七年級記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編為大家整理的七年級記敘文，希望對大家有所幫助。
七年級記敘文1
成長是每一個人都必須要經歷的過程。一句話、一個動作、一種神情，一件事情都有可能讓人成長。可有的人成長得早，有的人成長的遲——就比如我。
在經歷過那件事的下午，我的心情如那天的天氣一樣充滿陰霾。回到家，我在母親的叮囑下進屋寫作業，雖然母親沒有打罵我，可我的心里還是有些過意不去，那復雜的心情說不清，也道不明。
那件事還得從上午說起，那天是星期天，我又如往常一樣無趣地在屋里寫著作業，但以前的星期天我都會去同學家玩，可一連好幾個星期我都去同學家，這讓父母有點不樂意。于是我想到一個自認為“聰明”的辦法——不告訴父母就去同學家。最初，我猶豫了一下，但最終我還是放下手中的筆，偷偷地溜了出去。
在去的路上，原本晴朗的天空出現幾朵烏云，漸漸遮住了太陽，我的心里涌現出些許不安，可無形中仿佛有一根透明的線在牽引著我一樣，我沒有因不安而停下腳步，而是繼續前進。在這樣的思想斗爭中，我不知不覺地走到同學家樓下。我大聲地叫了幾聲那位同學的名字，可是沒有回應，我馬上就有一種不祥的預感——他不會不在家吧！我又試著叫了幾聲，可回應我的只有樓上別的鄰居，有的鄰居甚至伸出頭詫異地看著我，我只好紅著臉悻悻然的回家了。
我在回家的路上想了很多：首先是后悔自己今天的行為——做了一個錯誤的決定；其次是回家之后面對父母應該怎么說呢？父母的反應會是什么？我會不會被打一頓？會不會就因為這件事而被父母所討厭？一個又一個不好的念頭從腦海中閃過。
回家之后，我像一個做錯事的小孩，低著頭站在那里等著被責罰。母親一見到我，表情立刻嚴肅起來，我一看就知道自己不會有好下場了。可一切并不是我所想的那樣，母親只是問了我去了哪里，但我回答得支支吾吾的，我想了半天還是決定沉默——因為我不想讓母親知道我去同學家，這樣只會讓她更加討厭我去同學家，甚至有可能今后再也不讓我去同學家了。過了一會兒，母親見我一直不說話便叫我進屋寫作業，并叮囑我不要有下次，我也只有繼續無趣地寫著作業。
然而，之后發生的一切卻與往常大不一樣。平時，我寫完作業后，母親多半都已經去干活了，我就呆在家里看電視，可今天母親居然要帶著我一起去干活——這可是我第一次和母親出去干活啊。雖然覺得很有新鮮感，但還是不太情愿去。
我與母親一到那里，母親二話沒說就干起來，我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦，不知該從什么地方開頭，簡直是無從下手。母親見了就簡單地教了我幾下，很快我就學會了，心想：干粗活嘛，也很容易學的。
我先是斗志昂然，可沒過多久就累得氣喘吁吁了，我抬頭望了望母親，她那熟練的雙手還在努力干著。頓時，我好強的心理一下涌了出來，也加油的干起來。不知過了多久，終于做完了。雖然我明顯地感覺到我的上衣被汗水給打濕了，但我的心里油然而生一種自豪感，一種巨大的成就感。可就在我看見母親容貌的那一剎那間，那些感覺全都消失了。從母親那凌亂的'頭發，那已經完全濕透的上衣，我深深地感到了自己的幼稚與無知，我所獲得的成就感與母親的相比，是那么的微不足道！
就在那一刻，我領悟了母親要我懂得的道理：每個人都肩負著一定的責任，作為學生，我的責任是學習，而不是玩；而母親作為家長，她的責任是培養我好好成才。經過這件事，我發現自己長大了許多，應該肩負更多的責任，做一個有責任感的人，做一個真正的男子漢。
七年級記敘文2
我與世界只差一個你，因為是你，晚一點也沒關系。
——題記
·甜可釀酒
