一件事的啟示作文

一件事的啟示作文錦集[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的啟示作文，歡迎大家分享。

一件事的啟示作文1

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多給我以啟示的'事情，其中，學(xué)騎自行車這件事在我的腦海中印象最深。

　　那年，我剛滿五歲，媽媽送我了一輛四輪自行車，我非常高興。后來(lái)，我在家門前看到別人都在騎兩輪自行車，就我還在騎四輪的，我很不服氣，便跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你教我騎兩輪自行車吧。”“好啊，媽媽晚上就教你，不過(guò)得讓爸爸把自行車多余的兩個(gè)輪子卸下來(lái)。”我聽(tīng)了又跑去跟爸爸說(shuō)，爸爸一聽(tīng)，二話不說(shuō)，立馬開(kāi)工，幫我卸下了那兩個(gè)多余的輪子。

　　晚上，我們吃過(guò)晚飯，媽媽便開(kāi)始教我騎了。媽媽讓我先坐上去，她在后面幫我保持平衡，然后我再把腳放在踏板上，用力踩下去，接著再踩另一邊……雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我摔了很多次跤，但我每次都勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。通過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車，而且我還會(huì)單手騎、站立騎等。

　　通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情，只要不懈地堅(jiān)持、不斷地努力，就一定能夠成功。

一件事的啟示作文2

　　我在生活中遇過(guò)許多事，比如騎自行車，滑板。給我啟示最大的是滑滑板。

　　記得在春天，我爸爸給我買了一個(gè)滑板讓我鍛煉，我滑著滑板，姐姐抓著我?guī)е�我繞著轉(zhuǎn)起圈來(lái)，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，我后腳動(dòng)熟練了，自己就會(huì)滑了。

　　幾天過(guò)后我終于練的熟熟的不出意外就不會(huì)下來(lái)，兩個(gè)月后我的同伴也買了滑板，我們就一起玩了起來(lái)。有兩次我被摔了，一次被摔了尾巴骨，一次是被別人撞了，這兩次摔的我好長(zhǎng)時(shí)間不敢學(xué)新的動(dòng)作。現(xiàn)在全院子的`孩子都學(xué)會(huì)滑板下樓梯，就我不會(huì)了，于是我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

　　我先是要?jiǎng)e人扶著我下，但我死活都不敢下，最后眼睛一閉沖了下去，成功！于是我自己在來(lái)練，先還是有點(diǎn)害怕，一咬牙還是下去，為了鞏固，我一直在練，直到練的十分熟練了才休息。

　　這件事給我的啟示是：恒則成，靜則勝，只要你付出了心血就一定能成功。不管做什么事情，只要你努力，就一定會(huì)成功。

一件事的啟示作文3

　　記得五歲時(shí)，我就會(huì)騎自行車了，常常騎著自行車滿小區(qū)跑。當(dāng)然，那時(shí)候自行車有四個(gè)輪子的，騎上去不會(huì)摔跤。

　　八歲那年，有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：孩子，你不能永遠(yuǎn)都騎四個(gè)輪子的車吧！應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)騎兩個(gè)輪子的車。我想了想說(shuō)：那好吧。過(guò)了幾天，媽媽就從自行車專賣店里給我買了一輛嶄新的'黃色自行車。

　　剛開(kāi)始騎的時(shí)候，別提那姿勢(shì)有多搞笑。一跨上車，就像剛睡醒的人似的，搖搖晃晃，手還握不穩(wěn)，導(dǎo)致車頭怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，讓我連人帶車重重地摔在地上，搞得我媽媽在一旁哈哈大笑。媽媽有時(shí)也推著我走，但媽媽一松手，我又四腳朝天了。但經(jīng)過(guò)后來(lái)的一次次學(xué)習(xí)，沒(méi)想到過(guò)了一段時(shí)間后，我騎自行車就像一位女巫用魔法指揮著一個(gè)不聽(tīng)話的掃帚一樣輕松。

　　這件事讓我悟到了一個(gè)道理：你始終躲不開(kāi)困難，直到你盡力了，他們才會(huì)給你讓開(kāi)路，把你送走。

一件事的啟示作文4

　　我觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見(jiàn)那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”!過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?/p>

　　有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣，喊著“一二一，一二一”。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的'同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。

　　螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng)，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

一件事的啟示作文5

　　我非常喜歡吃蛋，媽媽也不斷的變換蛋的做法。一天早晨，媽媽端來(lái)了香噴噴的水蒸蛋。我說(shuō)：“媽媽，水蒸蛋真好吃，我也很想學(xué)會(huì)做。”

