與你為鄰記敘文

與你為鄰記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的與你為鄰記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與你為鄰記敘文1

　　你癡迷于閱讀經典嗎？你是在徘徊閱讀方法的選擇嗎？你擔心時間嗎？我想說：不要掙扎，不要彷徨，不要煩惱，讓讀書做你的鄰居，一起走，為人生點亮一盞明燈。

　　有人說：讀經典。還有人說：看不看經典沒關系。所以有人在想：我到底該不該讀經典？其實我想說的是：不管哪個好，養成讀書的習慣就好。讀經典可以培養古典優雅，讀科普可以增長科學知識。在這個科技信息發展的時代，閱讀已經成為一門不可或缺的課程，無論你讀什么樣的書，你都會提高自己的修養。適應時代的發展，讓讀書成為你的鄰居，你會發現生活處處都是芬芳，那是讀書散出的味道，引領你前行。

　　讀書無處不在。尤其是在這個科技發達的時代，閱讀風格成了問題。有人喜歡紙質閱讀是因為它是原味，有人喜歡電子閱讀是因為它方便快捷。其實不管是什么，都是為了“讀書”的目的，是從根本上獲取課外知識，是豐富我們知識，豐富我們課外生活的背包。忙的時候休息一下，翻開幾頁書，細細品味紙的芬芳，感受書中的美好，邊走邊靜靜地坐著，掏出口袋里的手機，在百度里讀著美好的文字，放慢腳步，等待已經飄散的靈魂。讀書無處不在，與你相鄰，可見選擇什么樣的讀書方法并不重要，最重要的是讓讀書與你相鄰，陪伴你，照亮人生道路上的前進之路。

　　讀書是無時無刻不在的，只有你想有時間讀書。學習太忙不是不讀書的理由。我記得有一個詩人說過：時間是海綿里的水，只要你用力擠壓，就會有一些。好的說法是“人為的”，就是讓那些忙著讀書的同學反思，讓那些認為自己忙著學習的同學忙著帶領人民成為國家的主人？答案是不可能的，但毛澤東同志仍然堅持每天讀書。是他的閱讀習慣讓他不斷進步。在他的.一生中，閱讀一直是他的鄰居，所以沒有什么可以成為不閱讀的理由。

　　有些人總是在尋找各種不讀書的理由，但讀書是人生必經的課程。怎樣才能少讀書？換個角度，花點時間，喝茶享受閱讀，傾聽閱讀的心聲。

　　讀書，做你的鄰居，用心讀書，平靜地看人生的起起落落，淡然地看人生的成敗。以平常心和讀書為鄰，踏上人生的道路，留下輝煌的歲月。

與你為鄰記敘文2

　　“媽！隔壁的開門聲，吵死了！”我皺著眉頭，對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘，果然，又是準時的11點半。

　　我們家住在老城區的一座舊樓里，住了多少年了。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。要不是學校說高考前放假自習，要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補身子，我不用像現在這般忍受鄰里三姑六婆不時的高談論闊和這晚上11點半準時到訪的惱人打擾了。要知道，晚上可正是我最清醒的時候，可也是我最敏感的時候。

　　老媽穿著睡衣，輕輕地，又或者說，躡手躡腳地走到我的房間。“孩子，你知道的，隔壁小王早出晚歸的，也夠辛苦的。你知道環衛工人得一天掃多少的??”“我不管我不管！管他是誰，他有啥理由天天準時吵著我？甚至有時候還附送一宿的嬰兒哭聲！我不管！明天趁著周日，他輪休吧？你陪我過去和他說清楚！”說完我便離身而去，一頭扎到床上，用被子一層又一層地捂住自己的'耳朵。床咿呀了一下，像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。

　　今晚，出奇地，特別的安靜。我失眠了，躺在床上，睜大的眼干盯著墻壁，仿佛要看穿墻壁對面任何一絲的喧擾。

　　天蒙蒙亮。拽著老媽，我挺著胸板來到了對門。這戶人家的門，買的是那種破舊的舊式鐵柵門，上面早就被銹跡侵得七七八八了，仿佛只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎。伴隨著我急促的敲門聲，是鐵柵門“吱呀吱呀”的呻吟，還有一個小伙，滿臉胡渣，和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服。