掬一捧細沙，聽聞岸邊浪擊石岸，斟一壺香茗，曉看天邊云翻霧涌，妄自奏一曲小樓昨夜春風，望不了的回首月明中，鼓浪嶼那位俏人兒，在不經意間撩動面上薄紗，惹了一陣鶯蹄，挽留了我匆匆步履。
那年來到這畔海而生的小島，驚艷于她安靜的一隅竟有那般迷人的色彩，夜幕席卷大地，海岸對面星火點點，走在沙灘邊，聽那位夜燈下的歌者，拔動吉他和弦，聽他溫醇的聲音輕唱“董小姐”，一抬頭，滿天星光。
喝著貓三瘋的招牌奶茶，悠悠地走在街上，店鋪中藏著那么多心思，空氣中浮動著漁船的腥氣和茶與餡餅的清香甜膩，教堂不時傳來圣女的歌聲。
在那一刻，我的世界填充著浪漫輕柔的粉色，帶著一點點酸牙的檸檬黃，像化開的泡芙，格外可愛。
烈可傲塵
我從小總愛天馬行空的幻想，唯有坐在畫板前，看著那深深淺淺的色澤，才會安靜地坐在那兒。
我愛著美術，我深刻飽滿地愛著，從素描時的單調灰白，到如今油畫時的色彩斑斕，像是黑白影片被人填滿了顏色，變得活潑而生動，又格外吸引人起來。
堅持畫作這件事，我已堅持了七八年，后來漸漸長大，卻從未曾停下手中早已粗糙的畫筆，于是動了出畫集的.念頭，聯系了出版社，每一次寄出的畫稿從未得到回復，石沉大海，遙遙無期，心臟的脈絡甚至有了此許疼痛。我的整個世界，灰蒙一片，像是沒有認真清洗的畫筆，生硬。然而那段時間母親總是陪伴著我，寄畫作，聯系出版社，我沒有屈服于此，畫下去的幾筆線條，又圓潤飽滿了許多。后來母親聯系了一家畫冊定制，看到自己的名字印刷在封面時，那種爆炸糖果般的喜悅溢出心田。
在那一刻，我的世界有陽光般金色的鋪照，從灰色到金色，只需輕輕揮動幾下筆桿，而我卻走了那么長的路。那金色混帶一點輕盈的淡藍，似乎在為自己驕傲。
·溫可沏茶
初中元旦晚會前最后一次彩排完，我拖著一身疲憊回到教室，夜色均勻涂抹窗戶，同學們早已放學離校，想到缺席地理課后的繁雜筆記，亂糟的課桌，不禁煩悶。走進教室，卻發現我的書包已被收拾妥當，同桌留下一個便簽，上面寫著今天的作業內容，今天的地理筆記也已經妥妥地幫我完成。
在那一刻，我的世界劃過一道彩虹，泛著柔和的光罩，有著溫暖的氣息。
人生短短幾十載，五味色澤，七葷八素，春夏秋冬，而我的色彩呢，余生的我，要爭取揮動筆桿，使它變得五色斑斕啊……
七年級記敘文3
一道道山珍海味的飯菜上桌，香氣四溢，挑逗著神經與味蕾，令我看了垂涎三尺、食指大動呀！現在正是家家戶戶圍爐、團圓最熱鬧的——年夜飯，全家眉開眼笑的品嘗著佳肴，天南地北的閑話家常，度過了最愉快的晚餐時光。
吃完飯，就是小孩最期待的發紅包時間啰，我們依序排好隊，準備拿紅包。
爺爺發紅包時，和藹地問著我們：“在新的一年里，有沒有新年新希望呢？”姐姐說：“我的新年新希望是課業能更上一層樓。”，弟弟說：“希望手球的技巧能更加厲害。”至于我呢？則有三個新年新希望。第一就是我希望動作能加快，不要拖拖拉拉，且“今日事，今日畢”，所有事情都能快速正確的完成。以前的我，做事情總是像烏龜一樣慢吞吞，而且錯字連篇，常常一天拖過一天。在新的一年里，我希望自己能改進這個缺點，并且能越做越好，讓大家刮目相看。
我的第二個希望就是能妥善且充分的規劃時間來讀書。過去的我，因為沒有好好利用時間，總是造成功課來不及寫，該做的事情做不完，課業方面也總是囫圇吞棗地，只知其一，不知其二。因時間利用不當而失敗的例子，可是多得不勝枚舉、難以計數啊！所以，我想要來個咸魚大翻身，在新的`一年里，把缺點像灰塵一樣一掃而空，并且努力讀書！我相信，前三名的寶座，“蛇”我其誰？
不過，日復一日，年復一年，每年我訂下的希望總是落空，一個計劃都沒有實現，想要的沒得到，該做的沒完成，總是說得很好聽，但卻不懂得認真踏實的完成，導致這些希望都成了癡人說夢，付諸流水了。因此，我的第三個新希望就是能腳踏實地、按部就班的做好每一件事，并且能徹底的去執行。有人說：“立志加規劃加執行等于成功。”所以，今年的我，一定要確確實實的達成，讓眾人跌破眼鏡！