　　“我明天早上教你，可不許睡懶覺(jué)啊。”媽媽笑著說(shuō)。

　　第二天早晨，我很早就起床了。梳洗完畢，就跟媽媽進(jìn)了廚房。媽媽說(shuō)：“你看我是怎么做的。”我在一邊用心地看著。只見(jiàn)媽媽從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋打在盤里，還加了一點(diǎn)蔥，放了少量的水，又滴了一點(diǎn)黃酒，還加了一點(diǎn)雞精、鹽，就把盤子蓋上蓋子放進(jìn)微波爐里了。

　　三分鐘后微波爐的'提示音響了。媽媽打開(kāi)蓋子，香噴噴的水煎蛋做好了。

　　“原來(lái)，用微波爐做水煎蛋還是蠻簡(jiǎn)單的，我也試試。”

　　于是，我按照媽媽的樣子也給媽媽做了一份水煎蛋。

　　從中我悟出了一點(diǎn)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

一件事的啟示作文6

　　今天早上我和爸爸一起坐公交車去學(xué)作文。

　　我看見(jiàn)了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上，到了下一個(gè)站的時(shí)候上來(lái)了一位老爺爺，那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了小伙子”。這時(shí)公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請(qǐng)主動(dòng)把座位讓給他們”的提示語(yǔ)。車外雪花紛飛，非常寒冷；車內(nèi)溫暖如春。

　　有的時(shí)候公交車?yán)锶撕芏啵�上�?lái)一位老年人，沒(méi)有人主動(dòng)把座位讓給老年人，賣票員就會(huì)對(duì)大家說(shuō)誰(shuí)給老年人讓一個(gè)座，而大家都不動(dòng)聲色，跟沒(méi)聽(tīng)到似的，老人就站在公交車?yán)铮�車搖搖晃晃的'，和今天的事情形成了鮮明的對(duì)比。

　　公交車上的這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻(xiàn)出一份愛(ài)心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請(qǐng)給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動(dòng)讓座，而不自己做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。做一名有愛(ài)心的人，對(duì)社會(huì)有益的人。

一件事的啟示作文7

　　在世界上，沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有挫折的,就算再怎么幸運(yùn)的人，也是會(huì)遇到挫折。

　　就把我當(dāng)成一個(gè)例子說(shuō)好了，我三歲半時(shí)學(xué)鋼琴，在那第一年時(shí)，我要準(zhǔn)備比賽了。剛開(kāi)始在練習(xí)的'時(shí)候，就要背譜，但我背不起來(lái)。有一次，我背不起來(lái)的時(shí)候，我就從椅子上跳下來(lái)，說(shuō)：“我不練了。”媽媽也就好說(shuō)歹說(shuō)，終于把我說(shuō)服了，我也只能開(kāi)始背譜，背到用手背起來(lái)，才可以休息。

　　終于要比賽了!比賽那天我好開(kāi)心，畢竟這是我一生中第一次比賽嘛!比賽時(shí)，我憑著平時(shí)練習(xí)的感覺(jué)，我用手背出來(lái)了!我辦到了!我好開(kāi)心，辛苦是有代價(jià)的!

　　經(jīng)過(guò)這次練琴的過(guò)程，挫折交會(huì)我的事是，在我練習(xí)時(shí)，遇到了我不會(huì)背譜的問(wèn)題，這就是挫折。但是挫折會(huì)由壞轉(zhuǎn)變成好，所以遇到挫折時(shí)別氣餒，要信任自已。

一件事的啟示作文8

　　啟示無(wú)處不在，就連吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)中都會(huì)有讓我們終生受益的啟示。今天下午，我就遇到了一個(gè)讓我受益無(wú)窮的啟示。

　　體育活動(dòng)對(duì)我這個(gè)每天運(yùn)動(dòng)量不大的'小學(xué)生而言是最不擅長(zhǎng)的，而今天體育課上關(guān)于籃球這個(gè)活動(dòng)更是一竅不通，從心底里覺(jué)得這個(gè)游戲就輪不上自己，自己在這兒只能當(dāng)配角，只看就行了，但突如其來(lái)的一球無(wú)情的摧毀了我的這個(gè)想法。

　　當(dāng)時(shí)我就沒(méi)打算接球，以至于面前來(lái)了個(gè)球也沒(méi)有去接，之后何遠(yuǎn)橋沖到我面前，說(shuō)：“看見(jiàn)球來(lái)了就接，別光站在那里！”經(jīng)過(guò)這個(gè)球之后，我也自我反省了一下，覺(jué)得何遠(yuǎn)橋說(shuō)得對(duì)，自己也不能對(duì)自己沒(méi)有信心。接下來(lái)，在精神高度集中下，我完美的接住了一個(gè)又一個(gè)球，也越來(lái)越有自信。

