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身邊的事作文

時間:2024-10-19 14:35:37 記敘文 我要投稿

身邊的事作文【經(jīng)典15篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的身邊的事作文,歡迎閱讀與收藏。

身邊的事作文【經(jīng)典15篇】

身邊的事作文1

  爸爸曾經(jīng)告訴我,我的太爺爺在現(xiàn)在居住的小區(qū)里,連續(xù)20多年主動打掃整個小區(qū)的衛(wèi)生,只要看到地上有垃圾,就會去撿起來,扔到垃圾箱里。正是這些微不足道的事情,太爺爺主動做了20多年,也正是因為這些事情,太爺爺也被評為了“感動新鄉(xiāng)十大人物”。

  小時候,爸爸媽媽經(jīng)常告訴我,有垃圾不要亂扔。直到現(xiàn)在,如果我有了垃圾,身邊也沒有垃圾桶的話,我就會把垃圾放到兜里,直到我找到垃圾桶為止。

  這些就是我身邊的.文明事。

  如果全世界失去了文明,那么很多很多的地方都會被污染,曾經(jīng)美麗的風景會變得一點也不美麗,人們會因為環(huán)境不能和平共處,動、植物也因此不能在地球上生活下去,在我們看來的小事也會變成大事。文明是多重要啊,世界絕對不能失去文明。

  我身邊也有不文明的事。

  有些人總是隨地吐痰,痰會發(fā)散細菌,會讓人感染疾病。有些人總是不禮讓行人、排隊時插隊、不使用文明用語、說臟話、隨地大小便,這些都是發(fā)生在我們身邊的不文明的事情。

  所以,我們要努力去做文明的事,爭做文明小衛(wèi)士,拒絕不文明的事,讓我們的生活更加快樂,更加美好。

身邊的事作文2

  世間萬物變幻莫測,生命無常。萬物生靈,都擁有一支簡單平凡而又最美好靈性的生命,生老病死,除舊迎新,這是大自然不變的定律。而有些意外,也來得出乎意料,一般來說讓我們措手不及,比如——

  那是一個陽光明媚的盤中,太陽的光線似乎外流的有些過了頭,把剛巧坐在靠窗邊的我,照的有些頭暈目眩,這堂是思想品德課,我微乎其微喜歡這一門,老師似乎瞧出我們像是被高溫打焉了的茄子,沒了精神頭,于是,他緩緩開口:“為了讓更深刻的體會到生命的珍貴,我給大家明白一個故事吧!”

  故事其實很簡單,大家都知道,和我們在同一個縣城開設的另一個中學——霍邱縣第三中學,一名初三學生,因向祖母索要去網(wǎng)吧上網(wǎng)的錢而被祖母拒絕,男孩因被逼無奈,一怒之下,親手殺死了自己的祖母,大家想想,一個小朋友就是因為祖母不給他錢,從而殺死自己的`親生祖母。”老師木患不緩的說道。下面的同學議論紛紛,“這個男孩還真的變態(tài),”“是啊,連自己的親祖母都敢殺死,要是我,我肯定連我舅舅的手指頭二哥都不敢碰一下,”同學們各說各的,說著說著,也就下課了。

  也許這個故事我們在新聞上經(jīng)常聽說,但是,真正見到在身邊的時候,那種感受,著實令人震撼不已,人的生命只有七次,寶貴而脆弱,無論我們能否為這個做出巨大的貢獻,我們也要時刻謹記那句話——珍愛生命,善待生命。是每個公民應該做到的職責!

身邊的事作文3

  我們班有一位同學,叫張淏然。他非常調(diào)皮,喜歡惡作劇,還不聽話。

  一次,我無意中從前門走進教室,忽然,張淏然在我的耳邊大喊一聲,嚇死我了。

  一天中午,我們代伙的'同學吃完飯,夏老師走進教室,夏老師是男老師,教我們體育。大家都知道今天是夏老師值班,夏老師讓我們睡覺,自己去上廁所。大家之前睡了好幾分鐘,張淏然先帶頭,其次是蔣珂、孫子俊---只有幾個人還在睡。蔣珂拉窗簾看夏老師有沒有來,張淏然都站在門口看,他又走出了教室,來到男廁所看,全班20名男生走出教室(包括班長)。不知誰喊一聲:“夏老師來了!”20個人都把門塞住了。后來,翟老師知道后,一個一個批評男生。還把班長換了,讓我和陳曉做班長。