所謂“往事不可諫，來者猶可追。”就讓我們忘掉過去種種的悲傷不如意，讓我們在新的一年里，重整旗鼓，展現自信，一同再出發！最后，祝大家在今年蛇年里：金蛇狂舞，快樂幸福！
七年級記敘文4
七年級的學習生涯結束，現在回想起本學年的生活，那可充滿了各種滋味，現在就聽我慢慢道來吧！
失敗的滋味
學校組織了一場排球賽，第一局我們就輸了，飽受挫敗。盡管負責加油的其他同學都使出了吃奶的勁，可隊員們還是力不從心，輸得慘不忍睹。最后，我們只獲得了第五名。
感動的滋味
學校還舉辦了一場兩操評比。比賽進行過程中，我不禁瞥了瞥四周的同學，看到同學們一個個努力的樣子，一股感動突然涌上心頭。最后，我們取得了第二名的好成績，實在是實至名歸。
幸福的滋味
在七年級的休業式中，表彰了許多成績優異的學生，其中也包括我，當我拿起榮譽證書的時候，我感到十分自豪，這一年來的努力沒有白費，更沒有辜負老師和家長對我的期望。每當想到這優異的成績是用辛勤的汗水換來的.，我就會感到無比幸福。
勞動的滋味
在放暑假之際，我們需要進行一次大掃除。我負責倒垃圾，那沉重的垃圾我可是一袋一袋往樓下運。大概一個小時后，教室里的垃圾清理完了，要把地板刷干凈，我稍微休息了一會，又開始了勞動。勞動的過程雖苦雖累，但最后卻是幸福的，自豪的。
離別的滋味
到了離別的時候了，同學們都頭也不回地離開，雖然心里十分的不舍，難受，但是離別是為了更好地相逢。
離別，是那么令我難受；努力，是那么令我感動；失敗，是那么讓我不甘。這些感受會一直跟隨我。正是因為這些滋味，才讓我們的校園生活更加趣味無窮、豐富多彩！
七年級記敘文5
盼星星，盼月亮，這堂課終于被我盼來了!這是一堂有趣的語文課，我盼了好久才盼到的。
“嗒……嗒……”老師緩緩走進教室，說：“好了，大家拿出自己帶來的水果吧!”一聲令下，大家興高采烈地拿出精心準備的水果來。老師見了，便接著說：“這次做的水果拼盤一定要體現一首詩或一句詩句，現在開始吧!”
“刷——”大家都開始搬桌移位，熱火朝天地做起了水果拼盤。“做什么好呢?”我想著，但總是沒想出個好主意，“還是先弄幾下吧。”正想著，我便做了起來。我把帶來的橘子、橙子一下一下地剝開。不一會兒，一瓣瓣的橘子，分成兩塊的橙子就完成了。我看了下四周，與我合作的薛伊煒、邵君君也都把柚子和西瓜分好了。現在桌上有一塊西瓜、數瓣柚子、幾個橘子、一個橙子，還有一個沒切的火龍果。“這些能做什么呢?”大家默默思考著。這時，邵君君和薛伊煒迫不及待地討論起來。邵君君說：“要不做那首《小池》吧!荷葉是綠色的，西瓜皮也是綠色的，荷花就用西瓜瓤，池水可以用火龍果……”薛伊煒聽了，說：“好是好，就是太難做了……”。他們你一言我一語，一直沒能說出個好辦法。看到桌上的柚子皮，突然我腦海中閃過一個念頭，想到了船的形狀，立馬脫口而出：“就做《泊船瓜洲》吧!”他們兩個也贊同。
我們馬上動手開始工作，“嗒……嗒……”教室里回蕩著同學們辛勤勞動的'聲音。我環顧四周，同學們都做的很好，有的五顏六色，十分誘人;有的獨具特色;有的富有詩情畫意……見同學們都在埋頭苦干，我也加速切起了火龍果。不一會兒，我們小組的《泊船瓜洲》就完成了。細細觀賞，還真挺像的!遠處的西瓜綠得誘人，剛好對應“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”近處雪白的“浪花”——火龍果和柚子小船以及用橘子、橙子搭成的小人兒則對應了“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”我們欣賞完了，便開始大吃特吃，還真是有點咬文嚼字的感覺!
