實用的記敘文作文合集（7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
當我呼吸到來自世界上的第一口空氣時，本能使我哭泣。現在想想，也許是那時，上天給我披上了一層袈裟。這袈裟太沉重，壓地我只知道用哭表達自己的心情。袈裟的名字嘛，也許就叫責任。
在我踏進學校的第一天，我好奇地望著周圍的環境。一群小孩子放聲大哭著，圍在他們身邊的是一個個微笑著的大人們。勸說，逗樂，大家忙得不亦樂乎。我呆呆地望著他們，心里還琢磨著，學校一定是個可怕的地方。想著想著，自己也跟著哭了。在剛開始的幾天里，我們發現了學校的可怕，原來的自由沒了，上課鈴聲一響，我們就必須座在教室里，等待著所謂的老師給我們講授所謂的知識。老師是什么？知識是什么？我似乎并不明白。逃跑這個想法在我的'思想中漸漸蔓延開來。我想象著，逃到一片荒島，在那里叉魚，打獵，過著遠古時的生活。這時，老師走到我跟前，說：這位同學，請到黑板上將幻想的“想”寫出來。我磨蹭著，走向黑板，手里拿著粉筆，不知如何是好。嘲笑聲，諷刺聲擁入我的耳畔。哈！我笑話著自己，想都不會寫，還敢做白日夢。從此，我對責任有了一些了解，至少，我知道了自己的責任是好好上學，認真聽講，按時完成作業。別再瞎想了，我告誡自己。
后來，我長大了一些。識字越來越多的我開始接觸書籍，我在書中了解到了更多的責任，比如熱愛祖國，尊老愛幼之內的。我又開始了幻想，不過這時候是想著做好事。我總是想像著給老奶奶讓座位，扶老爺爺過公路，幫小朋友找媽媽。可是，榮譽在我的腦海中揮之不去，那時候的我認為，做這些事情就是為了老師的表揚和媽媽獎勵的棒棒糖。有一次，老師的一句話提醒了我：責任就是義務，義務就是做自己該做的事，做自己該做的事是不求回報的。
我很感謝那位老師，她用通俗的話讓我了解了責任的含義。我想，為了責任，我們失去了許多，但我們得到的，或許比失去的更有意義。
記敘文作文 篇2
以前，校園里有一株梅花，每到臘月最冷的時候，只有它凌寒獨放。粉紅色的花瓣像涂了一層蠟，中間還點綴著金黃色的花蕊；梅花的枝杈婀娜多姿，好似一位翩翩起舞的少女，不時撲來陣陣清香。
一天，我和一個朋友走到梅花旁邊，被它吸引住了，我呆呆地看了一會，直到我旁邊的朋友開始叫我，我才慢慢緩過神來。她問我剛才怎么了，我對她說：“你喊這梅花多好看啊，我要是回素描，我就要把它畫下來。”我知道素描是什么東西，從學書法的一次，一個大姐姐問我：“小朋友，你知道從哪里學素描嗎？”當時我竟把“素描”聽成了“樹苗”。當時我真的很奇怪，怎么會有這個學科。就回去問書法老師，老師告訴我，素描是一種畫畫的方式，并且帶我去展廳看素描。那真是一種美的'象征，只用鉛筆就把層次分得如此分明。她也知道什么是素描，她爸爸就是教素描的。她說：“素描的確是很美，但是我不喜歡。”可我不這樣認為，學習素描成了我的夢想。
此后，我常常邊幻想著素描的畫法，邊用鉛筆在紙上涂涂、畫畫，我們班有人學素描，我有時候能“偷”一兩個技巧學學，可總是畫不好。我沒有放棄，繼續畫著，旁邊的一切對我沒有一點吸引力，我想：功夫不負有心人，我這么堅持下來，自學也能成才。雖然這么安慰自己，可我還是想接受正規的教育，畢竟自己什么也不懂。
終于，好夢成真了，媽媽給我報上了素描班，還就在我們的小區里，我可以和別的喜歡素描的朋友一起學習了！可誰想，正因為我沒學過，就被分到“小鬼區”了，小鬼區的學生，最大的才上三年級，不過老師還是不錯的，不久看我功底好（以前練的），就把我分到了和我同齡的學生中，可老師還是只讓我畫結構素描，調子是不能畫的。
我現在還在初級階段，后面的路還很長，我沒有吧素描當作專業，但也愛到不可自拔的程度，比網絡還要癡迷。10級、海曉龍，是我的追求，這一切已經是過去，但我永遠忘不了素描帶給我的快樂！
記敘文作文 篇3
回到房間里，突然我的目光被一套衣服給吸引住了，那是一套有點泛黃的衣裙，我陷入了回憶中…
那套衣服，有著短袖的黑色上衣，條紋格的棕色裙，是在我小學四年級時，因為身為學校演講比賽代表，為了比賽的服飾而新買的，它的舒服，它的'簡單，不華麗，都是我所喜歡。
到了比賽當天，心情當然是緊張的沒話說。等抽了順序號碼后，天啊！我抽中最后一位，原本的心情更是雪上加霜。當第一位參賽者上臺時，我的手不自覺的拉著裙子，像是一個小孩，想要在父母懷里，得到安全感一樣，我拉著我的裙子，想讓自己冷靜些。突然，一雙溫暖的手握住我那緊張而冰冷的手，原來是老師啊！老師用著很溫柔的聲音，對我說：“放輕松點，盡力就好，你的裙子都快被你拉壞了！”我聽了這句話，像是從夢中突然驚醒，嚇了一跳，又趕緊低頭一看，可憐的裙子，被我拉成了皺皺的，看起來─就像是被狗咬過一樣；終于輪到我了，我起身把衣服，裙子整理一下，準備上戰場了。沒說至一半時，我忘詞了，手又不自覺的拉著裙子，但還是努力地繼續說完，后來，結果出來了，我是第一名耶！