  學校廣播都說了不能倚欄桿,因為欄桿是空心的,而且欄桿又生銹了,可張淏然卻倚在欄桿上,我們說他好幾次他都不聽,我們只好告訴翟老師,他才改掉。

  張淏然回家用幾分鐘時間就把作業(yè)寫好,寫的字還非常丑,寫完也不檢查就去看電視、玩電腦了。

  一次家長會,翟老師批評了張淏然。也神了,就那一次家長會,張淏然竟把所有的錯誤都改正了,真新鮮。

身邊的事作文4

  我身邊發(fā)生過許多有意思的事,但有一件事讓我難忘,它發(fā)生在我小妹妹身上。我的小妹妹叫屈小婷,她是我三姨的姑娘,今年6歲,上一年級。她非常愛吃水果糖,但三姨不給她買。

  有一次,我同學給了我?guī)最w水果糖,我剛一剝開她流著口水問我要,我看著她可愛的小臉蛋和那渴望的眼神,就說:“小饞貓,給。”她高興地拿著兩顆糖蹦蹦跳跳地走到花園里,自言自語的說:“姐姐說過種瓜得瓜,種豆得豆,要是我種糖就會得到好多好多的糖。”說著就把糖埋到土里。每天她都忘不了給澆水,松土。她等啊等,一天,兩天……一個月過去了,怎么還不見糖出來呢?她終于等不及了,拿著鋤頭把土翻開,糖已經(jīng)壞了。她就一個人坐到地上哭了起來,哭的很傷心,我和三姨假裝不知道她種糖的事,走過去問為什么哭啊?她結(jié)結(jié)巴巴地說:“姐姐你不是說過種瓜得瓜種豆得豆嗎?我種的糖怎么就壞了呀?”我和三姨都笑了起來。

  我對她說:我是說過種瓜得瓜,種豆得豆,但沒說過種糖的`糖呀,有些東西可以種,有些就不行。?妹妹聽了傷心地點點頭。我拿出一顆糖剝開喂到她嘴里,她又笑了起來。童年是天真的,我們也有自己天真美好的童年,我們一定要珍惜。發(fā)生在我身邊有趣的事太多了,但唯有這件事讓我難忘。

身邊的事作文5

  我今年10歲了,在4年2班,我只是一名少先隊員,起不了大作用。

  有一次,我和我的同學一起去找別的班里同學玩,這時,有一位60歲的老爺爺騎自行車上摔了下來,我和我的同學看見了,連忙把這位老爺爺扶起來,我問老爺爺:“您痛不痛?我們用扶您去醫(yī)院嗎?”“謝謝你們,不用了,我沒什么事。”老爺爺回答到。我的同學說:“我家離這兒很近,您先到我家里去坐坐吧!”

  不用了,老爺爺回答到。老爺爺問我是不是班干部,我說我就是一名少先隊員,老爺爺又問我的'同學,我的同學也說自己是一名少先隊員,老爺爺夸我們,說;“你們真是兩個優(yōu)秀的少先隊員。”我聽完之后,我心里感到一種奇怪的感覺,自己也感到自豪,我不知我的同學在想什么,我只知道我在想什么。最后老爺爺推著自行車走了,我和我的同學也去找班里的同學去了。我認為,不管是什么職位的人,只需要助人為樂,幫助他人,就一定是一位品德高尚的人。

身邊的事作文6

  不知為何,現(xiàn)在的一些學校人的心中,早已成為了江湖,也許是古裝武俠小說看多了吧!