這堂有趣的語文課我不僅嘗到了美味的水果，還從這水果拼盤中感受到了中國古詩的博大精深!老師的這堂課真是別出心裁。
七年級記敘文6
嘈雜的課間，同學們一窩蜂地涌上講臺過關英語。此刻的我，正愁眉不展，哎，單詞還沒過呢！一個人，一本書，背單詞，心情哪美得起來？
“×××，單詞過關了嗎？”我猛地一抬頭，英語老師站在桌邊。看著她嚴肅的神情，我不耐煩而又畏懼地回答：“還沒背完呢。”她眉頭一皺：“下午活動課來背。”說罷，她便夾著一打書在我的苦惱中消失了。
下午活動課，焦急而又緊張的我在英語辦公室門口轉了好久，手心浸滿了冷汗，夜幕漸漸降臨，我在辦公室門口望眼欲穿。就這樣，我被英語老師放了鴿子。
吃完晚飯，趁夜自習前一點時間，我一邊走一邊背單詞，又去辦公室轉了一圈。辦公室在黑色的夜幕下燈火通明，我遇見了美麗的一幕。深卡其色的辦公桌錢，英語老師正在認真地涂答題卡，一個對著一個。辦公室里只有她一個人，靜靜地，她披肩的頭發在明亮的燈光下格外秀麗。站在門口的我靜靜地愣著，不忍心打破這美麗安詳的畫面。
“老師，我來背單詞了。”她抬起頭，微笑著：“你后來活動課有沒有等啊？”我又愣住了，從沒聽過英語老師這么溫柔的話語，她邊說邊笑，眉毛微微揚起，嘴角露出些酒窩。眼睛本不大的她笑起來時，眼睛似一彎月牙，著實可愛。可愛的神情，溫柔的語氣，如玻璃缸中浮動的水藻，輕盈而又細膩，儒雅而又溫暖。這一瞬間的美麗我從未遇見過。這不期而遇的美麗如一抹絢爛的彩虹，驅散了我對她的敬畏。
“來了，等了一會兒。”
“你等了好一會兒吧？我剛剛有些事，所以沒來。”輕輕的話語在靜謐通明的'辦公室里回蕩，她謙遜地解釋著她沒來的原因。依舊那么溫柔，有事兒沒來不算什么大問題，但她卻把學生的感受一直放在心上，這窩心的感動又在我心底刻下了美麗瞬間。遇見美麗，遇見她溫柔謙遜的感動，遇見她貼心的美麗。
白色的呢絨大衣，手上不曾戴著鉆戒，卡其色中筒靴，一如既往的中分，沒有珠光寶氣的裝飾，沒有雍容華貴的渲染，她身上的一切都是那么樸素，可在這樸素的背后，我遇見了那份不期而至的美麗，如刺透云層的艷陽，閃耀而不刺眼，火熱而不熾烈。
遇見美麗，不是向往富麗堂皇的氣派，或許是墻角的草尖上滴下的晶瑩的露珠無聲的綻放，只是追尋那心靈深處最溫暖的一方晴空。
七年級記敘文7
結果，電話剛掛，婆婆又打了過來，說客人說就在家隨便做點兒吃，要是忙就不用回來了。等婆婆報出客人的身份，我就坦然了。客人是母親，既然是母親，那就不必講究繁文縟節了，怎么著都行。于是，那天的午飯，是婆婆和母親一起吃的，兩菜一湯，極其簡單。晚上下班回家，母親已經離去，客廳里留著一大堆她帶來的東西，吃的穿的用的。看著那些東西，想著母親吃的那頓簡單的飯菜，我心里忽然就難過起來。
和朋友談起這件事，沒想到，她也做過同樣的`事。朋友說，家里一旦來了客人，她會準備豐盛的食物，那些水果零食，她也鼓勵客人隨便扔，不用講究。她覺得，人家到自己家做客，就必須讓人家感覺舒服。于是，每次客人離開后，她都要忙乎半天，拖地，洗碗筷，收拾茶幾。雖然這些事她不愛做，但為了客人開心，她忍了。
有一次，母親來看她，一進門，她就要求母親換拖鞋，給母親拿出水果，還不停地嚷嚷：“媽，別把果汁弄到地板上。”吃飯時，也不停地說，別把湯灑到桌子上，弄得母親有些手足無措，索性早早地離開。母親離開后，她忽然開始自責起來。
還有位朋友是個熱心腸，只要有客人來，哪怕只是泛泛之交，她也會放下手頭的工作相陪，把名勝古跡游遍，生怕客人不能盡興。這樣的熱情，讓找她當向導的人越來越多。