“姐，你在做什么？”突然，我回到了現實中。后來，我參加一些比賽，也都是穿著那套衣服；雖然現在可能穿不下了。但那是一套陪我參與過許多“戰場”的衣裙，我會好好珍惜它，因為它是我美好回憶里的一部分！
記敘文作文 篇4
對于語文這一門而言，素來有“得作文者得天下”之說，如果作文能得50分以上的高分，語文達到125分以上的可能性就大了。
語文中考名師，龔體勝對中考作文如何拿高分頗有心得。“這幾年廣州中考的作文都是命題作文，預計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要，因為押中的概率比中彩票還低，再者沒押中題同樣可以做到手到擒來。”
龔體勝進一步分析指出，“中考的作文不允許寫詩歌，在考場上，散文和議論文很考學生的'文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說明文要想寫好難度也很大，需要對所寫的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場上寫說明文。排除了這些之后，你就會發現中考作文最適合寫記敘文。”
“記敘文分為寫人、敘事、寫景、狀物四種，按照這幾年的中考題目，寫景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫人和敘事了。所以考生平時只需要訓練好寫人和敘事兩類記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫出來，記在腦子里。考試的時候，只要將這些已經成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當的連接詞進行串聯，一篇扣題的好作文就出來了。”龔體勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場發揮寫出高分作文的實在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經相當疲勞了，而且考試時間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時候你是靠臨場一句一句去想，是很難寫出高分作文的。”
記敘文作文 篇5
昨天的作文課老師給我布置種大蒜的作業。今天一大早，我就急忙跑進廚房，拿了七個大蒜。趕快剝開大蒜的皮，放入裝滿泥土的花盆里。 十月 二十五日 星期一 晴
兩天過去了，我的蒜已經長出了嫩綠色的小苗，我這幾棵小苗就像親生的兄弟姐妹，大哥哥們帶領著小弟弟小妹妹們，努力向高長。可是有一個小苗不爭氣，還沒探出頭來。我心里正為這些兄弟姐妹們加油呢！十月 二十六日星期二 晴
由于上學忙，今天我的蒜寶寶只好讓媽媽幫我養著。媽媽早早起床讓我的`蒜寶寶們喝飽了水，讓他們曬陽光，我的寶寶們又長大了一點。 十月二十七日星期三 晴
看！蒜哥哥正領著蒜的弟弟妹妹在陽光下快樂的嬉戲。我看著他們游戲的樣子快樂極了，咦？怎么有三個蒜妹妹低著頭，為什么不和哥哥們做游戲她們嫩綠的葉子變得枯黃，搭了下來。我連忙問媽媽怎么回事。媽媽說她們好像死了。聽了媽媽的話，我很傷心。心里暗暗自責，以后
我一定好好照顧剩下的蒜寶寶。
十月二十八日星期四 晴 今天，蒜寶寶們格外精神，淺綠色的、窄窄的葉子已經變成深綠色的、寬寬的葉子了。我就問媽媽：”蒜寶寶們的葉子怎么變成深綠了？”媽媽告訴我說：“因為它們長大了呀！聽了這話，我一蹦三尺高。邊拍手邊說：“蒜寶寶們長大了，太好啦！”回到廚房，看見蒜苗兄弟們臉上帶著歡快的笑容，好像在說：“我要加油，長得高高的。”
十月 二十九日星期五 晴
今天他們長得更精神了，好像一個個站崗的士兵，不讓敵人侵入他們的領土，他們目不轉睛的向前前眺望。看著這些小士兵們，我高興極了。蒜哥哥們都穿著綠色的鎧甲，蒜弟弟們穿著迷彩服，真是酷極了。我的蒜寶寶們以后個個都是一位合格的軍人。
我的蒜寶寶，你們努力的成長吧，我相信你們個個都是好樣的。
記敘文作文 篇6
在每一個孩子心中都希望春節快點到來，我也不例外。怎么都想過年，過年時盼望爸爸媽媽買的新衣裳，盼望吃到桌上的雞鴨魚肉，每個孩子最盼望的就屬收紅包了! 新年終于到來了，我們各自穿上了新衣服，在鏡子前看看……
在每一個孩子心中都希望春節快點到來，我也不例外。怎么都想過年，過年時盼望爸爸媽媽買的新衣裳，盼望吃到桌上的雞鴨魚肉，每個孩子最盼望的就屬收紅包了!