  記得那時上小學三年級的時候,一日下午放學,剛走到學校門口,忽然聽到背后有一陣喊聲,猛回頭,發(fā)現(xiàn)兩名中學生正手持木棍,追趕另一名中學生,那個被追趕的'人,抱頭鼠竄,后邊的那兩位窮追不舍,轉(zhuǎn)眼間,三人已至校門口,只見后邊的那兩個人猛地按住前面的那個人,用木棍毒打,被打的人包頭求饒,可還是無濟于事...... 這一幕,深深地印在我的腦海中。 諸如此類事件,我在報紙上也見過不少,覺得都是些無稽之談,不可信,現(xiàn)在才知道,這類事情在我們身邊并不少見。有一回,本班同學與鄰班同學產(chǎn)生了瓜葛,都惡語相傷,拳腳相向,他的“兄弟”見了,不由分說,就要替“哥們兒”報仇。幸虧有人阻擋,才得以制止,事后,我不必要問替“哥們兒”報仇的那位仁兄,就知道他是看武打片看多了,覺得自己對人很講義氣,應該拔刀相助,熟不知。他這一講義氣,一場暴力沖突便上演了!學校本應是學生受教育之所,在有些人眼里卻成為了“江湖”,在這里拉幫結(jié)派,上演一幕幕的悲劇,怎能不痛心呢?

  愿身邊少一些這樣的事情,讓他永遠的離開我們!

身邊的事作文7

  在我們的身邊有很多的瑣事,而我們班就發(fā)生了一件令我們毛骨悚然的事。

  那天,我向平常一樣上課。當我們在下課自由活動時,恐怖的事發(fā)生了。原來,我們班的杜??不知因什么影響要割腕自殺,她邊哭邊拿著小刀割自己的左手腕。她周圍的人看到了,連忙攔下她。雖然我們及時攔下了,但是她的手腕已經(jīng)劃了一條線,不深但還是流血了。我們頓時亂成一團糟了:有幫她擦手腕上血的、有幫她擦眼淚的、有安慰她的…她在我們的安慰下情緒平穩(wěn)了一些。我疑惑的問她們:“你們知道她為什么要自殺嗎?”她們不確定的`說:“不知道,可能是家庭的原因吧。”自殺案件我們以為就到此結(jié)束了,誰知它又再一次出現(xiàn)了…

  我們正在上歷史課時,她又再一次割腕想要自殺,歷史老師走了過來問:“她怎么了?”班長說:“她想割腕自殺!”歷史老師聽到后便急忙打電話給我們的班主任,叫他來處理。但是正當歷史打電話時,杜xx跑出門想要跳樓,我們驚慌的叫老師攔住她。老師伸出手將她拉住了,差點就沒拉住,我們看到老師攔下了她便呼了一口氣,走到她身邊將她拉回位子,十分小心地看護著她。

身邊的事作文8

  白云蒼狗,世事無常;春去秋來,留下何香?時間匆匆,似離了弦的箭;歲月迷茫,似被烏云遮住了光的太陽,雖是如此,時間的腳步也為我們帶來了無限的欣喜與感動,回望過去,一些事情依舊如開在園子里的花,你舍不得用力碰觸它,卻想用深切的目光喚它永遠留在你的身旁。

  望著鐵窗外的天,它何時成了這個模樣?秋風瑟瑟的吹動著樹葉,使得它留戀的翻卷著身體,想要飄到樹根旁邊,安睡在它母親身旁,漸漸望著,我的思緒不知飄到了何方?

  我始終在品味那一次,那一次發(fā)生的事仿佛鐵釘般釘在我的心上,迫使我每時每刻的載著它面對朝陽,勇敢飛翔。

  雪在飄著,撞擊著我;風在刮著,切割著我;耳邊回響著見不得人的噩耗,它仿佛一聲悶雷,打響了死亡的奏章“數(shù)學37分,數(shù)學37,37分,37……”它欲意折磨我,似乎把聲音拉得很長很長,我漫步在風光別致的回家路上,路上的積雪似乎也想尋找一絲溫暖,無賴的躲在我的鞋子里,我欲哭無淚,沒有目標的四下亂踱,漸漸地,我想睡了。

  耳邊傳來滋滋的聲響,我沉默著別過頭“媽,你什么時候來了?我數(shù)學成績……37,只是37,我讓你失望了。”我簌簌的.流下淚水,想要解放藏在心里所有的憂傷,媽媽拿出裝在口袋里的手套幫我戴上,又將她的圍巾圍在我凍得發(fā)紫的脖子上,她裝的很輕松似得笑笑說:“媽不在乎一時,雛鷹想要搏擊長空,就必須擁有有力的翅膀,而你就是那只雛鷹,你現(xiàn)在只是餓了,走,回家吃飯……”她笑容燦爛,真實的使我的心由陰轉(zhuǎn)晴。

