一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
記憶中有許多令人難忘的事情，它們就像天空中的繁星一樣。其中有一件事，就像夜空中最閃亮的一顆星，在我的記憶深處熠熠生輝！
記得讀四年級時，有一節(jié)課間，我在學校的操場上撿到了一個黑色的長方形錢包，當時，我的心“咯噔”一下，哇，沒想到今天這么走運，居然還能撿到錢包。我打開錢包一看，里面有一百多元的零錢，還有幾張銀行卡。正當我想把錢包放進口袋的時候，我的腦海中突然出現(xiàn)了一個聲音：“不可以把錢包據(jù)為己有，要還給它的主人！”我有些遲疑，在原地站了好一會兒后，又找到旁邊的石凳坐了下來。也是，從小老師就教育我們要拾金不昧嘛。然后我就坐在石凳那里等，可是等了好半天也沒有人來找錢包。
我又打開錢包看了看，想到可以用這些錢買自己喜歡的玩具、零食，我的心里又開始有了占為己有的'想法，反正也沒人看見我撿了錢包，我為什么還傻傻地站在這里等呢？于是，我又起身準備回教室。走了一會兒，我的腦海中又出現(xiàn)了一個聲音：“你怎么可以不誠信？要是今天丟錢包的是你，你會怎么辦？你怎么不想想錢包的主人現(xiàn)在該有多著急呢？”我的腳步又慢慢地停了下來，是啊，現(xiàn)在這個錢包的主人一定非常著急，我不能這么做。想著，我加快了腳步朝學校的廣播室跑去。
“老師好！我撿到了一個錢包�！闭f畢，我把錢包遞給了老師�！芭�，是這樣啊，又一個拾金不昧的好孩子！”我聽后，臉一下子紅了起來，不好意思地笑了笑，“這是我應(yīng)該做的！”過了一會兒，廣播里響起了一則失物招領(lǐng)啟事——“下面播放一則失物招領(lǐng)信息，有同學在操場上拾到了一個黑色錢包，里面有現(xiàn)金和銀行卡，請丟失錢包的老師或同學聽到廣播后，速來領(lǐng)取……”
不知道為什么，聽著廣播里的失物招領(lǐng)信息，我的心里有一種如釋重負的感覺，感到從未有過的放松。一陣清風拂過，愜意極了。想著失主領(lǐng)取錢包時欣喜若狂的樣子，我覺得我這樣做是非常值得的。我又不自覺地笑了笑，然后哼著小曲，邁著大步朝教室走去……
這件事一直留在我的記憶深處，告誡我要做一個正能量的人，無論何時都不能失了誠信！
一件事的作文 篇2
微風輕輕起，樹葉一片片落了下來，它就好比我們過往的記憶，化為塵土，飛揚遠去。而有些記憶卻會永遠印刻在我們腦海里，一點一滴地慢慢回憶起來。
記得一個夏天，我乘車去學校，酷暑難耐的天氣讓我走一會兒路就大汗淋漓，好不容易盼星星盼月亮等來一輛車，趕緊費勁力氣擠了上去。站在車上，往四周掃了一眼，呀！那里有一個空座位。太幸運了，真是得來全不費工夫，上天也是眷顧我呀！于是，我快步走了過去，心滿意足地坐下了。
過了一會兒，一個拄著拐杖的老奶奶上了車，這個老奶奶看上去已經(jīng)年過花甲，滿臉皺紋，顫顫巍巍地邁著步子，給人一種就要摔倒的感覺。售票員阿姨也趕緊扶著她，順便說了一句：“有誰愿意給這個老奶奶讓個座？”
出于本能，我第一反應(yīng)就是想站起來給這個老奶奶讓座，但是，又轉(zhuǎn)念一想：這個座位那么來之不易，怎么可以這么輕易就拱手相讓，我也很累啊，就算我不讓，車上那么多人，總有一個人懂得尊老愛幼吧。算了，我還是靜靜看著吧。
可是結(jié)果出乎意料，車內(nèi)靜悄悄的，好像所有人都抱著我這種想法，期待別人給老奶奶讓座。忽然，一個聲音打破了尷尬，人們都朝著聲音的方向望去，我看到了一個身體壯實，眼睛炯炯有神的年輕人，他看上去身體很強壯，于是我就放心了，終于有人給老奶奶讓座了。老奶奶道謝之后，便穩(wěn)當?shù)刈铝恕?/p>
車子一直向前開著，過了一站又一站，老奶奶便下車了，我看著老奶奶的.背影遠去。最后，車子到了終點站，車上的人陸陸續(xù)續(xù)地都下車了，那個讓座的年輕人也不例外，本來我要下車了，可是看到那個年輕人往車里走，便停住了腳步。
我們都看到他從后面拿出一根拐杖，然后一瘸一拐地下了車。看到這一幕，我驚呆了，司機和車上的乘客都為之動容，大家都覺得不可思議，紛紛向他投去敬重的目光。望著那個年輕人一步步向前走去，心里都很不是滋味。我也覺得很慚愧，自己竟然連一個殘疾人都不如。
這個小小的舉動，雖然很普通，但是卻顯得很偉大，這件事觸碰了我心底那個最脆弱的地方，讓我永遠無法忘記。
一件事的作文 篇3
我最喜歡的老師就是我們的鋼琴老師，他是藝海琴行的一位教師，姓宋名鋼，他還在諸暨電視臺演出過三次，我很喜歡他。
以前，我在電視上看過，一個小學生偷了同學的一支筆，然后又偷了幾件小東西。這件事被他們班主任知道后，班主任就在他臉上刺了個“賤”字�？伤卫蠋熅筒灰粯樱此臉幼泳涂梢灾懒�。他的樣子很和善，他教的學生沒有一個會說他兇，而且他也沒罵過多少學生。除非誰犯很大的.錯誤，宋老師才會開口教導(dǎo)誰。
有一次，我忘記了一首曲子怎么彈，我心想：“這回宋老師一定得批評我了，還給我將了這首曲子怎么彈，哪里輕，哪里重，哪里短……他專心地講，我專心地聽。
如果全中國的老師都像宋老師那樣就好了，宋老師和那個在學生臉上刺“賤”字的老師相比，真是天壤之別啊！
一件事的作文 篇4
周日，我在上英語課的時候，媽媽去逛街了，就在她逛街的途中發(fā)生了一件意想不到的事情。
媽媽告訴我，說：“今天，媽媽在逛街的'時候，一位阿姨衣服的口袋不小心打開了，里面裝著一個錢包。一個小偷看見了，便悄悄走到那位阿姨后面，偷了錢包就跑�！�
我問媽媽：“那你有沒有制止他們呢？”
媽媽說：“沒有�！�
我問：“為什么？”
媽媽說：“他們?nèi)撕芏啵兴奈鍌�，當時還有其他人看見了，大家都不敢出聲，因為他們?nèi)硕�，太危險了�！眿寢尳逃艺f：“見義勇為是一種很好的品質(zhì)，但是要根據(jù)自己的能力量力而行，如果盲目的上前幫忙，不但幫不了別人，反而會傷害到自己�！�
聽了這件事我很氣憤，這些小偷太可惡了！我心里想。
我對媽媽說：“我長大后要發(fā)明一種錢包，這種錢包只認識自己的主人，只要小偷一偷到這種錢包，錢包就知道是壞蛋，馬上就會爆炸，好好教訓(xùn)小偷一下，以后他就不敢偷東西了。”
媽媽聽了以后，說：“你的想法真不錯，不過要想成為發(fā)明家現(xiàn)在要好好學習科學文化知識，以后才有可能實現(xiàn)愿望，加油吧！”
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