一次，母親從老家來看她，不巧，那幾天她正為工作焦頭爛額，母親不停地說：“別請假，工作要緊，我都這么大年紀了，不想出去走，你每天晚上回家陪我說說話就好了。”整整一周，她都沒有陪母親出去逛。她以為母親真的不需要，直到母親離開后，她打電話回去，弟弟問：“有沒有陪媽出去轉轉，媽說了，這次出去，要好好看看風景！”她忽然悲從中來。
每個母親，最喜歡去的地方，恐怕就是女兒家吧，因為那里，有她最溫暖的牽掛。在女兒的家里，母親比任何客人都真心實意，可卻從來沒有享受過客人的待遇。
七年級記敘文8
想用一朵花開的時間忘記你。未來那么長，我想我可以遇到很多朵獨自艷麗的花。
我在旅行的路上遇到很多難忘的人。為什么難忘?因為在他們身上，我看到我們的影子。
想埋葬一段時光來紀念你。把你手心的溫度都忘記，你的氣息你的呼吸，你的你的，有關你的都要忘記。像個任性的小孩。
青春是五十米的深藍，我們努力下潛。在下沉里，把目的地給忘記了。你輕輕吟唱，說人魚會帶我們去水晶宮殿。黑暗里，只看到你眼里的光。
我們丟失了一片花瓣。它隨風飄逝，帶著童年的青梅竹馬。那時我還是那么肆無憚忌，你也曾經頑皮。
回憶是撒在風里的水，一點一滴的蒸發。它們在空氣里哭泣。我們都沒有注意到，于是將他們遺失。永恒是我們妄想的詞，它從來沒有存在過。
時光重重的把痕跡刻在一路上的風景里。我的眼中曾經閃爍過那些無邪的光，然后閉上，只留黑暗相隨。
有一個漫長的約定，我們都努力過。畢竟是孩子，有那么多的快樂，讓痛苦和冗長的一切都被遮掩。我躲在柜子里，你總是輕易的找到。我嘟起了嘴，你沉靜的笑。
布偶小熊也能取代你的位子，你真的不是特別重要。它也可以聽我說話，也可以陪我掉眼淚。它手心有溫暖的絨毛，也像你的溫度能溫暖我。最后小熊不見了，但是你一直在那里。
笑容會永遠溫柔嗎?眼光會永遠像湖水一樣澄清嗎?你的手滲出細細的汗，你是在緊張嗎?
有一朵花一直開在我的記憶里，不曾衰敗。你握過它，那支小小的雛菊。微黃的脆弱的花瓣，我隨手一插。這是不完美的花，沒有香味的花。多年后，它在我的心里美麗依舊。
夜里會有野貓在窗外慘叫。我咯咯的笑。你以為我會害怕嗎?那是我5歲時丟失的小貓，不傷人。小貓變成野貓，不是長大的過程嗎?它也會像你的長大過程一樣，規規矩矩，彬彬有禮的。那只是大人面前的你吧。你私下也會放肆嗎?我只見過你對我寵溺的笑容。是我太任性嗎?
你承諾我的'葵花田呢?你答應我的郊游呢?我們很久沒有一起在田地里奔跑了，小紅鞋說它很寂寞。我困了，給我說個故事哄我睡覺吧。醒來你就是大人了，可以帶我去海角天涯。
我的臉色有點蒼白，你的鬼故事嚇到我了。你為什么又笑了呢?我不是小小孩了，可是你總是嚇我。你也會有慌亂的時候的。每次我說要去天堂找天使，你都很難過吧?我不是故意的。其實天使怎么會有你重要呢!盡管他們有我想要的白翅膀，有我喜歡的光環，有我喜歡的裙子，可是他們不會給我說鬼故事嚇我呀。那我就沒有安慰的冰淇凌了，多可憐呀。我最喜歡的，還是你買的紫色冰淇凌呢。
風給我捎來遠方的消息。它說明天東邊會有一場大雨，我們一起去看好嗎?你總是不讓我在雨中奔跑，那我怎么去跟雨滴聊天呀!她們跟我的約定了每個月要一起聯歡的，我可不能失約。她們會生氣的，然后再也不跟我說話了。耳朵會很寂寞，我也會很寂寞。是的是的，我有你的聲音是很滿足了。可是，總是有新的聲音能帶給我驚喜。我要嘟起嘴了，你不可以因為我喜歡上別的聲音生氣喲!
