一件事的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
今天，大橋外語開家長會，主題是展示公開課。
兩點四十家長們都準備好紛紛趕來，
當然也有我的媽媽。展示公開課就正式開始了，首先我們復習第九單元的單詞和課文。家長們都聽的津津有味，尤其是我的媽媽都聽不懂英語，但是她依然像個學生一樣聽的很認真。接下來老師就開始提問我們單詞了，同學們都不約而同的舉起手來，爭先恐后的搶著回答問題。我和丁冉旭表現的都很好，都得到了老師給的小獎品。
接近尾聲的時候，老師讓我們和家長做了一個小游戲，名字叫：心有靈犀，老師提問，家長選出我們最喜歡的水果圖片。很多同學和家長都配合的很默契。然后老師又給家長們講了寒假期間和短訓的內容。媽媽說我今天表現的很好，真希望每天都能看到我的`好成績。寫到這里，我不禁有些慚愧，說起我的學習成績，也就是外語還算說得過去。
馬上要開學了，我下定決心一定要克服自己懶惰的壞毛病，做到堅持有耐心。今天，我看到了媽媽那久違的笑容。今天是我在這個寒假里最難忘的一件事。
一件事的作文 篇2
幸福有很多很多，有幫助別人，別人的贊許······，我認為的幸福就是同學來幫助自己。
我記得有一次，校長發了學習最佳獎，學習最佳獎里面有我，有任宗琦、楊茜······，考到這里面學校會發一個小獎品，那個就是鋼筆，這里面只有三瓶墨水，我們這些有獎品的人都很珍惜這小小的三瓶墨水，到了下一周，我的同桌是任宗琦，我和他是好朋友，每次下課都和他一起說話，這次他從家里拿來了幾瓶墨水，我想向他給我一瓶墨水，這樣我也可以有鋼筆了，我本來想給他說的，可是我說，我怕他不送給我，一直到了晚上打字的`時候，我還是不敢說，我心里想任宗琪不會這么小氣的，我說：“你能不能給我一瓶墨水呀！” “可以。”他把所有的墨水都拿了出來說，“你要哪個吧。”我感到很幸福，說：“你給我哪個都行。”他說：“我給你一個晨光的吧！這個可好了。”我這是更幸福了，兩聲說：“謝謝。”他高興地回答：“不用謝。”這時我又更感到幸福了。
還有很多很多的幸福，要自己用心感受。
一件事的作文 篇3
昨天上午，老師對我們說：“下午發卡片，我們將對期中考試優秀的同學進行表彰。有卡片的同學可以到‘米蘭春天’那里免費去照相。”一聽到這個消息，我高興地蹦起來。一放學，我就飛快地跑回家，把這個消息告訴了媽媽。下午上學的時候，上課了，老師還沒發。我們都迫不及待地想知道自己有沒有得到卡片。這時，老師說：“最后一堂發。”好不容易等到了最后一堂，沒有想到老師是照光榮榜上的名字來念的。這一下可把我樂壞了，因為，那上面有我的名字。我想，這回肯定有我。結果，真有我。老師剛發完卡片，就放學了。
第二天，媽媽帶我去“米蘭春天”那里。到了那里，阿姨就給我化妝，帶發型，還有試穿衣服。該給我照相了，我特別高興。照完相，那里的阿姨還送給我一個上面印有我的照片的杯子，作為學校給我們的獎品。媽媽告訴我，每個在這里照相的`同學都會有獎品，這些獎品是老師對我們學習成績的肯定和鼓勵。
這件事使我很難忘，我要更加努力學習，來報答我的家人和老師。
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