的時候，腦里突然如雷電閃現(xiàn)一句話——“成績反應學習”。我說不清我從哪聽到，也記不清誰說了這句話。望著廚房忙碌的媽媽，我陷入了沉思。如果我不能反映我的學習情況，豈不辜負父母對我的期望？
我像廚房喊了一聲：“媽媽，你知道我們有考試嗎？”噼里啪啦的廚房里媽媽回應道：“什么，你們有考試嗎？”我激動地放下手中的筆，拿起那裝滿著我的志氣，勇氣的試卷，奔向廚房里的媽媽。試卷隨風舞動著，一滴不撒。
媽媽接過試卷和筆，掃了一眼分數(shù)。看著我，說：“啊，考這么差啊。”我懷著堅定鏗鏘的心，說：“嗯，對。這次考試是有點難。”“好吧，下次要努力了啊，如果有不會的要多問問老師和同學。”媽媽毫不猶豫地簽了名字和日期——比我“代簽”得還要好多了，真是一滴不撒。
黑壓壓的烏云退了，只剩晴朗的太陽和新鮮的空氣，干凈的馬路，以及，以及純潔的人心啊。
一個人可以戰(zhàn)勝惡龍，但他永遠不會被惡龍所污染。樹枝撐起了堅定的身軀，小草昂起了不屈的頭，這一次，我戰(zhàn)勝了自己。
難忘的的一件事作文 篇4
那天回到家里，媽媽對我說：“女兒，媽媽給你報好了名去學游泳了。”還說我一定要把游泳學會，我可高興了，我很喜歡游泳，去年媽媽帶我去玩，我拿了個救生圈在水里浮著，多沒有意思呢，看見人家會游泳的人都浮在上面，還有的在水底游，像一條條會穿梭的柳條魚，一會游蛙式，一會游自由式，我心里都癢癢的，終于可以去學游泳了，我的心里都美滋滋的，等著那一天快點到來。
那天終于到了，我一早就起來了，好象等不急了，媽媽帶我去的，一到龍賽游泳館，好多小朋友已經在那里等候了，黑板上貼了有哪位老師帶領我們學習的，我去看了，我的是趙老師，我們是10。30—12。15分的，老師先把名字點好，排好隊一個個進游泳館了，我叫媽媽先回家了，等下課的時候來接我。
我們一班有10個小朋友一起學，還有我的同班同學也在呢，首先老師叫我們換好泳衣并帶好泳帽和眼鏡，我們開始下水了。
下水以后，老師先叫我們怎樣憋氣，憋完氣以后，老師要我們學怎樣會飄在水上，一開始，我還有點怕呢，不敢飄，我怕會沉下去。于是老師拉著我的手飄，漸漸地老師把我的`手放掉了，我慢慢地會在水里飄了，練習了好幾天，我已經會游一點了。我可高興了，每天回家都和媽媽說我游泳的進度。
慢慢的我已經有25米可以游了。到了最后一天要考試了，我們都要游50米才可以考試合格，我的心里也有點緊張的，媽媽說；沒有關系的，我們學會了就好，等下次媽媽帶你去別的地方再練習，聽了媽媽的話，我的心里也好點了。
終于到考試了，我心里還是有點緊張的呢，我一口氣游了50米，實在太棒了，老師在我的游泳卡里寫了個優(yōu)秀，還在評語里給我寫了句加油！加油！再加油！
這次的游泳是我最難忘的，也是在暑假里最值得回憶的一件事情了，我終于學會了游泳。
難忘的的一件事作文 篇5
時光流逝，轉眼間我都快上五年級了，可有一件事深深地烙在我的心里。現(xiàn)在回想起來，心里都很慚愧。
在一個陽光明媚的上午，我坐公交車去補課。我望著窗外，欣賞著外面的.風景。這時，上來一位手提菜籃、有點駝背、頭發(fā)花白的老人。我正想著把座位讓給這位老人時，公交車里響起了：請把座位讓給你身邊需要的人。我想我是小孩，我也是需要的人，還是不讓了吧，于是就裝作沒看見就是了。
突然看見，一位穿著樸素的中年男子起身把座位讓給了老大爺。周末車上的人很多，路上也很擁擠。司機一個剎車，很多人都急忙拉住扶手，這時我看見了那位叔叔的手上有刀傷。到站了，我起身走，那位叔叔也準備下車。“對不起，我沒小心啊”！我滿懷歉意對那位叔叔說。可那位叔叔一點反映都沒有。我很好奇。下車后，我仔細觀察了那位叔叔被我踩到的那只腳。令人震驚的是那竟然是一條假肢。原來這位叔叔是個殘疾人啊！
他的舉動讓我十分震驚和內疚，他一個殘疾人都會給老人讓座，何況我是個正常人、也是少先隊員啊！我的臉頓時變得通紅，我羞愧難當。
通過這件事，我明白了一個道理，不管年齡大小，只要有一顆樂于助人的心和幫助別人的能力，就沒有理由不幫助，也不能找任何借口。要向那位叔叔學習啊！
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