一件事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇,希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
有一次,我和爸爸、媽媽一起出門旅游,旅游是個平凡小事,但這次旅游很不一般,它是一次使人難以忘懷的旅游。
我們?nèi)チ艘粋非常大的公園,我們在那里玩得很開心。突然,爸爸喊道:“我的錢包去哪了?”要是別人聽到了一定會地毯式搜索。但我們一點也不緊張,因為我們是開車來的,我和媽媽異口同聲:“一定是落在車上了。”所以我們就不緊不慢地繼續(xù)在公園里玩。
直到我們逛完公園,逛累了回到車旁時,發(fā)現(xiàn)了一位老人站在那,他的衣著破舊。可是我們驚奇地發(fā)現(xiàn),他的`手里竟然捧著爸爸的錢包。原來爸爸下車時不小心把錢包掉到了地上,老人路過這里,將錢包撿了起來,不敢走開,足足站在原地等了三個多小時,看有誰來認領(lǐng)。我們又驚又喜,又格外抱歉。媽媽說讓老人坐我們的車回家,但老人說:“我沒有家,不用你們送。”幾句話后,我們才知道,老人是一位乞丐。媽媽拿出很多錢,要給他,老人卻說:“我只想幫你們,我不是要你們的錢,我要是想要錢,我就不會還你們錢包了。”我們再三勸說,老人都不肯要。無奈,媽媽只好取出一點零錢給老人,說:“這些錢就當我們請您吃碗面吧。”老人將錢收下,媽媽這才安心上車。車開了,我在后視鏡里看到老人,他站在路邊,微笑著,用力向我們揮手。他的笑容讓人覺得溫暖。
雖然我們生活中常常會有拾金不昧的事情發(fā)生,可是親自遇到這樣的事,還是深深地感動了我!在我的心中,他雖然是乞丐,不怕在車旁等多久,都一定要親手還給我們錢包的那位老人,是一位偉大的老人。
一件事的作文 篇2
今年暑假,我的大多數(shù)日子是在姐姐家度過的。那段日子既讓我留戀又讓我哭笑不得,正真是又氣又愛。
姐姐的兒子小寶十個月大了,人見人愛沒有一個人不喜歡他的。他胖嘟嘟的,那又白又粉的小臉就像熟透的.水蜜桃,感覺輕輕一碰就能擠出水來。
早上只要我一睜開眼準能看見小寶在床上一聲不吭的亂爬,他見我醒來立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向呵呵大笑向我身邊爬來,對我又打又抓好像在說:“等你好久了,快來和我一起玩吧!”姐姐有時要做事讓我?guī)捅б幌拢斘揖劬珪竦囟核_心時,突然覺得腿上暖暖的濕濕的,“討厭,他又尿尿了!”我大喊。有時姐姐會給我和小寶一人一盒酸奶,我就用勺子喂給他吃。剛開始還很聽話,一勺一勺張嘴吃著,不多久就不老實了硬要把勺子和酸奶搶過去自已吃,不給他就哇哇大哭,到手后又破涕為笑。看著他笨拙的動作和滿臉的酸奶真是可愛極了。
你說他煩人不,可見不到他時又特別想他。真是讓我又氣又愛!
一件事的作文 篇3
今日,我和同學(xué)上臺演出。演出什么?大家演出是啞語手勢《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安,有的同學(xué)說:“我真焦慮不安啊!”我講:“是呀,因為我很焦慮不安。”忽然,傳出轟的響聲,我們要上臺演出了,大家馬上焦慮不安起來了。我們要上臺了,第一排的人先上臺,隨后在我上臺,在后面的人上臺,一共有四排。好,提前準備要開始了。我們要逐漸做啞語手勢了,那時候我的心里尤其焦慮不安,怕姿勢會不成功。我還在做啞語手勢的.情況下,差點兒出錯了,我立刻改過來,還行沒有給他人發(fā)覺,再次做啞語手勢。搞好了以后,我們要倒臺了。我的心里也不焦慮不安了。
大家此次做啞語手勢早已做得很好啦,可是做的還不齊整,下一次大家也要勤奮。
一件事的作文 篇4
每個星期五晚上,我都在小剛老師那里學(xué)小主持人課。有一天晚上,小剛老師送給我們每一位小朋友一副快板,快板上有一幅很漂亮的'圖案,那就是“喜洋洋”里面的小羊們。
接著,老師就要教我們?nèi)绾未蚩彀澹遗d奮極了!老師在新的語文讀本上挑出了一首詩叫“大人國。小人國”它里面的內(nèi)容可有趣了;如“信以小人國里來,接著信瞧一瞧。大字還比螞蟻小,快拿顯微鏡子來照。”我們這些小朋友都被逗得哈哈大笑!
然后,我們就一個一個輪著說打快板,開始我還有點緊張,可是老師和同學(xué)們都鼓勵我,為我加油,我就不怎么害怕了,然后我越來越好,受到了老師和同學(xué)們的一致好評!
后來我越學(xué)越有勁,越講越好,越打越好,學(xué)打快板真有意思!
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