七年級記敘文9
如果你說世界只給你一個陽臺，那請你面對陽光，讓它鉆向你的肌膚，不是殘忍，而是輕柔地、溫暖地烙上一個漂亮的印記。
初中就是在一片喧囂的噼里啪啦中高調地拉開序幕，然后開始安靜地沉淀。小胖說：“光沉淀沒有用，你得過濾。”我像發現真理一樣瘋狂點頭。
世界給我們參差不齊的環境因素，我們該毫不客氣地過濾些什么，有該堅強地在脊背上烙下些什么？
但早上起床的廣播聲響盡心盡責地催促每個人起床的時候，我把被子蒙住頭，企圖阻止聲波地入侵，挺過去沒什么用，因為舍管阿姨將在第一時間來叫你，那天心情不好，被子一掀，你就得乖乖起床。這樣說付出的代價是我付出早餐時間，空著肚子到教室，及其不舒服的濫竽充數，最終導致語、政、英三門紅燈。
我知道，我們要烙上勤奮。
之前很多堂課，比如說政治，我連混都談不上，只能說是睜著眼睛作春秋大夢。可是沒辦法，成績總是要出來的，政治這個大鬼，帶著語、英兩個小鬼活活把我拉進地獄。回憶當初上課的時候，我完全處于冷漠，眼睛盯著小胖的本子記筆記。無聊的時候看著藍天寫幾個支離破碎的句子。
小胖說：“你熱愛祖國沒用，要祖國熱愛你。”
哦。
我們需要烙上熱情。
又要開始運動會，班上只有十來個男生，然而都很熱情，嚇我一跳。我回憶起去年我在1000米跑道上失敗的情景，不禁冷汗直冒。我有些猶豫。
下午，體育委員說我已經確定為1000米的選手，這無疑成一個晴天霹靂，震得我半天找不著北，剛想狡辯一下，只聽見小胖說：“是男人的，就上。”一愣，才發現小胖的大名赫然紙上，崇敬之情油然而生。
體育委員吼著讓女生來報名，難怪小胖要那樣說。
“上就上。”我把書往桌上一摔，拼。
我們還需要烙上勇氣。
時間在我們迷迷糊糊的時候翻過圍墻偷偷溜走，那些零散往事成為記憶，我們要明的.去敘寫一些生命的意義。
身上的烙印隱隱發燙，我要乘著燕尾蝶的翅膀，在天堂的入口放射光芒。
七年級記敘文10
一走進我家，首先映入眼簾的一定是最大最漂亮的那幅《蘭亭序》，其次是《群蝦圖》、《家和萬事興》、《福》等。我家簡直是一個刺繡的天堂，環顧四周，墻上到處都是刺繡作品，這些都是媽媽的杰作。
聽媽媽介紹說光《蘭亭序》就花了她三個月左右的時間，《蘭亭序》其間大約有三百二十個字，三十一個印章。是我國書法中的絕品。刺繡過程十分費勁。
媽媽告訴我刺繡要有好多不同的材料。有針、有線、有圖紙，還有在上面繡圖畫的繡布，還要分顏色來確認用哪種顏色的線，然后還要在布上做記號，不能繡錯地方或者繡錯顏色，否則這幅十字繡就不好看了。
點好記號后，就要繡了，先把紙從針上面那個孔里鉆去，然后就可以開始繡了。
繡線由六股組成，11CT繡布通常用股線繡圖，Z股線溝邊。繡畫的時候方向要一樣，繡時要松緊適度用力均勻，起針或結束的時候千萬不能打結。留出一厘米左右的線頭在面料反面相或壓牢，千萬不能把線頭糾纏成一個球。要嚴格要求刺繡才會繡成一幅漂亮、完美的'作品。
媽媽她在繡《蘭亭序》之前，先從商店里買來了各種顏色的線。買回來了材料以后，她分別把所有線都掛在不同的針上。平時媽媽只要一有空，就會在桌子上銹起蘭亭序來。她的手指都不知被針扎了多少次了。她的手指也因此粗糙了起來。
過了三個月左右的時間，《蘭亭序》終于繡好了。
記得有一次，我放學回家。我看見家里多了一幅刺繡。我問媽媽：“你是什么時候繡的啊？我怎么不知道？”媽媽回答說：“白天時間太緊了，只得晚上繡了。”我恍然大悟。
我問媽媽：“這《福》為什么是倒著放的呢？”媽媽只對我笑了笑。
晚上，要睡覺了。我在床上想：“福為什么是倒過來的呢？到底是什么意思呢？”“福倒福倒福倒？”“福到！”我茅塞頓開，原來是福倒。