　　“小王啊，我是隔壁的張阿姨，謝謝你啊。樓道這幾天可干凈了。”老媽搶著，把我的話活活的蓋了下去。“哪里，應該的。這是您家的娃兒吧多大了？長的可真俊。”“十八了，”終于讓我插上話，“就得高考了?。”“呀！那可得加油啊！來，叔叔給你點補身子的。”說完，他便一轉身，走進了屋子，留下了一臉茫然的我和老媽。

　　那是怎么的屋子呀！房間的滿滿地擠著一張床，旁邊是席地而放的飯鍋，電扇，甚至破破爛爛的玩具。床上坐著小王的妻子，還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。我呆住了?。

　　小王走了進來，塞給了我兩個紅雞蛋，“娃兒，好好念書。上大學了給咱鄰居也添添光！”說完輕輕的拍了拍我的頭，我用力地點了點頭，踮起腳尖向小嬰兒做了個鬼臉。

　　與你為鄰謝謝你，待我以

　　真誠和愛。

與你為鄰記敘文3

　　獨自踏上歸途，身后是被最后一絲余暉拖拽著拉得老長的陰影，在橘黃的燈光下搖曳，迷蒙中也染上了一抹暖色。

　　漆黑的夜幕好似沉沉地直往下墜，不堪重負地壓在我的肩頭，讓我喘不上氣。我猶豫地徘徊著，心里的忐忑未少一絲一毫，空蕩的街上，只留下矗立在兩旁的路燈，白日里的繁忙早已竄入某個溫暖的角落休憩。

　　多么老套的發展！我默默地想，用著帶點自嘲意味的語氣，無非是一次失敗，犯得著這樣嗎，人生本就是由大大小小的挫折構成的。顯然，我并沒能從這種自我安慰中得到些許勇氣，于是，徘徊。

　　昏暗的燈光影影綽綽地灑在我身上，偶爾有快步經過的路人穿梭在光與影之間，沒有誰注意我。我摸著燈柱，這時候也只有它陪著我了，也只有它即使不愿聆聽我的滿腹牢騷，也不得不陪著我了。每天，我孤身一人走著，是它的燈光追了一路，夜色蒼茫中為我引路。但是，路燈能做的，也只有呆立在我身旁。

　　回憶起日間里的種種，我的心仿佛被暴曬、被破壞、被銹蝕，于是故作幽默地說道，原來我還如此脆弱，一面不知所措地來回張望。長長的街道，從這頭望向那頭，遙遠的盡頭像是也被黑夜一并吞噬，模糊的一片暗色，表盤上的指針悄悄跳過了幾格，我想我該認輸了，然后緩緩邁開雙腿，踩著燈光回去。一路看慣的景色，一排路燈十年如一日地綻開溫暖的花朵，似乎有口難言地盯著我。我邊走邊胡思亂想。

　　是誰規定路燈非要站在這里一動不動，保持緘默，除了每夜準時點亮自身，什么都干不了呢？因為我是受益者，所以它們再怎么苦和累，我都能裝作沒看見嗎？路燈又是否的確心甘情愿地為人們服務呢？我知道我不可能得到回答，我也知道人們早已替路燈擬好了標準答案。