　　就算自己對(duì)某方面不擅長(zhǎng)，但也不能對(duì)自己失去信心，同時(shí)做事也要時(shí)刻準(zhǔn)備著，要勇于去做。因?yàn)槲抑�道，做事只有做了才有可能成功；如果不做，就絕對(duì)不會(huì)成功！

一件事的啟示作文9

　　上星期五下午，第三節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們抄寫(xiě)雙休日的作業(yè)內(nèi)容。剛開(kāi)始，我把抄的內(nèi)容寫(xiě)在了練習(xí)本的反面了。在快抄完的.時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都是在本的正面寫(xiě)，于是，我又把本倒過(guò)來(lái)，重新從本的正面寫(xiě)起來(lái)。好不容易才把先前反面抄的內(nèi)容寫(xiě)完，正準(zhǔn)備接著抄剩下的“詞語(yǔ)”時(shí)，放學(xué)鈴就響了……

　　老師讓我們收拾東西放學(xué)，我只好匆匆地收拾了東西回家了。今天上午寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，到了家長(zhǎng)提寫(xiě)“詞語(yǔ)”時(shí)，我卻不知如何下手，爸爸告訴我先寫(xiě)這么多，等星期一到學(xué)校向老師說(shuō)明情況，把作業(yè)補(bǔ)上就行了。可我還是擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我……

　　通過(guò)這件小事，我明白了：做事情一定要細(xì)心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間！

　　今后我可不要再犯這樣的錯(cuò)誤了！

一件事的啟示作文10

　　生活中有很多看似不起眼的小事，卻能給我們帶來(lái)深刻的啟示，有那么一件事就讓我感觸頗深。

　　有一天，我和媽媽去散步，但我們走到單元門的樓梯前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯的最上面的.臺(tái)階上有一行排列得整整齊齊的小坑，我感到十分奇怪，便問(wèn)媽媽：“地上的這些小坑是怎么形成的呀？”媽媽并沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，她讓我看上邊，我看到了房檐上有好多個(gè)滴水的地方，水滴一直都沿著那個(gè)地方落下，久而久之，便形成了臺(tái)階前的一個(gè)個(gè)齊刷刷的小洞。

　　水滴，一個(gè)多么微小的力量，卻可以把堅(jiān)硬的水泥擊打出一個(gè)個(gè)小洞，小小的水滴怎么會(huì)有如此大的力量呢？因?yàn)榉窖陨嫌泻芏喾e水，水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒，不半途而廢，長(zhǎng)年累月的擊打，最后再堅(jiān)硬的東西也會(huì)被滴穿。

　　堅(jiān)持不懈，持之以恒，水滴石穿，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中都要學(xué)習(xí)這種“水滴”精神，世上無(wú)難事，只怕有心人，持之以恒，再難的事也能做成。

一件事的啟示作文11

　　我看見(jiàn)了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上，到了下一個(gè)站的時(shí)候上來(lái)了一位老爺爺，那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了小伙子”。這時(shí)公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請(qǐng)主動(dòng)把座位讓給他們”的提示語(yǔ)。車外雪花紛飛，十分寒冷。車內(nèi)溫暖如春。

　　有的時(shí)候公交車?yán)锶撕芏啵�上�?lái)一位老年人，沒(méi)有人主動(dòng)把座位讓給老年人，賣票員就會(huì)對(duì)大家說(shuō)誰(shuí)給老年人讓一個(gè)座，而大家都不動(dòng)聲色，跟沒(méi)聽(tīng)到似的`，老人就站在公交車?yán)铮�車搖搖晃晃的，和這天的事情構(gòu)成了鮮明的比較。

　　公交車上的這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻(xiàn)出一份愛(ài)心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請(qǐng)給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動(dòng)讓座，而不自我做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。做一名有愛(ài)心的人，對(duì)社會(huì)有益的人。

一件事的啟示作文12

　　上星期五的那件事，使我記憶猶新。

　　那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點(diǎn)東西，順便辦了點(diǎn)事，正當(dāng)我們回來(lái)的途中，媽媽突然想起來(lái)，家里還燒著水，媽媽說(shuō)：“這下糟了，肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻，老爸一下子開(kāi)快了速度，一路狂奔，我焦急萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。心想：萬(wàn)一煤氣爆炸怎么辦，萬(wàn)一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的.叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說(shuō)個(gè)不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了。”