媽媽的刺繡就是這么漂亮，我也真想跟媽媽學啊！
七年級記敘文11
時光匆匆流逝，轉眼之間，我已邁過了14個冬春夏秋，我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業，眼前卻浮現出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校——實驗小學。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的花草，熟悉的樹木，熟悉的`教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開門，“報告！”。“進來。”頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
七年級記敘文12
相信大家對兔子的了解一定比較熟悉，“長長的耳朵，紅寶石般的眼睛，雪白的毛…”我家的.兔子也是這樣，唯一不同的就是，別人家兔子都是比較瘦小的，而我家的兔子身材卻走了樣，肥嘟嘟的。它的膽子也并沒有故事書里寫的那樣十分膽小，第一次喂它吃蘿卜時，它還吃得特別起勁，一上午的時間它就和我比較熟了。
一次放暑假我把它帶到樓下和我的小伙伴一起玩，便想出個點子，用別人家蓋房子還未用完的磚頭給它做個迷宮，讓它走迷宮，不一會兒“迷宮”就蓋好了，我們不一會兒就把它放了進去，我們在外面等它出來，十分鐘，二十分鐘，半個小時，還不見它出來，我們急了，我們變把迷宮的房頂給拆開，一看才知道，原來那只小兔子以經在里面睡著了，這讓我們哈哈大笑，小兔子被我們的笑聲驚醒了，抬頭看著我們，好像埋怨我們把它吵醒了。
這是多么可愛的一只小兔子啊，在它的陪伴下，我的童年生活增添了不少的樂趣，這也應該算是我最美好的童年回憶了。
七年級記敘文13
9月3日，我正式步入了初中的殿堂。一抹微爽的清風襲來，我為了迎初中生活的到來，不惜一改往日習慣，清早六點鐘起來上學。路上，看著灰暗的天空一點點被太陽的金光所點亮，我意識到那太陽就像是我，我正一步步地從東方越升越高，盡管每一步都走得很慢，但每一秒所散發出的光束，足以點燃我內心的火種。
走進教室，映入眼簾的是同學們活潑好動的身影，一個個都在聊天講話，談笑風生，看到這番情景，剛開始擔心同學們孤立我，排擠我的憂慮一掃而空，取而代之的只有輕松活躍，很快我也被這群友善的伙伴所感染，開始融入他們，認識他們。
就在這時，班主任謝老師如風一般地走進了教室，她大步流星的.步伐以及和藹可親的笑容立馬吸引了我的注意力。一段簡單的自我介紹過后，謝老師突然瞪大眼睛，柳眉倒豎，開始非常嚴肅講起班上的規矩，她說：“過去小學的已成為歷史，我不看，只看現在以及將來，每個同學都給我聽好了，第一，上課要認真聽講，學會傾聽；第二，老師講話不允許插嘴，更不允許頂嘴和不尊重老師；第三，………。。”下課了，趁同學們還在回顧，消化她的教導之際，她早已回到了辦公室。看她那健步如飛的速度和雷厲風行的行動與富有激情的講述，最重要是她那對學生循循善誘的教學態度，都讓我堅信她能夠成為在我學習長河中為我指明方向的燈塔。
白駒過隙，歲月如梭，一眨眼，這初中的第一天也結束了，在這一天里，我認識了新的老師，結交了新的朋友，收獲了新的課本，得到了新的校服，最重要的是我開啟了新的生活，新的未來。當旭日東升的第一抹光輝照到欣欣向榮的綠芽上，那便是青春！
七年級記敘文14
坐在喧鬧的火車上，站著的人那么高大，坐著的人似乎很是享受，更別提在走廊上坐著的人，顯得是那么的卑微。
