一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
兒童的時(shí)代，第一次的開(kāi)端，失敗的開(kāi)始，成功的未來(lái)。我擁有無(wú)數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調(diào)味劑，調(diào)試著我的心。最難忘的第一次是我學(xué)會(huì)了感恩。
記得讀三年級(jí)的一個(gè)下午，全校的同學(xué)和家長(zhǎng)都聚集在操場(chǎng)，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，并邀請(qǐng)我們學(xué)生的家長(zhǎng)參加。
演講會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎演講者——張緒坤教授。張教授給同學(xué)們講了一個(gè)故事：不久前在一個(gè)地方發(fā)了地震，而就在地震發(fā)生的那刻，有位正在上課的女老師感覺(jué)大地在劇烈的搖動(dòng)。那位女老師意識(shí)到要發(fā)地震了，她趕緊讓學(xué)生們都躲進(jìn)課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來(lái)，眼看就要砸到三個(gè)來(lái)不急躲進(jìn)課桌底下的孩子，那位女老師飛一般地沖向那三個(gè)孩子，用身軀遮住了那三個(gè)孩子，而自已卻被水泥板子切成兩段。最后，解救人員發(fā)現(xiàn)了他們，只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時(shí)我的心情十分難過(guò)，好像我也在場(chǎng)。
張教授叫我們?nèi)w起立，又叫老師站在我們前面，讓我們面對(duì)老師叫十遍“老師，您辛苦了”。叫完了，張教授又讓我們?nèi)肀б幌吕蠋�，在我擁抱的那一刻，我哭了，因�(yàn)槲蚁肫鹆宋业睦蠋熅拖裥燎诘膱@丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，為了我們，她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上，向老師鞠躬十秒。
接著張教授叫我們向右轉(zhuǎn)，舉起右手、握拳，面對(duì)自己的父母喊十聲“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們”，我喊著喊著，淚水不禁奪眶而出，因?yàn)槲蚁氲轿业?父母為了把我培養(yǎng)成才，不惜一切代價(jià)，讓我接受最好的教育。過(guò)了一會(huì)兒，張教授讓一些同學(xué)上臺(tái)，其中就有我，張教授問(wèn)我：“是誰(shuí)陪你來(lái)開(kāi)這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)的？”“是媽媽。”“那你對(duì)媽媽喊五聲媽媽?zhuān)覑?ài)您好不好？”隨后，我向著臺(tái)下的媽媽喊了五聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您”，喊完我已泣不成聲，我看見(jiàn)媽媽也在哭，此時(shí)的感受我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。全場(chǎng)也被我的哭喊聲感動(dòng)了，很多學(xué)生都哭了，家長(zhǎng)們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會(huì)，會(huì)給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
一件事的作文 篇2
“你怎么又看書(shū)！”我的房間里傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的“河?xùn)|獅吼”。不用我說(shuō)，你也知道我在干什么了吧。沒(méi)錯(cuò)！我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始“一心二用”地一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看書(shū)了！
今天，媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)的由當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》終于到貨了。送快遞的剛走，我便迫不及待地一把撕開(kāi)包裝，捧起一本《明朝那些事兒》便津津有味地看了起來(lái)，夕陽(yáng)西下，落日的余暉已經(jīng)映紅了書(shū)桌，我卻渾然不知，依然沉浸在作品中。直到老媽大聲喊我吃飯，我才回過(guò)神來(lái)，只好戀戀不舍地放下了那本令我著迷的書(shū)。