  我始終記得那件事,因為她只是我一個人的母親“母親啊,我想安睡在你的身旁。”

身邊的事作文9

  在這件事我懂得了許多,也明白了許多東西。我懂得母愛對于一個孩子來說是多么的重要,多么偉大。我明白生命是寶貴的同時也是脆弱,我們應該珍惜自己的生命。

  這件事發(fā)生在我們班上,她是我的好朋友和同桌。她和另一位同學爭吵了起來。她回到座位便大發(fā)雷霆,我們便都去安慰她。得知:她的媽媽生下她,就把她仍給她爸爸,離婚了。她媽媽離婚后多次結(jié)婚并嫁給一位有錢的老頭了,生了一個女兒。對她不聞不問。而她爸爸卻把她扔給她爺爺奶奶。她從小就被同學嘲笑說她是沒媽要的野孩子,一直到六年級還被嘲笑。這件事在她的記憶中是抹不掉的陰影。

  她居然想到要結(jié)束自己的.生命,她不知從那弄來了一把小刀割脈,原以為她和上次一樣胡鬧,而她卻在用力割脈還好刀不快,但是現(xiàn)在是課堂只有她另一位同桌能阻止她了,可是她卻大發(fā)脾氣把老師引來了,老師來了以后把她手中的小刀搶了過來,老師低頭安慰了她幾句,便接著講課了。可是沒過幾分鐘她飛快的沖了出去,想要跳樓,幸好老師攔住了她,把她拉回了座位,天啊!她忍了整整六年現(xiàn)在終于火山爆發(fā)了,她也夠苦的了,誰讓她攤上這么一個爸媽呢?想到這我的眼淚也流了下來了。我真為她不甘。可這是上天注定的,誰也不能改變的。

身邊的事作文10

  有人說:“快樂不在我身邊。”可我說:“快樂就在我的身邊,我們就是快樂的源泉,沒有了人,快樂就不在。”

  有一天,我們一家人乘著車來到了天目山風景區(qū),爸爸說要我們在大自然里享受快樂,所以我們興致勃勃地來了。我們來到了一線天,那個既陡峭又驚心。我們歡快地奔跑著,因為天目山有大樹王國的美譽,正因為這個,我們才帶著好奇心去那兒。我們看見了大樹王,“啊!好大呀!足足有五至六個大人手拉手那么粗,更別說它有多大了,足足有幾百個大人那么大,甚至有一兩千個四十千克的小孩那么重。”我努力仰著頭嘆道。

  接著,我們?nèi)ヅ老扇隧斄耍耙蔀樯裣闪耍 蔽倚睦锇蛋迪胫N覀儙е鞓泛图拥男那轱w快地奔跑,可是只一會兒就累得不行了,我們休息一下再爬一段,經(jīng)過長久的努力,終于只剩下最后一段了,可我們早已疲憊的不行了,但還是知難而進,最終爬上了仙人頂,我們雖然很累但很快樂。我?guī)е鞓罚瑩伍_雙手高聲大喊:“我成為神仙了,我們成功了……”

  我現(xiàn)在終于知道,快樂無處不在,我們身邊充滿著快樂。回憶快樂讓生活更加美好,比什么都好幾十倍。

  今年是在我爸爸媽媽的家鄉(xiāng)——安陸的一個小鄉(xiāng)村過的年。

  當我來到小鄉(xiāng)村的時候,我認識了小慧姐姐。小慧姐姐帶著我參觀起了我的家鄉(xiāng)。在我的印象里,我的家鄉(xiāng)是一個道路泥濘不堪,到處都是土房,并且還有牧童趕著牛來耕田,人人都吃不飽飯的地方。

  但是當小慧姐姐帶我去參觀時,我完全傻眼了,跟我想象的完全不一樣。首先,小慧姐姐帶著我參觀了村里筆直的柏油路,小慧姐姐說:“我們的家鄉(xiāng)的柏油馬路已經(jīng)修了有2,3年了。有了這條馬路,使得我們的農(nóng)村和城市更加貼近了,日子也越來越好了。”

