七年級記敘文范文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的七年級記敘文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級記敘文范文1
這個禮拜的星期一是九月十日—教師節，一個教師的節日，我永遠也忘不了那一天。
早自習前，同學們照舊收拾作業，不一會兒，班主任進來了，一套新衣，一張略帶笑意的臉……給人干練而又有活力的感覺。“今日是教師節啊，教師來上課的時候都有點禮貌，嘴都甜點。”班主任一邊說著，一邊沖盧雨使眼色。說罷便開始上課了。早自習剛結束，班頭才剛出門，盧雨就沖到講臺前，大聲地布置了“任務”。由于這主意是班頭提的，所以她也就所以失掉了聽我們全班驚喜的機會。下節課上語文，盧雨在上課前又提醒了我們一次。語文教師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進了教室，待她在講臺上立定，盧雨一聲起立，大家便從座位上站起，一同喊著“教師節日歡樂。”語文教師起先嚇了一跳，瞪大了眼睛，掃視著我們每一個人，仿佛我們是藏有毒品、或XX的行李而她是安檢員。可是聽完我們所喊的資料后，她雙手合十，向我們連說了兩個多謝，那時的她眉毛是彎的，眼睛是彎的，就連嘴也是彎的，臉是受寵若驚的淡紅色。
接下來理解這個驚喜的化學教師，也先是一愣，不解的環視了一圈，聽到我們的祝福后，右手在上左手在下的給我們來了個拜年版的多謝。而物理教師嗎，大概是上午就聽到過了，所以對我們的.祝福并不感到有多意外，可是也戲稱我們就像他的小弟，多謝大家。而一位沒有受到我們全班祝福的，便是我們的英語教師了，她在這一天已經來我們班上了三節課了。我們并不是故意的，只是：上課前教師要求背句子，上課時檢查，誰敢怠慢于是都背去了，待她來時我們還沒發現，待發現了，她便要檢查了，誰還有那心思。于是一拖再拖，教師節就過完了。
永遠忘不了那一天，所有教師聽到祝福后的欣喜，也同樣忘不了欠英語教師的一聲節日歡樂。
七年級記敘文范文2
這是發生在去年夏天的事，它可讓我吃盡了苦頭。
那是在一個烈日當空的暑假，我和同學們商量好在暑假來舉行一個吃賽，想吃什么就吃什么，父母那套“葷素搭配，營養均衡”的飲食理論讓它見鬼去吧！冰淇淋！薯片！可樂！我來啦！
在比賽開始之前我也應當好好地準備準備！讓我想想我最怕吃什么，應當是…......對了是酸、辣、冰。一說起酸，我的牙忍不住發麻，口水分泌加速。為了一舉奪魁，必須迎難而上，此刻我應當好好策劃策劃。
第一步：攻克酸，我讓媽媽去買青檸檬回來。看著眼前這又大又青的檸檬無從下手，不明白該放多少適合“不管了，多了才見效，應當嚴格要求自我。”于是，我把大個檸檬切成小方塊的形狀放入水中，搖了搖，喝了一口，“啊，這能喝嗎這也太酸了吧！”我喝了一口，一股青澀的酸從胃中升騰起直沖頭頂，可牙還在發麻呢！了無論多酸，我還是硬著頭皮喝下去了，當晚我的胃就舉行了大抗議！看起來酸是不行了，我放棄。
第二步，我從冰箱里拿出冰塊，放進嘴里，一股寒氣在我的'體內來回徘徊，冰得我雞皮疙瘩直向上冒，我急忙把冰塊往外吐，“不行，不行，我放棄。”酸和冰都失敗了，最終就只剩下辣沒嘗試。我匆匆地跑進廚房拿了一瓶辣椒，我打開蓋，里頭全是鮮紅的辣椒，我用筷子夾了一片辣椒，咬了咬，還行，不怎樣辣，于是我用小勺裝了一小勺往嘴里送，“太辣啦，這事什么辣椒啊，也太辣了吧！”我立刻把辣椒吐了出來，一口氣喝了好幾口水可嘴還是像快吐火似的，一照鏡子，雙唇都快變成肥香腸了，難受極了。
到了晚上，我的肚子可受不了，疼死了，像千只手在里頭拍打、抓撓，害得我一宿沒睡，直泛惡心。最終我還是放棄了，否則還沒等堅持到吃賽，我就先犧牲了。
七年級記敘文范文3
兒時的我，天真爛漫。漸漸長大的我要面臨很多的選擇，在我七歲時，我不明白大人離婚的意義。而我的父母竟狠下心，做了這個決定。媽媽要離開我，不要我了，我面臨兩個選擇：一、讓媽媽離開，二、讓媽媽留下來。我選擇了后者威脅媽媽說：“你要是離開我，我就撞死在這棵臘梅樹上。”我指著那棵比我大三、四歲的臘梅樹說：“媽媽。我不是騙你的。”媽媽深知我膽小，她的心堅定不移。我就像做好一切準備的運動員，我真的撞向了那棵臘梅樹，撞出了個大包，我疼得像老鼠一樣到處亂竄，哭爹喊娘。媽媽見狀留了下來，但是第二天她還是靜悄悄地離開了我。
我愛媽媽，可她竟然狠下心不要我了。為什么？就算是毒蛇她也明白愛護自己的孩子，疼愛自己的`孩子，就算這枚蛇蛋發霉了，它的母親依然會倔強的將它孵化下去。為什么？我的媽媽會狠心丟下我。為什么，上帝對我如此不公平？
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