　　仰望每日與我為鄰的燈光，看它高擎著自己的'生命，那團并不灼眼的微光。

　　這條路上曾經走過的行人，或許春風得意、前途無量，又或許黯然失意、不知所向。但是，路燈永遠不變地陪著我，陪著他們。

　　人們為路燈安上奉獻者的頭銜，歌頌路燈的舍己為人，粉飾路燈的無名英雄形象。但是，路燈永遠不變地站在那里，任人或贊或毀。

　　我的心里仿佛也立起了這樣一盞燈，柔和的光芒驅散躁動的不安和迷茫，為我照亮前進的道路。我知道，這份光明將一直不變地與我為鄰，和我一同走下去。

與你為鄰記敘文4

　　自修課間，我緩緩地走到長廊邊。微風陣陣，細雨霏霏，今天已經是中秋節！望著白玉盤似的月亮，我心中又想起你，想起與你從生活到精神世界為鄰的日子。

　　你是長輩眼中懂事孝順的孩子，記憶中你俊秀的臉上永遠掛著如盛夏陽光般的笑容。和你并肩走在路上，你會對陌生人投以真切的微笑；你看見熟人會遞上一句溫暖的問候，哪怕你一天中見過他十次（夸張性的話語，但寫活了“你”）。你愛吃媽媽做的可樂雞翅，每當你從南通回來，你在門口聞到為你特制的“溫暖牌”可樂雞翅時，總會扔下手中的行李，沖向廚房，對我媽媽說：“姨娘，是不是知道我回來特意犒勞我的呀！”說完，用手捻起一塊肉就塞到嘴里，然后沖著我媽媽做了個鬼臉。那一臉幸福的樣子我至今難忘。與你做鄰居，我學會了用真誠的眼神給陌生人溫暖，學會了給我愛的人一個幸福的微笑！

　　你是老師眼中調皮卻又有責任感的學生。說來也巧，你也在雙中上過學，你的高三班主任是國華，當你知道他也成為我的班主任時，你得意地告訴我：“華哥人很好的！好好和他相處，你會發現他有很多美好的東西！”這句話似定心丸一樣，讓我對華哥陡升信任感。在這之后我才知道，你在國華班上的時候調皮搗蛋，讓國華頭疼不已。你在運動會上與人發生摩擦，卻又勇敢地找到校長承認錯誤。我還知道，畢業以后，你是給國華打電話最多的學生。每次你都故意問國華：“你猜我是誰呀！”許久你才告訴他：“我是陽陽！”國華其實早就知道那是你，只是喜歡你這種“別致”的方式！與你做鄰居，我明白與老師相處是心與心之間的碰撞，是話語間無微不至的關懷與教導。

　　你是我眼中為自己夢想努力拼搏的哥哥。高考的失利讓你選擇了攝影這個專業，因為姨媽也是學攝影的，你就更堅定了這個夢想。你努力學習這方面的知識，獨自一個人在外面闖蕩，為自己的`事業拼搏，再苦再累你都咬牙堅持，你說這是一個男人應該具備的品格。與你為鄰，我學會踩著汗水用青春完成這關于夢想的旅行。（加粗字都是“你”對“我”產生的影響，這種新穎的文脈使文章具有了層次感）

　　今天是中秋節，也是你離開我，離開媽媽“溫暖牌”雞翅，離開國華通訊錄，離開你摯愛的親人的第三個月。三個月前，一場車禍讓你永遠離開了這個你無比熱愛的世界！原本再過幾天就是你25歲生日了！或許再過幾年你就會結婚了，幸福地愛著你的妻子和孩子；或許你收獲了一份滿意的工作，努力實現著自己的價值；或許??可現在的現在，一切全都成為了泡影!

　　你給我最多的是鼓勵，給世界最多的是溫暖。因而你離開時，這個世界給你最多的是淚水與嘆息！

　　風拂過我濕潤的臉龐，是你在天堂感受到我濃濃的思念嗎？讓風替你擦干我的眼淚嗎？你在天堂好嗎？望著天空的明月，我閉上雙眼，感覺到你似乎依舊在我鄰邊，在我耳畔訴說天堂的酸甜苦辣??（這一節寫得特感人）

　　與你為鄰，與你同呼吸，共命運；與你為鄰，與你同微笑，共落淚；與你為鄰，與天堂的你為鄰。

與你為鄰記敘文5

　　我在人生最美的階段遇見了你，因為你，我變得更加努力。與你為鄰，是我這一生無悔的選擇。（點題）從一開始的陌生，到后來的吵架，翻臉，至現在的無話不說和假期里準點的“晚安”。你，陪著我走過接近五個春秋，一起經歷過的點點滴滴，都在我的人生留下了青春的印記。