  然后,沿著馬路行走,我們來到小慧姐姐的家,映入眼簾的是一座城市般的別墅---三層小洋樓,里面有舒適的沙發(fā),有大大的電視,有嶄新的空調(diào)等等,完全和我們在城市里的生活一摸一樣,當我站在陽臺上一眼望去時,整個鄉(xiāng)村家家戶戶都是這樣的小樓房,這還哪有我腦海中那些土房的樣子啊。

  接著,小慧姐姐帶著我參觀了綠油油的麥田,我看到了一輛輛大很大的種田的汽車,小慧姐姐又說:“這樣的汽車啊,讓農(nóng)民伯伯種田更加輕松了,不用像以前那么辛,再也不需要牛來幫忙耕田了。”遙遙望去,我仿佛看到了那些麥子在風中搖擺,正對著我們微笑。

  當夕陽西下時,小慧姐姐邀請我去她家吃晚飯,我非常愉快的接受了。我們走在陽光鋪灑的大地上,哼著快樂的童謠回到了小慧姐姐的家。這一次,滿桌的`雞鴨魚肉沒有讓我感到一點意外。

  家鄉(xiāng)的變化真是太大了,農(nóng)民叔叔阿姨伯伯們都過上了幸福開心的生活,我的家鄉(xiāng)就像被一位神奇的魔術師施了法一樣。聽我的爸爸、媽媽說這是我們國家制定的新農(nóng)村政策,這是專門為幫助改善鄉(xiāng)村生活而制定的政策。聽到這里,我由衷的為我的祖國感到自豪!

  “五一”快到了,媽媽和大姨、小姨商量要給姥姥過一個生日。其實姥姥原來從來不愛過生日,姥姥說過去的人并不重視子女的生日,尤其是孩子多的家庭,她的媽媽也記不清姥姥確切的生日。今年姥姥80歲了,媽媽說一定要給姥姥過一個隆重的生日,在外地學習、工作的孫子們也回來為姥姥祝壽。

  姥姥最疼愛我這個小外孫了,每次見到我就趕快往我手里塞吃的、喝的。我一定要送給姥姥一個自己親手做的禮物,讓她開心。于是我悄悄的開始準備,我想親手畫一幅畫送給姥姥。做完作業(yè)后我拿出水彩筆,鋪上白紙,我用了兩天時間完成了這幅畫。“五一”到了,姐姐送給姥姥一個非常漂亮的的鮮花籃,里面有五顏六色的花,我把我畫的畫放在上面,一起送給姥姥。姥姥見了非常開心,笑的合不攏嘴,直夸我懂事。我站在姥姥身邊,捧著花籃,一家人一起幸福的拍了一張全家福。

  看到蒼老的姥姥,因為高興,仿佛變得年輕了,我和姐姐發(fā)誓下一次姥姥再過生日,我們還要送給姥姥一個比現(xiàn)在更好的禮物,只不過我現(xiàn)在還不知到要送啥!

身邊的事作文11

  我家旁邊住著一位修車的老爺爺。他每天都會到樓下的露天修車鋪修理自行車。在上個周末,老爺爺做的一件事,讓我久久不能忘懷。

  那天中午,天氣很熱,我便跑到樓下買冰棍,順便也想幫老爺爺修修車。老爺爺依舊像往常一樣在那里修著自行車。這時,一個中年的叔叔把一輛自行車推到修車鋪,對老爺爺說:“大爺,我把車放這兒,您幫我修修,下午我再來取。”老爺爺笑著說:“沒事兒,您就放我這兒吧,保證沒問題!”中年的叔叔點點頭,走了。

  由于我也會修車,便跑到老爺爺那里,幫他打下手。不一會兒,那個中年叔叔的車就修好了,我把車推到一旁,又擺弄起其他車來。

  我的肚子“咕咕”地叫了起來,一看表,已經(jīng)十二點了。我便跑回家吃午飯去了。飯后,我悠閑地吃著冰棍,從窗戶望下去,那個老爺爺在烈日中擺弄著自行車……

  時間轉(zhuǎn)眼到了下午,一輪紅日漸漸向西沉去。我又跑到了修車鋪,幫助老爺爺看管修好的自行車。修車鋪修好的自行車一輛一輛地被取走了,只剩下那個中年叔叔的自行車還停在那里。修車鋪關門的時間馬上就要到了,那個叔叔還是沒有來。我心想:這個叔叔怎么還不來呀?看我看看老爺爺還是沒有要離開的意思。汗水浸濕了他的衣衫,可他毫不在意,一直盯著那個叔叔的自行車,仿佛那輛自行車是個無價之寶,誰都不可以碰它似的`。

