我的一件囧事作文

我的一件囧事作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的一件囧事作文，希望對大家有所幫助。

我的一件囧事作文1

　　《我家跨上了“信息高速路”》，這篇文章寫了電腦可以和全世界的小朋友聯系。這不，我今天就和呼市的弟弟在網上聯系了，果真，很有趣。

　　我和弟弟一周沒見面了。一見面，他就請我吃梨，我很高興。可是，我吃不到呀，他說：“我替你吃吧！”于是，他開始大口大口地吃了起來，還邊吃邊說：“姐姐，真甜呀！”為了表示感謝，我替他吃了一個蘋果。吃完了，我說：“老弟來個圖片大賽，OK？”“OK”弟弟很快地回答，他飛快地發了許多圖片，正在一旁偷著樂呢！我拿出秘密武器——復制，“刷”復制了一大片。弟弟“啊”了一聲，大吃一驚，我神氣地笑了。弟弟說：“姐姐，教我復制吧！”“哈哈，拜我為師吧！讓我來教你。”我認真的.一步一步地教弟弟，他以他聰明的頭腦很快就學會了。我倆越玩越開心，我發了個孫悟空，他竟然做起了動作，真是四不像，即滑稽，又可愛，逗得我哈哈大笑。弟弟還告訴我，他的看圖作文成了范文，還在視頻上給我看了呢！

　　小朋友，你喜歡網上聊天嗎？網上聊天既方便快捷，又節約紙張，保護環境呢！你看在半小時里，我看見了弟弟，還當了電腦小老師呢！這是我一天中最快樂的一件事。

我的一件囧事作文2

　　我的童年往事，像一封封信藏在我的心靈信箱里，今天，我取出了一封信，信里記錄著我上個冬天的一件“囧”事。

　　那是一個陽光明媚的早晨，天上飄著幾絲白云，同學們也變得懶散起來。“同學們，集中注意力！把語文補充習題拿出來！”陳老師發動“河東獅吼”。哎呀，不好！突然要上洗手間！我真恨自己下課時候只顧著玩，可現在只能努力忍住小便，讓自己鎮定下來。我深吸三口氣，轉移注意力。“叮鈴鈴”！救命的鈴聲終于打響了！我猛地推開桌子，三步并作兩步沖出教室，一路上大叫：“開水，開水，讓一讓！”同學們仿佛看到了一個神經病，疑惑的退到一邊。我羞紅了臉，心想：同學們肯定認為我是個瘋子，可是現在是特殊情況，我也不顧我在同學們面前的形象了！我一路飛奔到洗手間，幸好路上無人阻攔。我一個箭步躥上了小便臺，伸手去解褲帶，哎呀！褲帶又解不開了！難道老天爺存心和我作對么？我向天拜了三拜，想讓老天爺看到我的.真心。我努力讓自己放輕松，再次伸手去解褲帶。我三下五除二解開褲帶，終于舒暢了！

　　這就是我的“囧”事，是不是真的很“囧”呢？大家可別笑話我，我一定會吸取教訓，下課時不要只顧著玩。

我的一件囧事作文3

　　每個人都有自己印象最深刻的事，我也不例外。給我留下深刻印象的事就是爸爸領我到野外滑雪的事，到現在想起來我還會情不自禁的笑出聲來。

　　寒假里的一天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我在家里覺的沒意思，爸爸正在看電視，演的'正是高山滑雪比賽。于是我突發奇想，我對爸爸說：“爸爸，咱們去滑雪，好嗎？”聽了我的話，爸爸高興地說：“好啊！你可得多穿點啊，外面可下著雪呢！”我高興地說：“OK。”

　　不一會兒，我和爸爸全副武裝之后，拉著爬犁出發了。一路上，我和爸爸使出了九牛二虎之力才把爬犁拉上山頂。到了山頂，我和爸爸坐上爬犁，爸爸在前，我在后，準備就緒之后，爸爸就大喊一聲：“出發嘍！”我們就“嗖、嗖、嗖”的往山下滑去，只見道路兩邊的樹木飛一樣的向后倒去，速度越來越快，我嚇得閉上了眼睛，不一會兒，我們到了山下，我才睜開眼睛，長舒一口氣，說：“剛才真是嚇死我了。”而爸爸卻說：“太刺激了！”后來我和爸爸在山上一直玩到天黑才回家。到了家里，我和爸爸互相看了一眼，都忍不住笑出聲來，原來我們父女倆都成了雪人了。

　　瞧！這就是令我最快樂的事情了，到現在我還一直念念不忘呢！

我的一件囧事作文4

　　大家有沒有去過圖書館呢？沒有的人應該不多吧！尤其現在學校正如火如荼的推廣閱讀，老師們都希望我們看書像喝水一樣自動自發啦！

　　每次踏入圖書館，老是有個老問題困擾這我，琳瑯滿目的書籍，讓我無從下手，真的'不知要從那一本開始讀起。記得二年級時，對史前時代的生物特別感興趣，在懵懵懂懂的情況下，錯借了一本“植物大百科”在陰錯陽差之際，反而開啟了我當小園丁的機會，我還因此種了一盆小花，真是一次難忘的記憶。

　　提到圖書館，班上同學總想到學校的閱讀認證，要讀多少書？要寫多少張心得？要爬到那個臺階？忽略了圖書館的真正用途，圖書館是一座寶庫，是一座充滿知識和歷史的地方，沈浸其中，不帶能學到新知，也能了解過去，俗語說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這就能證明讀書是好事，更是有價值的事。

　　圖書館是智庫，更像是一位無所不知的萬能博士，如果不好好利用他，對大家來說都是一件可惜的事，“閱讀最樂”，大家有空就要去圖書館充電，好好學習喔！

我的一件囧事作文5

　　最近學校里有很多活動，比如，有校園藝術節，有合唱，有跳舞等。而我就是合唱隊中的一員。

　　當我被老師選入合唱隊的時候，我是又激動又吃驚，我想：我被選上，是因為我有才能呢，還是因為隨便選的呢。最后我想：應該是我有才能吧。第二天，課間操的時候，我走進了音樂教師，隨便找了個位置就坐了下來。老師先讓我們一個一個的唱幾句歌兒，然后根據我們的能力把我們分成了兩組，一組是低聲部，另一組是高聲部，我被分到了高聲部。因為我是五年級的學生，所以我早就會唱《江南好》這首歌了。老師先把那些不會唱的同學給教會，都會了之后就開始練習大合唱。

　　大家都很努力地唱著歌，唱的.不好的地方，老師會細心地教，直到唱好為止。

　　就這樣，一天一天過去了，我們唱的越來越好，可以上臺表演大合唱了，我相信我們一定會成功的。

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