　　那一年，我們共同經歷了中考，你憑你的聰明與勤奮，考上了縣里的重點高中。平時貪玩的我，只以接近分數線的成績考進了縣里一所普通高中。我以為，我們會再次變得客套，甚至陌生。記得中考畢業的最后一次返校，你坐在我的對面，我當做什么事也沒發生一樣，開心地拍畢業照，和同學們合影。同學們因為剛剛結束中考，都放松心情，每個人臉上都洋溢著輕松的微笑。在班主任宣布正式畢業的時候，同學們沉默了。舍不得自己最親的朋友，都成群結伴地去吃一頓“畢業飯”。你喊了我一聲，問我去不去。我不想看見飯后離別的場景，草草敷衍了一下，便匆匆回了家。

　　那個暑假，我們為各自的學習奔波著。我以為，青春已經散場，我們的再見成為再也不見。（語言形象生動）而你，卻在開學前，給我發了QQ（你的QQ還是我初二的.時候嘲笑你沒有，你才申的）：“我們還是好朋友，高中，你要加油。我們或許能進入同一所大學，我希望能夠站在校門前迎接你。”我苦笑了，重點高中的你會有可能跟我進同一所大學嗎？也許，我可以去那所大學的本二??

　　但我們從此便有了“電訊”往來。只要放假，便會有“晚安”；只要有考試，便會有“考得如何”；只要聊天時我流露出沮喪和低落的情緒，你便有“一起加油”的鼓勵??

　　與你為鄰，我很勤奮。每次縣統考，媽媽都會問我你的成績。沒見過你本人，但她看見過我們的合影。每次聽到你驕人的成績，她也會像自己的女兒考了高分一樣高興。（寫出了媽媽的境界，側面表現主題）

　　高二小高考，我有次模擬考試門門不及格。我回家打電話給你，說我不想上了，門門不及格，上下去也沒什么意義。你沉默了，在我哇啦哇啦說完一大堆理由后，你只說了一句：你不上大學，我們友盡。赤裸裸的威脅啊！好吧。掛了電話，我就趕忙去啃課本了。

　　小高考結束后，雖說不理想，但還是過了。作為獎勵，你給了我一個馬克杯，訂做了四季蠟筆小新的不同裝扮外加一個萌噠噠的小女生。因為你，讓我改掉了喝涼水的習慣（馬克杯在水溫度高的時候，會將杯壁的畫面映現出來）。

　　現在，我們都一起跨進了高三。面臨巨大的壓力，為了讓自己心安，我把你送的杯子放在課桌上。仿佛我們還在同一個教室，相互督促認真聽課。瞄向講臺前的掛歷，我知道，高考迫在眉睫。你在為了那所大學努力，而我，也不能懈怠。

　　不知道怎樣表達這份特殊的感情，我只知道，與你為鄰，我很幸運。

　　青春還沒散場，我們的夢想還有希望。

與你為鄰記敘文6

　　彼時，我們都端坐在窗明幾凈的教室中，耳朵里捕捉到窗外風拂綠葉的沙沙聲，鳥兒自由飛翔的嬉戲聲，當然，還有老師在講臺上唱的“搖籃曲”。

　　這天天氣也不錯，天氣漸漸變暖，但身上的衣服卻依舊厚厚的。陽光穿過云層，給桌面鍍上一層金膜，也映射在我的身上，暖暖的'。如此溫馨的時刻，我的精神開始瓦解，強睜著雙眼，用游離的眼神看著老師在講臺上表演，眼皮像掛了秤砣一樣，我努力撐著眼皮，生怕一眨眼就再睜不開來了。

　　隱隱約約地感到你得筆正在紙上飛舞著，你還是那么認真，也難怪你學習那么好。班主任將你安排在我的旁邊，告誡我要好好向你學習。而此刻，我只能對不住班主任的期望了。

　　陽光一直照在我的臉上，臉越來越熱，在這場拉鋸戰中，我漸漸敗下陣來。窗外風聲依舊，鳥鳴依舊，室內老師的聲音依舊，但感覺聲音都飄遠了。突然感覺有東西捅了我一下，將我一下從周公的迷局中拉了回來。你又用手肘捅了我一下，“又夢見誰了？”你低聲打趣道。