  飯菜的香味傳到了我的鼻子里。我一看表,已經(jīng)六點半了。忽然,一個人向我和老爺爺跑來。仔細一看,正是那個叔叔。他緊握著老爺爺?shù)氖终f:“太對不起了,我辦事耽誤了,結(jié)果來晚了。真抱歉!”老爺爺把自行車交給那個叔叔說:“哪里哪里,沒什么,誰沒有點兒呢!”叔叔趕忙說:“您把我的車鎖這兒就行了為什么還要等我呢?”老爺爺擦了擦頭上的汗,說:“我怕您晚上用車。”

  我的眼睛模糊了,是啊,一位老人竟有這樣的執(zhí)著與善良,怎能不讓我感到呢?這件事,我因為感動,所以記得!

身邊的事作文12

  星期天,我寫完作業(yè)就去街上玩兒。

  我玩的正高興,小賣鋪旁邊有一個男孩兒買了一袋兒辣條,接著就把食品袋隨意地扔在地上,然后頭也不回就走了當時我沒有去制止他,卻不由得長嘆一聲,自言自語的說:“這就是文明城市,省政府剛剛發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召,就做成這樣呀。”想著我向前走了幾步,撿起食品袋扔進了垃圾桶。就在這時,旁邊又有一位穿戴非常潮流的大哥哥,把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走了。走來一位年邁的殘疾老人,很吃力的把飲料瓶撿了起來。這時我又想,雖然這位大哥哥可很帥,但他的心靈并不美,而那位老人雖然外表很丑,但他的心靈卻很美,所以我覺得創(chuàng)建文明城市,不但要環(huán)境美,外表美,更重要的是還要心靈美,內(nèi)在美。

  過了一會兒,我坐在石頭上休息,突然鄰居家的小男孩兒在玩水,我看見急忙走了過去,制止了她的'行為,我耐心的對她說:“弟弟不要玩水了好不好,你知道嗎?有的山區(qū)連水都喝不到,為此而死。”小弟弟慚愧的低下頭,對我說:“好姐姐,我以后不玩水了。”“弟弟,這就對了,以后要做個好孩子,好啦,去玩吧。”我忽然覺得自己好偉大,好像也長大了許多。是啊,創(chuàng)建文明城市,不但要從自我開始,還要對身邊不良行為的人進行制止。

  總之,要想把我們的城市變得更好,需要大家齊心協(xié)力,講文明,樹新風,每個人都要從我做起,從小事做起。

身邊的事作文13

  你見過老奶奶學拼音嗎?奇怪吧!可我的奶奶就在學拼音。

  有一次我剛放學,見桌子上多了一盒“拼音卡”,便疑惑的問奶奶:“奶奶,這拼音卡是怎么回事?不是給我用的吧?我都五年級了,不用這個啦!”“去去去,”奶奶輕輕的打了我一下,“誰給你買呀?我自己用不可以嗎?”我聽了,捧腹大笑起來:“啊?您都……還用拼音卡?”奶奶的神情變了:“怎么不行,就許你學

  英語,不許我學拼音?”這時,我止住了笑,認真的看著奶奶:“你真的要學?”奶奶點了點頭:“是呀!還要請你當老師呢!”“ok!這活我愛干!”

