一件事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
在我記憶的長河中有高興的事，有傷心的事，它們就像海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但最令我難忘的還是那次在家里做壽司飯團的`事。
我們先準備好原材料：有大米、海苔、肉松、調(diào)味胡蘿卜。然后媽媽讓我做壽司，讓妹妹做飯團。說著，便拿出飯團的模具和一張像竹簡一樣的壽司簾。
媽媽先教我做壽司，妹妹叫著說要先教她，媽媽只好去先教她，把我放在一邊。媽媽說：“你先把米放在卡通小兔模具里，然后一壓……”說著，她便用力一壓——做好了一個飯團！
接著，媽媽來教我做壽司，這是我生平第一次做壽司，我非常緊張。心里想：我沒有經(jīng)驗，萬一失敗了怎么辦……我正想著，媽媽發(fā)話了：“你先把海苔放在壽司簾上，再把米放在海苔的上面。接著放肉松和調(diào)味胡蘿卜，最后把壽司簾以按、卷、按、卷的方式封口。”一個大約有兩分米那么長的壽司卷就做好了。
媽媽又遞給我刀，讓我把壽司切成了小塊，媽媽又放上了千島醬，還發(fā)了朋友圈。我們便津津有味地吃了起來……
時間如流水般匆匆逝去，但這件事讓我難忘不已。
一件事的作文 篇2
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的.愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
一件事的作文 篇3
每個人都有美好的童年，童年就像大海，一件件有趣的事就像一顆顆流光溢彩的珍珠啊!在這些有趣的事里，總會有一件令人難忘的事。
記得是7歲那年的一天，我和爸爸在蕩秋千，正當我玩得最高興的時候，我的小伙伴來找我騎自行車，我便騎上自行車出去玩了，可小伙伴的車實在騎得太快了，我費了九牛二虎之力才趕上她。我便對她說：“你能不能慢一點，我追不上你。”小伙伴停下車，看了我的車輪說：“我的車子沒有輔助輪，而你的.自行車卻有。所以你騎得比較慢。”說完后，她便騎上車像火箭一樣飛快地騎走了，那天我并沒有去追她，而是傷心的回到了家。委屈對爸爸說：“爸爸，能不能把我的輔助輪拆掉，我騎著它實在是太慢了。”爸爸微笑著說：“我可以幫你拆掉，但是拆掉以后，要保持平衡才可以騎，你能做到嗎?”我聽后毫不猶豫地說：”我一定行!”，心想這么簡單，誰做不到。
于是，第二天中午，我高興地騎著折了輔助輪的自行車，誰知道它并沒有以前聽話了，騎了不到10分鐘，就摔倒了好幾次，真是騎一次摔一次，摔得我都鼻青臉腫。我坐在地上哇的一聲哭了起來，爸爸聞聲趕來急切地問我：“寶貝，怎么呢?”我傷心地說：“自行車不聽話了，我怎么也騎不動了。”聽完后爸爸自豪地說：“這很簡單，來!爸爸教你。”剛開始，爸爸扶著車讓我騎，說要保持自行車平衡，不要停。我害怕地說：“爸爸，別放手!”不知什么時候，爸爸的手已經(jīng)松開了，并不斷地鼓勵我。當我停下車時，爸爸高興地說：“寶貝，你真棒，你學會了。”“我聽后高興極了，我終于學會了。那天下午，我和伙伴們進行了比賽，我居然贏了，而且是冠軍。
從此以后，我明白了一個道理：失敗乃成功之母，只要不斷努力，堅持不懈，終會有成功的一天!
一件事的作文 篇4
生活，由細節(jié)構(gòu)成；細節(jié)，決定了生活。——題記
放學，在電梯里遇上一個彬彬有禮的少年，瘦瘦高高，比我大幾歲吧，穿著整潔的中學校服。
過了一會兒，原本安安靜靜的少年開始東張西望，仿佛在尋找著什么東西。
這張電梯有把年紀了，運作時會發(fā)出“轟隆隆”的響聲。按鈕因“接待”了無數(shù)人的手指，幾乎要褪色啦。墻壁上有長短不一的劃痕，地磚就更臟了，骯臟的黃顏色讓人作嘔，還“點綴”著一些垃圾……
少年四下打量著，仿佛“鎖定目標”，彎下腰撿起了一個香煙殼。
那盒子是空的，被無數(shù)只腳踏過，干扁干扁的不成模樣，這么臟，拿去又有什么用處呢？我百思不得其解。
突然，少年非常穩(wěn)重地往我這邊起來——啊，原來，是我腳邊有一塊橘子皮！他又深深地彎下腰，以“九十度鞠躬”的姿勢撿起了那塊蒙了灰、發(fā)了霉的橘子皮，一聲不吭地拿在手中。他又去拾紙屑，那紙屑如雪花一般散落在地上，他徑直蹲下身，用食指和拇指一片一片地夾起，放到手心中……
我突然理解了少年的做法，在驚訝之余，更多的，是滿心的感動。我哽噎的說不出話來，仿佛千言萬語也不能表達，我是多么想去幫忙拾紙屑啊，我仿佛看到自己受到少年的帶動，蹲在他的旁邊，完全拋開了“大小姐”的教官脾氣，顧不上平時的“潔癖”，去拾紙屑……可是，可是，我還有些不大適應(yīng)，那又是多臟啊！拾吧，榜樣就在身邊帶動呢！可是，地上那么臟，再說又沒有規(guī)定人們一定要干這類好事，這理當是清潔工處理的`；可是不拾……猶豫著，躊躇著，我站在少年身邊，像個“木頭人”一般一動不動，不知所措，感到尷尬卻又沒有付出實際行動……
就是少年一個人，那個瘦瘦的身影有點孤獨，只有他一個人在拾，而我卻是束手旁觀……
電梯變得干凈了，地磚煥然一新，清清爽爽，我看到少年臉上洋溢著的笑容，似陽光般燦爛，像泉水般清澈……
我的臉漲得通紅，心弦被深深撥動：如今有多少孩子此般愛護公物，又有多少人能養(yǎng)成此般良好的習慣，以身作則，擁有這樣一顆公德心啊……
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