新年終于到來了，我們各自穿上了新衣服，在鏡子前看看這兒又看看那兒，這么也看不完。春節是中華民族特有的節日，而貼春聯，放鞭炮，包餃子，又成了必不可少的.內容。我家買了好多鞭炮，有開門紅、火炬花、開門見山……還有好多煙花呢!我與妹妹還有鄰居家的朋友來到操場，哇，鞭炮大多數堆在了一起，排成了一個圈，決定12點到一起開響……
我們終于等到了12點，突然一響響的炮竹聲從我背后響起，我回頭一看，一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周圍也響了起來，暗黑色的天空刻時變得光彩奪目，人群便一點一點地聚集起來，快看快看我家的煙花也響了。
炮竹聲一點一點消失，過后就是我們孩子的歡樂時間了，十幾個孩子圍在一起聽鬼故事，刺激得連聲鳴叫，一邊聽鬼故事，一邊清點著自己的紅包，誰的錢多，誰家請客去吃東西……
就這樣快樂地度過了這個春節，這個春節我永世不忘，因為今年的春節笑開了顏。
記敘文作文 篇7
我這樣走過，不戀簇擁我的花香鳥語；我這樣走過，不愛環繞我的光輝五彩；我這樣走過，帶著謙虛，放下高傲，留下一路芬芳。
曾憶在那充滿歲月氣息的老樹下，那個簡單的純靜的秋的下午，我抱著那本泛黃的舊書，讀著季老，這位已仙逝的大師，這位充滿睿智的學者。季老有平淡卻不失輝煌的一生。“我只是一個凡人”，季老用謙遜的姿態治學。我想季老臨終前一定說過：“我這樣走過，一生淡雅，一生恬靜，放下‘大師’，留下一筆后世喜讀的文化財富。”至少，我看到了，也讀到了這筆財富。
合上書本，緩緩起身，抬頭望著秋日淡藍色的天空，空曠、寧靜。眼前季老的身影漸漸消散，風帶起的秋似紗的云兒，好似那位偉人，我已經記不清他的樣子，只依稀記得，他從未稱贊自己的作品，也從未接受過別人的贊許。“我只是一個在海邊撿拾貝殼的孩子”，他也這樣說：“我看到的之所以遙遠，只因我站在巨人的肩膀上。”謙虛之情流露其中。忽然，我記起了他，那位近代科學的奠基人——牛頓，那位謙遜而又偉大的`人——牛頓，你謙虛的超過一生，留下科學的芬芳。
兩位偉人的身影都已消散，我起身，離開那棵滄桑的老樹，回望那依舊靜靜躺在老樹旁的舊書，心中思緒萬千。
其實人一生中要經歷的風雨有許許多多，人克服這些困難后取得成功也有無數。但若你成功后便傲慢不知天高地厚，不再謹慎對待你所遇到的事情，那么失敗將伴你一生；可如果你取得成功后依舊小心，謹慎謙虛地對待你所遇到的每一件事，那么成功將一直陪伴著你，直至年華不再，青春已去，那時的你依舊安靜淡泊、恬雅謙遜，回首過去，身后你所走過的路，芳草遍地，花香四溢。那時的你可以說：“我這樣走過，帶著謙虛，放下驕傲，留下一路芬芳。”
那曾經簇擁我的花香鳥語已經逝去；
那曾經環繞我的光輝五彩已經消散；
那一直指引我的謙遜依舊在我內心，我珍藏著他。我想，我會這樣走過；我想，我將一生謙遜。
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