　　“現在講得比較重要，你快點記下來。”你又小聲提醒道。我“哦”了一聲，睡眼迷離地對你。可是周公哪里肯這么容易罷休呢。手寫的筆畫彎彎折折，眼皮又變重了。

　　“怎么又睡了。”說著你用力捅了我一下，又一次將我拉了回來。“別睡了，小心老師罰你。”我揉揉不肯分開的

　　雙眼，輕聲道：“謝啦！待會兒我再點頭，你再捅我一下。”“嗯！”

　　陽光依舊，像絲帶一樣輕拂我，像棉絮一樣溫暖我。在這場與周公的拉鋸戰中，是你一次次將我拉回來。我真幸運能夠與你為鄰。我從迷糊游離的狀態中逐漸清醒，看到刻苦努力的你，耳畔老師的聲音竟動聽起來。

　　同桌是青春年華中一抹亮麗的油彩，與你為鄰是這油彩中最亮麗的一筆。

與你為鄰記敘文7

　　清晨，我還未醒來，你就像個淘氣的孩子闖進我的房間，用你溫暖的手輕柔地撫摸著我的臉頰，喚我起床。有時候我覺得你攪了我的美夢，便狠心地將窗簾拉上，可是啊，你一點也不生氣，硬是從細縫中探出身子來與我嬉戲。哎，真拿你沒辦法。（開篇擬人化手法，寫得生動形象）

　　不過，自從與你——陽光為鄰，你便賜予了我快樂。

　　房間里有一盆不起眼的小花，那是我無意中撒下的種子。我本無心，你卻有意。（語言富有韻律美）每天你都過來看看它，賜予它光與熱。看你如此細心照料它，我又怎么好意思不用心好好愛撫它呢？于是我每天澆水，你給它陽光，一天天這株無名花草竟開出了朵朵黃花。在你的照耀下，它散發出金黃色的光。我看見你笑了，我還從未見過你那般艷麗的`笑容。（字里行間洋溢著對生命的關愛，對陽光的感激）

　　自從與你——陽光為鄰，你送給我溫暖。

　　冬天如期而至，寒風嗖嗖，刺人肌骨，我蜷縮著身子，手腳冰涼。是你看到了我的狼狽不堪。突然間，我覺得身子不那么冷了。抬頭一看，呵，又是你，我向你微微一笑。你竟然害羞了，紅了臉，放射出更溫暖的光芒。你用雙手緊緊抱住我，驅除寒冷，讓我盡情依偎在你懷中。（擬人化手法，寫得貼切生動）

　　我無止盡地向你索取著光與熱，直到那一天??

　　你無情地烘烤著大地，看著大地張開了一條條裂縫，你好像絲毫沒有悲憫的意思。我知道了，你是因為我們人類的不合理勞作破壞了環境，而不開心了。你是想用這種方法讓我們這些“鄰居”善待我們自己的家園吧？我知道，我們這些“鄰居”是自私的，只會一味地向你索取，從不考慮你的感受??哦？你怎么哭了？是因為心里有無限的委屈么？是因為我們從不善待你這樣的鄰居么？親愛的鄰居，你放心好了，我們不會再像以前那樣惡意對待我們居住的家園了，不會再讓你難過了。你默默地抽噎了好久，好久。為了不讓你再哭泣，我們加大力度改善生態環境。你注視著我們，明白了我們的用心善舉，這才停止哭泣，從云中探出腦袋。呵，那邊的七彩神，是你對我們勞動成果的獎勵嗎？你微微點頭，再次放射出你的光芒。（賦予陰天晴天神奇的想像，又巧妙地點出主題）

　　我親愛的鄰居，自從與你為鄰，我學會了感恩。

　　有你這樣的鄰居真好，我想一輩子與你為鄰。

與你為鄰記敘文8

　　與你為鄰，讓我感到十分快樂！

　　趙叔叔是一位廚師。他做的菜，特別的香，特別的美味。每次我和同伴們玩耍回來，都看到你在做菜。我們一伙人都在窗外看著你，而你每次都讓我們這班小讒貓試食。你做的食物，每次都讓我們感到十分美味，大飽口服。