  從此,奶奶經(jīng)常問我,這個拼音怎么讀,那個拼音怎么念,我也很耐心的給奶奶講,但奶奶學拼音的用意我卻從不知曉。

  終于,一天,奶奶打開微機,讓我打開了我的郵箱,對我說:“把我打好的這封信發(fā)給你哥哥。”并說:“過去,咱們要到郵局去發(fā)信,發(fā)信速度很慢,往往需要幾個星期,甚至幾個月;但現(xiàn)在的信息技術、電子網(wǎng)絡發(fā)展迅速,發(fā)個電子郵件,幾秒鐘就能到達地球的'任何一個地方。奶奶學習拼音就是想學會打字,給遠在各地的親人們發(fā)電子郵件!”哦,怪不得奶奶要學拼音呢,原來是想學打字,發(fā)電子郵件啊!奶奶發(fā)出了她生平第一封電子郵件,看著奶奶一臉成就感的樣子,我真為她高興。

  這件事情表面上是一件新鮮事,但實際上卻蘊含著意味深長的哲理:人只有不斷學習,不斷進步,活到老學到老,才能趕上社會不斷進步的步伐。

身邊的事作文14

  從我懂事那天起,快樂的精靈就一直親吻著我,如流星一般的新鮮事就不斷向我涌來,不管大事小事,都能讓我高興好一會兒。 就在上個星期五(九月九日重陽節(jié)),我們學校五年級全體師生一起去敬老院看望、慰問孤寡老人,為老人送上孝心、送去問候。這讓同學們都喜出望外,各個高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點。

  1、我們上午只用上兩節(jié)課,

  2、我們還可以參觀一下敬老院,看一看敬老院到底有多美。

  可是,等我們排著整齊的隊伍到達目的地的時候,卻讓我們有些失望,敬老院只有一幢陳舊的樓和一塊空地,不過樓房和空地收拾得倒很干凈,使我的心稍稍平衡了些。老爺爺老奶奶看到我們都很高興。大概是想起了他們童年時期的趣事了吧,也許是因為我們天真的`笑臉、精彩的表演讓他們感到舒心吧!同學們表演的節(jié)目太好看了。那些跳舞同學的動作像白天鵝一樣的優(yōu)美,唱歌的聲音像百靈鳥一樣動聽。瞧,誦讀隊的同學,他們的聲音那么渾厚、那么動情,再加上他們恰到好處的手勢,真的讓我們步入了詩人的境界中。

  老爺爺、老奶奶的嘴角不時掛著微笑,不時還咿呀、咿呀哼著。也許是因為我們天真的笑臉、精彩的表演讓他們感到舒心吧!也可能是讓爺爺、奶奶們想起了自己童年時期的趣事了吧!最后,我們還上樓幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿。老爺爺、老奶奶們拉著我們的手,開心地笑了。 還有一件新鮮事呢!我們學校上學期進行了地震演習的活動。警鐘一響,我們就立刻躲在桌子下面,沒想到我的頭竟然撞到了桌子,可我顧不得疼痛了,馬上躲在桌子下面。警鐘停了,我們就以最快的速度跑到操場。

  沒想到一個同學的鞋子早不掉,晚不掉,偏偏在這緊張的關頭掉了,因為老師說了不管什么東西掉了都不能拾,所以他只好一小步,一小步地跳下樓去,回到教室后我們班的同學回憶著那一幕,一個個笑的前俯后仰。 我身邊的新鮮事很多,很多,給我的生活增添了無窮的歡樂。我希望周圍每天都有一些新鮮事,這樣我每天都是幸福的、開心的、快樂的,我的嘴每天都要合不攏了。

身邊的事作文15

  我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的同桌小王,我十分了解他。

  小王個兒不高,有點小胖,一雙不大的眼睛炯炯有神。他為人和善,樂于助人,被同學們尊稱為"及時雨"。記得有一次正上課時,我流起鼻血,他趕緊向老師請假,拉起我向水房跑去。可能是天太熱,洗了半天都無法止住。我不知如何是好,這時小王果斷地拉起我,往校醫(yī)室跑去。經(jīng)過校醫(yī)的處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫(yī)室的`床上,看著忙得滿頭大汗的小王,感激之情油然而生。

  前幾天,班級組織抗旱捐款,多少不限。班里一個同學由于經(jīng)濟困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。小王知道后,悄悄地塞給那個同學五元錢,讓他獻了愛心,了了心愿。其實小王家并不比我家富裕,可我卻沒做到,我又一次對他產(chǎn)生了敬佩之情。

  小王就是這樣一個樂于助人,心地善良的人,就是一個我最熟悉最敬佩的人。

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