難忘的一件事的作文優(yōu)選4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
我有經(jīng)歷過的故事有很多，讓我最難忘的還是那一次的愚人節(jié)。
那一天，我剛來到學校，就聽見有人在叫我。我四處張望了一下，就看到了我們班的一位同學在叫我，我問她什么事。只見她急急忙忙地說：“你快去辦公室一下，班主任找你有事�！�
我聽完愣了一下，心想：班主任找我有事？難道我做錯什么了嗎？不對啊！今天早上見到她的時候還好好的啊！我不解的問她：“你知道老師找我什么事嗎？”她想了一下，搖搖頭說：“我也不太清楚，你快點去就是了，老師已經(jīng)等你很久了。”
我聽完她的話迷迷糊糊的走向辦公室。來到辦公辦公室門口，我叫了一聲“報告”以后就徑直走向了班主任。班主任見我，說：“來找我有什么事嗎？”班主任的這句話，聽得我云里霧里的，我疑惑的問：“老師，不是你叫我來的嗎？”老師聽完我說的話，先是笑了笑，然后說：“原來你又是一個被騙的人，今天你是第三個被騙來找我的了�！甭犕臧嘀魅蔚脑�，我的臉一下子就變得通紅通紅的，困窘的走去了辦公室。
在班級里發(fā)現(xiàn)了那個騙我的`人，我上前去問她：“你為什么要騙我？”我本以為她會道歉，可誰知她卻說：“愚人節(jié)快樂！驚喜吧，不過你不準生氣哦，生氣了你就是小氣鬼�！蔽衣犕晁f的話后知道了原因，心中的氣憤也消去了不少，可我故裝生氣說：“不生氣可以，那你要答應我一件事。”她連考慮都沒考慮就說：“好，什么事？只要我能辦得到就一定會去做的。”我馬上變了臉色，開心的說：“既然今天是愚人節(jié)當然要去逗人嘍！”接著她也高興地說：“走吧。”……
這么多年過去了，很多事我早已淡忘，可這件事我到現(xiàn)在還沒忘，而且每到愚人節(jié)那天，我總是會仿佛聽見她在說：“愚人節(jié)快樂！……"仿佛看到她和我那樣天真無邪的笑容。
難忘的一件事的作文 篇2
在我腦海里，有許許多多的難忘的事，但其中有一件事最讓我難忘，那就是我第一次煮面。
那是去年的一個夏天，中午我放學回到家，一回到家，我大聲喊道：“媽媽，飯做了沒有？我快餓死了”。走到飯廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這時才在餐桌上看到了一張字條，上面寫著：“女兒，爸爸媽媽今天中午不回來，你自己做一次飯吧”。我看到這張紙條，心里想：哼！不就是做飯么，誰不會，今天我就露兩手給他們瞧瞧。做啥呢？哦！就做我最喜歡吃的雞蛋面吧。
我先拿兩個雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法，還得重磕。我又把另一個雞蛋拿在手上，吸取了上次的'教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興得手舞足蹈，然后，再用力攪拌，攪拌好了，就可以下面了，中途我打開電視，開始看我最喜歡的動畫片。
過了一會，走到廚房看到面已經(jīng)熟了，我趕緊把面倒進碗里。我突然想起爸爸說加點辣椒和醋味兒會更美，然后我就加了點辣椒和醋，最后我嘗了嘗我的“杰作”。哈哈，還不錯！就是有點辣，我得意的點了點頭，津津有味地吃著自己做的食物。心想爸爸媽媽回來嘗了我煮的面，一定會很開心的。
這件事真讓我難忘！
難忘的一件事的作文 篇3
有一件事讓我永遠忘不了，那是我在臨沂的時候。
記得二零XX年的一個冬天，當天下著小雨。中午放學，我早早地出來等媽媽來接我。可是等到了十二點，媽媽還沒來接我，我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然我想起了丁泉月和我住在同一個家屬院，這時正好看見三年級一班中隊出來了，丁泉月和一個同學劉琪打著傘走過來問：“曹譯文，你怎么不回家呀？”我說：“我媽媽沒來接我�！倍∪虏患偎妓鞯卣f：“你和我們一起走回家吧。”劉琪用她的傘擋風，丁泉月用她的傘擋雨，讓我在傘低下，為了我，她們的衣服都淋濕了，丁泉月就更慘了，鞋子都濕了，我被這深深地感動了。我們走得很慢，像蝸牛一樣，剛走到十字路口，劉琪到家了。只剩下我和丁泉月了。我們又擋風又擋雨，最后我和丁泉月堅持不住了，我想了一個辦法，去別處找了一塊大木板擋雨，就這樣我和丁泉月很快就到了家。
剛走到家門口，只聽“吱”的一聲門開了，媽媽剛要推著車來接我，見到我很吃驚，問：“你………你怎么回來了？”我說：“媽媽，我們放學好長時間了，你怎么還不去接我？”媽媽說：“不可能�！眿寢尠咽謾C拿出來一看，才知道表壞了。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久了，但是，在我的腦海里就像剛發(fā)生一樣清楚。我永遠忘不了我的好同學！
難忘的一件事的作文 篇4
我在上四年級的時候，發(fā)生了一件特別有趣的事。事情的由來是老師讓我們訂一本《語文活頁》，發(fā)下來的時候沒有說要掏錢，后來又叫我們掏錢。
當我得知要掏錢的時候，立即熱血沸騰，氣憤得不得了。我在《語文活頁》里夾了一張紙條，上面寫著“我不要了，奉還！”，在放學時丟給了老師。
第二天可不得了了，老師站在講臺上問我昨天放學時怎么回事。我嗖地站起來，大聲回答“你發(fā)的時候怎么沒說要掏錢？現(xiàn)在又朝我要。我還沒寫名字呢，我不定了！我要退訂！”。老師說：“我要是不退呢？”我馬上回答：“必須退，頭可斷，血可流，教官面前不低頭！”老師讓我過來，我就過去了。誰知道剛一過去就被老師揍了一拳。于老師一直把我揍到門外，我開始不由自主的'往后退。老師讓我過去，我就是不過去，因為我過去就會被她揍。她把我推到辦公室里。辦公室里的老師問我為什么來，我說我不想定《語文活頁》。它們又問我為什么，我說要掏錢。
后來于老師把我媽叫過去了，最后憑著我的堅強決心，我始終都沒有定《語文活頁》。我覺得他們不應該把自己的意愿強加給別人，那樣做是不好的。
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