夜晚起風，再加上車窗無法閉合，使得車里的風更大。而我就坐在車窗旁邊。
我把腳擱在座前方，雙手抱著腿部，下巴擱在膝蓋上。身體微微地發抖。別人也都差不多。不過他們可以拿出自帶的衣服，將自己裹得緊緊的。我實在是受不，便迷迷糊糊地睡。朦朧中，我似乎看見好多雙白皙的手，細嫩的手，覺得好美。
半夜，覺得身上仿佛壓這個什么東西，由于實在太困，便沒有睜眼。只覺得好暖和。
早晨，一縷陽光射進來，扎醒我。我把頭搖晃兩下，慢慢松開緊閉的眼。隱約看到一雙手。我猛地跳起來，原來那是一位蹲在地上的中年婦女的手。
那是多么的粗糙，就像冬天的老樹皮，布滿老繭。說實話，看著很不舒服。她看我如此害怕，便趕緊解釋著說：“小孩兒，你莫怕。我只是拿走大衣。”我這才發現，我身上原來真的有件大衣，雖然有些破舊。
我似乎明白什么。
“謝謝你，阿姨。”她笑笑，用她那皸裂的手托起我的手說：“小孩兒，你曉得不，我的女兒和你差不多大，在城里打工，有時候也要坐火車，就是不知道她晚上冷有沒有人給她披件衣服……”說著，她又把我的手抬高點兒，仔細地端詳著，那樣子像是一個小孩兒發現什么一樣，聚精會神地思索著。我知道她想她的女兒。
我深表同情又十分詫異地盯著她看。她似乎察覺到什么，連忙把手拿開，尷尬地說：“是不是我的手太粗糙，扎到你？”我搖搖頭，不知道該說些什么。只是覺得那些白皙、細嫩的.手是那么地冷，我感到這只手內在的溫暖、善良。
也許，是在某一時刻，這雙手，這雙與我非親非故的手曾拿起一件大衣輕輕地披在我身上；也許，是在某一時刻，這雙慈祥的手曾為我撿起掉落的大衣……
這雙手，是那么地吸引人，給我溫暖的，不是好看的手，而是善良的手。
七年級記敘文15
自信是石，敲出希望之火；自信是火，點燃生命之燈；希望是燈，照亮人生的路；自信是路，指引我們走向成功。——題記
在一次考試中，就在我快做完時，我看到了附加題，心想：我到底做不做呢？如果做對的話就加十分，如果做不對就扣十分，我猶豫了，該怎么辦呢？這時，我環視了一下四周的同學，見他們都在認真的寫著。我下定了決心：算了，還是寫吧，說不定還能加十分呢！我暗暗握緊了拳頭。經過深思熟慮，細心計算，終于，我做對了，這來之不易的十分讓我的成績在班上名列前茅，這不禁使我又像原來那樣自信滿滿了。
通過那次考試，我對做什么事都充滿了自信。記得在我第一次滑冰的時候，我坐在那里，看見那些大人們穿著滑冰鞋，在滑冰場上自由滑翔的靚影和優雅的身姿讓我好生羨慕，自己也穿上了那沉重的`滑冰鞋，學著那些人的樣子滑了起來。可是看起來容易做起來難，當我穿好滑冰鞋站起來后卻怎么也控制不住方向，徑直向前面滑去，我嚇得臉色蒼白，急忙晃動身子想停下來。
結果，只聽“啪”的一聲，我的屁股重重地與大地觸吻。要不是當著那么多人的面，我早就急哭了。我慢慢從地上爬起來，揉了揉摔疼的屁股，垂頭喪氣的坐在了一邊。這時，我猛然回想起了那次考試，于是便又恢復了自信，認真揣摩別人的動作要領，查找自己的缺點，虛心求教，反復練習每一個步伐和動作。終于，在我不懈地努力下，這個困難被我的自信擊垮了。
自信是走向成功的前奏，失去了信心等待你的是挫折與失敗，失去了信心就等于失去了所有。它獻給自信的人一條條成功的大道，留給自卑者一個個失敗的泥潭。
就像亞里士多德說的那樣“一個人面對正當之事物，從正當的時機，而且在這種相應條件下感到自信，他就是一個勇敢的人。”無論我們面對生活中的任何困難，我們都應該擁有一顆自信的心，困難在我們面前都會退避三舍。自信將伴隨我長大，我在自信中成長。
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