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一件事的作文

時(shí)間:2024-12-01 14:33:46 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的一件事的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  記得有一次,我和媽媽一起去街上玩。

  走著走著,突然,一個(gè)聲音竄進(jìn)了我的耳朵里:“給點(diǎn)錢吧,求求你……給我一點(diǎn)錢吧……”這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音,我往旁邊看去,一個(gè)老人,穿這臟兮兮的衣服,跪在地上,臉色慘白如紙,顴骨明顯的凸了出來(lái)。

  我撇過(guò)頭,佯作什么也沒(méi)有看見(jiàn)。誰(shuí)料,媽媽拍了拍我的肩膀,溫柔的說(shuō):“琪琪,這十元錢給你,你給那個(gè)老爺爺拿過(guò)去。”我撇了撇嘴:“老媽,你寧愿給那個(gè)老人那么多錢,也不給我……”媽媽搖了搖頭:“快點(diǎn)給那個(gè)老人送去,聽(tīng)話。”我不滿的搖了搖頭:“我才不要呢!要給你自己給!我才沒(méi)有那干勁!”

  我清清楚楚地記得,媽媽的臉變得異常嚴(yán)肅,令人害怕:“你到底送不送過(guò)去,你天天說(shuō)你很善良,今天我倒是沒(méi)有看出你善良在哪里!”我低下頭,看著腳尖,腦子飛快的思索,終于不甘不愿的說(shuō):“好好好,我送去,我送去!”說(shuō)著,我不甘心的拿著十元,丟進(jìn)那老人的碗里。

  “謝謝你,你真是一個(gè)善良的小朋友。”老人抬起頭,眼里滿是感激。我的.心在那霎時(shí)被觸動(dòng)了:“老爺爺,這十塊錢,你好好的用吧,不要把自己給餓著了!”老人點(diǎn)點(diǎn)頭,兩行淚水流了出來(lái)。我微微一笑:“再見(jiàn)!

  回過(guò)頭,便是媽媽的笑容:“小琪,你知道嗎?其實(shí)幫助別人也是很快的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,是啊。幫助別人也是一件難忘的事情。

一件事的作文 篇2

  目光掃過(guò)這題目,腦海之中立即浮現(xiàn)出一個(gè)孩子那張稚嫩的臉。

  那張臉不比“星二代”的臉那樣白皙光滑,臉上似乎有凍傷的痕跡,但卻透出一種堅(jiān)毅。那孩子的雙眼緊盯板上的文字,笑笑的人兒不知哪來(lái)的一股勁,一句“將軍夜引弓”讀得鏗鏘有力,擲地有聲。那聲音久久回蕩在群山之間。

  那張稚嫩的臉出現(xiàn)在電視的一則公益廣告中,意在呼吁人們關(guān)注留守兒童。但我從那張臉上看到的絕非僅此,我還看到了他對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)親情的'呼喚。

  大山之中的留守兒童缺少的不僅是父母近在眼前噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài),還缺少城市學(xué)校這樣優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施和專業(yè)教師。盡管如此,那孩子鏗鏘有力的朗讀比我們的聲音更震撼,他們的眼里透著一種希望,一種力量。

  那張臉比同齡人更多了一些成熟,那些留守兒童更早知道父母工作的不易,更早明白了好好讀書(shū)的重要性,更早擔(dān)上了一份責(zé)任——替不在家的父母照顧祖父祖母。

  在那張臉面前,我自慚形穢。每天上學(xué)出門時(shí),媽媽囑咐路上注意安全,我總嫌她嘮叨;每當(dāng)我忘情地玩著電腦,父母出來(lái)干涉時(shí),我總埋怨他們對(duì)我的束縛;每當(dāng)父母興致勃勃地給我選擇書(shū)法、音樂(lè)培訓(xùn)班時(shí),我總感嘆他們不給我童年足夠的玩樂(lè)。我卻不知道我所擁有的一切,是那些留守兒童多么渴望得到的。

  雖然山的里面物質(zhì)生活還比較貧乏,雖然那些留守兒童缺乏父母朝夕相伴的呵護(hù),但他們沒(méi)有因此而放棄追求,他們克服困難,照顧老人,努力學(xué)習(xí),渴望成為金鳳凰飛出大山,成就自己精彩的人生。

  難忘那張臉——公益廣告中那張稚嫩卻很堅(jiān)毅的臉。從那張臉上,我看到山中孩子的追求,看到了他們的希望。

一件事的作文 篇3

  童年是快樂(lè)、美好、幸福的。它像個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣,各種味道。但有時(shí)也會(huì)鬧出笑話來(lái),就讓我們把甜——這個(gè)瓶子拿出來(lái)品味一番吧!

  在我還不懂事時(shí),媽媽給我買了一個(gè)可愛(ài)、美麗的米妮。雖然它的身體是黑色的,但臉蛋卻是干凈的肉色。

  一天,我無(wú)事可干,便去拿我的米妮來(lái)玩兒。我們女孩子都是愛(ài)美的,我也不例外。我看著米妮的臉,想:“就這一個(gè)顏色,也太難看了吧?要是多幾種色彩該多好。 蔽业男睦镉砍鲆环N強(qiáng)烈的渴望。而且我被這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制。于是我悄悄地找來(lái)再生存島插花時(shí)給的綠泡沫,把它小心翼翼地捧在手中,左手拿出泡沫,右手拿著米妮,用泡沫擦在米妮臉上!1下、2下……”越擦泡沫越少,越擦米妮的臉越綠!不一會(huì)兒,米妮的臉就變成了深綠色。我定睛一看:“呀!怎么這么難看!真像個(gè)綠青蛙,好惡心呀!”我趕緊用手擦!霸趺丛讲猎脚K啊?”我急了,不知所措,“哇……”。隨著一聲哭聲,媽媽趕了過(guò)來(lái),一邊哄我一邊問(wèn)我怎么回事。我含著淚水向媽媽說(shuō)明了原因。媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái)。

  童年的時(shí)光總是向流星一樣飛快劃過(guò)。不過(guò),我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的`。因?yàn)槲业男睦頃?huì)一直守護(hù)著這幾個(gè)五味瓶的。

  教師點(diǎn)評(píng):

  童年的記憶總是美好的!巴昃腿缤粋(gè)五味瓶”文章在小作者詩(shī)意般的比喻中開(kāi)始,誰(shuí)不想一起去品味其中的滋味呢?接著小者在記敘這件讓人發(fā)笑的事情經(jīng)過(guò)時(shí),構(gòu)思嚴(yán)密,抓住了自己的一系列動(dòng)作和當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。用詞生動(dòng),記敘具體,讓人身有同感。結(jié)尾處更是耐人尋味“童年的時(shí)光總是向流星一樣飛快劃過(guò)。不過(guò),我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。因?yàn)槲业男睦飼?huì)一直守護(hù)著這幾個(gè)五味瓶的。” 小作者的情感流露自然,卻將感情升華到了極點(diǎn)!

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