剛吃完飯，老媽就叫我寫(xiě)作業(yè)。她以為這樣就可以讓我不再為這套書(shū)分神。孰不知，我已施展“妙手”，將我正在看的那本書(shū)“順”回了我房間。老媽一出去，我便津津有味地看起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒便沉浸在了《明朝那些事兒》的精彩故事中。我為姚廣孝的聰明而震驚，也對(duì)他的抱負(fù)感到驚奇；我為朱棣的心理感到悲哀，也被他的軍事才能和天賦震撼到了，自然也為他做出的不朽功績(jī)感到開(kāi)心；我也對(duì)他的兒子——朱高熾的仁德感到由衷的高興……
正當(dāng)我陶醉在書(shū)中的時(shí)候，“嘎吱”，我的.房門(mén)被打開(kāi)了。我先是一驚，接著立馬將書(shū)塞進(jìn)書(shū)柜。可是來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我在看書(shū)。于是便有了開(kāi)頭的那一幕。
媽媽一步一步慢慢地走來(lái)。在我眼中，她與那從恐怖的十八層地獄中緩緩走出的魔鬼沒(méi)什么兩樣。她走到書(shū)架前，拿走那本書(shū)，接著就是一頓劈頭蓋臉的臭罵（大意是：要好好地、一心一意地干好一件事，不可以一心二用）。最后，她對(duì)我說(shuō)：“一星期不可以看任何書(shū)！”聽(tīng)到這句話，我如墜冰窖，一顆心拔涼拔涼的。
在這一周里，我一直魂不守舍，干什么都沒(méi)心情，連電腦課上與同學(xué)聯(lián)機(jī)打游戲都一直輸！不過(guò)后來(lái)我調(diào)整了心態(tài)，化悲哀為力量，成功在那一個(gè)月的月考中拔得頭籌！
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但每次想起，都好像發(fā)生在昨天一樣。我告誡自己：以后一定要專(zhuān)心做事，不能再“一心二用”了！
一件事的作文 篇3
一年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情，至今記憶猶新。
當(dāng)時(shí)，我正在操場(chǎng)上玩，不小心被同學(xué)絆倒了，他只說(shuō)了聲“對(duì)不起”就玩他的了，絲毫沒(méi)注意我摔進(jìn)了泥水坑，我只得獨(dú)自一人穿著沾滿泥巴的衣服回班。老師發(fā)現(xiàn)了我的`異樣，二話沒(méi)說(shuō)，馬上帶我到水房洗衣服、褲子上的泥，我站在水槽邊，老師用她的白毛巾擦拭我衣服上的泥，一會(huì)兒功夫，白毛巾就變成了灰毛巾了……衣襟上的泥最多，總也擦不凈，老師就扯著衣襟放到水管下面洗。天氣雖不是隆冬，水卻很涼，不一會(huì)兒，老師的手就紅了……她一邊洗衣服，一邊柔聲安慰我，問(wèn)我冷不冷。我的眼睛里涌滿了眼淚，老師的笑容就像大霧里盛開(kāi)的花兒一樣。這個(gè)中午老師為了我的事情忙這忙那，犧牲了自己的休息時(shí)間，我心湖騰涌，就像平如鏡的湖水泛起了陣陣波紋，心里滿是感激和喜悅。然后，為了怕我著涼，老師又把另一塊白毛巾墊到衣服里面。此時(shí)，我突然覺(jué)得老師是那樣瘦小，可依然奮不顧身來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨。是啊，人生之路亦是如此，總有一波三折的地方，而在這些地方，又有誰(shuí)會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨呢？
這件事雖然已成為過(guò)去，但我還是會(huì)記在心里的。
一件事的作文 篇4
我一直記得在我上大班時(shí)候發(fā)生過(guò)的一件有趣的事。
有天周末早晨，爸爸起床后，刷完牙、洗完臉，我看到爸爸拿起一把奇怪、精致的小刀，在自己的下巴上刮了幾下。
我很好奇，不知道爸爸在干嗎，覺(jué)得很好玩，就想自己試一下。等爸爸走出衛(wèi)生間，我也學(xué)著爸爸的樣子，拿起爸爸剛用完的小刀，學(xué)著爸爸的`樣子，在自己的下巴上刮了兩下。然后覺(jué)得自己的下巴癢癢的有點(diǎn)不舒服，伸手一摸，嚇了一跳，出血了!我哇的一聲哭了出來(lái)，爸爸連忙趕來(lái)，一看，頓時(shí)哭笑不得，連忙幫我消了下毒，用干凈的棉花按了下，血止住了。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子，這把小刀叫剃須刀，是用來(lái)刮胡須的，你現(xiàn)在還小，沒(méi)有胡子，等你長(zhǎng)大成男子漢了才好用他�！蔽野T癟嘴問(wèn)道:“媽媽也要刮胡子嗎?”爸爸哈哈一笑，說(shuō)“女生永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)胡子，所以她們不用刮胡子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“所以，我們是男子漢，要保護(hù)媽媽!”
從那件事情我慢慢明白，不懂的事情要多問(wèn)大人，這樣既能學(xué)到知識(shí)，又不會(huì)闖禍。
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