　　記得有一次，父母因為工作的原因，沒有回來做飯給我吃。你知道之后，做了幾道拿手小菜偷偷放在我家門外。叩了一下門之后就逃走了。當時，我一見到食物就十分高興。馬上把食物拿進了屋子，一口氣把它們吃光了。過了不久，王伯伯告訴我那些食物是趙叔叔為我做的，而且他特意在遠處看著我把食物拿進屋子，才笑著走回家里。

　　王伯伯曾經是一位歷史老師，現在已經退休了。我酷愛聽他說歷史。他說的時候，十分生動，讓人感到好象親臨其境一樣。我每次都叫他講述中國古代的歷史故事，如秦始皇統一六國，鄭和下西洋等。

　　可能是做老師的'緣故，每當王伯伯看見我們人多的時候，就會顯露出他做老師的氣勢，讓人感到即使在室外，也像在課室一樣。不論大人還是小孩，都感到自己變成了學生一樣。

　　每當出現這種情況時，王伯伯的妻子，王大媽就會出面阻止。王大媽為人十分友好，在我那里，沒有人不認識她的。哪位鄰居需要人幫忙，王大媽必然是第一個去幫忙的人。而且每次我到她家玩的時候，總會拿一些小零食給我。讓我感到十分開心。

　　在我家住的地方，總是聽到一句話：“大家都是鄰居，要幫手，說一聲就可以了。”然后大家都義不容辭地幫忙。在那里，讓我感到溫暖和快樂。與你們為鄰，真的讓我感到幸福。

與你為鄰記敘文9

　　你別飄去，讓我再看看你，嗅嗅你那淡淡的香氣。

　　六年，我不曾想過，你已陪我走過了稚嫩，走過了青澀，走過了大半個青春年華。雍容華貴中，你不爭不顯；塵世喧囂中，你悄然走過。你不想做高端大氣上檔次的極品，你只愿低調內斂有蘊蓄。因為你是香樟。平凡的你卻顯現著特有的氣質。

　　初見你時，你正隨著9月的微風，翩翩起舞，伸長你的胳臂，懷抱一個又一個笑容滿面的孩子。我懷著對新學校的新奇和興奮從你的身旁走過。你悄悄落到我的`肩頭，似小女孩一般依偎著不肯離去。我撫摸著你，那嫩滑的葉片，那纖細的經絡，湊上鼻頭，一縷淡淡的幽香隨風飄來，沁人心脾。從此，我便記住了你，盡管每天奔波于教學樓和宿舍的兩點一線之間，但我總會先攜一片你，在伏案時，與你為鄰；在入夢時，也與你為鄰。那是13歲的我，初次邂逅了你。

　　時間總在不知不覺中溜走，轉眼已是三年，那時的我正坐在中考的考場中，嗅著你的香氣，望著你的綠意，書寫著下一個三年的答卷??

　　我不曾想過我還能再見到你，雖已在不同的時間，不同的地點，但你初心不改，仍舊搖動著滿身的熱情，擁抱著一個又一個新來的學子。辛運的是，這一次我離你更近。隔著一扇窗就可以望見你，伸出手就可以觸摸到你，你也和著清風陽光，向我頻頻問好。每每疲憊不堪時，我總會轉向你，沖你微笑；彷徨無助時，我總會在你寬敞的樹陰下，一個人坐著發呆。這三年，我哭過，也累過，我也早已把你當成我生命的一部分。與你為鄰，去品味，去咀嚼你，陪你經歷風雨，陪你看天邊云卷云舒，觀身邊花開花落。那是16歲的我，再次遇見了你。（呼應第三節）

　　如今，身為高三學子的我，將在短短的260天之后，暫時告別你，繼續書寫下一個三年、十年甚至二十年的答卷。我很開心，在這六年里能夠與你為鄰，共同度過這短暫而又不朽的青春。愿某個夏日的夜晚，在夢中，我與你圍爐夜話，共憶往昔??（作者修改得比之前更有韻味，更有詩意）

　　初夏，當我轉身離開校園的那一刻，我仍愿攜一片你，坐在高考的考場里，與你為鄰！（全文實有字數758）

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