　　終于到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下來(lái)了，他說(shuō)：“煤氣沒(méi)開(kāi)。”我和媽媽聽(tīng)了這話，都松了口氣，真是個(gè)大烏龍。

　　通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì)釀成大禍，那就后悔莫及了。

一件事的啟示作文13

　　星期天，我出去玩了，看見(jiàn)了一個(gè)男孩，在路上奔跑，突然間，停了下來(lái)，呆怔住在那，我心想：他在干嘛呢？他突然拿起來(lái)了一個(gè)錢包，在那發(fā)呆，我心想：“他可能在那思考是花還是留。

　　我懷著這樣的心態(tài)離開(kāi)了，去玩了，回家吃飯了，路過(guò)那時(shí)，還看見(jiàn)了那個(gè)男孩，我問(wèn)：“你怎么還在這，你不回家吃飯嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)事，我在這兒玩一會(huì)兒，就回家，你先回家吃飯吧！”

　　第二天，我出去玩，還在那個(gè)地方找他，結(jié)果沒(méi)找到，突然，他跑了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)拿錢包，就明知故問(wèn)：“你的錢包呢？”他回答：“那不是我的，昨天，我等了失主一天，連飯都沒(méi)吃，終于，在晚上等到了他。回家時(shí)，都十一點(diǎn)半了，父母把我批評(píng)了一頓。不過(guò)，把東西還給了失主。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，深受感動(dòng)。

　　這件事使我明白了一個(gè)道理：我們要拾金不昧，不應(yīng)該貪小便宜。

一件事的.啟示作文14

　　生活中，有些小事，不按常規(guī)去思考，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。

　　記得有一次，媽媽給我出了一道數(shù)學(xué)題：給你四根火柴拼成四邊形，要求只能動(dòng)一根火柴，改成五邊形。剛拿到這個(gè)題目時(shí)，我這個(gè)小聰明不禁犯傻了：動(dòng)一根火柴，把四邊形改成五邊形，太難了吧！可是老媽布置了我的題目，我說(shuō)不會(huì)做，豈不是小笨豬了？我硬著頭皮想了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，我將其中一根火柴棒在桌子上不停地移動(dòng)，可是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是不能變成五邊形。唉，失敗了，我有些灰心，可是又一想：不行啊，不能灰心！我便靜下心來(lái)，讓腦子清醒。然后，我便繼續(xù)想各種辦法，但我又一次次地否定了自己。

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)特別的方法：把一根火柴棒折斷，搭成一個(gè)角，搭在下面兩個(gè)火柴棒的上面。哈！成了一個(gè)五邊形！我便把這個(gè)奇特的答案告訴了媽媽，媽媽立即給予我高度的'贊揚(yáng)：夸我思路開(kāi)闊。并告訴我：有時(shí)思考問(wèn)題不能循規(guī)蹈矩，換一個(gè)角度，往往海闊天空。

一件事的啟示作文15

　　在安徽，我們要上山看幾位親戚，他們住址在很高的位置，我們上山最少都要一個(gè)小時(shí)，姑姑說(shuō)：“我們要爬幾千米的山才可以到達(dá)目的地，爬不上去的話恐怕會(huì)不能上也不能下，所以我們要先做好心理準(zhǔn)備”。

　　幾千米呀，聽(tīng)著就覺(jué)得頭暈，更別說(shuō)爬了！那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去，他是一個(gè)障礙，你想過(guò)去都很難，唉——在爬的時(shí)候，開(kāi)始還神清氣爽，爬的中間的'時(shí)候卻烏云密布，我還背著一個(gè)重重的包呢！爬不到幾十分鐘，我就要求休息，表姑說(shuō)“：現(xiàn)在才是十分之三呢，還差的遠(yuǎn)呢！”我頓時(shí)心碎了，誒呀，我不活啦，現(xiàn)在才是十分之三，真是悲哀呀，好一個(gè)難聽(tīng)的數(shù)字。

　　后來(lái)，我爸還帶錯(cuò)了路，帶我們走了一個(gè)充滿樹(shù)叢和花草的路了，真是悲哀呀！

　　我腿都走軟了，我要躺下了，但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，我又重回了充滿信心的狀態(tài)，堅(jiān)持到底到達(dá)目的地了。

　　在這次登山，我得到了一個(gè)啟示，無(wú)論多艱難和困苦的狀態(tài)下，我們都要充滿信心，堅(jiān)持到底！

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